CORPORACIN

UNIVERSIDAD LIBRE-SECCIONAL CALI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA ACADMICO

ESPECIALIZACIN EN SALUD OCUPACIONAL

MDULO

SALUD OCUPACIONAL II

ASIGNATURA

RIESGO PSICOLABORAL

SEGUNDO SEMESTRE

Profesor:

Alonso Tejada Zabaleta PhD

Psiclogo

Magister en Direccin Universitaria Doctor en Psicologa, Programa Psicologa Social y del Trabajo

Julio 2015

UNIVERSIDAD LIBRE

VISIN INSTITUCIONAL

La Universidad Libre es una corporacin de educacin privada, que propende por la construccin permanente de un mejor pas y de una sociedad democrtica, pluralista y tolerante, e impulsa el desarrollo sostenible, iluminada por los principios filosficos y ticos de su fundador, con liderazgo en los procesos de investigacin, ciencia, tecnologa y solucin pacfica de los conflictos.

MISIN INSTITUCIONAL

La Universidad Libre como conciencia crtica del pas y de la poca, recreadora de los conocimientos cientficos y tecnolgicos, proyectados hacia la formacin integral de un egresado acorde con las necesidades fundamentales de la sociedad, hace suyo el compromiso de : Formar dirigentes para la sociedad Propender por la identidad de la nacionalidad colombiana, respetando la diversidad cultural, regional y tnica del pas. Procurar la preservacin del medio y el equilibrio de los recursos naturales Ser espacio para la formacin de personas democrticas, pluralistas, tolerantes y cultores de la diferencia.

UNIVERSIDAD LIBRE

MISIN DE LA ESPECIALIZACIN EN SALUD OCUPACIONAL

Formar profesionales ntegros, preparados para enfrentar los cambios del mundo globalizado actual, para ser ms competitivos, con mirada investigativa y liderazgo para mantener el posicionamiento de los Programas de Salud Ocupacional en las organizaciones que permitan la generacin de ambientes de trabajos saludables, dignos y seguros.

INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

FACULTAD Ciencias de la Salud

PROGRAMA Especializacin en Salud Ocupacional

TIPO DE PENSUM (CRDITOS O NO CRDITOS)

Crditos

NOMBRE DE LA ASIGNATURA Riesgo Psicolaboral

REA DE FORMACIN Ciencias Comunitarias

NMERO DE CRDITOS 1.0

HORAS PRESENCIALES 12 horas (8 tericas - 4 prcticas)

HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE

24 horas prcticas independientes

DOCENTE Alonso Tejada Zabaleta

HORARIO VIERNES 6:00 P.M. 9:30 P.M. SBADO 8:A.M. 4:30 P.M.

FECHAS Julio 3 y 4 de 2015

ASIGNATURA

RIESGOS PSICOLABORALES

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA De acuerdo a lo visto en el curso antecedente de Riesgos Psicosociales, en el que se revisaron, actualizaron y caracterizaron los conceptos de lo psicosocial, de riesgo y sus temas relacionados, as como algunos modelos de riesgos psicosociales de carcter internacional, adems del reconocimiento de los sistemas de regulacin y legislacin existentes; en la presente asignatura, llamada Riesgos Psicolaborales, se presentan, discuten, analizan crticamente, las denominaciones y definiciones, estructura, funcin, aplicacin, calificacin e interpretacin de la Batera de Instrumentos para la Evaluacin de Factores de Riesgo Psicosocial (2010), publicada por el Ministerio de la Proteccin Social de la Republica de Colombia JUSTIFICACIN La presente asignatura se justifica como proceso de continuidad, integracin y relacionabilidad en la formacin de las y los estudiantes de la Especializacin en Salud Ocupacional de la Universidad Libre, en donde el conocimiento, valoracin, identificacin, evaluacin, diseo de estrategias de intervencin, aplicacin e implementacin y seguimiento en el abordaje de los Riesgos Psicosociales en entornos organizacionales, institucionales, colectivos y comunitarios, va a ser parte de su desempeo profesional una vez egresados del programa.

OBJETIVOS GENERAL

Revisar y analizar crtica y sistemticamente la Batera de Instrumentos para la Evaluacin de Factores de Riesgo Psicosocial (2010) del Ministerio de Proteccin Social de la Republica de Colombia.

ESPECFICOS

Adquirir conocimientos referidos a la Batera de Instrumentos para la Evaluacin de Factores de Riesgo Psicosocial (2010) del Ministerio de Proteccin Social de la Republica de Colombia.

Identificar las condiciones de factores psicosociales y los constructos, dominios, dimensiones e indicadores de riesgo establecidos y caracterizados en la Batera de Instrumentos para la Evaluacin de Factores de Riesgo Psicosocial (2010) del Ministerio de Proteccin Social de la Republica de Colombia.

Analizar critica, tica y contextualmente la Batera de Instrumentos para la Evaluacin de Factores de Riesgo Psicosocial (2010) del Ministerio de Proteccin Social de la Republica de Colombia.

Realizar actividades de autoevaluacin, anlisis e interpretacin de algunos de los instrumentos contemplados en la Batera.

. COMPETENCIAS: El curso no establece una pretensin de formacin de competencias, puesto que se parte de la concepcin de que las competencias son sistemas y procesos complejos que se logran en la integracin de una variedad de elementos constitutivos de la formacin. As, se supone que las competencias que logren desarrollar los estudiantes sern parte de una posibilidad de formacin integral. Lo que si se espera en el curso es que los conocimientos adquiridos y las prcticas correlacionadas generen habilidades de anclaje y potencialidad para el futuro desempeo profesional como Especialistas en Salud Ocupacional y en particular en el reconocimiento de los instrumentos de evaluacin de riesgos Psicolaborales. El aporte fundamental de la asignatura para la formacin de competencias es posibilitar que dicho anclaje se logre a travs del anlisis crtico, de la estructuracin de formas de pensamiento contextual, tico, sistemtico e histricamente organizado.

DESCRIPCION DEL TEMA La Batera de Instrumentos para la Evaluacin de Factores de Riesgo Psicosocial (2010) del Ministerio de Proteccin Social de la Republica de Colombia, tiene la siguiente estructura:

1. CONDICIONES PSICOSOCIALES INTRALABORALES - Demandas del trabajo - Control del trabajo - Liderazgo y relaciones sociales en el trabajo - Recompensa

2. CONDICIONES PSICOSOCIALES EXTRALABORALES

- Tiempo fuera del trabajo - Relaciones familiares - Comunicacin y relaciones interpersonales - Situacin econmica del grupo familiar - Caractersticas de la vivienda y de su entorno - Influencia del entorno extralaboral sobre el trabajo - Desplazamiento vivienda-trabajo-vivienda

3. CONDICIONES PSICOSOCIALES INDIVIDUALES - Variables socio-demogrficas y ocupacionales - Caractersticas de Personalidad (Anexo 1) - Estilos de afrontamiento (Anexo 2)

4. CUESTIONARIOS Y GUAS DE EVALUACION

- Cuestionarios de factores de riesgo psicosocial intralaboral. Formas A y B

- Cuestionario de factores de riesgo psicosocial extralaboral - Gua para el anlisis psicosocial de puestos de trabajo - Gua de entrevistas semiestructuradas

- Gua para grupos focales

METODOLOGA La asignatura tiene varias alternativas metodolgicas para su desarrollo:

1. Lectura del documento correspondiente a la batera antes de iniciar las sesiones presenciales

2. Elaboracin de un trabajo tipo ensayo reflexivo y critico derivado de la lectura del documento de la batera. Para este caso se entiende como ensayo reflexivo y crtico, un trabajo escrito que cubra los aspectos fundamentales de todo el texto de la batera y que quedan expresados en los contenidos en la descripcin del tema. A su vez se espera una posicin personal, pero fundamentada en la experiencia profesional de cada participante y de sus vivencias en el mundo laboral. Y desde dicha experiencia personal y profesional se deben incluir los aspectos crticos y contradictorios que cada participante considere como deduccin de su lectura pero sustentados en argumentaciones de sentido profesional. Por el nivel de exigencia que se solicita de este trabajo, la extensin mnima del mismo no debe ser menor a 6 hojas tamao carta, a espacio y medio. Este trabajo ser entregado el da de iniciacin de las sesiones presenciales.

3. Anlisis y discusin critica y participativa de la batera, durante la primera parte de las sesiones presenciales

4. Taller vivencial de autoevaluacin, calificacin y significacin de cuestionarios de la batera e inventarios relacionados con la misma

5. Discusiones en grupos interdisciplinarios sobre la pertinencia, usos, dificultades, debilidades, fortalezas, alcances, etc., de la batera. Cada grupo establecer una relatora, presentara pblicamente los resultados y entregara el acta correspondiente de su trabajo participativo

6. Como trabajo final, cada participante presentara un documento, en el que a partir de la experiencia obtenida durante el desarrollo de la asignatura, propondr un plan de mejoramiento que posibilite reducir factores de riesgo psicosocial o psicolaboral, ya sea en la empresa o entidad en que cada participante trabaja (si tiene la posibilidad de hacerlo) o de una empresa ficticia. El trabajo se evaluara teniendo en cuenta dos criterios, uno cuantitativo determinado por el cubrimiento del mximo de condiciones de factores psicosociales, dominios, dimensiones e indicadores de riesgo. Y un

criterio cualitativo, determinado por la calidad, desarrollo, pertinencia, contextualizacin y valor del plan de mejoramiento. La fecha mxima de presentacin del trabajo es el domingo 19 de julio a las 12 de la noche. Despus de dicha hora no se dar recibo a ningn trabajo.

EVALUACIN El sistema de evaluacin ser:

- Trabajo ensayo reflexivo y crtico, para presentar al iniciar sesiones presenciales: 30%

- Trabajo final, para presentar mximo el 19 de julio de 2015, hasta las 12 de la noche: 30%

- Taller vivencial de autoevaluacin: 20% - Trabajo grupal, discutido, socializado en clase y respaldado por un acta

escrita: 20% BIBLIOGRAFA BSICA MINISTERIO DE LA PROTECCIN SOCIAL. Batera de instrumentos para la evaluacin de factores de riesgo psicosocial. Bogot, D. C., Colombia: Ministerio de la Proteccin Social; 2010.