PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO EDUCACIÓN SUPERIOR...
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PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO
EDUCACIÓN SUPERIOR REGIONAL 2017
1. ANTECEDENTES GENERALES
1.1. Institución: Universidad de La Serena
1.2. Título de la Propuesta: “Investigación e Innovación tecnológica para la
Educación en Ciencias (LIITEC-ULS)”
1.3. Facultades, departamentos o unidades académicas y administrativas
involucradas: Facultad de Ciencias, Departamento de Biología, Departamento
de Matemáticas y Facultad de Humanidades, Departamento de Educación.
1.4. Duración de la propuesta (en meses): 24 meses
1.5. Territorio que impacta la propuesta: Región de Coquimbo
1.6. Domicilio de la Institución que postula la propuesta:
Benavente 980, La Serena, Chile.
2
2. EQUIPO RESPONSABLE DE LA DIRECCION Y EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA
Equipo Directivo:
Nombre Cargo en la
Institución
Cargo en
PMI
Horas
Asignadas al
PMI por mes
Fono Email
1. Nibaldo
Avilés
Pizarro
Rector
Director CD
4 (512)
204439 [email protected]
2. Eduardo
Notte
Cuello
Vicerrector de
Investigación Y Postgrado
Miembro Equipo
Directivo CD
4 (512)
204391
3. César
Espíndola
Arellano
Director de Estudios
Institucionales y Planificación
Miembro Equipo
Directivo CD
Contraparte Mineduc
4 (512)
204472 [email protected]
4. Amelia
Ramirez
Rivera
Directora de Investigación y
Desarrollo
Miembro Equipo
Directivo CD
4 (512)
204391 [email protected]
5. Francisco
López
Cortes
Académico Departamento de
Biología/Coordinador
de carrera Pedagogía en Biología y Cs.
Naturales
Director
Ejecutivo CD
4 (512)
204322 [email protected]
Equipo Ejecutivo:
Nombre Cargo en la
Institución
Cargo en
PMI
Horas
Asignadas
al PMI
por mes
Fono Email
Francisco López
Cortes
Académico
Departamento de Biología/Coordinador
de carrera
Pedagogía en Biología y Cs.
Naturales
Director Ejecutivo CD/ Coordinador
área de
Vinculación
con el Medio
141 (512)
204322 [email protected]
Carlos
Urrutia
Urrutia
Académico
Departamento de
Educación
Coordinador
área de
investigación
142
(512)
334849
1 4 hrs. con cargo a actual jornada ULS y 10 hrs. con cargo al proyecto (implica contratación de personal preexistente con
disponibilidad horaria) 2 4 hrs. con cargo a actual jornada ULS y 10 hrs. con cargo al proyecto (implica contratación de personal preexistente con
disponibilidad horaria)
3
Claudio
Palma
Rojas
Académico Departamento de
Biología
Coordinador
área de
Contenido
6 (512)
204379
Mauro
San
Martin
Ramas
Director de Escuela
Ing. En Computación Académico
Departamento de Matemáticas
Coordinador
área de
Desarrollo
10 (512)
204510 [email protected]
Alejandro
Boglio
Hurtado
15.035.945-7
Analista
Institucional 3Coordinador
Área de
Estudios
Institucional
4 (512)
2043 53 [email protected]
Melissa
Meriño
Aguilera
16.578.915-6
Analista
Institucional
Control de
Gestión4
Ejecución
Técnica
4 (512)
204353 [email protected]
Luis
Carrasco
Castro
16.560.488-1
Analista 5Institucional
coordinación
del área
vínculo para
la
empleabilidad
4 (512)
204353 [email protected]
Jeremy
Warner
García
15.637.942-5
Coordinador
del
seguimiento
y rendición
de la
ejecución
financiera
4 (512)
334609 [email protected]
3 Apoyo Institucional para facilitar el acceso a información relevante de asignaturas críticas, caracterización de estudiantes para sus
procesos de desarrollo de RTE e información del entorno regional, en especial, de colegios con los que interactuará LIITEC en sus
actividades. 4 Apoyo institucional al equipo académicos en la ejecución técnica y financiera de compromisos del proyecto facilitando su dedicación
las acciones de investigación y desarrollo 5 Apoyo y a acceso a bases de datos de Egresados de pedagogías para facilitar labores de LIITEC de co-diseño, vinculación y difusión
de resultados a partir de redes de egresados de pedagogías fidelizados con los programas institucionales
3. CARTA DE COMPROMISO INSTITUCIONAL
5
4. RESUMEN DE ACTORES ESTRATÉGICOS DE LA PROPUESTA
Nombre de Institución o
Empresa Rol en el Convenio
Fecha de Formalización de la
Alianza Estratégica (a la fecha o proyectada)
1. Sociedad de Genética
de Chile. Validación y Divulgación
de Contenido Agosto 2017
(Disponible en Anexo 1)
2. Sociedad Chilena de
Microbiología Divulgación y Validación
de Contenido Agosto 2017
(Disponible en Anexo 1)
3. Instituto de Química
PUCV Divulgación y Validación
de Contenido Agosto 2017
(Disponible en Anexo 1)
4. Laboratorio de Didáctica
de la Química Validación de
Investigación y Diseño Agosto 2017
(Disponible en Anexo 1)
5. Instituto de Física PUCV Validación de
Investigación y Diseño Septiembre 2017
6. Corporación Gabriel
Gonzales Videla Vinculación con el Medio,
Diseño e Investigación Octubre 2017
7. Educar Chile Divulgación y Validación
de Contenido Octubre 2017
8. Fundación País Digital Divulgación y Validación
de Contenido Octubre 2017
6
5. RESUMEN EJECUTIVO DE LA PROPUESTA (1 página máximo)
ANTECEDENTES DE CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO QUE FUNDAMENTAN LA PROPUESTA:
Como plantea Hamuy (2016), resulta relevante motivar a “(…) niñas, niños y jóvenes por la ciencia, para que
se interesen por conocer, entender y saber más sobre su entorno.”, especialmente cuando el desarrollo del
país y sus regiones depende considerablemente del robustecimiento y mejora de la educación en temáticas
científicas. En este plano, llevar a cabo experiencias de indagación e investigación que permitan acercar las
ciencias naturales a las y los jóvenes, se presenta como una necesidad imperiosa que requiere de nuevas
estrategias, especialmente considerando que, durante los últimos años en Chile, así como a nivel
internacional, se ha evidenciado un desinterés no menor por el aprendizaje de la mismas, puesto que, entre
otras razones, los jóvenes la consideran alejada de los problemas de la vida cotidiana,6 fuertemente enfatizada
en el aprendizaje de conceptos científicos, generando en estos una imagen y valoración negativa de la
ciencias.7 En este plano, resulta relevante el desarrollo de competencias que impliquen experiencias didácticas
innovadoras, que consideren nuevas formas de incorporar los contenidos científicos en procesos de formación
escolar y de pregrado. Las nuevas tecnologías emergen entonces como el medio más adecuado para
representar dinámicas y contenidos propios de las ciencias naturales, especialmente atendiendo el fuerte
arraigo de las TIC en el mundo juvenil. Paralelamente, las carreras de ciencias naturales, especialmente las
de pedagogía, enfrentan el desafío de “(…) estrechar lazos con los profesores, dentro y fuera del aula (…)”8
por cuanto ello se constituye en el medio más adecuado para contrastar la relación entre los procesos de
enseñanza de pregrado y las necesidades y requerimientos del currículo escolar, especialmente atendiendo
las complejidades que conlleva su apropiación en contextos de vulnerabilidad social.
En el marco de la propuesta que consolida un grupo académico de trabajo, constituido a partir del concurso
de Buenas Prácticas Docentes del Depto. de Biología (2015-2017), vinculado a la iniciativa FFCRUCH ULS1299
MINEDUC: “Alma Mater ULS: Apoyo Integral Docente para el aprendizaje e Infraestructura al servicio de los
Estudiantes Q1 y Q2 de la ULS”, el presente proyecto busca la consolidación de dicho grupo en la forma de
un equipo de investigación, sobre la base de integrar multidisciplinarmente sus actividades a partir de la
conformación del Laboratorio de Investigación e Innovación Tecnológica para la Educación en Ciencias
(LIITEC-ULS), orientado a investigar, innovar e implementar recursos tecnológicos educativos para la
educación en ciencias naturales. Esta propuesta, se presenta como una oportunidad para promover e
implementar experiencias de creación y desarrollo de recursos TIC para la educación en ciencias naturales,
que posibiliten la necesaria integración y retroalimentación entre las realidades universitaria y escolar (Anexo
2), atendiendo la importancia de explorar el nivel de desarrollo de las representaciones de dichos contenidos
en estudiantes de pregrado y escolar.
En el marco de una dinámica de retroalimentación, la propuesta considera el diseño y creación de Recursos
Tecnológicos Educativos (RTE) derivados de la indagación y evaluación de contenidos complejos presentes en
los procesos de formación de pregrado. A partir de ello, los RTE se constituyen en una oportunidad cierta de
apoyar e investigar experiencias de aprendizaje sobre contenidos en ciencias naturales equivalentes,
especialmente a nivel escolar, las que paralelamente se constituirán en fuente de retroalimentación
pedagógica de los procesos de diseño y creación de los mismos (Anexo 3). La propuesta busca así
complementar el trabajo ya desarrollado por los académicos participantes y cuyo principal resultado ha sido
a la fecha la creación de una aplicación (App “División Celular 3D”) en Realidad Aumentada (RA), orientada
al aprendizaje de la División Celular Mitótica (contenido crítico de alta dificultad) para 9 carreras de pregrado
de la ULS, así como el diseño del repositorio web “Cellfie-ULS”, el cual mantiene imágenes de microscopia
óptica capturadas por estudiantes de pregrado en las sesiones regulares de laboratorio. Ambos desarrollos se
encuentran disponibles como bien de apropiación pública de libre acceso, para docentes y estudiantes
nacionales e internacionales a través de Google Play y App Store9.
6 Zhang, M., Parker, J., Koehler, M. J. & Eberhardt, J. (2015). Understanding Inservice Science Teachers’ Needs for Professional Development. Journal of Science Teacher Education, 26(5), 471-496. 7 Solbes, J., Montserrat, R. & Furió, C. (2007). Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia: implicaciones en su enseñanza. Didáctica de las ciencias
experimentales y sociales, (21), 91-117. 8 Hamuy, M. (2016). Presentación del documento “Valoración de la ciencia, un desafío para Chile”. Resumen Ejecutivo Encuesta Nacional de Percepción Social de la
Ciencia y la Tecnología en Chile. Santiago de Chile: CONICYT. 9 App para descarga libre desde celulares denominada “División celular 3D: una experiencia de aprendizaje con realidad aumentada”. Ver https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ULS.DivisionCelular3D&hl=es
App Store: https://itunes.apple.com/us/app/división-celular-3d/id1135307652?l=es&ls=1&mt=8
7
6. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS, ESTRATEGIAS, HITOS Y ACTIVIDADES
[7 páginas máximo].
Objetivo general:
Fortalecer las capacidades institucionales para la investigación, innovación e implementación
focalizada de recursos tecnológicos de apropiación pública para la educación en Ciencias Naturales,
pertinentes a las necesidades y desafíos de la Región de Coquimbo.
Objetivo Específico Nº1: Investigar sistemáticamente la práctica docente desde el pregrado, de la
Universidad de La Serena, vinculada al uso, generación e implementación de recursos tecnológicos para
la educación en ciencias naturales.
Estrategias específicas asociadas:
1- Conformación del equipo de investigación LIITEC.
2- Desarrollo de diagnóstico de la situación actual del uso, generación e implementación de
recursos tecnológicos para la educación en ciencias naturales en pregrado ULS y su paridad con
contenidos tratados en el sistema escolar de enseñanza media.
3- Generación y divulgación de conocimiento en revistas científicas, de corriente principal, acerca
del uso e implementación de tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias
naturales.
Indicadores destacados asociados (indicar N° según tabla del punto 8 de este Formulario):
1. Productividad Científica Asociada
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año)
Medios de
Verificación10
Equipo de
investigación
LIITEC
conformado.
Elaboración de TdR de perfiles de
cargo a contratar. Mes 1/año 1 Mes 1/año 1 TdR, Publicación de
llamado a concurso,
acta de evaluación y
selección y resolución
de contrato
Órdenes de Compra
Facturas
Publicación de postulación a
cargos. Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Evaluación y selección de cargos Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Contratación de cargos. Mes 3/año 1 Mes 3/año 1
Elaboración de acuerdo de
confidencialidad y política de
desarrollo de LIITEC.
Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Adquisición de equipamiento
tecnológico para cargos. Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Espacio físico
LIITEC
habilitado.
Actualización de requerimientos
de espacio físico. Mes 1/año 1 Mes 1/año 1
Órdenes de Compra
Facturas
Actualización de cotización de
obras de habilitación y
remodelación de espacio físico.
Mes 1/año 1 Mes 1/año 1
10 Señale medios de verificación precisos y concretos relacionados con el hito.
8
Ejecución de habilitación de
espacios. Mes 1/año 1 Mes 2/año 1
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
Informe de
diagnóstico de
la situación
actual
elaborado.
Recopilación y análisis
documental del uso de TIC en las
asignaturas de ciencia naturales
de pregrado de la ULS.
Mes 2/año 1 Mes 4/año 1
Informe de
diagnóstico.
Definición y priorización de los
contenidos de pregrado ULS a
abordar en base a complejidad,
apoyo TIC.
Mes 3/año 1 Mes 4/año 1
Análisis de los contenidos de los
planes y programas de
enseñanza media en las
asignaturas de ciencias naturales.
Mes 4/año 1 Mes 4/año 1
Análisis de paridad de contenidos
de pregrado ULS con la educación
media.
Mes 4/año 1 Mes 5/año 1
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
Artículos
científicos
presentados
anualmente a
evaluación de
pares
Desarrollo del marco teórico y
metodológico. Mes 3/año 1 Mes 1/año 2
Mes 5/año 1 Mes 3/año 2 Comprobante de
acuso de recibo de
manuscrito y de
aceptación de
publicación
Sistematización y análisis de
datos. Mes 6/año 1 Mes 4/año 2
Mes 9/año 1 Mes 7/año 2
Redacción y envío de manuscritos
a publicación de revista indexada. Mes 9/año 1 Mes 7/año 2
Mes 12/año 1 Mes 10/año 2
Objetivo Específico Nº2: Desarrollar recursos tecnológicos orientados a la educación en ciencias
naturales, a partir de oportunidades de enseñanza-aprendizaje detectadas en el proceso de diagnóstico.
Estrategias específicas asociadas:
1- Conformación y consolidación del equipo de desarrollo de recursos tecnológicos educativos (RTE)
LIITEC.
2- Adquisición del equipamiento tecnológico adecuado para desarrollo de recursos tecnológicos
educativos (RTE) LIITEC.
3- Creación de recursos tecnológicos educativos (RTE) (aplicaciones móviles, repositorios
multimediales, claymation, entre otros).
4- Ajuste y mejora de los recursos tecnológicos educativos (RTE), en base a co-diseño: análisis de
los resultados obtenidos de la implementación inicial en aulas de asignaturas de pregrado ULS y
aulas de los establecimientos educacionales piloto (Obj. Esp. Nº 3).
Indicadores destacados asociados (indicar N° según tabla del punto 8 de este Formulario):
2. Productividad TIC
3. Productividad Didáctica
4. Contribuciones de Materiales educativos generados por estudiantes.
9
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año)
Medios de
Verificación11
Equipo de
desarrollo de
RTE
conformado.
Elaboración de TdR de perfiles de
cargo a contratar. Mes 1/año 1 Mes 1/año 1
TdR, Publicación de
llamado a concurso,
acta de evaluación y
selección y resolución
de contrato
Publicación de postulación a cargos. Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Evaluación y selección de cargos Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Contratación de cargos. Mes 3/año 1 Mes 3/año 1
Elaboración de acuerdo de
confidencialidad y política de
desarrollo y uso de LIITEC.
Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Programa de
fortalecimiento
del equipo de
trabajo
multidisciplinar
LIITEC
ejecutado
Definición de áreas de conocimiento
(necesidades) prioritarias a
fortalecer y/o actualizar.
Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Programa de
pasantías.
Informe de pasantías.
Informes de
capacitaciones.
Lista de asistencia de
participación de
capacitaciones.
Selección y formalización de
acuerdo de pasantías con entidades
a visitar (nacionales e
internacionales).
Mes 3/año 1 Mes 6/año 1
Elaboración de programa de
pasantías (nacionales e
internacionales).
Mes 3/año 1 Mes 6/año 1
Ejecución de pasantías (nacionales e
internacionales). Mes 4/año 1 Mes 3/año 2
Mes 8/año 1 Mes 10/año 2
Elaboración de programa de
capacitación. Mes 3/año 1 Mes 5/año 1
Ejecución de programa de
capacitación. Mes 6/año 1 Mes 11/año 1
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
Equipamientos
tecnológicos
adecuado para
desarrollo de
RTE adquiridos
Actualización de requerimientos
tecnológicos. Mes 1/año 1 Mes 1/año 1
Órdenes de Compra
Facturas
Actualización cotización de
equipamientos tecnológicos. Mes 2/año 1 Mes 2/año 1
Adquisición de equipamientos
tecnológicos. Mes 3/año 1 Mes 6/año 1
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
RTE creados.
Consideración de diagnóstico y
análisis para el desarrollo de los
RTE.
Mes 6/año 1 Mes 1/año 2
Mes 7/año 1 Mes 12/año 2
Guías, secuencias de
E-A y manuales de
usuario.
Link de descarga o
conexión a
repositorio.
Elaboración de guías y secuencias
de enseñanza-aprendizaje de los
RTE.
Mes 6/año 1 Mes 1/año 2
Mes 7/año 1 Mes 12/año 2
Diseño y Construcción de los RTE. Mes 7/año 1 Mes 1/año 2
Mes 10/año 1 Mes 12/año 2
RTE ajustados
en base a co-
diseño
Consolidación de la información
obtenida por la retroalimentación de
pilotaje en pregrado y
establecimientos educacionales
Mes 1/año 2 Mes 12/año 2 Informe de ajustes de
RTE.
RTE ajustados. Rediseño Secuencia de Enseñanza y
Aprendizaje (SEA) y RTE en base a
mejoras identificadas.
Mes 1/año 2 Mes 12/año 2
10
Implementación de rediseño de los
RTE. Mes 1/año 2 Mes 12/año 2
Objetivo Específico Nº3: Distribuir y promover la adopción y apropiación de recursos tecnológicos
como bien público, aplicados a la educación en ciencias naturales, en profesores y estudiantes de
establecimientos escolares de la Región de Coquimbo.
Estrategias específicas asociadas:
1. Formalización de vínculos y establecer Plan de Trabajo con establecimientos educacionales (EEd)
piloto.
2. Ejecución Plan de trabajo con establecimientos educacionales (EEd) piloto.
3. Publicación y difusión de productos validados en tiendas virtuales y medios de difusión propios y de
aliados estratégicos.
4. Ejecución de programa de divulgación de RTE en establecimientos educacionales de la Región de
Coquimbo (articulado con iniciativas Institucionales relacionadas Mineduc: PACE, PMI, entre otros).
Indicadores destacados asociados (indicar N° según tabla del punto 8 de este Formulario):
5. Generación de Alianzas de Trabajo para la implementación y co-diseño con Establecimientos
Escolares.
6. Cobertura de Docentes de actividades de divulgación.
7. Diagnóstico del nivel de desarrollo de las representaciones de los estudiantes.
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año)
Medios de
Verificación12
Vínculos y Plan
de Trabajo
anual con EEd
piloto
formalizados.
Evaluación y selección de EEd
piloto. Mes 1/año 1 Mes 1/año 1
Cartas de
compromiso de los
EEd piloto con LIITEC
Informe Plan de
trabajo anual por EEd
piloto.
Establecimiento del Plan de
Trabajo con EEd piloto. Mes 2/año 1 Mes 3/año 1
Formalización de vínculo con
EEd piloto. Mes 3/año 1 Mes 4/año 1
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
Programa anual
de trabajo
ejecutado
Ejecución del programa
divulgación y apropiación de
conocimientos asociados con
RTE con docentes de ciencias
naturales de EEd piloto
Mes 4/año 1 Mes 1/año 2
Mes 12/año 1 Mes 12/año 2
Plan anual de trabajo
Memoria anual
Listas de asistencia
de profesores y
estudiantes
Instrumentos de
diagnóstico de nivel
de representaciones
Diagnóstico de entrada de nivel
de representaciones de los
estudiantes
Mes 4/año 1 Mes 1/año 2
Mes 12/año 1 Mes 12/año 2
Implementación y evaluación de
actividades con uso de RTE en
los EEd piloto
Mes 4/año 1 Mes 1/año 2
Mes 12/año 1 Mes 12/año 2
Diagnóstico de salida de nivel
de representaciones de los
estudiantes
Mes 4/año 1 Mes 1/año 2
Mes 12/año 1 Mes 12/año 2
11
Recolección y análisis de
antecedentes de la evaluación
para co-diseño: la
retroalimentación del desarrollo
RTE (obj.esp nº2).
Mes 4/año 1 Mes 1/año 2
Mes 12/año 1 Mes 12/año 2
Informe de
recolección y análisis
de antecedentes de la
evaluación
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
RTE en su
versión final
disponible en
tiendas
virtuales
Ejecución de AT para la
definición de políticas de uso,
consentimiento informado y
copyright de los RTE elaborados
por LIITEC
Mes 4/año 1 Mes 10/año 1
TdR AT
Informe de AT
Inscripción de los RTE en el
Departamento de Derechos
Intelectuales de la DIBAM
Mes 1/año 2 Mes 12/año 2
Certificado de
inscripción (textos,
software, entre otros)
DIBAM
Distribución de productos
validados vía tiendas virtuales y
sitios webs.
Mes 1/año 2 Mes 12/año 2
Disponibilidad de RTE
en medios digitales
apropiados (tiendas
virtuales, Páginas
web).
Promoción de los RTE vía
medios de difusión propios y de
aliados estratégicos.
Mes 1/año 2 Mes 12/año 2
Páginas Web
Redes sociales
Noticias en prensa
externa – Boletín
Institucional
Hito Actividades Inicio
(mes/año)
Término
(mes/año) Medios de Verificación
Programa de
divulgación de
RTE Ejecutado
Elaboración y ejecución del
programa de divulgación de RTE
en establecimientos
educacionales de la Región de
Coquimbo.
Mes 3/año 2 Mes 12/año 2
Programa de
divulgación
Registro multimedial
de actividades
Listas de asistencia
Informe de
actividades
Ejecución de Seminario Nacional
de divulgación de desarrollo y
buenas prácticas de aplicación
de tecnologías en educación.
Mes 10/año 2 Mes 10/año 2
Registro multimedial
de actividades
Listas de asistencia
Informe de seminario
12
7. INDICADORES DE DESEMPEÑO COMPROMETIDOS
(Especificaciones en punto 8 del Instructivo para completar el formulario de postulación)
Ejecución
Nº Nombre Indicador Fórmula de Cálculo Valor
base
Valor
Meta
año 1
Valor
Meta
año 2
Medios de
Verificación
1
Productividad
Científica Asociada
(SciELO- Scopus o
WOS).
Número de artículos
científicos aceptados en
revista indexada
0 1 2 Carta de
aceptación
2
Productividad TIC
(Aplicaciones y
Sistemas
Informáticos).
Número de Aplicaciones y
Sistemas Informáticos
creados
1 2 4
Certificado
de
inscripción
DDA-DIBAM
3
Productividad
Educativa (SEA, Guías
y Manuales).
Número de SEA, Guías y
Manuales creados 2 4 4
Certificado
de
inscripción
DDA-DIBAM
4
Contribuciones de
material educativo
generado por los
estudiantes.
Número de elementos de
contenidos (textos,
imágenes y animaciones)
generados por los
estudiantes de pregrado y
de establecimientos
educacionales, presentes en
los repositorios de LIITEC.
0 500 1.000
Disponibilida
d Web de
Contenidos
5
Generación de
Alianzas de Trabajo
para la
implementación y co-
diseño con
Establecimientos
Escolares.
Número de EEd Piloto con
vínculos formalizados 0 2 3
Carta de
Compromiso
6
Cobertura de Docentes
participantes en
actividades de
divulgación del CD.
Número de Docentes
participantes en actividades
de divulgación
15 30 60
Registro de
asistencia y
participación
7
Diagnóstico del Nivel
de desarrollo de las
representaciones de
los estudiantes
Número de Estudiantes con
diagnóstico de entrada y
salida del nivel de
representación en relación a
RTE
0 50 50 Informe de
diagnóstico
13
8. ESTIMACIÓN REFERENCIAL DE RECURSOS DE LA PROPUESTA (en miles de pesos, sin
decimales) (0,5 página Máximo)
Ítem de Gastos Mineduc
Año 1(M$)
Mineduc
Año 2 (M$) Total (M$)
Contratación de recursos humanos
58.300 70.800 129.100
Estadías 14.000 1.000 15.000
Visitas de especialistas 0 6.000 6.000
Servicios de Consultoría 5.000 0 5.000
Costos de Operación 20.800 22509 43.309
Bienes 81.000 32.700 113.700
Obras menores* 33.000 0 33.000
Total Miles de pesos 212.100 133.009 345.109
Total Anual Miles de pesos M$ 212.100.- M$ 133.009.- M$ 345.109.-
* Sólo se financiarán obras menores, tales como habilitación, ampliación y remodelación.
14
9. TABLA RESUMEN* DE LA PROPUESTA
Resumen de la
propuesta Indicadores asociados Medios de verificación Supuestos**
Objetivo General:
Fortalecer las
capacidades
institucionales para la
investigación,
innovación e
implementación
focalizada de recursos
tecnológicos de
apropiación pública para
la educación en Ciencias
Naturales, pertinentes a
las necesidades y
desafíos de la Región de
Coquimbo.
Objetivo Específico
N°1: Investigar
sistemáticamente la
práctica docente desde
el pregrado, de la
Universidad de La
Serena, vinculada al
uso, generación e
implementación de
recursos tecnológicos
para la educación en
ciencias naturales.
Productividad
Científica Asociada
(SciELO- Scopus o
WOS).
Carta de aceptación
Los tiempos de
respuesta de las
revistas para los
procesos de recepción,
evaluación y publicación
se ajustan a los tiempos
programados en el
proyecto.
Actividades O.E N°1:
Elaboración de TdR de
perfiles de cargo a
contratar.
TdR, Publicación de
llamado a concurso,
acta de evaluación y
selección y resolución
de contrato
Órdenes de Compra
Facturas
Publicación de
postulación a cargos.
Evaluación y selección
de cargos
Contratación de cargos.
Elaboración de acuerdo
de confidencialidad y
política de desarrollo de
LIITEC.
Adquisición de
equipamiento
tecnológico para cargos.
Actualización de
requerimientos de
espacio físico.
Órdenes de Compra
Facturas
Actualización cotización
de espacio físico.
Ejecución de
habilitación de espacios.
15
Recopilación y análisis
documental del uso de
TIC en las asignaturas
de ciencia naturales de
pregrado de la ULS.
Informe de diagnóstico.
Definición y priorización
de los contenidos de
pregrado ULS a abordar
en base a complejidad,
apoyo TIC.
Análisis de los
contenidos de los planes
y programas de
enseñanza media en las
asignaturas de ciencias
naturales.
Análisis de paridad de
contenidos de pregrado
ULS con la educación
media.
Desarrollo del marco
teórico y metodológico.
Comprobante de acuso
de recibo de
sometimiento a
evaluación.
Sistematización y
análisis de datos.
Redacción y envío de
manuscritos a
publicación de revista
indexada.
Objetivo Específico
N°2: Desarrollar
recursos tecnológicos
orientados a la
educación en ciencias
naturales, a partir de
oportunidades de
enseñanza-aprendizaje
detectadas en el
proceso de diagnóstico.
Productividad TIC
(Aplicaciones y
Sistemas
Informáticos).
Certificado de
inscripción DDA-DIBAM Se espera que uno de
los desarrollos tome un
tiempo menor debido a
que existe una
experiencia previa en el
diseño de una App
(División Celular 3D),
del mismo tipo.
Productividad
Educativa (SEA, Guías
y Manuales).
Certificado de
inscripción DDA-DIBAM
Contribuciones de
Elementos de
Contenido.
Disponibilidad Web de
Contenidos
Actividades O.E N°2
Elaboración de TdR de
perfiles de cargo a
contratar.
TdR, Publicación de
llamado a concurso,
acta de evaluación y
selección y resolución
de contrato
Publicación de
postulación a cargos.
Evaluación y selección
de cargos
Contratación de cargos.
Elaboración de acuerdo
de confidencialidad y
política de desarrollo y
uso de LIITEC.
Definición de áreas de
conocimiento
(necesidades)
Programa de pasantías.
Informe de pasantías.
16
prioritarias a fortalecer
y/o actualizar.
Informes de
capacitaciones.
Lista de asistencia de
participación de
capacitaciones.
Selección y
formalización de
acuerdo de pasantías
con entidades a visitar
(nacionales e
internacionales).
Elaboración de
programa de pasantías
(nacionales e
internacionales).
Ejecución de pasantía
(nacionales e
internacionales).
Elaboración de
programa de
capacitación.
Ejecución de programa
de capacitación.
Actualización de
requerimientos
tecnológicos.
Órdenes de Compra
Facturas
Actualización cotización
de equipamientos
tecnológicos.
Adquisición de
equipamientos
tecnológicos.
Consideración de
diagnóstico y análisis
para el desarrollo de los
RTE.
Guías, secuencias de E-
A y manuales de
usuario.
Link de descarga o
conexión a repositorio.
Elaboración de guías y
secuencias de
enseñanza-aprendizaje
de los RTE.
Diseño y Construcción
de los RTE.
Consolidación de la
información obtenida
por la retroalimentación
de pilotaje en pregrado
y establecimientos
educacionales
Informe de ajustes de
RTE.
RTE ajustados.
Rediseño Secuencia de
Enseñanza y
Aprendizaje (SEA) y
RTE en base a mejoras
identificadas.
Implementación de
rediseño de los RTE.
Objetivo Específico
N°3: Distribuir y
promover la adopción y
Generación de
Alianzas de Trabajo
para la
Carta de Compromiso
El calendario escolar y
el calendario
universitario se
17
apropiación de recursos
tecnológicos como bien
público, aplicados a la
educación en ciencias
naturales, en profesores
y estudiantes de
establecimientos
escolares de la Región
de Coquimbo.
implementación y co-
diseño con
Establecimientos
Escolares.
desarrollan
normalmente
Transferencia de RTE
a comunidades
educativas.
Informe de descarga de
tienda virtual y
aplicación
Cobertura de
Estudiantes
participantes en
actividades de
divulgación del CD.
Registro de asistencia y
participación
Cobertura de
Docentes
participantes en
actividades de
divulgación del CD.
Registro de asistencia y
participación
Actividades O.E N°3
Evaluación y selección
de EEd piloto. Cartas de compromiso
de los EEd piloto con
LIITEC
Informe Plan de trabajo
anual por EEd piloto.
Establecimiento del Plan
de Trabajo con EEd
piloto.
Formalización de vínculo
con EEd piloto.
Ejecución del programa
divulgación y
apropiación de
conocimientos
asociados con RTE con
docentes de ciencias
naturales de EEd piloto
Registro multimedial de
actividades
Memoria anual
Listas de asistencia de
profesores y estudiantes
Informe de recolección
y análisis de
antecedentes de la
evaluación
Implementación y
evaluación de
actividades con uso de
RTE en los EEd piloto
Recolección y análisis
de antecedentes de la
evaluación para co-
diseño: la
retroalimentación del
desarrollo RTE (obj.esp
nº2).
Ejecución de AT para la
definición de políticas de
uso, consentimiento
informado y copyright
de los RTE elaborados
por LIITEC
TdR AT
Informe de AT
Inscripción de los RTE
en el Departamento de
Derechos Intelectuales
de la DIBAM
Certificado de
inscripción (textos,
software, entre otros)
DIBAM
Distribución de
productos validados vía
Disponibilidad de RTE
en medios digitales
18
tiendas virtuales y sitios
webs.
apropiados (tiendas
virtuales, Páginas web).
Promoción de los RTE
vía medios de difusión
propios y de aliados
estratégicos.
Páginas Web
Redes sociales
Noticias en prensa
externa – Boletín
Institucional
Elaboración y ejecución
del programa de
divulgación de RTE en
establecimientos
educacionales de la
Región de Coquimbo.
Registro multimedial de
actividades
Listas de asistencia
Informe de actividades
Ejecución de Seminario
Nacional de divulgación
de desarrollo y buenas
prácticas de aplicación
de tecnologías en
educación.
Registro multimedial de
actividades
Listas de asistencia
Informe de seminario
Nota: *tabla resumen, adaptada de “Lógica vertical de Marco Lógico”, ILPES.
** Los supuestos son las condiciones suficientes para obtener los resultados. Asimismo, son elementos
críticos que se encuentran fuera del control del equipo de la propuesta y de la institución, en este sentido
implican un riesgo. Es importante considerar que su ocurrencia es necesaria para el buen resultado de los
objetivos, lo que podría perjudicar el éxito de la propuesta. De la misma manera, tener en cuenta que
implica cierta incertidumbre en la iniciativa.
A modo de ejemplo de redacción de un supuesto: “Los actores involucrados en la propuesta participan de
las reuniones establecidas en la agenda anual”.
ANEXOS
1. Datos e Indicadores a Nivel
Institucional*
Año
2012 2013 2014 2015 2016
Matrícula total pregrado1 7.326 7.143 6.887 7.090 7.411
Matrícula de primer año2 1.467 1.627 1.552 1.686 1.751
Matrícula de primer año quintiles 1, 2 y 33 875 944 975 911 1.183
PSU promedio de la matrícula de primer año4
578,3 586,6 585,8 597,1 587,5
Tasa de retención en el primer año4 1263/1467=86,09% 1302/1627=80,02% 1286/1552=85,86% 1324/1650=80,24% 1.436/1686=85,2%
Tasa de titulación por cohorte de ingreso 1194/1467=81,4% 942/1627=57,9% 915/1552=59,0% 762/1686=45,2% 903/1.751=51,6%
Tasa de titulación por cohorte de ingreso quintiles 1, 2 y 3
s/d1 s/d1 s/d1 s/d1 s/d1
Tiempos de titulación4
Carreras de 4
años: 6.9
Carreras de 4.5
años: 6.3
Carreras de 5 años:8.2
Carreras de 6
años:10.1
Carreras de 4
años: 5.5
Carreras de 4.5
años: 6.0
Carreras de 5 años: 6.8
Carreras de 6
años: 8.1
Carreras de 4
años: 5.8
Carreras de 4.5
años: 6.3
Carreras de 5 años: 7.0
Carreras de 6
años: 8.5
Carreras de 4
años: 5.8
Carreras de 4.5
años: 6.4
Carreras de 5 años: 7.3
Carreras de 6
años: 8.4
Carreras de 4
años: 6.0
Carreras de 4.5
años: 6.0
Carreras de 5 años: 7.2
Carreras de 6
años: 8.3
Empleabilidad a 6 meses del título5 87% 88% 85% 86% s/d2
Número total de académicos de dedicación completa (JC, base 40 horas) 4 194 199 206 208 213
% de académicos de dedicación completa (JC) con doctorado4
35,0 40,7 39,8 42,3 42,7
Número total de académicos jornada
completa equivalente (JCE, base 44 horas)
4
322.5 324.2 330.4 342.1 353,5
% académicos JCE (base 44 horas) con
doctorado. 4 24.0% 26.9% 27.3% 28.2% 26.8%
% académicos JCE con especialidades
médicas, maestrías y doctorado4 46.0% 50.3% 51.30% 49.60% 51.8%
% Carreras de pregrado acreditadas (N° carreras acreditadas / N° carreras elegibles para acreditar)4
47% 49% 49% 51% 66%
Notas:
s/d1: No se dispone de datos de quintil al egreso de cada alumno s/d2: El estudio de empleabilidad del período 2016 aún se encuentra en curso
Fuentes de datos: 1: Datos institucionales oficiales informados al Servicio Información de Educación Superior (SIES).
2: Plataforma Tecnológica Docente Integrada (PTDI)
3: Dirección General de Asuntos Estudiantiles (DGAE)
4: Oficina de Estudios Institucionales
5: Oficina de Seguimiento de Egresados
*Incorporar indicadores sólo en el caso de ser pertinentes a la propuesta
20
2. Currículo de Integrantes de Equipos Directivos y Ejecutivos del PMI (1 página por persona
como máximo).
Equipo Directivo del Convenio ESR
Currículo de integrantes de Equipo Directivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Director CD
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
AVILES PIZARRO NIBALDO BERNARDO
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
25 de Mayo de 1954 [email protected] 51-2204441
RUT CARGO ACTUAL
7.232.118-9 RECTOR
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV COQUIMBO LA SERENA AV. RAÚL BITRÁN NACHARY Nº 1305, LA SERENA
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Doctor of Engineering Nagaoka University of Technology Japón 1992
Master en Ing. Civil Nagaoka University of Technology Japón 1989
Ing. Civil en Obras Civiles U. de Santiago de Chile Chile 1982
Constructor Civil U. Técnica del Estado Chile 1977
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
ULS Académico 1983 A la fecha
Currículo de integrantes de Equipo Directivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Miembro Equipo Directivo CD
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
NOTTE CUELLO EDUARDO
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
01 de Junio de 1963 [email protected] 51-2204461
RUT CARGO ACTUAL
9.719.256-1 Vicerrector de Investigación y Postgrado
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV Coquimbo La Serena Av. Raúl Bitrán Nachary Nº 1305, La Serena
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Doctor en Matemática Aplicada Universidad Estatal de Campinas Brasil 1996
Magíster en Matemática Aplicada Universidad Estatal de Campinas Brasil 1991
Licenciado en Matemáticas Universidad de La Serena Chile 1987
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Universidad de La Serena Vicerrector de Investigación y Postgrado
2016 A la fecha
Universidad de La Serena Director de Investigación ULS 2011 2016
21
Universidad de La Serena Director del Departamento de Matemáticas ULS
2010- 2011
Universidad de La Serena Académico 2003 2009
Universidad de Antofagasta Académico 1993 2002
Currículo de integrantes de Equipo Directivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Miembro Equipo Directivo CD
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
ESPÍNDOLA ARELLANO CÉSAR ARMANDO
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
20 de Abril de 1973 [email protected] 51-2204472 -
RUT CARGO ACTUAL
12.446.534-6 DIRECTOR DE ESTUDIOS INSTITUCIONALES Y PLANIFICACIÓN U. DE LA SERENA
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV COQUIMBO LA SERENA AV. RAÚL BITRÁN NACHARY Nº 1305, LA SERENA
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Master en Dirección y
Organización de Empresas (Negocios Internacionales)
Universidad de Lleida España 2010
Ingeniero Civil Industrial Universidad de La Serena
Chile 2004
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Universidad de La Serena Director de Estudios Institucionales y Planificación
2011 A la fecha
Universidad de La Serena Académico JC Depto Ing. Civil
Industrial, Facultad de Ing. ULS.
2008 2010
CORFO/Universidad de La Serena/Universidad Católica del Norte.
Gerente Incubadora de Empresas y Negocios Universidad de La Serena ASOINCUBA®
2004 2008
Secretaria Regional Ministerial de Economía.
Asesor Técnico de proyectos de inversión.
2001 2003
Currículo de integrantes de Equipo Directivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Miembro Equipo Directivo CD
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
RAMÍREZ RIVERA AMELIA
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
25/01/1964 [email protected] 51 2 204351
RUT CARGO ACTUAL
9.805.592-4 Directora de Investigación y Desarrollo
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV La Serena Av. Raúl Bitrán Nachary Nº 1305, La Serena
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magíster en Física Pontificia Universidad Católica de Chile
Chile 1993
22
Doctora en Astronomía Universidad de Sao Paulo Brasil 1998
Postdoctorado Instituto Astronómico y Geofísico de la Universidad de Sao Paulo
Brasil 2000
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Universidad de La Serena Directora del Departamento de Física 2007 2010
Universidad de La Serena Académica del Departamento de Física
2011 Marzo 2016
Universidad de La Serena Directora de Investigación y Desarrollo
Abril 2016 A la fecha
Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Director Ejecutivo CD/ Coordinador área de Vinculación con el Medio
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
LOPEZ CORTES FRANCISCO JAVIER
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
21/12/1970 [email protected] 512334756
RUT CARGO ACTUAL
10.953.596-6 Académico Medio Jornada, Departamento de Biología - Coordinador de Carrera dePedagogía en Biología y Ciencias Naturales
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
Coquimbo La Serena Raúl Bitrán 1305
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magíster en Ciencias Biológicas U. de La Serena Chile 2013
Licenciado en Educación U. de La Serena Chile 1996
Profesor de Estado en Biología y Ciencias Naturales
U. de La Serena Chile 1996
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Coordinador área de Desarrollo
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
SAN MARTÍN RAMAS MAURO ADOLFO
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
03/04/1972 [email protected] 512204510
RUT CARGO ACTUAL
8.833.804-9 Académico Jornada Completa
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
Coquimbo La Serena Cisternas 1200
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
23
Doctor en Ciencias, mención Computación
Universidad de Chile Chile 2012
Ingeniero Civil en Informática Universidad Austral de Chile Chile 1998
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería
Universidad Austral de Chile Chile 1998
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Universidad de Atacama Académico Jornada Completa 1999 1999
Computerland Consultoría y Educación
Instructor/Consultor 1997 1998
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Coordinador área de Contenido
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
PALMA ROJAS CLAUDIO HERNÁN
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
12/04/48 [email protected] 512204379
RUT CARGO ACTUAL
4.838.051-4 Académico Departamento de Biología
REGION CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
Coquimbo La Serena Raúl Bitrán 1305
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magíster en Ciencias Biológicas mención Genética
Universidad de Chile Chile 1990
Profesor de Estado en Biología y Ciencias
Universidad de Chile Chile 1974
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Coordinador área de Investigación
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
URRUTIA URRUTIA CARLOS CHRISTIAN
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
10/03/1972 [email protected] 512334849
RUT CARGO ACTUAL
10996248-1 Académico Departamento de Educación
REGIÓN CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
Coquimbo La serena Amunátegui 851
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magíster en Educación con mención en Currículo
Universidad de Chile Chile 2008
Licenciado en Educación Universidad de La Serena Chile 1999
Profesor de Estado Universidad de La Serena Chile 1999
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
24
Universidad de Chile – Departamento de Educación
Profesor ayudante 2008 2008
Universidad de Chile – Departamento de educación
Encargado de extensión 2008 2008
Universidad de La Serena Académico 2001 2005
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Analista Institucional Coordinador Área de Estudios Institucional
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
BOGLIO HURTADO ALEJANDRO ENRIQUE
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
15 de Junio de 1985 [email protected] 51-2204353 -
RUT CARGO ACTUAL
15.035.945-7 ENCARGADO OFICINA DE ESTUDIOS INSTITUCIONALES U. DE LA SERENA
REGIÓN CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV COQUIMBO LA SERENA AV. RAÚL BITRÁN NACHARY Nº 1305, LA SERENA
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magíster en Control de Gestión Universidad de Chile Chile 2017
Ingeniero Civil Industrial Universidad de La Serena Chile 2010
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería
Universidad de La Serena
Chile
2007
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Universidad de La Serena
Encargado Oficina de Estudios Institucionales y Planificación
A la fecha
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Analista Institucional coordinador del área vínculo para la empleabilidad
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
CARRASCO CASTRO LUIS ENRIQUE
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
14 de Agosto de 1987 [email protected] 51-2204436
RUT CARGO ACTUAL
16.560.488-1 ANALISTA DE EMPLEABILIDAD ENCARGADO OFICINA DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
REGIÓN CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV LA SERENA RAUL BITRAN 1305, Of. 5 COLINA EL PINO, LA SERENA
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magister en Tecnologías de la Información
U. Técnica Federico Santa María Chile Egresado
Ingeniero Civil Industrial U. de La Serena Chile 2012
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería
U. de La Serena
Chile
2012
25
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Universidad de La Serena Analista de Empleabilidad Encargado Of de Seguimiento de Egresados
2013 A la Fecha
Universidad de La Serena Académico del Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales
2017 A la Fecha
Universidad de La Serena Analista Institucional 2012 2013
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Analista Institucional Control de Gestión Ejecución Técnica
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
MERIÑO AGUILERA MELISSA ANIELKA
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
10 de Mayo de 1987 [email protected] 512-204353
RUT CARGO ACTUAL
16.578.915-6 Analista Institucional en Control de Gestión de la Dirección Estudios Institucionales y
Planificación
REGIÓN CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
IV La Serena Benavente 980, La Serena
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Magister en Control de Gestión Universidad de Chile Chile 2017
Ingeniero Civil Industrial Universidad de La Serena Chile 2011
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería
Universidad de La Serena
Chile
2011
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
Currículo de integrantes de Equipo Ejecutivo del Convenio ESR
CARGO EN EL CONVENIO ESR: Coordinador del seguimiento y rendición de la ejecución financiera
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
WARNER GARCÍA JEREMY ANDRÉS
FECHA NACIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO FONO FAX
17 de Septiembre de 1983 [email protected] 51-2334609 -
RUT CARGO ACTUAL
15.637.942-5 ENCARGADO OFICINA DE COORDINACIÓN INSTITUCIONAL
REGIÓN CIUDAD DIRECCIÓN DE TRABAJO
Coquimbo La Serena Benavente 980, La Serena
FORMACIÓN ACADÉMICA
TÍTULOS Y GRADOS UNIVERSIDAD PAÍS AÑO OBTENCIÓN
Ingeniero Civil Industrial Universidad de La Serena Chile 2010
Licenciado en Ciencias de la Ingeniería
Universidad de La Serena
Chile
2008
TRABAJOS ANTERIORES
INSTITUCIÓN CARGO DESDE HASTA
26
Universidad de La Serena
Coordinador Institucional Proyectos MECESUP
2012
A la fecha
Universidad de La Serena
Ingeniero Ejecutivo de Proyectos
2012
2012
Universidad de La Serena Ingeniero Consultor 2012 2012
27
ANEXO 1: CARTAS DE COMPROMISO:
28
29
30
31
ANEXO 2
32
ANEXO 3