Programa Nacional de Transformación de la Calidad Educativa.
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Programa Nacional de Transformación de la Calidad Educativa
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Estándares Básicos de CompetenciaLenguaje
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PremisasDoble valor del lenguaje
• Herramienta cognitiva que permite tomar posesión de la realidad
• Medio de apropiación de la realidad natural y socio cultural
Subjetivo
• Eje y sustento de las relaciones sociales.• Medio para participar en contextos
sociales particulares e interactuar con otros.
Social
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Diferentes manifestaciones del lenguajeActividad Lingüística
• Verbal: Lenguas• No verbal: otros sistemas simbólicosManifestaciones
• Producción: generación de significado• Comprensión: búsqueda y
reconstrucción de significado
Actividad Lingüística
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DimensionesComunicación
Transmisión de información
Representación de la realidad
Expresión de sentimientos y potencialidades estéticas
Ejercicio de ciudadanía responsable
Sentido de la propia existencia
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Campos fundamentales en la formación en lenguaje
Pedagogía de lengua castellana
Pedagogía de la literatura
Pedagogía de otros sistemas simbólicos
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EBCFactores de Organización
Producción textual
Comprensión e interpretación textual
LiteraturaMedios de comunicación y otros sistemas simbólicos
Ética de la comunicación
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EBC LenguajeEstructura
EstándarFactor
Enunciado Identificador
Subproceso
Ejes propuestos en lineamientos
Saber específicoFinalidad inmediata o
remota
Manifestación del estándarProceso que desarrolla el
estudiante
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EBC LenguajeEjemplo Primero a Tercero
EstándarFactor
Enunciado Identificador
Subprocesos
Producción textual
Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades
comunicativas
• Determino el tema, lector, y propósito comunicativo.
• Elijo el tipo de texto según mi propósito comunicativo
• Busco información …• Elaboro un plan• …
Para lo cual