Programa

Consejera Territorial 2016 Física, Astronomía y Matemáticas

Rodrigo Muñoz

Biografía  

Soy Rodrigo Muñoz Leiva, estudiante de tercer año de Licenciatura en Matemática y me postulo como Consejero Territorial por la Nueva Acción Universitaria para el territorio de Astronomía­Física­Matemática.

Entré a la universidad el año 2013. Al año siguiente me incorporé al Centro de Alumnos de Matemáticas, como Coordinador de Comunidad. Durante el presente año me he desempeñado como Presidente de este mismo organismo. Dentro de la universidad también he participado activamente, desde el año 2014 hasta la fecha, como Tutor de ramos matemáticos en la BNA (Beca de Nivelación Académica).

En los últimos años también he participado en otras instancias externas a la universidad, coordinando voluntariado por la Fundación Gesta (Maristas por la Solidaridad) como también monitor de movimientos infanto­juveniles.

Me sumo al grato desafío de ser Consejero Territorial por la Nueva Acción Universitaria en Astronomía, Física y Matemáticas, porque cada una de las experiencias que me han marcado durante los últimos años me hacen creer que hoy es posible crear una nueva forma de entender nuestro territorio, la política y la sociedad. Las respuestas a las problemáticas no están en una sola persona o en unos pocos, sino que están en el encuentro con cada uno de los integrantes de nuestro territorio. Basándonos en una horizontalidad, no sólo con los que piensan igual que yo, sino que desde la diversidad y con cada estudiante. Es por eso que asumo este desafío como una oportunidad para que juntos podamos contribuir en la creación de un territorio mucho mejor para todos y para todas

 

¿Qué hace un territorial?  

Un consejero o una consejera territorial es un cargo de representación que, según los estatutos de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica (FEUC) debe cumplir con las siguientes tareas:

1. Fiscalizar el actuar de la Federación de Estudiantes mediante comisiones formadas por los consejeros territoriales de todas las carreras.

2. Vincular el trabajo de la FEUC y los Centros de Estudiantes con el alumnado, incentivando el debate, la discusión e informando constantemente al estudiantado de las actividades y programas.

3. Formar parte del Consejo de Federación, instancia donde se encuentran mensualmente la directiva FEUC, el Consejero Superior, los presidentes de CCEE/AA y los consejeros territoriales.

Sin embargo, como Nueva Acción Universitaria creemos profundamente que no nos podemos

quedar ajenos a la realidad nacional en la que estamos ni tampoco a las discusiones que se están llevando a nivel universitario, donde se hace indispensable trabajar para la reivindicación de derechos sociales, lo que implica trabajar para un modelo educacional que vea la educación como un derecho y no como un bien de consumo. Trabajar por los derechos laborales: el derecho a sindicalizarse sin miedo a persecuciones, el fin al subcontrato, salarios dignos, etc., y avanzar en la construcción de una universidad que se entienda con todos los estamentos, donde los miembros de la comunidad puedan ser parte de la toma de decisiones, dándoles el derecho a voz y a incidir en las políticas que ésta opte tomar y no quedarse en decisiones arbitrarias. Queremos así que nuestro territorio pueda a portar a estas diversas temáticas a través de los siguientes ejes de programa:

Programa  

Física y Matemática se crea desde la Representatividad:

Uno de las formas de entender la poca participación y/o desinterés nuestro sobre temas facultades, universidad y país, se basa en la poca información y los canales poco efectivos de comunicación. En este sentido, la misión de los representantes de las distintas facultades es fundamental al momento de mantener a los estudiantes informados y hacerlos partícipes de las discusiones y decisiones que se llevan al Consejo de Federación, es por ello que para fomentar la representatividad del cargo del Consejero Territorial proponemos lo siguiente:

- Voto de representatividad: Uno de las principales tareas de un consejero territorial de Física-Matemáticas es llevar al Consejo de Federación el voto de ambas facultades bajo algún criterio a decidir. Lamentablemente siempre esta decisión queda a criterio de los representante sin necesariamente responder a los estudiantes, por eso queremos discutir con los estudiantes la forma de llevar las votaciones ponderadas y que no quede en decisión a 4 paredes.

- Boletín semestral: Este boletín tiene como objetivo dar a conocer a los estudiantes de física, astronomía y matemáticas las actividades del programa que se irán realizando a lo largo del año por lo que será un canal de información que asegure la transparencia en cuanto al quehacer del Consejero Territorial. El boletín se podrá ver en diarios murales de cada una de las facultades, será enviado vía correo electrónico y se trabajará con el CEFF y CAM para que la información que contiene sea difundida en sus respectivas asambleas de facultad.

- Asambleas de delegados abiertas para los estudiantes de la Facultad de Física: Esto tiene como objetivo que todos y todas las estudiantes que deseen participar

en las discusiones no se vean limitados únicamente a entregar su opinión en las votaciones ponderadas que se realizan por generación.

- Reforma de Estatutos FEUC: La representación estudiantil y los órganos de representación son parte fundamental de la acción política que podemos realizar como estamento estudiantil, por lo que acompañaremos y fiscalizaremos el proceso de reforma de estatutos de la FEUC, buscando que sea un proceso abierto, participativo e informado desde comienzos de año.

Física y Matemática se crea desde su Comunidad

Como Nueva Acción Universitaria buscamos fomentar la participación de los estudiantes en todos los ámbitos. Es por esto que es importante conjugar la participación en el ámbito académico con otros espacios de encuentro y discusión, donde podamos conocer al distinto, sentirnos parte de una misma comunidad y construir juntos un proyecto de facultad y de país.

Uno de los puntos más importantes dentro del programa para la Consejería Territorial 2016 es la comunidad, porque queremos generar la mentalidad de que la universidad no se trata solamente de salas de clases, salas de estudios, bibliotecas y compañeros de turno, sino que la Universidad la conforman los distintos estamentos y la diversidad de personas que componen cada uno de ellos, como también todos los espacios de encuentro que se pueden generar en la universidad, en nuestras facultades y unidades académicas. Nuestra propuesta es la siguiente:

- Semana del género: Desde la consejeria territorial queremos generar conciencia acerca de las desigualdades vividas en relacion a las tema ticas de ge nero y sus repercursiones desde la imposición de roles en la sociedad tanto para mujeres como hombres además de distintas orientaciones sexuales e identidad de género. Creemos que la orientación, como también la condición sexual no pueden ser argumentos o impedimentos para la realización de las personas, tampoco creemos que la sociedad actual responda equitativamente a mujeres y a hombres, por lo que es necesario problematizar dichas dinámicas y lógicas a nivel sociedad así como en nuestras disciplinas. Para llevar a cabo lo anterior es que proponemos realizar una semana en la que a través de foros, conversatorios y diferentes actividades podamos discutir acerca de esta temática.

- Semana de la sustentabilidad y participación ciudadana: Un paso importante para entender la sustentabilidad es saber qué factores influyen positiva y

negativamente al medio ambiente, pero se hace indispensable saber cómo nosotros como ciudadanos podemos aportar activamente a tener una relación amena con el medio. Por eso proponemos una semana de la sustentabilidad para hacer más cercana las formas de aportar al planeta de manera activa, y también para tener un espacio de discusión con nosotros como territorio, que después de las sesiones de la semana tengamos un espacio compartiendo un cóctel entre profesores, funcionarios, estudiantes y exponentes del día.

- Semana de la memoria y los derechos humanos: Todos somos herederos de lo

acontecido en septiembre de 1973, donde por medio de la fuerza, con torturas y asesinatos, se implementó un modelo que dejado un país segregado no sólo socio económicamente, sino que también ideológicamente. Y es que por medio de la aceptación y clarificación de los hechos podremos construir juntos, sin importar nuestro credo político, una sociedad más fraterna y justa donde los derechos sociales sean una realidad y no un sueño, por ello proponemos ser partícipes de la semana de la memoria que se lleva a cabo todos los años en conjunto con representantes de otras facultades.

- Foros, charlas y/o debates abiertos a toda la comunidad previo a

movilizaciones: Proponemos hacer diversas actividades en conjunto con los centros de alumnos para hacer llegar información sobre las futuras movilizaciones que nos convoquen como estudiantes, para hacer la adhesión a esta de manera informada.

- Semana de las iniciativas: Hemos sido testigo que varios estudiantes no se

sienten escuchados, que hay temas que no se tratan u opiniones que no se respetan, es por ello que durante las primeras semanas de clase levantaremos problemáticas que sean de iniciativas de los mismos estudiantes para poder organizar actividades ad hoc a ellos.

Estas temáticas podrían tratar sobre el derecho a la salud, problemas en docencia, el docencia, el aporte de nuestras áreas a otras disciplina, conocer las realidades de los los egresados de nuestras facultades, charla motivacionales para novatos, etc. , pero pero queremos dejar en claro que estas temáticas no son cerradas y podrían variar variar según lo que los estudiantes desde sus inquietudes propongan y se hagan parte, parte, teniendo pleno apoyo desde la consejería territorial, porque el programa se crea crea con todos y todas.

- Participación en asambleas: Entendiendo que la consejería territorial no tiene una exclusividad de hacer y dirigir asambleas para la gente del territorio y que tanto el CEFF como el CAM tienen la autonomía necesaria para realizarlas acordes a sus realidades locales, es que me haré parte de las distintas instancias que sean dirigidas por los centros de alumnos de manera presencial para generar cercanía con los estudiantes y tener claridad sobre las distintas opiniones respecto de los temas a tratar.

- Módulos protegidos: Desde la consejería territorial del año 2014 hemos querido aportar a la implementación de esto, este año queremos seguir aportando para tener una política de módulos protegido, donde estudiantes de Física y Matemáticas tengan un espacio garantizado por las facultades para organizarse en diversas actividades que pueden varias desde la academia, la recreación y lo político.

- Plan de desarrollo por facultad: Como consejería se apoyará la participación en

las distintas instancias de creación de los planes de desarrollo. En conjunto con los centros de estudiantes se desarrollarán actividades en concordancia con los procesos de construcción de los planes de desarrollo. Estas instancias permitirán entregar información de cada uno de los procesos, como también generar discusión.

Física y Matemáticas se crea desde la Academia

Un pilar fundamental de nuestras carreras es el área académica, por lo que es necesario potenciarla como espacio de encuentro. Sin embargo, es importante que los temas discutidos no sólo se queden reducidos a nuestra disciplina, sino que aborden también problemáticas país.

- Conversatorios con profesores: Es sumamente importante en nuestra formación que empecemos a escuchar a nuestros profesores, para saber qué se está haciendo en las distintas áreas a las que están asociadas nuestras carreras y poder aprender de las experiencias de ellos, para tener una noción más acabada y de futuro con respecto al campo laboral y las posibilidades que nuestras disciplinas nos otorgan. Por ello, proponemos un trabajo en conjunto con los consejeros académicos para poder llevar las distintas charlas y cumplir con el objetivo especificado antes además de empoderar la figura de los consejeros académicos en ambas facultades.

- Banner UC: A pesar de tener las facultades para trabajar en políticas sobre cómo llevar a cabo el proceso de toma de curso, entrega de documentos para

estudiantes, entre otros es importante que sean los consejeros académicos quienes lideren procesos como estos para no confundir a los estudiantes y hacer el trabajo más fluido. Por eso como consejería territorial proponemos ser solo un canal de información al servicio de los consejeros académicos y los mismos estudiantes.