Programa: Beca de Perfeccionamiento de procuración de ... · identificadas con las recomendaciones...

Programa: Beca de Perfeccionamiento de

procuración de órganos y tejidos para trasplante

Directora: Dra. Bauque Susana

Dependencia: Unidad de Procuración de órganos y

tejidos

Año: 2015

Beca de Perfeccionamiento de Procuración de órganos y tejidos para trasplante

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Índice

Datos Generales…………………………………………………….……………………..…….. 3 Fundamentación....................................................................................... 4 Competencias profesionales – Perfil del egresado……………….……….…...... 6 Desarrollo del programa……….…………………………………………………………..... 7 Esquema del desarrollo del programa………………………………………………….. 18 Modalidad de evaluación…………………………………………………………………..…. 19 Anexo I: Instrumento de evaluación del desempeño…………………………….. 20

Anexo II: Privilegios………………………………………………………………….……………. 23


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Datos Generales

Nombre del programa: Beca de Perfeccionamiento de procuración de

órganos y tejidos para trasplante.

Tipo de Programa: Beca de Perfeccionamiento

Responsables:

• Dra. Bauque Susana

Requisitos de Ingreso:

De acuerdo a los requisitos generales del Departamento de Docencia e

Investigación (DDI) del Hospital Italiano.

Residencia completa en Cirugía General, Traumatología y Ortopedia y/o

Terapia Intensiva de adultos.

Número de Vacantes: 1

Duración en años: 2

Esquema de guardias obligatorias por año: 0 (cero).

Carga Horaria Total: 2880 hs

N° de procedimientos clínicos y/o quirúrgicos requeridos: N/A


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Fundamentación

En los últimos años y gracias al constante avance de la tecnología médica y el

descubrimiento de nuevas drogas inmunosupresoras, el trasplante de células, tejidos y

órganos humanos constituye una de las terapias más costo efectivas para el tratamiento

de cada vez mayor número de enfermedades crónicas, posibilitando una mejora continua

en la supervivencia y calidad de vida de los pacientes. El desarrollo de esta actividad en

Latinoamérica ha sido bastante heterogéneo, con países que rápidamente reconocieron la

necesidad de priorizar e impulsar la actividad de procuración en las agendas sanitarias

nacionales, y otros que han requerido ayuda externa para lograr instalar la temática en

forma paulatina hasta nuestros días. Hoy, ya casi todos los países cuentan con una

legislación y organismos dedicados a la actividad. En este sentido, la actitud de los

Gobiernos nacionales, la Cooperación Internacional encarnada en las actividades y

proyectos de la Red/Consejo Iberoamericano de Donación y Trasplante (RCIDT), de la

Comisión Intergubernamental del MERCOSUR y en Convenios Bilaterales, así como el

apoyo recibido por parte de España a través del Programa Alianza de cooperación con

Latino América, han sido fundamentales. Además, este esfuerzo se ha visto reflejado en

un aumento en la región del 41% en la donación de órganos durante los últimos 5 años.

Resta, sin embargo, un importante desafío: mejorar la equidad en el acceso a esta

terapéutica, pues sólo la mitad de los países de la región garantiza la cobertura de

trasplantes para su población en un escenario de demanda en constante crecimiento. El

proceso de transición epidemiológica que nuestras sociedades enfrentan, caracterizado

por el desplazamiento de la prevalencia hacia las enfermedades no transmisibles y el

consiguiente crecimiento del número de pacientes con patologías crónicas que requerirán

un trasplante, genera una presión creciente sobre los sistemas sanitarios latinoamericanos

para mejorar la respuesta a esta demanda. Es necesario, por tanto, trabajar

simultáneamente en dos líneas de acción convergentes hacia la reducción de la brecha

entre donantes y pacientes en lista de espera:


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– La mejora de la gestión de las patologías crónicas con el objetivo de reducir la cantidad

de pacientes que requerirán un trasplante, y que quienes finalmente lo necesiten, lo

hagan a edades más avanzadas, sobre todo en relación a la enfermedad renal crónica

(ERC);

– El incremento de las donaciones y la mejora en la eficiencia de los procesos de

procuración y trasplante.

Para lograrlo, es menester fortalecer las capacidades de gestión de los organismos

coordinadores nacionales, junto a los equipos locales y hospitalarios pero considerando el

contexto de segmentación y fragmentación que distingue a los sistemas sanitarios

latinoamericanos de los europeos. Esto implica desarrollar competencias específicas para

lograr la articulación de las actividades de donación y trasplante entre los distintos

subsectores que integran los sistemas de salud en nuestros países, para elaborar e

implementar los planes estratégicos y operativos que integren la mejora en la gestión de

los pacientes con ERC, para implementar registros que garanticen la equidad en el acceso

al trasplante, y para monitorear y evaluar a los efectores -públicos y privados- que

intervienen en distintas etapas de la detección, el tratamiento y el seguimiento post

trasplante de estos pacientes.

En este contexto, la beca de perfeccionamiento de procuración de órganos y tejidos para

trasplante, desarrollada por la Unidad de Procuración de órganos y Tejidos del Hospital

Italiano de Buenos Aires se propone contribuir a la profesionalización de una tarea

altamente compleja como es la gestión de todos los procesos específicos vinculados con la

actividad a nivel nacional –en el marco federal de nuestro país- pero también con

extensión a los países de la región, dando así cumplimiento al compromiso asumido por

Argentina para la cooperación en la formación de profesionales en el marco de la RCIDT,

en el convencimiento que la cooperación regional es imprescindible para lograr la máxima

eficiencia, seguridad y calidad en materia de trasplantes.


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Está destinado a profesionales egresados de carreras de grado vinculadas a las áreas de

Ciencias de la Salud: Cirugía General, ortopedia y Traumatología y Terapia Intensiva que

tengan a su cargo alguna de las siguientes responsabilidades:

a) de conducción estratégica o intermedia de equipos de salud;

b) funciones en programas de gestión de patologías crónicas;

c) funciones operativas en áreas críticas de establecimientos, servicios y programas de

salud.

Competencias Profesionales – perfil del egresado

Como experto Clínico: integrar y aplicar conocimientos, habilidades clínicas y actitudes

profesionales en la provisión de cuidados centrados en el paciente.

Como comunicador: facilitar en forma efectiva la relación médico-paciente y desarrollar

un plan compartido de cuidado del paciente, la familia y el grupo profesional de trabajo.

Como gestor/administrador: priorizar y ejecutar sus tareas en forma efectiva, asignando

los recursos sanitarios apropiadamente.

Como promotor de la salud: usar sus conocimientos para el bienestar de sus pacientes y

de la comunidad a través de actividades de prevención y promoción de la salud.

Como aprendiz autónomo: reconocer la necesidad de un aprendizaje continuo para la

mejora de su actividad profesional y la generación de nuevos conocimientos y prácticas

médicas.

Como colaborador: participar de manera efectiva y apropiada en el equipo de salud para

el cuidado del paciente.

Como profesional: demostrar compromiso y un comportamiento ético responsable que

responda a su rol en la sociedad.


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Desarrollo por año de formación

El diseño curricular adoptado busca satisfacer las necesidades de capacitación

identificadas con las recomendaciones de la RCIDT y la CIDT del MERCOSUR, así como en

las evaluaciones de desempeño de la red federal argentina, a fin de mejorar la equidad,

calidad y eficiencia con que los sistemas sanitarios dan respuesta a las necesidades de

salud de la gente. La propuesta formativa contempla entonces, la adquisición por parte de

los profesionales-alumnos de las competencias transversales y específicas requeridas para

la gestión de programas de procuración y trasplante. Se

propone favorecer la construcción de un pensamiento global, complejo, multidimensional

y contextualizado de modo tal que los alumnos cuenten con competencias para identificar

las situaciones problemáticas, singulares y conflictivas que se presentan en el ámbito de la

procuración y trasplante, utilizando de manera crítica y ética las tecnologías y

herramientas de gestión en función de los avances que se están operando en los

conocimientos y prácticas vinculados al tratamiento de las enfermedades crónicas pero

valorando también el impacto de las mismas en la mejora de la equidad, calidad de vida y

cohesión social de la sociedad.

Se prioriza un enfoque basado en el análisis reflexivo de las necesidades particulares de

los establecimientos u organismos donde se desempeñe profesionalmente cada

profesional, y de la revisión de los procesos en que ellos participan en vistas a su

optimización.

La modalidad elegida incluye:

1. Actividad presencial en días hábiles de 8 am a 14 hs, durante 2 años consecutivos.

2. Durante cada año se dictarán 4 módulos de 3 meses de duración cada uno. Se realiza

evaluación oral de cada módulo al finalizar los mismos, evaluación anual escrita y

evaluación final escrita al finalizar los dos años, asociado a la presentación de un

trabajo.

3. Ateneos Bibliográficos para discusión de trabajos científicos mensuales.


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4. Rotación de tres meses en el Banco de Tejidos osteomusculares del HIBA durante el

primer año.

5. Rotación de 3 meses en el Banco de Células del HIBA, durante el segundo año.

Primer año

01. Rotación: Sistemas de Salud y Modelos de Procuración y Trasplantes

• Responsable / Supervisor docente: Dra. Susana Bauque, Lic. Pablo Rodríguez

• Objetivos de aprendizaje:

- Analizar los modelos de gestión de procuración y trasplantes en el marco de las

características diferenciales de los distintos sistemas y políticas sanitarias nacionales en las

que se inscriben.

- Conocer el modelo federal argentino, el marco legal y las jurisdicciones, instituciones y

organizaciones que lo conforman.

• Contenidos mínimos:

- Modelos de sistemas de salud: universalista, seguro social, seguro privado.

- Características, componentes y funciones de los sistemas de salud.

- Articulación de la demanda, necesidad, oferta.

- La regulación del sector salud. Rol y funciones del Estado.

- Equidad, eficiencia, calidad: desafíos para las políticas sanitarias.

- Financiamiento y Gasto del Sector Salud y el caso argentino: Organismos reguladores,

financiadores y prestadores. Análisis a nivel nacional, provincial y municipal.

- Evolución de los sistemas de salud y de su financiamiento: Los sistemas mixtos

emergentes de las reformas. Tendencias y estrategias de las reformas: descentralización,

participación social, separación de funciones, subsidio a la demanda.

- Carga global de enfermedad: Identificación de la necesidad de salud. Patologías

prevalentes y riesgo de enfermedad por región o provincia. Concepto de carga de

enfermedad. Desarrollo de Carga de Enfermedad. Aplicaciones al caso argentino.

- Historia del trasplante: Orígenes. Evolución. Búsqueda de fuentes alternativas.


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- Características estructurales de los sistemas sanitarios determinantes para el desarrollo

de programas de procuración y trasplantes. Experiencias internacionales.

- Regulación y fiscalización de la actividad de trasplantes. Tráfico de órganos. Principios

rectores de la OMS sobre trasplantes de células, tejidos y órganos humanos.

- La organización del Estado argentino. Características del Sistema Sanitario. Competencias

jurisdiccionales.

- El Instituto Nacional Central Único Coordinador de Ablación e Implante

(INCUCAI). Estructura. Funciones. Líneas de Acción. Comisiones Asesoras.

- Los organismos jurisdiccionales de ablación e implante.

- Comisión Federal de trasplante. Convenios Interprovinciales.

- Organismos y Sociedades Nacionales

- Hacia el desarrollo de un Programa Nacional de Trasplante.

- Regulación y fiscalización de la actividad de trasplante en Argentina. Alcances.

Normativas. Habilitaciones de centros, equipos, bancos y laboratorios. Registros.

Fiscalización y auditoría de procedimientos.

- Coordinación de las actividades de procuración y trasplante: El programa Federal de

Procuración. El trípode Listas de espera – Procuración – Implante. Gestión de la

distribución y asignación de órganos y tejidos. Coordinaciones hospitalarias: el desarrollo

en Argentina. Hacia el Hospital Donante: modelos desarrollados en Argentina.

- Financiamiento de la actividad de trasplante: Modelos. Estado actual en el sistema

argentino. Financiamiento presupuestario y extrapresupuestario. Financiamiento de

diálisis y de la medicación inmunosupresora. La cobertura de grupos con limitaciones al

acceso. Experiencias comparadas entre jurisdicciones y con otros países. Perspectivas.

- El Sistema Nacional de Información de donación y trasplante (SINTRA): Trazabilidad.

Trasparencia y accountability.

- Registros nacionales e internacionales.

- Leyes de trasplantes de órganos, tejidos y células de los países de la región.

- MERCOSUR: Comisión intergubernamental de donación y trasplantes.

- Red Consejo Iberoamericano de Donación y trasplante


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- Organismos extranjeros de donación y trasplante: ONT, UNOS, etc.

- Sociedades Científicas Internacionales: TTS, ISODP, Grupo Punta Cana, STALYC, etc.

• Estrategias de enseñanza: clases presenciales, ateneos bibliográficos, análisis de

casos.

• Tiempo y dedicación: 3 meses; dedicación parcial

02. Rotación: El Proceso de donación - procuración – trasplante



- Manejar herramientas para la descripción del proceso de procuración – trasplante,

identificar puntos críticos y proponer vías para su optimización.

- Formar profesionales capaces de diseñar y gestionar programas de procuración de

órganos, tejidos y células para trasplante.

- Transmitir enfoques y herramientas para el análisis de los modelos de gestión del

proceso de procuración – donación, en el contexto de las nuevas demandas y escenarios,

desde una perspectiva integral e inclusiva.

- Promover el reconocimiento de los complejos aspectos culturales, éticos, religiosos y

técnicos que enmarcan el proceso de procuración – trasplante.


- Descripción general del proceso de detección de procuración – trasplante. Epidemiología

de la procuración de órganos en Argentina.

- El donante de órganos y tejidos.

- Muerte encefálica.

- Tratamiento del donante.

- Evaluación del donante.

- Programa de detección de donantes.

- Modelos de procuración – Estrategia Nacional Argentina.


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- Consentimiento. Tipos. La entrevista con la familia del potencial donante. La “relación de

ayuda”.

- Técnicas quirúrgicas de ablación de órganos.

- Técnicas para ablación de tejidos.

- Isquemia caliente y fría. Isquemia y reperfusión de órganos. Soluciones de preservación.

- Preservación en frío Vs. Maquina de perfusión.

- Acondicionamiento y transporte de órganos.

- Trasplante de órganos

- Banco de tejidos.

- Medios y técnicas de procesamiento en bancos

- Rotación en el Banco de Tejidos Osteomusculares del HIBA

- Sistema inmune. Respuesta inmune. HLA – Cross Match

- Bases inmunológicas del rechazo de injerto. Aspectos clínicos de la inmunosupresión.

Fármacos inmunosupresores.

- Sistema hematopoyético. Células CPH.

- Métodos de obtención de células pluripotenciales inducidas.

- Trasplante de médula ósea: indicaciones hematológicas.

- Trasplante autólogo y alogénico de células madre.


casos.


03. Rotación: Planificación en salud



- Desarrollar las competencias para identificar las situaciones problemáticas, singulares y

conflictivas que se presenten en el ámbito hospitalario, regional o jurisdiccional de la

coordinación de los programas de procuración – trasplante ideando e implementando

estrategias para su resolución.


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- La planificación como instrumento de gestión.

- Bases conceptuales de la planificación.

- Resultados de la planificación.

- Diagnóstico estratégico.

- Instrumentos: Análisis del entorno, Árbol de Problemas, Ponderación de problemas,

Análisis de los involucrados, Diagrama de Pareto.

- Planificación anual de actividades. Cálculo de dotación de RRHH.

- Definición de indicadores y estándares de actividad.

- Desarrollo de estrategias


casos.


04. Rotación: Legislación y bioética



- Brindar herramientas para el análisis y diseño de acciones comunicacionales.

- Reconocer las complejidades culturales, éticas, religiosas y psicológicas que sustentan el

diagnóstico de muerte encefálica y el proceso de procuración – trasplante, desarrollando

una actitud comprensiva y solidaria en su abordaje.


- Concepto y análisis comparado del derecho a la salud en la región.

- Estado y Políticas sanitarias

- Naturaleza y forma de los actos jurídicos.

- Instrumentos públicos y privados.

- Responsabilidad de profesionales y establecimientos. Responsabilidad de medios y

responsabilidad de fines.


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- Los derechos de los pacientes. El derecho a la autonomía y sus corolarios: derecho a la

integridad psicofísica, derecho a la disposición sobre el propio cuerpo, accesibilidad a los

servicios, disposición del cadáver, derecho a la intimidad, a la confidencialidad, a la no

discriminación, a la verdad, a la diferencia, a una muerte digna, a la información, al

consentimiento informado, a rechazar tratamientos.

- Análisis de la legislación argentina sobre donación y trasplantes: Ley 24193 y 26066. La

certificación de muerte en la normativa.

- Documentos sanitarios: La Historia Clínica. El certificado de defunción. Manifestación

expresa de voluntad para la donación de órganos y tejidos (otros documentos específicos).

- Regulación de las actividades relacionadas con la utilización de CPH provenientes de la

sangre ubicada en el cordón umbilical y la placenta para su uso autólogo eventual.

- Jurisprudencia. Revisión de casos.

- Bioética: etimología, definición, caracterización y evolución. Diferencias entre ética y

moral. Teorías éticas.

- Principalismo: surgimiento y caracterización. Principios bioéticos: de beneficencia, no

maleficencia. El juramento hipocrático. Declaración de Ginebra.

- Principio de autonomía. Reglas de confidencialidad, veracidad, privacidad y

consentimiento informado. Belmontt.

- Principio de justicia: diferentes conceptualizaciones. Accesibilidad. Distribución de

recursos.

- Aplicación de principios bioéticos en investigación. Los Comité de Ética en la

consideración de protocolos de proyectos de investigación clínica y procedimientos

experimentales relacionados con implante de células en seres humanos.

- Aspectos éticos, culturales y religiosos sobre la muerte encefálica.

- Donación de órganos y tejidos y los principios de autonomía de la voluntad: Expresión de

voluntad. Consentimiento presunto. Régimen de menores.

- Muerte natural /violenta: Intervención judicial.

- Donante vivo relacionado y no relacionado.

- Tráfico de órganos. El turismo de trasplante.


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- Garantizando el principio de justicia: Resoluciones INCUCAI sobre listas de espera,

distribución y asignación de órganos y tejidos.

- El Sistema Nacional de Información de Donación y Trasplante (SINTRA) y los derechos a

la información y a la confidencialidad.

- Defensa de los derechos de las personas trasplantadas: Rol del Consejo Asesor de

Pacientes.

- Jurisprudencia.


casos.


Segundo año

01. Rotación: Comunicación en salud



- Generar un espacio de desarrollo de competencias para la conducción de equipos y

redes.

- Dominar la base conceptual y actitudinal para lograr una comunicación interpersonal e

institucional eficaz.


- El proceso de comunicación: Definición. Componentes.

- Canales de la comunicación: personales, técnicos, digitales.

- Comunicación personal. Comunicación no verbal.

- Comunicación institucional. Niveles. Comunicación interna y externa.

- Tipos de comunicación de acuerdo a la relación: profesional – paciente; profesional

– Familia; profesional – profesional, profesional – medios de comunicación.


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- Aspectos sociológicos de la donación y trasplante. Antecedentes. Evolución. Las leyendas

urbanas y el imaginario colectivo.

- La comunicación en la gestión de donación – trasplante. Las campañas y los medios

masivos de comunicación. Trabajo para y con diferentes actores (educación, prensa,

decisores políticos). Trabajo con diferentes objetivos: sensibilización, concientización,

educación para la salud, promoción.

- Plan Comunicacional de un programa sanitario.

- Taller: Elaboración de un instrumento para la promoción de la donación.


casos.


02. Rotación: Principios de economía de la salud



- Adquirir las competencias requeridas para tomar decisiones, asignar recursos, coordinar

actividades, manejar herramientas gerenciales (planificación estratégica, reingeniería de

procesos, sistemas de información gerencial, dirección de equipos) a fin de diseñar, dirigir

y gestionar procesos de procuración – trasplante.


– Introducción a la economía de la salud. Tipos de bienes: privados, públicos, preferentes.

– Mercados del sector salud. Morfología y funcionamiento de los mercados: seguros,

servicios de atención, medicamentos.

– Producción y costos en salud.

– Necesidades, oferta, demanda y precios.

– Concepto de eficacia, efectividad, eficiencia técnica, eficiencia económica y eficiencia

social.

– Fallas del mercado y fallas del Estado. Introducción a la Teoría de la Regulación.


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– La evaluación económica como herramienta para la toma de decisiones. Tipos de

evaluación, ventajas y desventajas. La evaluación de tecnologías y medicamentos.

Desafíos futuros: las nuevas tecnologías y medicamentos.

– Introducción a la economía de la salud. Tipos de bienes: privados, públicos, preferentes.

– Mercados del sector salud. Morfología y funcionamiento de los mercados: seguros,

servicios de atención, medicamentos.

– Producción y costos en salud.

– Necesidades, oferta, demanda y precios.

– Concepto de eficacia, efectividad, eficiencia técnica, eficiencia económica y eficiencia

social.

– Fallas del mercado y fallas del Estado. Introducción a la Teoría de la Regulación.

– La evaluación económica como herramienta para la toma de decisiones. Tipos de

evaluación, ventajas y desventajas. La evaluación de tecnologías y medicamentos.

Desafíos futuros: las nuevas tecnologías y medicamentos.


casos.


03. Rotación: Información para la gestión sanitaria



- Transmitir la importancia de las tecnologías de la información y comunicación – TICs- en

la construcción de sistemas sanitarios más eficaces, transparentes e inclusivos.


- La era de la información en el campo de la salud.

- La información y la gestión del conocimiento.

- Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) en el campo

de la salud.


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- Características de los sistemas de información para la gestión sanitaria.

- Situación actual de la información en la Argentina.

- Indicadores para la gestión sanitaria

- Hacia el desarrollo de un Sistema Nacional de Información Sanitaria.

- El Sistema Nacional de Información de procuración y trasplante como herramienta de

gestión (SINTRA).

- Cuadro de Mando.


casos.


04. Rotación: Elaboración del Trabajo Final de Integración



- Desarrollar proyectos de intervención para mejorar la promoción de la donación, la

coordinación hospitalaria, la creación de redes zonales y regionales y el fortalecimiento de

los programas nacionales de procuración y trasplante.


- Introducción a la formulación y evaluación de proyectos.

- El ciclo del proyecto y etapas en el proceso de la formulación y evaluación.

- Principales aspectos de la gestión de un proyecto. Enfoque del marco lógico.

- Guía para la formulación del perfil de proyectos de intervención.

- Presentación del TFI.


casos.



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Esquema de desarrollo del programa

1er Año Actividad Instrumento de

evaluación Duración

Sistemas de Salud y Modelos de

Procuración y Trasplantes

Evaluación DDI

Exámen oral 3 meses

El Proceso de donación - procuración –

trasplante

Evaluación DDI


Planificación en salud Evaluación DDI


Legislación y bioética Evaluación DDI


2do Año Actividad Instrumento de

evaluación Duración

Comunicación en salud Evaluación DDI


Principios de economía de la salud Evaluación DDI


Información para la gestión sanitaria Evaluación DDI


Taller para la elaboración del Trabajo Final

de Integración

Evaluación DDI



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Esquema de Actividades Formativas

Actividad Realiza Sí/No

Tipo Frecuencia Carga horaria

total anual

Duración en años

Destina-tarios

Entidad/ Servicio organizador

Nombre y cargo del responsable

Ateneos Sí Bibliográfico. Discusión de trabajos científicos

Mensual

36 hs 2 años Becario y médicos de planta

Unidad de Procuración

Susana Bauque

Cursos Sí Sobre temas de la especialidad

No fija No fija Becario y médicos de planta

Unidad de Procuración o alguna entidad relacionada

con la materia

Susana Bauque

Clases Si Correspondiente al módulo en cuestión

diarias 480 hs 2 años Becario Unidad de Procuración

Susana Bauque

Talleres No

Jornadas y congresos

Sí Sobre temas de la especialidad

No fija No fija 2 año Becario Unidad de Procuración o alguna entidad relacionada

con la materia

Susana Bauque

Modalidad de Evaluación

Se contempla la evaluación a través del desarrollo de actividades de evaluación parcial por

unidad curricular y anual. La evaluación final consistirá en el desarrollo de un proyecto de

intervención (Trabajo Final de Integración), que contemple la legislación, los programas

nacionales y provinciales vigentes y las recomendaciones técnicas de los organismos

nacionales e internacionales y una evaluación escrita.

Cada evaluación parcial es de tipo oral. Las evaluaciones finales de cada año son de tipo

escrita, opción múltiple.

Evaluaciones continuas a través de la observación directa de su desempeño y el

comentario de artículos científicos en ateneos bibliográficos mensuales.

El sistema de evaluación de la capacitación contempla también la evaluación de la

satisfacción del profesional mediante un cuestionario, al finalizar la beca de

perfeccionamiento.


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Anexo I: Instrumento de evaluación del desempeño

Instrumento desarrollado por el DDI

Nombre del profesional: DNI:

Residencia o Carrera: Año:

Docente: Servicio:

Ámbito o rotación evaluada: Período: / /

COMPETENCIAS EVALUADAS DESEMPEÑO

Si el nivel de RESULTADO final es diferente al de "Esperado" le sugerimos indicar el

motivo en los comentarios.

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Como profesional experto Integra y aplica conocimientos, habilidades clínicas y/o

quirúrgicas y actitudes profesionales en la provisión de cuidados centrados en el

paciente dentro de un marco ético.

Comentarios:

Como comunicador facilita en forma efectiva la relación profesional-paciente y

desarrolla un plan compartido de cuidado con el paciente, la familia y el grupo

profesional de trabajo.

Comentarios:

Como colaborador participa de manera efectiva y apropiada en el equipo de salud

para el cuidado del paciente.


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Comentarios:

Como profesional demuestra compromiso y un comportamiento ético responsable

que responde a su rol en la sociedad.

Comentarios:

Como aprendiz autónomo reconoce la necesidad de un aprendizaje continuo para

la mejora de su actividad profesional y la generación de nuevos conocimientos y

prácticas profesionales.

Comentarios:

Como promotor de la salud usa sus conocimientos para el bienestar de sus

pacientes y de la comunidad a través de actividades de prevención y promoción de

la salud.

Comentarios:

Como gestor/administrador prioriza y ejecuta sus tareas en forma efectiva,

asignando los recursos sanitarios apropiadamente.

Comentarios:

Evaluación global del desempeño en el ámbito de desempeño o rotación

Superior Esperado En el límite Insuficiente


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Decisión

Promueve No promueve

Observaciones Generales

Recomendaciones al Residente

Firma del Evaluador del área Firma del Residente

Fecha


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Anexo II: Privilegios

Privilegios de los programas de formación basados en el nivel de autonomía

Beca en: Procuración de órganos y tejidos para trasplante

B1 B2

Ablaciones de tejido óseo 2 3

Ablación de cornea 2 3

Ablación de piel 2 3

Ablación de membrana amniótica 2 3

Ablación de válvulas cardíacas 2 3

Entrevista a familiares de potenciales donantes 2 3

Participación en reuniones de comité de ética 2 3

Redacción y control de cambios de Procedimientos Operativos inherentes a

cada equipo de trasplante 3 4

Participación en reuniones de Unidad de trasplante 2 3

Coordinación de capacitaciones de procuración de órganos y tejidos 2 4

Procesamiento de tejido óseo en Banco de Tejido osteomuscular del HIBA 2 4

Entrevistas a donante vivo de Hígado y Riñón 3 4

Entrevista a donante vivo de tejido óseo 3 4

Nivel de autonomía

1=Nivel de autonomía 1: son actividades realizadas por el profesional como observador o

asistente sin participación o realización directa.

2=Nivel de autonomía 2: son actividades realizadas por el profesional bajo supervisión presencial

del responsable docente.

3=Nivel de autonomía 3: son actividades realizadas por el profesional con supervisión no

presencial (simultánea o diferida) del responsable docente.

4= Nivel de autonomía 4: son actividades realizadas por el profesional en forma autónoma con

eventual informe según su complejidad al responsable docente.

*B: Becario de Perfeccionamiento

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