PROGRAMA
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PROGRAMA
PROYECTO
Programa Nacional de Formación PermanenteEducación Superior
PLAN
Plan Nacional de Educación
Obligatoria y Formación
Docente(Res. CFE 188/12
Programa Nacional de
Formación Permanente
(Res. CFE 201/13)
Plan de Fortalecimiento Jurisdiccional
de la Educación Superior
Línea estratégica de
Desarrollo Profesional
Docente y Técnico
Proyecto Provincial de
Formación Permanente para el Nivel
Superior
Proyecto Provincial de Formación Permanente para el Nivel SuperiorPropósitos del Componente I
•Responder desde el PNFP a las necesidades de Desarrollo Profesional de los equipos directivos y docentes del nivel superior de la provincia
•Impulsar un proceso de formación que deje capacidad instalada en las instituciones del nivel para la gestión de las políticas nacionales y provinciales
Proyecto Provincial de Formación Permanente para el Nivel SuperiorObjetivos de la formación - Componente I
A lo largo de los tres años de formación se buscará que los directivos y docentes logren:
• Reflexionar y asumir su responsabilidad ético-político como agentes del Estado y de sus políticas, para un abordaje educacional desde un enfoque de derecho.
• Realizar, en procesos de evaluación participativa, un análisis pedagógico y organizacional de los problemas de enseñanza y aprendizaje del nivel superior, en concordancia con los desafíos planteados en la Resolución CFE 188/12 y en las normativas específicas del nivel.
• Diseñar, implementar y evaluar propuestas de mejora que respondan a las funciones propias de las instituciones del educación superior, en el marco de las políticas nacionales y provinciales para el nivel
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora• Instrumentos de seguimiento
Año 2
Año 1
Año 3
Implementación
Diseño
Evaluación
Instancias del Proceso de Mejora
• Bloque 1 - Estado Sociedad y escuela: la educación un derecho
• Bloque 2 - Desafíos políticos y pedagógicos del nivel
• Bloque 3 - Desafíos políticos y pedagógicos del nivel en relación con los niveles y modalidades del sistema educativo obligatorio y el sistema sociocultural y productivo
• Bloque 4 - Organización institucional y transformación de las condiciones de trayectoria docente y estudiantil
• Bloque 5 - La centralidad de la enseñanza en la configuración de las trayectorias formativas
• Bloque 6 - La centralidad de la enseñanza en el trabajo docente
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora• Instrumentos de seguimiento
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora• Instrumentos de seguimiento
Recorrido de Formación
PNFP - Superior
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora• Instrumentos de seguimiento
Año 2Año 1 Año 3
Implementación
Diseño
Evaluación
• Eje 1: Políticas educativas• Eje 2: Prácticas
institucionales• Eje 3: Prácticas docentes
• Eje 1: Políticas educativas• Eje 2: Prácticas institucionales• Eje 3: Prácticas docentes
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora• Instrumentos de seguimiento
• Indicadores institucionales de mejora
• Dispositivos de evaluación institucional
• Agenda de trabajo p/la mejora• Instrumentos de seguimiento
Recorrido de Formación
PPFP - Superior
• Equipos/Áreas implicados
• Área de Desarrollo Institucional - Equipos Directivos y Órganos colegiados
• Área de Formación Inicial - Docente y Técnica• Área de Formación Continua - Docente y Técnica• Área de Producción de saberes específicos - Docente y Técnica
• Eje 1: Políticas educativas• Eje 2: Prácticas institucionales• Eje 3: Prácticas docentes
Itinerario de fundamentación político-pedagógica
Itinerario de desarrollo de propuestas de mejora institucional
PFJ
• Formulación de la propuesta de mejora institucional
Año 2Año 1 Año 3
Implementación
Diseño
Evaluación
• Producciones del Equipo Directivo
• Producciones docentes para el Portafolios Formativo personal
• Registro y sistematización de las prácticas de mejora institucional
• Análisis de las prácticas de mejora institucional
• Informes de autoevaluación
Recorrido de Formación
Producciones
PRODUCCIONES
Con posterioridad a la realización de cada jornada (interinstitucional e institucional), los participantes elaborarán una serie de Producciones que se integrarán a su Portafolios Formativo (PF) personal del Programa Nacional de Formación Permanente y se subirán al repositorio digital institucional. De esta manera, las sucesivas producciones darán cuenta del proceso formativo llevado a cabo por cada uno, al mismo tiempo que serán un insumo para orientar la elaboración y gestión colectiva de la propuesta de mejora institucional.
Itinerario de fundamentación político-pedagógica
Itinerario de desarrollo de propuestas de mejora institucional
• Producciones del Equipo Directivo
• Producciones docentes para el Portafolios Formativo personal
• Producciones del Equipo Directivo
• Producciones docentes para el Portafolios Formativo personal
Metodología de trabajoJornadas Interinstitucionales - Equipos Directivos
5 Jornadas por año
Momento 1Trabajo Preparatorio
Momento 2Instancia de encuentro
Jornada Interinstitucional
Momento 3Trabajo Posterior
Equipo de Acompañantes
+Equipos
Técnicos DES
• Elaborar material de trabajo preparatorio para la jornada interinstitucional (JII)
• Envío a los IES• Preparar la jornada
interinstitucional con los equipos Directivos
• Elaborar Guía con las orientaciones para equipos directivos
• Elaborar material para las jornadas institucionales (JI)
• Habilitar las inscripciones al PNFP vía formulario en línea sitio web DES
• Desarrollo de la JII según los objetivos propuestos
• Acompañamiento a los Equipos Directiros para la organización de la Jornada Institucional
• Acompañamiento a los Equipos Directiros para la sistematización de las producciones de la JI
Equipos Directivos
IES
• Realizar trabajos preparatorios para la jornada interinstitucional (JII)
• Participar en la jornada interinstitucional (JI)
• Preparar la JI• Adecuar material para las JI• Acompañamiento a los docentes
para la realización de sus produccionas
• Sistematización de las producciones de la JI
4 Jornadas por año
Momento 1Trabajo Preparatorio
Momento 2Instancia de encuentroJornada institucional
Momento 3Trabajo Posterior
Equipos Directivos
IES
• Adaptar material para la jornada institucional (JI)
• Realizar convocatoria• Preparar la jornada
institucional
• Desarrollo de la JII según los objetivos propuestos
• Acompañamiento a los docentes para la realización de sus producciones
• Sistematización de las producciones docentes
Equipos Docentes
• Inscribirse en el PNFP vía formulario en línea sitio web DES
• Realizar trabajos preparatorios para la jornada institucional (JI)
• Participar en la jornada institucional (JI)
• Elaborar las producciones individuales posteriores a la JI
• Publicar en el repositorio en línea las producciones individuales
Metodología de trabajoJornadas Institucionales - Equipos Docentes
Cronograma de actividades 2014Jornadas institucionales e interinstitucionales
May Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic
Jornada Interinstitucional 1 14/05
Jornada Institucional 1 29/05
Jornada Interinstitucional 2 25/06
Jornada Institucional 2 14/08
Jornada Interinstitucional 3 03/09
Jornada Institucional 3 18/09
Jornada Interinstitucional 4 15/10
Jornada Institucional 4 30/10
Jornada Interinstitucional 5 05/12