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Programación Básica PBAS-02

Mtra. Luz Yuvina Campos García 1

Conalep Ing. Bernardo Quintana Arrioja

Portafolio de Evidencias

Programación Básica

PBAS-02

Mtra. Luz Yuvina Campos García

Profesional Técnico Bachiller en:

_________Informática_____

Turno Matutino

Semestre

1.18.19

Alumno: ________________________________________

Matricula: ______________________ Grupo: __________

Sello: ____________________



Nombre del módulo: Programación Básica

Siglema del módulo:

PBAS-02

Propósito del módulo: Desarrollar software de aplicación básica utilizando programación estructurada en lenguaje C a fin de cubrir

requerimientos y necesidades establecidas por el usuario.

Misión y política de calidad



Visión



Valores Conalep



Dosificación de contenidos

Tabla de ponderación



Acuerdos de convivencia.

La falta o incumplimiento de este contrato traerá como consecuencia la aplicación del Reglamento Escolar de la escuela: llamada

de atención, reporte, entrevista con el padre o tutor y/o suspensión de clases, dependiendo de la falta cometida y con la debida

autorización de las autoridades correspondientes del plantel.

Nombre y firma del Alumno Nombre y firma del Profesor

____________________________________

Nombre y firma del padre o Tutor.

Incluir copia del IFE

Acu

erd

os

de c

on

viv

en

cia

Normas de asistencia

Asistir puntualmente a clases.(si llegan tarde entran a clase con hora falta)

Deberás cumplir con el 80% de asistencia para tener derecho a evaluación.

Normas de comportamiento

Prohibido ingerir alimentos al interior del aula.

Queda prohibida la salida a los sanitarios a dos o más alumnos al mismo tiempo.

Se negarán los permisos para la salida a la cafetería.

Los horarios para todo trámite administrativo son fuera del horario de clase (servicio

social, justificación de faltas, control escolar, etc.)

No hacer mal uso de los equipos celulares.

No utilizar ningún aparato reproductor de música, ni audífonos en clase

La mala conducta y falta de respeto se reportará al departamento de preceptoría.

Portar la credencial de la escuela

Debes traer el uniforme dentro y fuera del salón de clases.

Normas de evaluación

Deberás traer el material solicitado en clase

Traer el portafolio de evidencias todas las clases

Visitar el blog del docente para revisar tareas, trabajos y material solicitado

Luzyuvinacampos.wordpress.com

Todo trabajo entregado fuera de tiempo, tendrá como consecuencia la disminución de

calificación dependiendo el tiempo de entrega.



Criterios de evaluación

Portafolio de evidencias.

(Carpeta, Tareas,

trabajos en clase)

Evidencia por

conocimiento. Examen

departamental

Practicas laboratorio

Actitud y comportamiento

Autoevaluación,

Coevaluacion y

heteroevaluacion



Unidad de Aprendizaje

Manejo de los

componentes del

lenguaje C

Propósito de la unidad.

Desarrolla programas en lenguaje C mediante la identificación de sus principales

componentes y la aplicación de los mecanismos de control de flujo que el sistema

requiera.



Resultado de aprendizaje

1.1 Identifica los elementos y las características de un programa desarrollado en lenguaje C, de

acuerdo con estándares internacionales.

CONTENIDOS:

A. Desarrollo de rutinas de

programación

Análisis de requerimientos

Algoritmos

Pseudocódigos

Diagramas de flujo

C. Reconocimiento del entorno de trabajo

Editor de C.

Compilador

B. Identificación de elementos del lenguaje

C

Definición de lenguaje C

ANSI C

Estructura general de un programa en

lenguaje C

Bibliotecas

- Multiusuario

Tipos de Sistemas operativos y

proveedores más comunes.

Declaración de funciones, variables,

constantes y macros.

Función main ()

Comentarios

Sintaxis de C

Semántica

D. Ejecución de pruebas del programa

desarrollado

Debugger o depurador

Unitarias

De Integración

E. Realiza operaciones de entrada y salida de

datos.

F. Realiza operaciones entre cadenas y valores

numéricos.

Tipos de datos.

char

int

float

double

Variables

Inicialización

Constantes

Enumeraciones

Operadores

Aritméticos

De relación

Lógicos

De incremento y decremento

De manejo de bits

Precedencia de operadores.



Hoja de evaluación

UNIDAD 1. Manejo de los componentes del lenguaje C.

1.1 Identifica los elementos y las características de un programa desarrollado en lenguaje C, de acuerdo con estándares

internacionales.

HOJA DE EVALUACIÓN 1

Nombre del

alumno

No. de lista

Nombre del

profesor Mtra. Luz Yuvina Campos García Grupo

Fecha Actividad

(TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC)

Calificación Firma o Sello

PROMEDIO




1.2. Organiza y ordena bloques de código para resolver una situación dada mediante estructuras de control

de flujo.

CONTENIDOS

A. Identificación de proposiciones y

bloques de código

Proposición?

Bloque de código

C. Aplica estructuras de ciclo para la ejecución

continua y/o repetida de bloques de código.

for

while

do

– while

goto y etiquetas

Ciclos infinitos.

B. Aplica estructuras de decisión para definir el

orden de ejecución de bloques de código

if

– else

else

– if

switch



Hoja de evaluación

UNIDAD 1. Manejo de los componentes del lenguaje C

1.2 Organiza y ordena bloques de código para resolver una situación dada mediante estructuras de control de flujo.


Nombre del

alumno

No. de lista

Nombre del


Fecha Actividad



PROMEDIO



Unidad de Aprendizaje

Aplicación de funciones

desarrolladas en lenguaje C.

Propósito de la unidad:

Desarrollará programas en lenguaje C mediante la creación y aplicación de

funciones, así como la administración de memoria para resolver los

requerimientos de diseño del sistema.




2.1. Automatiza operaciones mediante la creación de funciones para la agilización de

procesos.

CONTENIDOS

A. Identifica los componentes de una función

Función

Macro

Estructura de una función

Valores de retorno

Parámetros por valor y por referencia

Código de la función

Alcance de las variables en una función

B. Creación de librería

Creación de funciones.

Llamada a funciones

Recursividad y el manejo de memoria



Hoja de evaluación

UNIDAD: Aplicación de funciones desarrolladas en lenguaje C.

2.1. Automatiza operaciones mediante la creación de funciones para la agilización de procesos.


Nombre del

alumno

No. de lista

Nombre del


Fecha Actividad



PROMEDIO




2.2 Maneja memoria del equipo mediante la racionalización y reservación de la misma.

CONTENIDOS

A. Manejo de apuntadores de memoria.

Apuntador

Uso del apuntador

Apuntadores en arreglos.

Apuntadores en estructuras de

datos.

C. Crea, utiliza y elimina estructuras

dinámicas de memoria mediante pilas, colas y

listas.

B. Realiza operaciones en arreglos

Búsqueda y edición de datos en arreglos

unidimensionales


bidimensionales


multidimensionales.

D. Detección y corrección de los principales

errores de programación.

Inicialización de datos.

Validación de datos de entrada.

Manejo de cadenas.

Manejo de enteros.

Manejo de apuntadores.



Hoja de evaluación

UNIDAD 2. Aplicación de funciones desarrolladas en lenguaje C.

2.2 Maneja memoria del equipo mediante la racionalización y reservación de la misma.


Nombre del

alumno

No. de lista

Nombre del


Fecha Actividad



PROMEDIO

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