Programa de Museografía para el Museo del Tiempo · Programa de Museografía para el Museo del...

Programa de Museografía para el

Museo del Tiempo Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología

del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay

Julio de 2012

Museo del Tiempo Programa de Museografía julio de 2012 Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología Fundación ”la Caixa” Ministerio de Educación y Cultura

Programa de Museografía para el Museo del Tiempo El presente documento recoge el planteamiento conceptual de la exposición permanente del Museo del Tiempo de Uruguay y de la museografía de exteriores. Un contenido que busca proveer estímulos a favor del conocimiento científico, el método científico y la opinión científica en torno a la realidad natural y cultural de Uruguay. Propone una museografía que busca desencadenar la emoción y el interés de los ciudadanos, proveyendo estímulos a favor de la comprensión del entorno, el paisaje, el Planeta y la reflexión sobre la armonía entre la Civilización y la Naturaleza. Vivimos un momento de inflexión del comportamiento del ser humano en relación a su entorno y este Museo está destinado a seducir con la belleza y el conocimiento. La propuesta quiere además promocionar los aspectos culturales, turísticos y económicos de la región de cara a visitantes de Sudamérica y el Mundo. En el presente documento se deciden ya los ámbitos, los subámbitos y se proponen las unidades museográficas que los componen. El programa, que ha sido consensuado con el equipo del MEC, formado por Andrea Vignolo, Alberto Majó y Ana Vásquez, y con científicos y expertos uruguayos de diferentes disciplinas, está destinado a los diseñadores de las exposiciones para que a partir de sus contenidos se pueda desarrollar el proyecto museográfico. Se proponen 6 ámbitos y 4 tiras temporales que son un recurso museográfico que actúa como sumario y visión global de todo el museo. Son un elemento lineal donde se representa pictóricamente la evolución y cuyo contenido está en concordancia con la ubicación de los objetos y piezas expuestas en los diferentes ámbitos con los que están relacionados. Cada tira (relacionada con un ámbito específico) se distribuye linealmente en el espacio para representar linealmente en el tiempo las efemérides más importantes de la evolución, entendiendo por tales aquellas en las que “un poco antes” es muy diferente a “un poco después”. A partir de esta propuesta de contenidos se podrá planificar la colaboración con el PLAN CEIBAL de manera que se cree una sinergia que potencie la visita al museo y la profundización en sus contenidos por parte de la población escolar y colegial de Uruguay. Sobre el presente documento, además, se podrá a elaborar un programa para permitir el acceso a los contenidos a invidentes y otras personas con discapacidades físicas, así como la incorporación de nuevas tecnologías (códigos QR, etc.) que permitan el acceso a los contenidos del museo.

Ámbitos Tiras temporales

1. El Tiempo

2. La medida del Tiempo

3. La percepción del Tiempo

4. Evolución del Paisaje y la Vida

A. Tira de la Vida. 5000 millones de años

5. Humanización de América y Megafauna

B. Tira de la Evolución Humana. 5.000.000 de años

MUSEO DEL TIEMPO

6. Armonía Ser Humano –Naturaleza

C.Tira de la Humanización de América. 50.000 años D. Tira de la Historia reciente. 500 años

IMÁGENES DE REFERENCIA


Contenidos Sala Permanente 1. El Tiempo 1 2. La medida del Tiempo 4 3. La percepción del Tiempo 6 4. Evolución del Paisaje y la Vida 8 5. Población de América y Megafauna 17 6. Armonía Ser Humano –Naturaleza 24 Tiras temporales A. Tira de la Vida. 5000 millones de años 29 B. Tira de la Evolución Humana. 5 millones de años 30 C. Tira de la Humanización de América. 50.000 años 31 D. Tira de la Historia reciente. 500 años 32 Museografía exterior Torre Observatorio 34 Exteriores 35 Rambla de la Vida 38

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MUSEOGRAFÍA ÁMBITO SUBÁMBITO MÓDULO OBJETIVO DESCRIPCIÓN / EMOCIÓN OBJETO FENÓMENO METÁFORA INFORMACIÓN

OBSERVACIONES


Pantalla con imágenes de una carambola. Se encadena un pase normal y uno en sentido inverso.

Si en las ecuaciones de un movimiento mecánico se sustituye T por –T (inversión temporal) el móvil recorre la misma trayectoria en sentido inverso visitando las mismas posiciones pero con velocidades invertidas

1.1 Tiempo de la Mecánica Prescindible

1.1.1 Péndulo de Foucault

Transmitir la sensación de la gran anticipabilidad de la mecánica: no hay nada más anticipable que un reloj, ni nada más impresionante que anticipar un eclipse de sol con precisión un siglo antes.

Gran péndulo de Foucault (que es como un reloj de tierra) que demuestra la rotación de la Tierra. En Uruguay dará una vuelta completa en 42 horas. La emoción está en su gran capacidad de anticipación reflejada por el suspense inmediatamente anterior de la caída de un testigo.

Péndulo de Foucault Cuenta atrás que marca el tiempo restante para el próximo episodio astronómico visible desde Montevideo. Listado de los eventos astronómicos visibles en Montevideo en los próximos 200 años.

Se hara hincapié en la distancia entre el planeta y las estrellas y lo que tarda en llegar la luz en recorrerla: al mirar el cielo vemos pasado. Además se explicará cómo los científicos estudian el Big Bang en los confines más apartados del Cosmos.

1.2 Tiempo de la Termodinámica Irreversible

1.2.1 Tiempo irreversible

Transmitir estímulos a favor de la termodinámica del equilibrio, la teoría cinética de los gases y el Segundo Principio de la Termodinámica

Cubo transparente de 120 cm de lado. Dentro una gran cantidad de pelotas de ping-pong evoluciona gracias a un ventilador. El visitante puede manipular la luz que ilumina el interior del cubo. Con la luz normal la retina solo percibe una gran mancha blanca (¡estado macroscópico de un gas ideal!).Variando la frecuencia de una luz estroboscópica se consiguen 2 efectos: 1) parar las pelotas en una posición: configuración microscópica de la moléculas de gas o 2) mostrar las trayectorias de cada partícula en una sucesión de trayectorias rectas de imágenes de esferas blancas. 3) Además podrá reducir el volumen donde se mueven las pelotas para ilustrar que la presión es inversamente proporcional al volumen.

Módulo MICRO-MACRO (CosmoCaixa)

Pantalla con Imágenes de un recipiente transparente lleno de agua donde cae una gota de tinta y se diluye lentamente. Se encadena un pase normal y uno en sentido inverso. Esto ilustra que el tiempo va del orden al desorden y no al revés.

Mostrar dos cosas: 1. que se puede viajar al

pasado con la condición de dejar el cuerpo en el presente

Se puede contemplar el pasado pero no cambiar la historia. (Álbum de fotos).

Fototeca donde consultar un amplio fondo fotográfico históricas de la Rambla de Montevideo (antes y después de1930), del edificio de la Compañía del Gas y las Carboneras.

De fondo el tango: “Viejo barrio que te vas te doy mi último adiós...” Explicar que uando la fábrica cerró, todas las familias de la zona tuvieron que comprar un reloj despertador

1. EL TIEMPO

1.3 Tiempo de la Relatividad o viajar en el Tiempo

1.3.1 Viajar en el tiempo

2. Que se puede viajar al futuro con la condición de llevarse también el cuerpo.

Se puede ir al futuro pero no se puede volver de él.

Escenificación de la Paradoja de los Mellizos. Cabina de fotomatón donde el visitante se toma una foto que aparece duplicada en una pantalla (mellizos). Cuando determine la distancia y el tiempo a viajar se activará un morphing que hará envejecer una de las fotos (el mellizo que se queda).

Un mellizo hace un viaje de ida y vuelta a otro sistema solar con una velocidad cercana a la de la luz. El otro mellizo se queda en la Tierra. Según la Teoría de la Relatividad cuando el mellizo viajero regresa es más joven que el que se ha quedado.

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MUSEOGRAFÍA ÁMBITO SUBÁMBITO MÓDULO OBJETIVO DESCRIPCIÓN / EMOCIÓN OBJETO FENÓMENO METÁFORA INFORMACIÓN

OBSERVACIONES


1.3 Tiempo de la Relatividad o viajar en el Tiempo

1.3.2

La Relación Espacio- Tiempo

Explicar la relación Espacio- Tiempo en la Relatividad General: “El espacio agarra el cuerpo para decirle como debe moverse y el cuerpo distorsiona el espacio con su sola presencia.”

Emoción: el espacio y el tiempo ya no son referencias independientes de lo que en ellos ocurra.

Membrana elástica con esferas de diferente radio. La esfera grande sobre la membrana demuestra que la existencia de un cuerpo deforma el espacio. De modo que si después se lanza una bola pequeña, esta orbitará en torno a la mayor modificando su movimiento en el tiempo. Objetivo: que los visitantes consigan el mayor número de orbitas de la pequeña en torno a la mayor.

1.4 Tiempo Molecular 1.4.1 Reloj Molecular

Mostrar como el ADN programa relojes

Constatar el crecimiento exponencial de la división celular.

Simulación donde se constata el crecimiento exponencial división de una célula eucariota. En un ángulo de la pantalla el “marcador” del tiempo (el segundero) que es la división de una célula en dos.

Se menciona la leyenda del creador de ajedrez y su recompensa exponencial en granos de trigo. Se menciona el reloj evolutivo haciendo referencia al módulo 4.11.2 Desarrollo del lenguado y el 5.1.3 Genoma del linaje Uruguayo.

La emoción es constatar que aunque los ritmos cardíacos y la expectativa de vida son muy diferentes en cada animal, la vida de todos está en torno a los mil millones de latidos.

Corazones plastinados de un colibrí (1250 latidos por minuto) un humano (70) y una ballena (5-18)

Como sonido de fondo se escucha el latir de todos ellos. Presionando un botón se puede aislar cada uno de los latidos y comprobar sus diferentes ritmos.

Pantalla donde se visualizan los tres electrocardiogramas.

Contacto para datos sobre los corazones de Ballena. Jorge Reynolds. Bogota. 1.5

Tiempo de la Fisiología Acelerado

1.5.1 Tiempo fisiológico Transmitir el concepto del tiempo acelerado de la fisiología. La emoción consiste en constatar

la ralentización del ritmo cardíaco a medida que el ser envejece, lo que equivale a la aceleración del tiempo subjetivo. Los inacabables veranos de la infancia y los meses que vuelan en la vejez.

Sonoteca que permita comparar la evolución del latido de un corazón según la edad.

Se podría incluir como información adicional el cambio en el ritmo cardíaco según el estado emocional del individuio.

1.6 Tiempo de la Psicología Subjetivo

1.6.1 Tiempo psicológico

La percepción psicológica del tiempo: una situación muy previsible nos aburre; si es completamente imprevisible nos ofende y si nos gusta parecería que el tiempo pasa más de prisa

Cabina con cuatro cajitas de música que el visitante puede callar cuando quiera y que en cuanto recorre todas se iluminan las partituras. REDACTAR OJO.

Pantalla dividida en tres zonas. Aguanta cada pieza mientras te interese.

1.

EL TIEMPO

1.7 Tiempo de la Historia Humano

1.7.1 Tiempo histórico

Péndulo caótico. Hace un recorrido que se recoge en una pantalla en rojo y el siguiente se superpone en azul. Se pueden comparar las trayectorias de dos en dos.

El tiempo histórico se caracteriza por ciertos momentos típicos de la teoría del caos, es decir, una fluctuación infinitesimal (intrascendente en cualquier otro caso) aquí puede arrastrar la totalidad del tiempo futuro. Efecto mariposa.

Péndulo caótico

Pantalla con una figura semejante a un árbol fractal. A medida que se avanza por el tronco y se escoge un una rama se desvanece el resto por donde ya no se pasará.

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PÉNDULO DE FOUCAULT PÉNDULO DE FOUCAULT. COSMOCAIXA, BARCELONA.

TIEMPO FISIOLÓGICO. CORAZÓN DE BALLENA. BHARTI KHER. TIEMPO PSICOLÓGICO. CAJA DE MÚSICA Y PARTITURA. TIEMPO IRREVERSIBLE. MÓDULO MICRO-MACRO. COSMOCAIXA, BARCELONA

TIEMPO HISTÓRICO. PÉNDULO DOBLE. 3 MOMENTOS DEL TRAZADO

TIEMPO HISTÓRICO. PÉNDULO DOBLE. VIAJAR EN EL TIEMPO. EJEMPLO MORPHING ENVEJECIMIENTO. RELACIÓN ESPACIO – TIEMPO. MÓDULO MEMBRANA EINSTEIN 1905. COSMOCAIXA

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MUSEOGRAFÍA ÁMBITO SUBÁMBITO MÓDULO OBJETIVO

DESCRIPCIÓN / EMOCIÓN OBJETO FENÓMENO METÁFORA INFORMACIÓN

OBSERVACIONES


2.1 Tiempo atómico (interior / exterior)

2.1.1 Reloj digital

El tiempo universal coordinado (UTC). El tiempo universal sincronizado permanentemente via señal de radio. La hora en la zona horaria de referencia respecto a la cual se calcula la hora en todo el mundo.

La emoción de tener una referencia con al hora exacta a la centésima de segundo. Ideal para sincronizar relojes sin necesidad de entrar en el recinto museístico.

Gran Reloj Digital sincronizado por señal de radio.

2.2 Tiempo solar

(exterior) 2.1.1 Reloj de sol

Medida del tiempo que se basa en el movimiento aparente del Sol sobre el horizonte.

La emoción de la precisión del movimiento de los astros.

Reloj de sol

Gnomon cuya sombra marca la hora gracias al movimiento aparente del sol en la bóveda celeste. Se debe dibujar el analema.

2.3 Tiempo nocturno (interior / exterior)

2.3.1 Clepsidra

Las clepsidras se utilizaron en el Antiguo Egipto especialmente durante la noche, cuando los relojes de sol perdían su utilidad

Una buena clepsidra es un espectáculo hipnótico que se puede contemplar durante horas. IMPORTANTE: Diseñar asientos para ello.

Clepsidra. Reloj de agua.

El paso calibrado del agua entre recipientes comunicados permite medir el paso del tiempo.

2.4 Tiempo inexorable (interior / exterior)

2.4.1 Reloj de Arena

Gran reloj de arena de 8 horas (o relojes de arena que las sumen) señala el horario de apertura del museo.

Contemplar como cae la arena es también un bello espectáculo y uno de los fenómenos físicos más complejos de describir.

Gran reloj de arena

El paso de arena entre recipientes reversibles nos da la medida del paso del tiempo.

2.5 Tiempo telúrico (exterior)

2.5.1 Reloj de Tierra

Esfera terrestre dónde Montevideo está en la parte más alta (paralelo al suelo). Con los husos horarios. Mostrará el soleamiento tal como lo recibe el planeta.

La emoción está en palpar directamente el temperatura en cualquier punto de la itera para comprender subitamente los conceptos de ritmo circadiano (día y noche), y estaciones anuales, todo ellos según la latitud de la posición.

Gran esfera

El trayecto del sol en el cielo de Montevideo calentará la esfera en aquellos sitios con mayor incidencia y dibujará la sombra igual a la que en cada momento hay en la tierra.

2.6 La huella del Tiempo (exterior)

2.6.1 Reloj de las superficies

Hacer patente el paso del tiempo en el envejecimiento de diferentes materiales sometidos a la intemperie.

La emoción consiste en comparar la manera en que el paso del tiempo influye en diferentes materiales: granito, mármol, acero, bronce, hierro, roble, pino, etc.

Prismas de diferentes materiales pero de las mismas medidas.

2.

LA MEDIDA DEL

TIEMPO

2.7 Tiempo vital (exterior)

2.7.1 Reloj de vida

Árboles de diferentes edades (1 año, 2 años, 3 años, ...)

Una hilera de árboles alineados de más antiguo a más reciente pone en evidencia el crecimiento y envejecimiento de un ser vivo.

Árboles sembrados con una diferencia anual. Tronco de árbol cortado (donde se aprecian los anillos). Árbol fósil con superficie pulida que permita comparar la duración de un año en aquella época.

El tiempo de crecimiento acumulado por cada árbol nos dará la idea del paso del tiempo.

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GRAN RELOJ DIGITAL. BERLIN ART MUSEUM.

RELOJ DE VIDA. IMAGEN DE REFERENCIA

CLEPSIDRA. GRABADO ANTIGUO CLEPSIDRA DE BERNARD GITTON. SAO PAULO GRAN RELOJ DE ARENA. LA RUEDA DEL TIEMPO. BUIDAPEST, HUNGRÍA.

RELOJ DE SOL. COSMOCAIXA, BARCELONA. OLD DIGITAL CLOCK. SCREENSAVER.

RELOJ DE TIERRA. COSMOCAIXA, BARCELONA.

RELOJ DE SOL. COSMOCAIXA, BARCELONA.

LA HUELLA DEL TIEMPO. PRISMA DE ACERO DE RICHARD SERRA.



OBSERVACIONES


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3.1 Invisible por rápido 3.1.1 Máquina de pompas

Hacer visible lo invisible por rápido: Máquina que hace pompas jabón llenas de vapor y por lo tanto de color blanco. Los visitantes pueden hacer estallar las pompas.

Lo que parece un instante a nuestra percepción directa es, en realidad, un mundo de una gran belleza que nos resulta invisible por rápido. La explosión de una burbuja es en realidad un proceso que empieza en un punto y que se propaga con la retracción de la piel elástica del agua.

Máquina que produce pompas de jabón. Alternativa: chorro de agua iluminado con lámpara estroboscópica cuya cadencia se puede regular.

Pantalla con imágenes con cámara súper lenta (slow motion) de la explosión de una burbuja de jabón. También se pueden visualizar a criterio del visitante: el vuelo de un colibrí, una gota cayendo al agua, etc. Imágenes sorprendentes en cámara lenta. En la imagen se superpone un cronómetro que marca el paso del tiempo en las imágenes.

3.2.1 Carrera de relojes

Hacer visible lo invisible por lento: 1. el movimiento de las agujas del reloj

El movimiento a diferente velocidad de las agujas de los relojes nos permite ver el movimiento que normalmente es imperceptible.

5 relojes de estación de tren

Reloj 1: 1 hora = 60’ Reloj 1: 1 hora = 45 Reloj 1: 1 hora = 30 Reloj 1: 1 hora = 15 Reloj 1: 1 hora = 1’

Estos relojes reales deberían ir asociados a escenas de una estación de tren (o escenas portuarias de Montevideo) que se proyecten a la misma velocidad que la que marcan de las agujas en el reloj.

Sucesión de semillas en distinto estado de germinación (mejor si están vivas pero también podrían ser ejemplares liofilizados)

3. LA PERCEPCIÓN DEL TIEMPO

3.2 Invisible por lento

3.2.2 Germinación

Hacer visible lo invisible por lento: 2. el desarrollo de una semilla

Se trata de hacer visible un proceso que es invisible, en esta ocasión, por lento. Nuestro sensorium no tiene paciencia de mantener la concentración sobre un proceso demasiado lento, para percibirlo tiene que irse y volver o acelerarlo. Es como una puesta de sol: no se ve como cambia la luz pero la luz ha cambiado. Gran tronco cortado

donde se puedan ver e identificar los anillos de crecimiento.

Pantalla con imágenes aceleradas (fast motion) de una noche estrellada El visitante puede escoger una filmación acelerada de un día en el museo (nubes y sombras), del paso de las cuatro estaciones en los exteriores del museo, de la putrefacción de una bandeja de frutas, etc. En la imagen se superpone un cronómetro que marca el paso del tiempo en las imágenes

http://www.youtube.com/watch?v=c0En-_BVbGc Sam Taylor-Wood Still life http://www.youtube.com/watch?v=MIzXWGcb3u0 http://www.youtube.com/watch?v=ANAmiuAkyGQ http://www.youtube.com/watch?v=eRJysFYWQqo&feature=related



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INVISIBLE POR RÁPIDO. POMPA DE JABÓN QUE REVIENTA. IMÁGENES EN CÁMARA LENTA.

CÁMARA LENTA.

INVISIBLE POR LENTO. RELOJES DE ESTACIÓN QUE GIRANA A DIFERENTE VELOCIDAD.

INVISIBLE POR LENTO. CIELO NOCTURNO EN CÁMARA RÁPIDA.

Invisible por lento. Germinación. © iStockphoto

1111 RRRR /60’/60’/60’/60’ 1,3R/601,3R/601,3R/601,3R/60 2R2R2R2R /60’/60’/60’/60’ 4R4R4R4R /60’/60’/60’/60’ 60R60R60R60R /60’/60’/60’/60’

INVISIBLE POR LENTO. STILL LIFE. SAM TAYLOR-WOOD



OBSERVACIONES


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4.1.1 Camino de rocas

Camino de Rocas de la geología de Uruguay ordenadas de antiguas a modernas.

Rocas de diferentes edades y formación

Según listado de Jorge

Bossi.

4.1.2 Troncos fósiles / panal de abejas fósil

Explicar la formación geológica de Sudamérica y en particular de Uruguay.

¡OJO!

Determinar si se

dispone de troncos

fósiles que se puedan

exhibir.

César Goso habló de un

panal de abejas fósil.

4.1 Camino de la geología (exterior)

4.1.3 Huellas Saurópodo Pieza estrella

Todo animal terrestre puede dejar un testimonio de sus andares por lo que la emoción está en rescatar un brevísimo suceso de la vida cotidiana de un animal muchos millones de años después.

Modelo de molde con huellas de Saurópodo

OJO. PALEODESIERTO SEDIMENTARIO. Ilustración de un Saurópodo. Huellas fósiles de saurópodos, dinosaurio herbívoro del tamaño de un elefante, con cuello y cola larga. 19 huellas de hace 150 millones de años, Jurásico Tardío – Cretácico Temprano (Era Mesozoica).

El equipo científico de

Daniel Perea, Valeria

Mesa, Pablo Toriño y

Gustavo Lecuona,

encontró las huellas en

la Ruta 26, cerca de

Cuchilla del Ombú, en el

departamento de

Tacuarembó.

4.2 Se hace camino al andar. (exterior)

4.2.4 Huellas de Megafauna

Explicar la existencia de la Megafauna en Uruguay en el Pleistoceno Superior a partir de las huellas que podría haber dejado.

Todo animal terrestre puede dejar un testimonio de sus andares por lo que la emoción está en rescatar un brevísimo suceso de la vida cotidiana de un animal muchos millones de años después.

Huellas de: Tigre dientes de sable, Scelidoterio, Milodonte, Glosoterio, Lesodonte, Megaterio, Gliptondonte, Armadillo Gigante, etc. Recreando historias. Escenas de caza, apareamiento, etc.

4.3 Compresión del espacio (exterior)

4.3.1 Compresión del espacio (escultura)

La fuente comparará la violenta compresión de una nube tridimensional, descargando a plomo sobre la superficie terrestre de dos dimensiones, donde el agua resbala fractalmente por arroyos y afluentes (una figura de entre 2 y 1 dimensiones) hasta llegar a la sinusoide unidimensional de un río. La compresión de tres a una dimensión explica la violencia de una riada que cuando revienta inunda el paisaje (dos dimensiones) antes de verterse en las tres dimensiones del océano

Gran escultura a doble altura que consiste en un cubo de metacrilato transparente de 50 cm. de lado (3D) suspendido en lo alto y vierte por una de sus aristas todo su contenido (125 l. de agua teñida de azul), en una superficie cuadrada de 250 cm. x 250 cm. x 2 cm (2D). Una vez llena, por una de sus aristas vierte el contenido sobre un tubo lineal (1D) de 2 cm de diámetro y 398 metros de largo. Desde este punto una bomba de agua devuelve el líquido al cubo.

Fuente escultórica con cubo, superficie y tubo.

4. EVOLUCIÓN DEL PAISAJE Y DE LA VIDA

4.4 Muro geológico (exterior)

4.4.1 Muro geológico

Explicar la formación geológica de Sudamérica y en particular de Uruguay.

Grandes cortes geológicos característicos de la geología uruguaya.

Rocas sedimentarias; ciclo de una roca sedimentaria Coladas de lava; geoda. Calizas estromatolíticas

Según propuesta de

Jorge Bossi.



OBSERVACIONES


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Proyección sobre una esfera en la que se muestra en continuo la evolución de la deriva de los continentes incluyendo el futuro (hasta que los continentes vuelven a reunirse). Este dispositivo no puede faltar en un Museo del Tiempo pues da idea del pulso del planeta. La gran idea en este caso es ¡atención! que la velocidad de rotación de la Tierra en torno de si misma corresponde con el momento reflejado de la Pangea.

La Tierra se frena un segundo cada 100.000 años. Metrónomos de música sincronizados con diferentes eras que baten entre clic y clic un segundo entendido como la 3600va. parte de la 24va. parte de un día.

3 metrónomos

4.5 Pangea 4.5.1 Pangea

Explicar la deriva de los continentes, la formación de los continente actuales, la ralentización de la rotación de la Tierra y que los días cada vez más largos.

La emoción consiste en descubrir que algo que todo el mundo asume como constante, no lo es. como la velocidad de la rotación de la Tierra.

Presentar un coral fósil y otro actual cortados y pulidos y marcar en ellos el equivalente a un año. Habría que determinar si estos anillos son visibles a simple vista o si es necesario el uso de una lupa o microscopio.

Gran pantalla esférica con la posibilidad de interacción para visualizar: Corrientes marinas vientos rutas migratorias, rutas humanas. Se explica las rutas de navegación y la colonización de América por el hombre.

4.6.1

Estuario (maqueta funcional)

Comprender el funcionamiento del estuario más grande del planeta

Modelo del Estuario con corrientes y vientos. Reproducción de las situaciones notables en las que se puede encontrar el estuario.

Objetos arqueológicos de pecios del Estuario del Río de la Plata.

Gran maqueta del estuario con la vertical y la batimetría exagerada donde se reproducen todas las situaciones meteorológicas posibles.

Mapa con la ubicación de los pecios explicando su historia e ilustrándola con objetos que bien conservados para explicar su buen estado debido a la salinidad variable del estuario.

4.6.2

Los colores del Estuario

Todos los colores del Estuario. Los colores del agua según los fenómenos que pueden tener lugar

Colección de botellas con agua del Estuario con diferentes concentraciones de sal y materia en suspensión. Deberán agitarse de tanto en tanto para impedir que se depositen los sedimentos.

Colección de botellas con agua del estuario (diferentes colores)

Fotografías de satélite de los diferentes momentos del estuario.

4.6.3

Inmune a los cambios de salinidad

Explicar que la vida lo tiene dificil en cuando la incertidumbre aumenta. En este caso la variación constante de la salinidad del Estuario.

Solo unos pocos son capaces de sobrevivir a un entorno en constante cambio. Observar con detalle voyeurístico una especie conocida y, al mismo tiempo, desconocida.

Acuaterrario plano con asientos y ópticas para observar a: ¡La pulga de mar! Excilorana armata.

Explicar su estrategia para sobrevivir.

(continúa...) 4. EVOLUCIÓN DEL PAISAJE Y DE LA VIDA

4.6 El Estuario

4.6.4 Sedimentación

Explicar la sedimentación uno de los fenómenos característicos del Estuario.

El visitante ve como la gravedad ordena las partículas según su tamaño.

Muestra de rocas sedimentarias donde se vean los estratos sedimentarios.

Experimento de sedimentación. Dos tubos de metacrilato transparente fijos sobre un disco vertical: 1. con rocas de diferente granulometría 2. con balas de acero inoxidable de diferente diámetro. El disco puede girar 180º lo que permite observar al visitante la manera en que se estratifican las partículas. Cuanto más pesadas más rápido llegan al fondo.

Batimetría

http://www.mitsubishielectric.nl/News/2011/Mitsubishi_installs_6m_globe_at_Science_Museum.aspx?pgeId=217&objectName=NewsShow&objectId=193&year=2011 http://www.omotion.com.es/



OBSERVACIONES


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4.6.5 Olas Comprender la estructura de una ola y su dinámica.

La emoción consiste en constatar que la realidad contradice nuestra intuición: No hay transporte neto en la dirección de avance de las olas.

Tanque de olas. Tanque de 5 metros de largo donde el visitante puede accionar un mecanismo para generar olas. Se podrá observar la trayectoria circular estacionaria de las moléculas. En un extremo del tanque una playa provoca el rompimiento de las olas..

Mecanismo mecánico que explica el funcionamiento de las ondas longitudinales.


MURO GEOLÓGICO. COSMOCAIXA, BARCELONA. PANGEA. PANTALLA ESFÉRICA. NATIONAL MUSEUM OF EMERGING SCIENCE. JAPÓN.

TRONCO FÓSIL PULIDO HUELLA DE SAURÓPODO. CUCHILLA DEL OMBÚ. TACUAREMBÓ. COMPRESIÓN DEL ESPACIO: 3D > 2D > 1D

DERIVA CONTINENTAL. VIRTUAL.UNAL.EDU.CO



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MÓDULO DE LAS OLAS. COSMOCAIXA, BARCELONA.

MAQUETA DEL ESTUARIO. INFORMACIÓN A TRANSMITIR.

MÓDULO DE LA SEDIMENTACIÓN. COSMOCAIXA, BARCELONA.

PULGA DE MAR. AMPHIPODA. EMBRIONES DE AMPHIPODA. MORRITT

MÓDULO DE LAS OLAS. COSMOCAIXA, BARCELONA.



OBSERVACIONES


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4.7.1 Cuenca del Río de la Plata (gran maqueta)

Gran maqueta para comprender el ciclo del agua en la Cuenca del Río de la Plata y qué es lo que decide que una gota de lluvia en Sao Paulo acabe en el Estuario o en el litoral este del Brasil. Toda la cuenca se representa en un metacrilato transparente exagerando la escala vertical. Una lluvia muy fina de microgotas reproducirá fielmente el recorrido del agua en tributarios, lagos, cataratas, etc. El agua se teñirá de un azul intenso para hacerla visible. Se explica además el Acuífero Guaraní.

Gran maqueta transparente de la Cuenca del Río de la Plata.

4.7 La Cuenca del Río de la Plata (instalación estelar)

4.7.2 El acuífero guaraní.

Comprender esta reserva de agua subterránea de 1.200.000 km². Se formó hace 245 a 144 millones de años, en los períodos Triásico, Jurásico y Cretácico inferior, cuando Sudamérica y África estaban unidas. Si se perfora y se llega al acuífero el agua tiene presión de surgencia y aflora sola, con una temperatura entre los 33 y los 65 grados centígrados. Uruguay tiene 135 pozos públicos algunos usados para la explotación termal. Explicar el “Proyecto para la Protección Ambiental y Desarrollo Sostenible del Sistema Acuífero Guaraní”, iniciado por los gobiernos de Brasil, Argentina, Paraguay y Uruguay. .

Aprovechando el comportamiento homotético del agua (más allá de los efectos de la tensión superficial) el visitante dispone de una doble visión: una en directo de la parte visible y otra globla en esta maqueta.

Dientes de tiburón asociados al acuífero A aclarar por J. Bossi.

ACUÍFERO GUARANÍ MAQUETA DE LA CUENCA DEL RÍO DE LA PLATA CUENCA DEL RÍO DE LA PLATA



OBSERVACIONES


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4.8 Radiación del calor 4.8.1 Albedo

La energía que entra al planeta desde el exterior es solo de radiación solar, sin embargo la difusión de esta energía a través del aire, de la atmósfera el agua de los océanos y la tierra de los continentes determina el tiempo y el clima

Es la única energía significativa que entra en el planeta y de ella depende todo: el clima, las corrientes, la vida.

Dos superficies, una blanca y otra negra, están igualmente iluminadas. Sin embargo, el visitante comprueba que la temperatura de la negra es mucho más alta. Esto se debe a que mientras que la superficie blanca refleja la radiación, la negra la absorbe.

4.9 Conducción del calor 4.9.1 Conducción

Es el calor que se transmite por la vibración de las moléculas de la materia.

El visitante puede tocar las tres esferas y notar diferente sensación térmica a pesar de que las tres están en la misma temperatura.

Tres esferas de igual diámetro de madera, piedra y aluminio.

Tres esferas de tres materiales de alta capacidad calorífica pero de diferente conductividad térmica (madera, piedra, aluminio) se disponen sobre una misma superficie. El visitante puede tocar las tres esferas y notar diferente sensación térmica a pesar de que las tres están a la misma temperatura.


4.10 Convección del calor 4.10.1 Convección

Experimento que ilustra que un fluido caliente sube y uno frío baja en un campo gravitatorio. Noción fundamental para comprender las corrientes de aire y de agua.

La constatación súbita de que lo menos denso asciende en el seno de lo más denso, ya sea en un medio líquido o gaseoso.

Un punto de un recipiente transparente de gran dimensión vertical con aceite de silicona con partículas planas de aluminio en suspensión se calienta con una resistencia eléctrica. Preciosas líneas de convección que primero suben y luego bajan aparecen inmediatamente.

MÓDULO SOBRE EL ALBEDO. EXPOSICIÓN: CAMBIO CLIMÁTICO. COSMOCAIXA. MÓDULO SOBRE LA CONDUCCIÓN. EXPOSICIÓN: CAMBIO CLIMÁTICO. COSMOCAIXA.

MÓDULO SOBRE LA CONVECCIÓN. EXPOSICIÓN: CAMBIO CLIMÁTICO. COSMOCAIXA.

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OBSERVACIONES


4.11.1 Desarrollo lenguado (Cápsulas Petri)

Huevos, larvas y ejemplares jóvenes del lenguado en cápsulas de Petri, que evidencian cada una de sus etapas de desarrollo

Lupas binoculares para observar las muestras.

Martín Bessonart.

Centro de Cultivos

Marinos de Cabo

Polonio.

Pantallas con imágenes de la partición celular, del huevo.

4.11 Ontogenia y Filogenia 4.11.2 Desarrollo lenguado

(Acuarios)

¿Es la Ontogenia (la evolución embrionaria del individuo) la recapitulación de la Filogenia (la evolución de la especie)?

El desarrollo del lenguado como ejemplo de la teoría de la Recapitulación de Haeckel Por razones obvias no disponemos de todos los estados intermedios de la evolución (solo los fósiles que representan estadios puntuales). Si la Teoría de Haeckel fuese cierta la evolución se aceleraría con la contemplación del desarrollo de un embrión como ocurre con los peces planos.

Desarrollo de un huevo de lenguado. Acuarios con diferentes estadios del desarrollo de un lenguado desde el huevo hasta el adulto

Simulación que explica la codificación de los tiempos de los distintos procesos de desarrollo en el ADN.

Se deberá desarrollar

con un experto en el

tema. (continúa...) 4. EVOLUCIÓN DEL PAISAJE Y DE LA VIDA

4.12 Cerebros más complejos más prestaciones

4.12.1 La evolución cerebro

Explicar la evolución del cerebro. Durante los últimos 500 millones de años de evolución desde las medusas hasta los humanos, el sistema nervioso ha aumentado el tamaño, el número y la diversidad de neuronas. Los cerebros más complejos, como los de las aves y los mamíferos, lucen un especial desarrollo de la corteza cerebral, un tejido con una alta organización neuronal.

El cerebro, el objeto más complejo de toda la Galaxia, no emergió de golpe sino que es el producto de una evolución.

Colección de cerebros plastinados organizados según su complejidad.


ONTOGENIA LENGUADO. DESARROLLO LARVAL DEL LENGUADO. LARVA DE LENGUADO.

LENGUADO. EVOLUCIÓN DE LA MIGRACIÓN DEL OJO. MÓDULO: EVOLUCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO. COSMOCAIXA, BARCELONA.

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OBSERVACIONES


4.13 Diversidad de miradas

4.13.1 Evolución ojo

Presentar la diversidad de ojos del reino animal y su manera de percibir el mundo: El ojo trascendente. el ojo medidor de distancia, ojo que ve colores, el ojo que ve movimiento...

El ojo ha surgido como mínimo 17 veces de manera independiente en la evolución. Se normaliza el tamaño del ojo a uno estándar. Cada ojo se monta en una estructura en varilla metálica negra que representa la cabeza del animal. El visitante puede escoger un tipo de ojo y visualizar: 1. El ángulo de visión 2. La percepción del color 3. La percepción del movimiento 4. La percepción a distancia

Cabezas de animales en varilla metálica. Reproducciones hiperrealistas de ojos.

En una pantalla se visualizará para cada tipo de ojo en donde mediante post-producción se distorsionaría un mismo paisaje para transmitir la visión a través de los ojos de los distintos animales.

4.14.1 Anemocorias

Explicar la propagación de las semillas por el aire. En este caso gana la carrera el último que llega.

Vitrina con diversidad de semillas anemocorias.

Módulo donde un puñado de semillas anemocorias es elevado mecánicamente y luego se deja caer.

CosmoCaixa

4.14.2 Hidrocorias

Explicar la propagación de las semillas por el agua. Navegar esperando el entorno adecuado.

Vitrina con diversidad de semillas hidrocorias

Módulo dónde un puñado de semillas flota en un circuito cerrado de agua.

CosmoCaixa

4.14.3 Zoocorias

Explicar como las semillas aprovechan el transporte de los animales para dispersarse: Epizoocoria y endozoocoria Los inventores de dos conceptos: el velcro y los polizones

Vitrina con diversidad de semillas zoocorias

. Módulo que presenta el efecto VELCRO

CosmoCaixa

4.14 La conquista del paisaje: Semilla vs. Huevo

4.14.4 Huevos En contra de lo que ocurre con una semilla el huevo no se mueve ni debe moverse.

La hora de la verdad consiste en conquistar nuevos territorios En el mundo vegetal la semilla se mueve y el adulto no, en cambio, en el mundo animal el huevo no se mueve y el adulto sí.

Vitrina con diversidad de huevos de aves (y otras especies ovíparas) del Uruguay.


4.15 Por tierra, mar y aire

4.15.1 Hipercúbica de la pata-aleta-ala

La aleta de pez nada, pero la aletaypata del Periophthalmus es una aleta que además camina, mientras que la aletapata del Protopterus es una aleta que sólo camina. La pata del tetrápodo camina, pero la patala del murciélago sólo vuela. El alayaleta del frailecillo vuela y nada, pero el alaleta del pingüino nada pero ya no vuela y así sucesivamente en distintas combinaciones. Aleta de un pez, mano de un anfibio, ala de un pájaro, ala de un murciélago

Los peces aportaron la idea de las cuatro extremidades para el apoyo exterior. Por este largo camino la movilidad echó a nadar. Y a andar. Y a volar. Quinientos millones de años de evolución dan para mucho. Homenaje a dos animales: El cormorán: camina, nada, bucea y vuela. La rana voladora: salta, nada, bucea y vuela.

Hipercúbica de anatomía comparada.

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VITRINA HIPERCÚBICA: PAGA, ALETA Y ALA. EXPOSICIÓN: ¡VIVA LA DIFERENCIA! COSMOCAIXA, BARCELONA.

DISPERSIÓN DE SEMILLAS. HIDROCORIAS. MÓDULO: ¡POR AGUA! COSMOCAIXA,

B . DISPERSIÓN SEMILLAS. ZOOCORIAS. MÓDULO: ¡COMO POLIZONES! COSMOCAIXA, BCN

DIVERSIDAD DE HUEVOS. FRANZ LANTING. EL CORMORÁN: VUELA, CAMINA, NADA Y BUCEA. RANA VOLADORA: SALTA, NADA, BUCEA Y VUELA

EVOLUCIÓN DEL OJO. CRÁNEOS PRESAS.

(PANORÁMICA) EVOLUCIÓN DEL OJO. CRÁNEOS PREDADORES. (BINOCULAR) DISPERSIÓN DE SEMILLAS. ANEMOCORIAS. MÓDULO: ¡POR AIRE!

COSMOCAIXA BARCELONA.

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OBSERVACIONES


5.1.1

Vitrina Fémur “NN”

El resto humano más antiguo encontrado en Uruguay. 3.400 años aP.

Fémur “NN”

Apareció en una playa de Rocha. No se pudo recuperar ADN, pero se fechó ( por Roberto Bracco, Prof. Adj. de Arqueología).

5.1.2

Cráneo de la

abuela de Uruguay

Resto encontrado en Uruguay de 1610 aP. Cráneo

5.1.3

El genoma del

linaje uruguayo

Gran cubo con laminas de vidrio translucidas que representan el genoma. Las bases se representan todas en tonos de grises excepto los 450 pares del linaje uruguayo ancestral.

Esqueleto 20 (Rocha) (1610 >> años AP). El cráneo se encuentra en el laboratorio de antropología biológica en Humanidades.

5.1.4

Huesos

encontrados en

Arroyo Vizcaíno.

Restos de 28.000 aP Huesos. Richard Fariña

5. HUMANIZACIÓN DE AMÉRICA Y MEºGAFAUNA

5.1 Preámbulo: Las evidencias arqueológicas más antiguas sobre la población en Uruguay

5.15

Hoguera en

contrada en Pedra

Furada, Brasil.

Presentar al ciudadano los rastros que sustentan las teorías sobre la población de América.

Restos de 60.000 aP Restos de hoguera Solicitar cesión a Niéde Guidon o reproducir una real.

HEMICICLO: EL GRAN DEBATE. FÉMUR “NN” CRÁNEO DE LA ABUELA DE URUGUAY. FOTOS M.SANS CUBO: GENOMA LINAJE URUGUAYO. IMAGEN DE REFERENCIA


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OBSERVACIONES


5. HUMANIZACIÓN DE AMÉRICA Y MEGAFAUNA

5.2 El Gran Debate: ¿Desde cuándo estamos aquí? (Sobre la población de América)

5.2.1 El escenario

del Gran Debate

Hacer partícipe al visitante del debate sobre la antigüedad de la población de América, las diferentes reivindicaciones y las probables rutas. Actualizar los contenidos a medida que estos avanzan

En un hemiciclo que pueda acoger sentados hasta 15 visitantes. Se presenta un escenario similar a aquellos en los que se llevan a cabo los debates: dos atriles enfrentados sobre el proscenio. Detrás dos pizarras con información gráfica. Cada hora desde los atriles dos actores presentan y se cuestionan mutuamente sobre las evidencias científicas que sustentan las diferentes teorías: 1. Evidencias científicas sobre la presencia más antigua del hombre en América. −−−− 1.600 años Cráneo abuela −−−− 3800 años Fémur −−−− 33.000 años (Monte Verde II-

Chile; Bonatto-Bolzano, 1997) −−−− 40.000 años (Cuenca del

Valsequillo, México) −−−− 48.000 años (Montalvania,

Brasil -Shigueo Watanabe) −−−− 50.000 años (Topper-EEUU) −−−− 60.000 años (Cave-EEUU) −−−− 60.000 años (Pedra Furada-

Brasil). Y 2. Las probables rutas a través de las cuales se pobló América: −−−− Bering – clásica (Hrdlicka,

Greenberg et al, etc) −−−− Costera por el Pacífico (Dixon) −−−− Costera por el Atlántico

(Stanford y Bradley) Transatlánticas (Cottevieille-Giraudet 1931),

−−−− Transpacíficas (Heyerdhal 1953)

−−−− Transantárticas (Mendes Corrêa 1928)

Información gráfica sobre las diferentes teorías. Cuadro que presenta la información con en las siguientes columnas: Antigüedad, restos y rastros, argumentos a favor, argumentos en contra. Dos pantallas situadas delante de los atriles reproducen de manera coordinada las propuestas y réplicas que se esgrimen durante el debate cuando los actores no están.

Se podría pedir a la

arqueóloga francesa

NIède Guidon, piezas

reales de la época :

utensilios y/o restos de

fauna.

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OBSERVACIONES


¿Es esto un hombre cazando un gliptodonte? N. Guidon tiene la evidencia y una datación cuestionable.

Reproducción de pintura parietal de Piauí

Reproducción de una pared de Piauí en la Serra do Capibara con pinturas parietales. Se propone que las pinturas sean la proyección de un dibujo animado que queda congelado en la posición que tiene la pintura sobre la pared para así visualizar la conjetura sobre la actividad que representan

Niède Guidon. Contacto

para disponer de

material de sus

investigaciones


5.3 ¿Hombre y Megafauna?

5.3.1

Ciencia:

Especulación y

polémica

Explicar las diferentes hipótesis sobre la coexistencia entre el hombre y la megafauna. ¿Influyó el hombre en la desaparición de la megafauna? La controversia esta servida. ¿Son estas marcas un artefacto o

la consecuencia de una actividad humana? R. Fariña tiene una buena datación y una evidencia cuestionable.

Pieza con marcas humanas que se puedan observar al microscopio.

Escenografía que representa un corte longitudinal del sitio del Arroyo Vizcaíno donde trabaja el equipo de R. Fariña. Reproducciones de los huesos en el fondo del arroyo.

Comics que presentan las alternativas Pantalla en la que diferentes expertos presentan su punto de vista sobre las marcas de los huesos del Arroyo Vizcaíno y su opinión sobre la teoría de influencia del hombre en la desaparición de la megafauna.

Richard Fariña.

¿Es posible exhibir el

resto de megafauna con

las marcas en el Museo?

ESCENOGRAFÍA PIAUI. PINTURA RUPESTRE PIAUI CON POSIBLES REPRESENTACIONES DE GLIPTODONTES HUESO DE MEGAFAUNA CON MARCAS FOTO Y PROPUESTA ESCENOGRÁFICA DEL YACIMIENTO DE ARROYO VIZCAÍNO HUMANAS (¿?)


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OBSERVACIONES


Cráneo de Josephoartigasia monesi. ¿Tibia y rótula?

Cráneo de capibara actual.

Cráneo de pacarana actual

Cráneos de otros roedores de Uruguay.

.

Dibujo en tubo metálico que representa las siluetas de roedores desde el Dinomido, el capibara, la pacarana hasta el más pequeño roedor de Uruguay. Si fuese posible con el ojo por encima de la línea de flotación en el agua. Los cráneos reales se colocan en la posición que les toca.

Reconstrucción hiperrealista de Josephoartigasia monesi

Existen la tibia y la

rótula

Consultar con el MNHN

de que cráneos de

roedores se podría

disponer.

5.4.1

Josepho

Presentar el fósil más singular encontrado en Uruguay.

Presentación de Josepho. Estrella del Museo el dinomido más grande jamás encontrado. Pieza única ¡holotipo! de ejemplar único (hay que ir al Museo del Tiempo para verlo o ¡no lo ves!) Para explicar museográficamente que es el mayor roedor se le sitúa en el extremo de roedores de diferente tamaño que llega hasta el jerbo pigmeo.

Cráneos de otros roedores de Uruguay

¿¿Experimento para el cálculo de la potencia de mordida??

Según estudio de

Ernesto Blanco.

5.4 La Gran Fauna

5.4.2

Phororhaco Tibia y tarso de

phororhacos

Reconstrucción hiperrealista de un forracus.

5.5.1

Colas gliptodontes

Explicar el método científico. De cómo a partir de unos restos y rastros se puede reconstruir el pasado

Gliptodontes y la biomecánica de su cola. Un experimento que compara la percusión sobre bates de béisbol permitirá comprobar que las colas de los gliptodontes estaban “diseñadas” para pegar “porrazos”.

Colas fósiles originales.

Experimento mecánico donde evidenciar donde se encuentra el centro de percusión en las colas de gliptodonte. El visitante puede percutir sobre tres bates de béisbol iguales variando la distancia entre el centro de oscilación y el centro de percusión Cuando golpee sobre el centro de percusión, constatará que la oscilación en el mango es la mínima.

Se ponen todas las colas en torno a un círculo y los perfiles de tubo metálico de los gliptodontes se superponen hacia el interior.

Según estudio de

Ernesto Blanco.

Sobre el caparazón del gliptodonte un tubo de color rojo se puede mover hasta coincidir con una cadena (catenaria) que está justamente encima.


5.5 La Megafauna

5.5.2

De caparazones y

catenarias

Ilustrar la sugerencia de que los grandes caparazones sean catenarias.

La selección natural tiende a favorecer la forma del caparazón que menos hace sufrir a las costilla del animal.

Ejemplar más completo de gliptodonte

Maquetas de arquitectura con arcos catenarios de Antoni Gaudi y Eladio Dieste.

Pantalla con ejemplos de catenarias en la materia viva y la materia civilizada.

Según estudio de

Ernesto Blanco.

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Imagenes de referencia


COLAS GLIPTODONTE. MUSEO NACIONAL DE HISTORIA NATURAL. MONTEVIDEO. METÁFORA COLA GLIPTODONTE VS. BATE DE BASEBALL. SCIENCEBLOGS.COM MÓDULO: CENTRO DE PERCUSIÓN

TERMINAL DE OMNIBUS DEL SALTO MAQUETA CÚPULAS CATENARIAS. ELADIO DIESTE Antoni Gaudí

GLIPTODONTE / CATENARIA. POSICIÓN 2.

GLIPTODONTE / CATENARIA. POSICIÓN 1.

JOSEPHOARTIGASIA MONESI. ILUSTRACIÓN DE GUSTAVO LECUONA. PHORUSRHACUS Y PHORUSRHACUS (E) EN COMPARACIÓN CON EL HOMBRE. COMPARACIÓN DE ROEDORES.

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OBSERVACIONES


Uñas de megaterio y perezosos. Las uñas: De los perezosos para bajar la fruta. De los megaterios para escarbar. De los perezosos medianos De los perezosos pequeños para trepar.

y analogía con herramientas modernas.

Los dientes cuando nace el individuo son todos cónicos y a medida que crece van mejorando en el cumplimiento de una función que puede ser cortar, moler o perforar.


5.4 La Megafauna

5.4.5 Xenartra: Órgano y función

Xenartra: osos hormigueros, los armadillos y perezosos. Evidencias de cómo se reparten los diferentes nichos ecológicos: .

Mostrar la versatilidad de un género esculpido por la seleccion natural. Al comparar las diferentes uñas, mandíbulas y dientes de los Xenartra se evidenciará la eficacia de la adaptación respecto del filtro de la selección natural.

Mandíbulas de Xenartras Evolución de las mandíbulas desde la generalista bullodozer hasta la especialista del oso hormiguero

Herramientas modernas para hacer la analogía.

Existe la posibilidad de

disponer de uñas,

dientes y mandíbulas

de Xenartras.

MANDÍBULAS DE XENARTHRA SCIELO.ORG.ARG / UAEMEX.MX UÑAS DE PEREZOSO. QUO.ES SCELIDOTHERIUM. TARINGA.NET DIENTES DE XENARTHRA. HUGH H. GENOWAYS / ROBERT M. TIMM


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OBSERVACIONES


.

Reconstrucción hiperrealista de Josephoartigasia monesi pelado, con piel similar a la del hipopótamo.


5.4 La Megafauna

5.4.6 Tasa metabólica o ¿era Josepho lanudo?

Dada la relación entre el tamaño y la tasa metabólica en casos como el del Megaterio y el clima del lugar en aquella época se cuestiona la teoría que plantea que ciertas especies de la Megafauna eran lanudas. Se presentan casos como el del mamut (de épocas glaciares) y el elefante africano o del rinoceronte lanudo (de épocas glaciares) y el rinoceronte africano.

Tres esferas de diferente tamaño (representando diferentes seres vivos) guardan un volumen de agua a temperatura constante gracias un serpentín conectado a un termostato. Cuando el serpentín está conectado se enciende un piloto. Los visitantes observarán que el aparato conectado a la esfera más pequeña funciona con mayor frecuencia. Extrapolar a los latidos de los corazones del primer ámbito.

.

¿JOSEPHO SIN PELO? IMAGEN DE REFERENCIA MAMUT, ELEFANTE Y MASTODONTE. ARCHIVE.FIELDMUSEUM.ORG RINOCERONTE LANUDO. FROGGERENELMUNCO.BLOGSPOT.COM

IMAGEN DE REFERENCIA. METÁFORA SOBRE METABOLISMO.


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OBSERVACIONES


6.1.1 Caos

El caos se asocia con el indeterminismo que aparece por la imprecisión en el conocimiento de las condiciones iniciales en un sistema. Meteorológicamente explica la impredictibilidad a largo plazo

.n este módulo se hará especial hincapié en la distinción entre clima y tiempo atmosférico (los modelos metereológicos son caóticos pero los climáticos no).

Varios recipientes unidos al centro donde está el eje giratorio; que puede girar, tanto hacia un lado como hacia el otro. El agua sale por arriba a través de cinco grifos, pero solamente pueden llenar un recipiente al mismo tiempo. Al llenar un recipiente, el agua sale por un orificio en la parte inferior y empieza a vaciarse. Cuando se mueva, otro de los recipientes irá a parar bajo el grifo y empezará a llenarse de agua. El movimiento resultante es caótico.

6.1.2 Circulación oceánica y atmosférica globales.

El conjunto de fenómenos mostrados en este ámbito permite explicar la circulación atmosférica y oceánica global, las cuales redistribuyen el calor desde las latitudes bajas a las altas de la Tierra.

Proyección en 3D que muestra la circulación atmosférica y oceánica global.

6. ARMONÍA SER HUMANO -NATURALEZA

6.1 Cambio Climático

6.1.3 La Tierra: los últimos 1.000.000 de años

Explicar la historia climática de la Tierra: los últimos 1.000.000 de años. En esta escala de tiempo se aprecian los característicos ciclos glaciales e interglaciares del Cuaternario, con periodos de unos 100.000 años (hay unos 20 ciclos en los últimos 2ma).

Mensaje: el clima de la Tierra cambia

Gran gráfica de temperaturas del último 1.000.000 de años en la que se aprecian los ciclos glaciales e interglaciales. La gráfica está sobre una superficie que servirá de fondo de las piezas relacionadas. La gráfica tiene que ser sutil, que no parezca de libro de texto. Delante de ella, un tubo o similar, marcará los periodos glaciales, como si fuera una cinta métrica.

FUENTE CAÓTICA. EXPOSICIÓN: CAMBIO CLIMÁTICO. COSMOCAIXA, BARCELONA.

TERMOHALINA. CIRCULACIÓN DEL AIRE EN LA ATMÓSFERA TERRERSTRE. ESACADEMIC.


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OBSERVACIONES


6.1.4 La Tierra: los últimos 60.000 de años

En esta escala de tiempo pueden apreciarse cambios climáticos bruscos, de periodos de pocos miles a centenares de años.

Mensaje: el clima de la Tierra puede cambiar rápidamente

Gráfica de temperaturas de los últimos 60.000 años en la que se aprecian fluctuaciones climáticas de orden inferior a la de la curva anterior. Esta curva tiene representa un zoom del último tramo de la anterior.

6.1.5 La tierra: los últimos 2.000 años.

Se mostrarán las grandes revoluciones tecnológicas que ha experimentado la humanidad. Se introducirá el concepto que el hombre altera los flujos energéticos del planeta.

Mensaje: el hombre influye sobre el clima de la Tierra.

Gráfica de las temperaturas desde el medioevo.

6.1.6 Iceberg joven, iceberg viejo

Mostrar el iceberg como un síntoma del calentamiento del planeta.º

En un largo y espectacular tanque transparente circula agua a 30ºC. De vez en cuando, de un extremo, cae un paralelepípedo de hielo. La parte sumergida se funde antes que la parte emergente, por lo que llega un momento que el iceberg se invierte. Los icebergs con la superficie emergida plana son jóvenes, los icebergs con una superficie irregular son viejos. En el experimento se podrá observar el momento crucial en que la posición se invierte.

Acuario de los icebergs

6.1.7 Emigrando al Sur... ¡en busca del frío!

Mostrar cómo el calentamiento global influye en la distribución geográfica de las especies

Consiste en descubrir cómo ha cambiado la distribución de la almeja Mesodesma mactroides y el tatucito Emerita brasiliensis en la costa de Uruguay.

Composición con técnica de collage (conchas) de estilo Escher en que se ve la transición por temperatura/tiempo de la almeja al tatucito.


6.1 Cambio Climático

6.1.8 Si aumentase el nivel del mar...

¿qué pasaría con Montevideo?

El miedo a la anticipación es mejor que el pánico al desastre.

Maqueta inundable que muestra los efectos de la subida del nivel del mar debida al cambio climático.

GRÁFICAS DE LA TEMPERATURA EN LA HISTORIA DEL PLANETA TIERRA. ... SI AUMENTASE EL NIVEL DEL MAR.

ICEBERG JOVEN, ICEBERG VIEJO. ESCHER. IMAGEN DE REFENCIA.


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OBSERVACIONES


6.2.1 Principio estético

La Naturaleza es bella.

Evidenciar la belleza de la fractalidad de ramas y raíces, eliminando todo lo que es fuperfule (resto del paisaje, flores, frutos, et)

Ombú con las ramas y las raíces expuestas

El árbol tira cada cierto tiempo mostrando lo simétrico de su fractalidad.

6.2.2 Principio ético

Cada especia ha superado una historia improbable hasta llegar aquí y no conocemos su futuro.

Una especie como el Tero o la Ranita de Darwin han necesitado 3500 millones de años de evolución para llegar hasta aquí, si se extingue, la probabilidad de que vuelva a aparecer es prácticamente nula. Habría que esperar trillones de veces la edad del Universo para ello. ¿Por qué preservar una especie? Sencillamente porque ya está aquí

Tero Vanellus chilensis o Ranita de Darwin Melanophryniscus montevidensis naturalizados..

6.2.3 Principio económico

La mayoría de los alimentos que comemos se basan en la biodiversidad y una parte importante de los principios activos de los medicamentos también. La iniciativa emprendedora puede encontrar en la biodiversidad del planeta algunas especies que se convierten en toda una floreciente industria local.

¿Cómo vender neveras a los esquimales, azúcar a Fidel Castro o caviar a los rusos? Conocer por primera vez un animal ultrafamoso del que ha surgido todo un lujo gatrónomico.

Acuario con esturiones vivos.

Román Alcalde.

Esturiones del Río

Negro.

.


6.2 Biodiversidad ¿Por qué salvar una especie de la extinción?

6.2.4 Principio científico

Cada especie es un enigma que puede desaparecer antes de ser estudiado..

Además podría ser la solución para un problema que todavía no se nos ha planteado

Vitrina de plantas medicinales y medicamentos.

OMBÚ PLANTAS MEDICINALES Y MEDICAMENTOS. TERO RANITA DE DARWIN CEIBAL.CRUDO.COM.UY ESTURIÓN


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OBSERVACIONES


6.3.1 Efecto lotus

Explicar como inspirándose en la Naturaleza el hombre ha creado pinturas autolimpiadoras); esta pintura ahorraría millones de euros en el tratamiento de las fachadas

El efecto lotus evita que la superficie de la hoja se moje bajo la lluvia gracias a una estructura nanotecno-lógica. Las gotas de agua, debido a su tensión superficial y a la estructura nanotecno-lógica de la hoja, resbalan cual si fueran gotas de mercurio que al rodar arrastran cualquier partícula de suciedad. (por esto las mariposas están siempre limpias y los escarabajos llenos de polvo

Acuario con hojas hidrófobas que a pesar de la tenue lluvia que cae se mantienen secas y limpias.

Dos superficies pintadas una con pintura normal y otra con lotusan bajo una tenue lluvia de agua.

6.3.2 Termitero

Explicar como aprovechando los principios físicos y adaptándose al entorno la arquitectura puede ser eficiente desde el punto de vista energético.

Los termiteros de la sabana africana o el serrado brasileño son capaces de mantener una temperatura constante dentro del habitáculo de 27 ºC (± 0,5 ºC) mientras que en el exterior la temperatura puede oscilar más de 50 ºC y lo hacen por puro diseño, sin quemar combustible fósil y sin emitir CO2 complementario a la atmósfera. Diversos estudios de arquitectura trabajan en la proyección de esta idea para grandes edificios

Termitero real seccionado para demostrar su funcionamiento.

6.3.3 La hélice: ingenio ineficiente

Explicar la ilusión de gastar energía y enviar gases nocivos a la atmósfera imitando a la Naturaleza, en este caso al nado de un pez.

Comparar el flujoo turbulento de una hélice al flujo laminar de un pez. Gran parte del combustible se utiliza en agitar y calentar el mar.

Acuario dividido en dos, donde por un lado se ve una hélice agita el agua mientras que en el otro se hace patente la hidrodinámica de un pez.

6.3.4 Viendo en la obscuridad

Explicar cómo “ven” los peces eléctricos y las aplicaciones que esta tecnología podría tener en los campos de investigación y en invidentes

Constatar que un cerebro puede crear un mapa eléctrico del paisaje inmediato.

Acuario con peces eléctricos vivos en tubos de metacrilato transparente y un amplificador acústico que amplifica la señal eléctrica y con un sistema para visionar sus cargas periódicas.


6.3 Biomimetismo (Tecnología inspirada en la Naturaleza

6.3.5 Super pegamentos Patas de Gecko

Explicar como el Gecko aguanta 40 veces su propio peso enganchado boca abajo en una superficie pulida sin usar compuestos químicos abrasivos. Y como esto podría inspirar adhesivos no abrasivos mucho más potentes.

Esto se consigue con una técnica nanotecnológica en al que millones de pelillos se introducen entre las moléculas de las superficie.

Un terrario con geckos vivos

Zoom de fotografías de las patas de un gecko en potencias de 10.

GOTA DE ROCÍO SOBRE HOJA DE LOTUS TERMITERO LA ESTELA: ¿INEFICIENCIA DE LA HÉLICE? PEZ ELÉCTRICO

PATA DE GECKO Y PEGAMENTO DE NANOTURBOS DE CARBONO. SCIENCEDAILY.COM


Tiras temporales Se propone este recurso museográfico que actúa como sumario y visión global de todo el museo: la “Tira de la Evolución”. Un elemento lineal donde se representa pictóricamente la evolución y cuyo contenido está en concordancia con la ubicación de los objetos y piezas expuestas en la sala tal como se explica al principio de este documento. Se proponen cuatro tiras que se distribuyen linealmente en el espacio para representar linealmente en el tiempo las efemérides más importantes de la evolución, entendiendo por tales aquellas en las que “un poco antes” es muy diferente a “un poco después”. Se trata de cuatro elementos con cuatro órdenes de magnitud evolutivas que envuelven cada uno de loa ámbitos a los que corresponden:

Ámbitos Tiras temporales

1. El Tiempo

2. La medida del Tiempo

3. La percepción del Tiempo

4. Evolución del Paisaje y la Vida

A. Tira de la Vida. 5000 millones de años

5. Humanización de América y Megafauna

B. Tira de la Evolución Humana. 5.000.000 de años

MUSEO DEL TIEMPO

6. Armonía Ser Humano –Naturaleza

C.Tira de la Humanización de América. 50.000 años D. Tira de la Historia reciente. 500 años

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OBSERVACIONES


4.000 Aparición del Planeta Tierra

Meteorito más antiguo posible

3.850 Aparición de la Vida Una célula es la madre de todas las madres.

3.600 Aparición de los ecosistemas

Numerosos individuos crean nuevas individualidades

2.500 Aparición de la Atmósfera con O2

¿Dónde hoy está el CO2 liberado por la vida arcaica?

2.100 Aparición de la célula con núcleo

La fábula de todas las fábulas: una bacteria que come bien y se mueve mal se traga una bacteria que se mueve bien y come mal... pero no la digiere y continúan unidas: La Simbiogénesis

600 Aparición del organismo pluricelular

Planarias y medusas: la complejidad simple

585 Emergencia de la movilidad

La biteralidad es un indicio de movilidad. Se presenta en contraposición a animales de simetría circular.

Fósil de rastros de Bilaterians. (Movilidad). Fósiles de erizo y medusa (simetría circular)

Según la reciente publicación en Science de Ernesto Pecoits y Natalie Aubet científicos uruguayos

530 Aparición del escudo de protección

Primera idea: una pesada coraza aunque dificulte el movimiento.

510 Aparición de la espina dorsal

El esqueleto que antes estaba por fuera ahora está por dentro.

455 Las plantas conquistan tierra firme...

¿Por qué las plantas acuáticas exhiben infinidad de colores y la vegetación terrestre es masivamente verde?

425 Los animales conquistan los ríos...

Los ríos entendidos como la continuación del Mar.

370 Aparición los anfibios O los animales conquistan tierra firme.

360 Aparición de las semillas

Misión: conquistar nuevos territorios

330 Aparición de los reptiles Los primeros vertebrados genuinamente terrestres.

315 Aparición de las alas (insectos)

Objetivo: ¡volar!

245 Aparición de los mamíferos

...

230 Aparición de los dinosaurios

La invención de la pelvis y de la pluma. ¿Qué sería de Elvis sin su pelvis?

220 Los reptiles alzan el vuelo

Objetivo: ¡Volar! (2)

205 Coníferas O la importancia del cono según la latitud.

170 Los dinosaurios dominan la Tierra

...

150 Aparición de las aves Objetivo volar (3) 125 Aparición de las flores y los insectos sociales

100 El triunfo de los peces Descendemos del mono, sí... pero también de los peces.

75 Los últimos dinosaurios La gran extinción. 50 El triunfo de los mamíferos

Hacia la independencia por la termoregulación.

A. TIRA DE LA VIDA 5.000 MILLONES DE AÑOS

Gran mural lineal en donde se dibuja la evolución desde el Big bang. Aquellos momentos trascendentales (efemérides) se ilustrarán con una pieza u objeto real y deberán coincidir con su posición en la “tira”. Se proponen cronológicamente aquellas “innovaciones” que implicaron un cambio evolutivo en el paisaje y/o la vida.

Los grandes científicos de la Evolución

Cuadro de la Academia de la Evolución

Linneus, Lamarck, Wallace, Darwin, Jay Gould, Levontin, Elderech, Dobzhansky, Mayr y Lynn Margulis

Entrevistar a expertos

sobre posibles objetos

para ilustrar cada uno de

las efemérides.

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OBSERVACIONES


5.000.000 ¡Bípedos! Australopithecus

Los primates se ponen de pie y gracias a ello adquieren un mayor campo de visión (y el consiguiente aumento de la probabilidad de evasión ante una amenaza) reciben menos sol en la espalda y ¡sobre todo! liberan sus manos libres.

2.500.000 Las herramientas Homo habilis

La herramienta es una extensión de las manos y contribuye a desarrollar el cerebro ya que se convierte en la interfase entre la mente y el mundo.

400.000 El fuego Homo erectus

El dominio del fuego por el hombre implica grandes cambios en su vida como la ampliación de la dieta, alargar las horas del día y quizás gracias a esto el desarrollo del lenguaje , ahuyentar a posibles depredadores, templar la madera para hacer armas más eficaces, etc.

200.000 La autoconsciencia Homo neanderthalensis

La autoconsciencia se manifiesta con los primeros enterramientos. Yo soy yo y mi tiempo tiene un final.

Tiempo Molecular. Simulación que explica esta técnica mediante la cual se data la divergencia de dos especies y sirve para deducir el tiempo pasado a partir del número de diferencias entre dos secuencias de ADN. Se explicará como ha podido calibrarse la tasa de error de la replicación del ADN a partir de referencias pares de grupos de especies vivas cuya fecha de especiación era ya conocida a partir del registro fósil.

Definir el caso con Enrique Lessa.

B TIRA DE LA EVOLUCIÓN HUMANA 5.000.000 AÑOS

Tira que distribuye linealmente en el espacio para representar linealmente en el tiempo las efemérides más importantes de la evolución humana, entendiendo por tales aquellas en las que “un poco antes” es muy diferente a “un poco después”. Se tratará de un elementos con la siguiente orden magnitud evolutiva: Los 5.000.000 de años de la Evolución Humana.

100.000 El símbolo Homo sapiens

El símbolo la base de la comunicación y el conocimiento cognitivo. Un trazo es una idea que se puede transmitir de generación en generación.

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OBSERVACIONES


-60.000 años Pedra Furada-Brasil.

En 1986, Niède Guidon informa de restos con dataciones realizadas con 14C de entre 48 000 y 32 000 años bP. Análisis posteriores han confirmado la antigüedad y ampliado en algunos casos el rango de fechas hasta 60 000 años bP (Guidon, Guaciara dos Santos y otros).

-50.000 años Topper-EEUU

Ubicado a lo largo del Río Savannah, en el Condado de Allendale (Carolina del Sur, Estados Unidos). Se ha registrado presencia humana que según el arqueólogo Albert Goodyear data de entre 50.000 años bP y 37.000 años bP.

-48.000 años Montalvania, Brasil -Shigueo Watanabe

-40.000 años Glaciación de Wurm Primera formación del puente de Bering

Debido a que el Estrecho de Bering tiene una profundidad de entre 30 y 50 metros, el descenso de las aguas dejó al descubierto un amplio territorio que alcanzó 1500 kilómetros de ancho uniendo las tierras de Siberia y Alaska, esta conexión se mantuvo durante aproximadamente 4000 años.

-40.000 años Cuenca del Valsequillo, México

En 2006, un equipo de arqueólogos de la universidad Liverpool John Moores University, dirigidos por Silvia González, asegura haber encontrado evidencias humanas fosilizadas que datan de 40 000 años.

-33.000 años Monte Verde II-Chile; Bonatto-Bolzano, 1997

Mario Pino, arqueólogo, se basa en el descubrimiento, a 200 m. al norte de Monte Verde, de un hueso de animal datado por 14C para asegurar que la presencia humana se remonta a 33.000 años.

-28.000 años Arroyo del Vizcaíno, Uruguay; Fariña.

Richard Fariña ha descubierto en el sitio huesos fósiles, datados en 28.000 años, con evidencias de depredación humana.

.

-25.000 años Segunda formación del “puente” de Bering.

Esta formación se mantuvo hasta aproximadamente 11.000-10.500 bP (Scott A. Elias[7] ), cuando volvieron a subir las aguas al final de la glaciación, inundando el territorio y separando Asia de América

-13.500 años Cultura de Clovis

Considerada hasta mediados del siglo XX como la cultura indígena más antigua del continente americano. Su datación por 14C calibrada indica un periodo entre el 10,600 bP. y el 11,250[1] Esa época corresponde a los últimos años de la Glaciación de Würm o Wisconsin (la última Era de hielo).

C TIRA DE LA HUMANIZACIÓN DE AMÉRICA 50.000 AÑOS

Tira pictórica que distribuye linealmente en el espacio para representar linealmente en el tiempo las efemérides más importantes de la evolución humana, entendiendo por tales aquellas en las que “un poco antes” es muy diferente a “un poco después”. Se tratará de un elementos con la siguiente orden magnitud evolutiva: Los 60.000 años de la humanización de América. (+ Mega Fauna) Las diferentes teorías no aceptadas en un color determinado y a medida que se acercan al presente y se unen en las teorías probadas se convierten al color. Museología que actúa como sumario y visión global de del ámbito HUMANIZACIÓN DE AMÉRICA Y MEGAFAUNA

-1610 años La abuela de Uruguay.

Revisar con expertos

locales

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OBSERVACIONES


Se debe revisar el

criterio para marcar las

efemérides de esta tira.

En principio serán los

hitos de la Ciencia de

Uruguay dentro del

marco de las efemérides

científicas mundiales.

Se plasmarán aquellos

hitos importantes en el

conocimiento de las

culturas precolombinas.

D TIRA DE LA HISTORIA RECIENTE (DESDE LA LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES) 500 AÑOS

1832- 1833 Darwin en Uruguay

El Beagle atracó varias veces en el territorio uruguayo. Darwin aprovechó para observar y recolectar ejemplares de diversas especies y describir las costumbres de los lugareños. No sólo se quedó en Montevideo, sino que aprovechó para recorrer el Suroeste, cruzando el arroyo Santa Lucía, Canelones y San José, llegando hasta Mercedes y el Río Negro. En abril de 1833, el Beagle ancló en la bahía de Maldonado, y Darwin aprovechó para describir esta ciudad y su entorno, visitando también Minas y la Sierra de las Ánimas

Anclar a Darwin en el paisaje uruguayo con un tríptico descaradamente similar al cuadro “Dos Caminos” de Blanes. Las tres escenas en el mismo paisaje y bajo la misma luz. 1. Darwin y su acompañante a caballo se cruzan con un gaucho que les enseña el camino. 2. Darwin con un grupo de gauchos comiendo asado. 3. Darwin mirando en la palma de su mano (si congruente) una Melanophryniscus montevidensis.

LOS DOS CAMINOS. BLANES.


Museografía exterior Propuesta de contenidos y museografía para los exteriores del Museo del Tiempo que incluye: Torre Observatorio Los exteriores del Museo del Tiempo y La Rambla de la Vida

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OBSERVACIONES


7.1.1

Faro solar

Llamar la atención en la ciudad y el estuario sobre la presencia del Museo del Tiempo.

La curiosidad que despertará un faro diurno que enviando destellos a su entorno.

.

Sistema de espejos que en constante movimiento envía un destello periódico de la luz solar al estuario.

7.1.2

Exploración visual del entorno.

Proporcionar a los visitantes que suban a la Torre-Observatorio los medios ópticos para observar directamente y en tiempo real el entorno.

Poder observar a través de una óptica con gran aumento: • La navegación de los barcos en

el estuario. • La naturaleza del entorno:

estuario, aves, mamíferos marinos, etc.

• La Rambla Sur y la Ciudad • La Tira de la Vida exterior

Ópticas con aumentos. Telescopios, binoculares, etc.

7.1.3

Panel para la identificación de la panorámica.

Panel que se despliega en el perímetro del observatorio de la Torre (360º) donde está dibujado e identificado el perfil visible.

Identificar y reconocer los hitos del paisaje.

Panel gráfico con la identificación de los hitos visibles desde la Torre-Observatorio

Puede incluir direcciones y distancias a las ciudades más importantes del entorno, el continente y el mundo.

Telescopios acústicos.

7.1.4

Exploración acústica del entorno.

Proporcionar a los visitantes de la Torre-Observatorio los medios para la exploración acústica del entorno.

Consiste de dos tipos de mecanismos: • Telescopios acústicos que los

visitantes puedan direccionar libremente para escuchar el entorno.

• Base de datos de sonidos que se pueden escuchar en el mar para que el visitante pueda saber que escucha en cada momento.

La emoción consiste en escuchar en directo los sonidos submarinos del estuarios e identificar diversos tipos de embarcaciones; mamíferos marinos, etc.

Instalación de micrófono acústico en el estuario

MIchel André Laboratorio de Aplicaciones Bioacústicas (LAB) de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Vilanova i la Geltrú. http://listentothedeep.com/

7.1.5

Pista de lanzamiento de artefactos voladores

Proporcionar un espacio adecuado en lo alto de la torre para el lanzamiento de semillas, aviones de papel, globos, etc.

La emoción consistirá en poder comparar visualmente la meteorología en diferentes puntos de Uruguay. Consiste de dos elementos: • Estación meteorológica.

Estación meteorológica equipada: Termómetro, Termógrafo, Barómetro, Pluviómetro, higrómetro, Heliógrafo, Anemómetro, Veleta.

7.1.6

Estación meteorológica

Recoger, registrar y mostrar los principales datos meteorológicos (temperatura, dirección y velocidad del viento, pluviometría, presión atmosférica, humedad relativa, etc.)

• Pantalla donde se recogen los datos de diferentes estaciones meteorológicas: de los exteriores del Museo del Tiempo, de Montevideo y de Uruguay.

Pantalla con conexión a servidor que recoja los datos meteorológicos de las diferentes estaciones.

TORRE-

OBSERVATORIO

7.1 Torre-Observatorio

7.1.7

Los barcos que llegan hoy

Proveer a los visitantes con información de las embarcaciones que pueden ver en el estuario que están llegando o partiendo.

Pantalla de ordenador con información subministrada por el Puerto de Montevideo sobre las embarcaciones que surcan el estuario y son visibles a los visitantes de la Torre.

buquesenmontevideo.blogspot.com

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OBSERVACIONES


8.1.1

Campo de velocidades

Hacer visible la trayectoria y la velocidad del viento en el entorno del Museo del Tiempo.

Instalación científico artística de 100 mástiles con mangas de viento que dibujarán la trayectoria y velocidad del viento.

100 mástiles con mangas de viento.

.

8.1.2

Estaciones meteorológicos.

Recoger, registrar y mostrar los principales datos meteorológicos (temperatura, dirección y velocidad del viento, pluviometría, presión atmosférica, humedad relativa, etc.)

Visualizar los instrumentos que miden y los datos de las variables meteorológicas en directo.

2 estaciones meteorológicas en extremos opuestos del terreno equipadas con: Termómetro, Termógrafo, Barómetro, Pluviómetro, higrómetro, Heliógrafo, Anemómetro, Veleta.

8.1.3

Observatorios.

Potenciar la observación de diversos fenómenos del Estuario de la Plata (color de las aguas, navegación, fauna, aves, etc.) así como de fenómenos relacionados con el tiempo, las estaciones, las constelaciones, etc.

A lo largo del trayecto y siguiendo el muro sur del terreno, se crearán espacios protegidos desde los cuales se podrá observar a ojo desnudo, a través de ópticas e, incluso, con telescopios de sonido. Los espacios se diseñarán para acoger a diferentes números de usuarios simultáneos 2, 6 y 10 personas.

Binoculares. telescopios, telescopios de sonido.

8.1 Observación del entorno

8.1.4

Rastroteca.

Superficie con todas las huellas de las patas de la fauna que se pueden encontrar en la orilla del estuario y de aquellas especies más emblemáticas del Uruguay con información suficiente para interpretarlas y reconocerlas.

Superficie con huellas de diferentes animales.

8.2.1 EÓLICA 1: Molino de bombeo

Mostrar a los visitantes el funcionamiento de un molino de bombeo

La fuerza del viento riega los campos.

Molino de bombeo funcional.

Habrá una referencia al módulo 4.8.1 Albedo.

8.2.2 EÓLICA 2: Aerogenerador

Mostrar a los visitantes el funcionamiento de un aerogenerador.

La fuerza del viento se convierte en energía eléctrica.

Aerogenerador funcional http://www.quietrevolution.com/index.htm

8.2.3 Colección de molinos de viento

Dada la estratégica ubicación del terreno se propone presentar una colección de diferentes molinos de viento funcionales. Estos además estarán en relación con 8.1.1 Campo de velocidades.

La emoción consiste en observar el movimiento de cada uno de los molinos y de conocer la energía que genera cada uno en cada momento.

Molinos de viento 8.2 Energías renovables. El viento.

8.2.4 Ciencia – Arte. Colección de esculturas eólicas

Conmover a los visitantes ante el diálogo Ciencia – Arte Colección de esculturas especialmente pensadas para ser movidas por el viento.

La emoción ante la solemnidad y la belleza de, por ejemplo, la escultura BIG BANG del artista suizo Étienne Krähenbühl

Esculturas.

9.3.1

El observatorio

Jardines donde la botánica estará organizada por olores.

Siguiendo un mapa de aromas lo que permitirá saber de donde sopla el viento según su aroma.

EXTERIORES

8.3 Jardines y cultivos 9.3.1

Sumidero invertido selectivo

Mostrar este artefacto inventado por Rafael Guarga, ingeniero uruguayo, que se utiliza para combatir las heladas y para la desodorización territorial.

Conocer la importancia de la investigación, inventiva y tecnología uruguaya.

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CIENCIA - ARTE. BIG BANG. ESCULTURA DE E KRANHENBÜHL.

ÓPTICAS PARA LA OBSERVACIÓN DEL ENTORNO.

CAMPO DE VELOCIDADES. MANGA DE VIENTO.

MICRÓFONO DIRECCIONAL. TELESCOPIO SONIDO TINYSOUNDENHANCER.WORDPRESS.COM

PANEL PARA LA IDENTIFICACIÓN DE LA PANORÁMICA. ESTACIÓN METEOROLOGICA.

RASTROTECA. HUELLAS DE AVES.

CAMPO DE VELOCIDADES. WINDDANCERS.COM

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COLECCIÓN DE MOLINOS DE VIENTO.

COLECCIÓN DE MOLINOS DE VIENTO.

SUMIIDERO INVERTIDO.

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LA RAMBLA DEL TIEMPO Y LA VIDA


LA RAMBLA DEL TIEMPO Y LA VIDA. Un paseo de 4000 millones de años desde Arroyo Carrasco al Museo del Tiempo (20 Km). Cada paso son 100.000 años. El trayecto nos lleva a través de la evolución biológica de la animalidad: desde los primeros multicelulares que vivieron en el agua hasta la fauna actual. Este paseo da la idea lineal de la emergencia de las grandes innovaciones en la evolución biológica. Cada efeméride está representada por una escultura que preside un espacio de simetría circular para favorecer las miradas y el diálogo. Se podría colocar una referencia al Big Bang a 70 Km. del Museo del

Tiempo en Bello Horizonte.

Museo del Tiempo

50 75

100

125

150

170

205 220

230

245

315

330

360

370

425

435

455

600

510 530

2.100 2.500

3.600 3.850 4.000

3,6

2

0,2

0,13

0,005

585

4.000 Ma Aparición del Planeta ïierra 3.850 Ma Aparición de la Vida 3.600 Ma Aparición de los ecosistemas 2.500 Ma Aparición de la Atmósfera con 02 2.100 Ma Aparición de la célula con núcleo 600 Ma Aparece el organismo pluricelular 585 Ma Aparición de la movilidad 530 Ma Aparece el blindaje 510 Ma Aparece la espina dorsal 455 Ma Las plantas salen del agua y son verdes 435 Ma Aparece la mandÍbula 425 Ma Los animales conquistan los ríos 370 Ma Los animales conquistan tierra firme 360 Ma Aparece un explorador llamado semilla 330 Ma Aparecen el tetrápodo y el huevo amniótico 315 Ma Aparecen las alas: los insectos, primer intento. 245 Ma Aparecen los mamíferos 230 Ma Aparece la pelvis: de los dinosaurios a Elvis 220 Ma Aparecen las alas: los reptiles voladores, segundo intento 205 Ma Aparece el conus de las coníferas 170 Ma Los dinosaurios dominan la Tierra 150 Ma Aparecen las alas: las aves, tercer intento 125 Ma Aparecen las flores y los insectos sociales 100 Ma Los peces dominan los mares 75 Ma El último dinosaurio 50 Ma Los mamíferos dominan tierra firme 3,60 Ma Pistoletazo de salida en la carrera hacia la Humanidad: el Bipedismo 2,00 Ma La Herramienta 0,20 Ma El Fuego 0,13 Ma La Autoconciencia 0,005 Ma El Símbolo

Arroyo Carrasco

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