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PROGRAMAS

Atención TempranaTalleres

Ocupacionales

Inserción Laboral

Habilidades

Sociales

Logopedia y apoyo escolar

PROGRAMA DE INSERCIÓN LABORAL

No considerar a la persona con discapacidad como agente externo

Objetivo: inserción sociolaboral de la persona con discapacidad

Formación

Apoyo

Asesoramiento

Seguimiento

INTEGRACIÓNINTEGRACIÓN INCLUSIÓN


AUXILIAR ADMINISTRAT

IVO

PERFILES PROFESIONALES

AUXILIAR JARDINERÍA

DEPENDIENTE

CAMARERA

DEPENDIENTE

TIENDA DE ROPA

PINCHE DE COCINA

PREPARACIÓN DE PERFILES:

Formación Básica:Lecto-escritura.Cálculo.Manejo del euroOrientación espacio-temporal

Formación Específica:Aux. Administrativo.Aux. Jardinería.

Formación Prelaboral:Formación y Orientación LaboralHH Socio laboralesAjuste PersonalRole-playing

Prácticas en empresas:–Convenios con empresas:

Junta AndalucíaAyto. CádizDiputación Provincial de CádizETC…



AGENTES QUE INTERVIENEN

TRABAJADOR/A CON

DISCAPACIDAD

EMPRESAFAMILIA

MEDIADOR/A LABORAL

PREVIO INS.LABORAL:-Entrevista

-Cuestionarios (Interés Laboral)

-Explicación Modelo Empleo con apoyo (ECA)

DURANTE INS.LABORAL= MEDIACIÓN-Compromiso

-Entrevistas de seguimiento

FINAL MEDIACIÓN:-Tramitación de prestaciones

-Contacto para futuras inserciones


FAMILIA

DURANTE INS.LABORAL= MEDIACIÓN

Tener en cuenta y valorar las orientaciones del mediador/a.

Mostrar respeto ante las motivaciones e intereses de su hijo

Respeto al periodo vacacional.

Potenciar la responsabilidad de su hijo/a

Evitar la sobreprotección.

Fomentar hábitos saludables.

Fomentar la autonomía personal y doméstica.


FAMILIA

PRINCIPALES PROBLEMAS CON LOS QUE NOS ENCONTRAMOS:

Miedos e inseguridades

Desconocimiento del Modelo ECA

Disponibilidad geográfica y horaria

Características del trabajo


1.Evaluación del perfil más adecuados:

a. Gustos o preferencias

b. Capacidades

c. Familia

d. Viabilidad*Disposición positiva hacia el ámbito laboral

*Apoyo familiar

DESTINATARIOS *Mínima autonomía personal y urbana

*Sin problemas graves de conducta

*HHSS Básicas


TRABAJADOR/A CON

DISCAPACIDAD

2.Programa de Formación Prelaboral (PFP):

3.Prácticas en empresa: MEDIACIÓN LABORAL

F.O.L.Habilidades Sociolabora

les

Habilidades

Básicas

Ajuste Psicológi

co

ASPECTOS TRABAJADOS


PROBLEMAS PRINCIPALES CON LOS QUE NOS ENCONTRAMOS:

Baja autoestimaMiedo a lo desconocido (F.O.L)Afrontamientos a situaciones novedosasDependencia vs autonomíaDéficit de HHSSNo saber “pedir ayuda”

-Sinónimo de “inútil”

-Están acostumbrados: las soluciones se adelanten a los problemasExcesiva prudenciaPoca iniciativaDificultad en la toma de decisiones


1.Captación de empresas y búsqueda de empleo:

*Perfil determinado

*Zona geográfica

*Viabilidad por disponibilidad horaria, geográfica, tareas a desempeñar…

2.Toma de contacto:

*Entrevista.

*Por teléfono, e-mail…

*Dossier informativo

*Ficha de seguimiento

EMPRESA


3.Información-explicación Mod. ECA:

*PREVIO A LA MEDIACIÓN:

-Explicación papel MEDIADOR

-Asignación de un tutor natural

-Protocolo de actuación

-Particularidades del empleado/a

-Resolución de dudas

*DURANTE LA INSERCIÓN:

-Seguimiento y retirada de apoyo de forma gradual

-Reuniones continuadas

-Resolución de problemas “in situ”- asesoramiento

PROBLEMAS PRINCIPALES CON LOS QUE NOS ENCONTRAMOS:

Desconocimiento de la Discapacidad Intelectual

Desconocimiento del Modelo ECA

Desconocimiento figura del Mediador

Miedos a “sobreproteger-exigir”

MODELO EMPLEO CON APOYO: Modalidad laboral en la

que la persona con discapacidad se forma en un puesto de trabajo

concreto con el acompañamiento de un/a Preparador/a Laboral.

Nos centramos en la persona, en sus posibilidades y en las

potencialidades de las personas con discapacidad.


MEDIADOR LABORAL

-RED INTEGRA, red nacional de Empleo con Apoyo de DOWN ESPAÑA

(creada 2007).

- R.D. 870/2007, de 2 de julio de 2007, por el que se regula el

programa de empleo con apoyo como medida de fomento de empleo

de personas con discapacidad en el mercado ordinario de trabajo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Formación y Orientación Laboral de forma individualizada

Desarrollar actitudes y habilidades personales, laborales y

sociales

Formar en el puesto de trabajo, realizando las

adaptaciones necesarias para desempeñar las tareas eficazmente

Conseguir puestos de trabajo en empresa ordinaria.

Fomentar apoyos naturales en la empresa.

Servir de interlocutor, apoyo, asesoramiento a la empresa

Apoyar y orientar a las familias

Favorecer la inclusión social mediante un cambio de actitud social

Sensibilizar a la sociedad y al empresario sobre

las CAPACIDADES de las personas con discapacidad

PROBLEMAS PRINCIPALES CON LOS QUE NOS

ENCONTRAMOS

Depende de:

Empresa.

Compañeros

Empleado/a

Familia

Mediador laboral

EXPERIENCIAS:

Desde esta Asociación intentamos que veas más allá de sus limitaciones, porque son personas con muchas CAPACIDADES….

Como uno/a más… personas que disfrutan leyendo un libro, que les gusta ir al cine, enamorarse, prepararse para trabajar con eficacia y productividad…

BIOGRAFÍA:

R.D. 870/2007, de 2 de julio de 2007, por el que se regula el programa

de empleo con apoyo como medida de fomento de empleo de personas con

discapacidad en el mercado ordinario de trabajo.

El preparador laboral: perfil profesional. FEISD, Madrid 2005.

Guía de Empleo con Apoyo para Familias con Hijos Trabajadores.

DOWN ESPAÑA, 2010.

Caja de herramientas del Empleo con Apoyo de la European Union of

Supported Employment, 2010.

INFORME ECA 2011. Evolución del Empleo con Apoyo en España 1995 a

2011 y ajuste a los Estándares de Calidad de la EUSE. Borja Jordán de Urríes y

Miguel Ángel Verdugo. Caja Madrid. Marzo 2011.

SOÑAR ES LLEGARSI CREEMOS EN ELLO/AS,

SUS SUEÑOS SE HARÁN REALIDAD,

SÓLO NECESITAN NUESTRO APOYO…

Muchas gracias por

vuestra atención

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