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PRODUCTO 16LA SALUD ALIMENTARIA.

Temtica: SaludAlimentariaContenidos.

Qu voy a hacer paradesarrollar los contenidosy acciones de promocin yeducacin para la salud

durante el ciclo escolar2012-2013?

Qu relacin existe entre lasacciones planeadas y loscontenidos curriculares del gradoque voy a atender?

l.- La promocin dela alimentacincorrecta en losescolares: aplicacinde la Etapa lll de losLineamientosGenerales.

Asignatura: __________________

Competencia:________________

Bloque:_____________________

Leccin:_____________________

Aprendizaje esperado:

Asignatura: __________________

Competencia:________________

Bloque:_____________________

Leccin:_____________________

Aprendizaje esperado:___________________________

ELABOR: ________________________________________________________________

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PRODUCTO 17LA SALUD ALIMENTARIA.

Temtica: SaludAlimentariaContenidos.

Qu voy a hacer paradesarrollar los contenidosy acciones de promocin yeducacin para la salud

durante el ciclo escolar2012-2013?

Qu relacin existe entre lasacciones planeadas y loscontenidos curriculares del gradoque voy a atender?

ll.- Estrategia 5pasos para la SaludEscolar.

Asignatura: __________________

Competencia:________________

Bloque:_____________________

Leccin:_____________________

Aprendizaje esperado:

Asignatura: __________________

Competencia:________________

Bloque:_____________________

Leccin:_____________________

Aprendizaje esperado:___________________________

ELABOR: ________________________________________________________________

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PRODUCTO 18.SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA.

INDICACIONES:ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO: _____________________________________________ YDISEE UNA PROPUESTA DIDACTICA TRANSVERSAL SOBRE LA SALUD SEXUAL YREPRODUCTIVA DE LOS ALUMNOS.

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PRODUCTO 19.SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA.

INDICACIONES:ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO: ___________________________________________ YCOMPLEMENTE EL SIGUIENTE CUADRO.

QUE ACCIONES SE PUEDEN REALIZAR DESDE EL CONTEXTO ESCOLAR PARAGENERAR CONDICIONES QUE FAVOREZCAN LA PREVENCIN DEL EMBARAZO ENADOLESCENTES Y SUS RIESGOS.

QUE ACCIONES SE PUEDEN REALIZAR DESDE LA INTERVENCIN DOCENTE PARAGENERAR CONDICIONES QUE FAVOREZCAN LA APLICACIN DE LA VACUNA CONTRAEL VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO. (VPH)

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PRODUCTO 20.

NIVEL: PREESCOLAR.(EJES PREVENTIVOS DE LAS ADICCIONES)

INDICACIONES:ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO ____________________________________________Y

DISEE UNA SECUENCIA DIDCTICA PARA ABORDAR LOS 5 EJES PREVENTIVOS DELAS ADICCONES.

Oportunidades para el desarrollo de los ejes preventivos de las adicciones enPreescolar.

Campoformativo.

Aspecto. Competencia quese favorece.

Aprendizajesesperados.

Eje de prevencinde adicciones.

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PRODUCTO 20

NIVEL: PRIMARIA.(EJES PREVENTIVOS DE LAS ADICCIONES)

INDICACIONES:ESCRIBA SU NOMBRE COMPLETO ____________________________________________Y DISEE UNA SECUENCIA DIDCTICA PARA ABORDAR LOS 5 EJES PREVENTIVOS

DE LAS ADICCONES.

Oportunidades para el desarrollo de los ejes preventivos de las adicciones en Primaria.

EJE DE PREVENCION DE ADICCIONES: HABILIDADES PARA LA VIDA:Asignatura: Bloque: Competencias

que sefavorecen.

Aprendizajesesperados.

Contenido/Tema.

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PRODUCTO 21.

INDICACIONES:ESCRIBA SU NOMBRE ___________________________________________________ YCOMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO DE DOBLE ENTRADA.

ESCRIBA 6 ESTRATEGIAS Y 6 ACCIONES PARA LA PREVENCIN Y DETECCIN DELOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN SUS ALUMNOS.

ESTRATEGIAS. ACCIONES:

1.

2.

4.

5.

6.

1.

2.

4.

5.

6.