Plan de continuidad pedagógica 3ra parte

1er año B Ingles.

Profesora: Ana Barragán anab313@gmail.com

Fecha de entrega: hasta 30-04-2020 hora: entre las 15 hs y las 17 hs (Por favor respetar fecha y hora de

entrega.) Se puede enviar antes de esta fecha

Recuerden que pueden hacer consultas durante todo el proceso en que realizan la tarea. De esa forma

podrán comprender mejor los temas. Los trabajos que sean iguales serán enviados nuevamente para

rehacer y se tomara en cuenta al momento de calificar.

Adjectives:

Sabemos que los adjetivos sirven para describir personas, animales u objetos, pero en ingles los ubicamos

en un lugar distinto dentro de la oración. Casi siempre va delante del sujeto.

EJ: A beautiful flower

A red T-shirt.

Como observaran los colores también son adjetivos ya que los usamos para describir, por lo tanto

también van delante del sujeto y no es necesario aclarar que es un color.

EJ: A black cat (forma correcta)

A black colour cat. (incorrecto)

A) Following the explanation complete with the adjectives.

https://www.wordreference.com/es/translation.asp

Les dejo el link para que puedan utilizar el diccionario en caso de ser necesario.

B) En esta parte seguiremos trabajando con adjetivos y el uso de verb to be y vocabulario de lugares y

materias de la escuela que ya vimos en la clase anterior.

1) a- Unirán los adjetivos con los sujetos

b- Completar con los adjetivos del punto 1

2) leer el texto y unir cada párrafo con el tema que corresponde en el punto b (¿ De se habla en cada

párrafo? El punto c no se realiza

3) Utilizando el texto anterior completar el ID card con información del algún compañero (puede ser real

o inventado) y escribir un texto con lo que ustedes completaron.