Prospecto Universidad de Lima - 2011

PROSPECTO DE ADMISIÓN

Psicología

Duracióndelosestudios

Créditoscurriculares

Gradoacadémico

Títuloprofesional

Diplomasdeespecialidad

Áreasacadémicas

Laboratorios

Perfilprofesional

Escuela de Ingeniería

Carrerasquelaintegran

Ingeniería Industrial



Gradoacadémico

Títuloprofesional


Certificacionesparciales

Áreasacadémicas

Laboratorios

Perfilprofesional

Ingeniería de Sistemas



Gradoacadémico

Títuloprofesional

DiplomasdeEspecialidad

Certificacionesinternacionales

Áreasacadémicas

Laboratorios

Perfilprofesional

Arquitectura y Gestión de Proyectos



Gradoacadémico

Títuloprofesional

DiplomasdeEspecialidad

Perfilprofesional

Presentación Informacióngeneral Misión

Visión y valores

Reseña histórica

Infraestructura

CampusdeMonterrico

Infraestructuraacadémica

EdificiodelaEscueladePostgrado

Estacionamiento

Infraestructuraadministrativaydeservicios

CampusdeMayorazgo

Modalidades de ingreso

IngresoaEstudiosGenerales

IngresoaEstudiosdeEspecialidad

IngresoaEscueladePostgrado

Informaciónacadémica Programa de Estudios Generales

Duración

Créditos

Objetivos

Áreasacadémicas

Escuela de Humanidades


Comunicación



Gradoacadémico

Títuloprofesional


Áreasacadémicas

Talleres

Perfilprofesional

Derecho



Gradoacadémico

Títuloprofesional

Áreasacadémicas

Perfilprofesional

contenido

8

10

9

13

17

18

19

22

7

17

27

26

24

30

34

3

8

11

Escuela de Negocios


LaboratoriodeMercadodeCapitales

Administración



Gradoacadémico

Títuloprofesional


Áreasacadémicas

Perfilprofesional

Contabilidad y Finanzas



Gradoacadémico

Títuloprofesional


Áreasacadémicas

Perfilprofesional

Economía



Gradoacadémico

Títuloprofesional


Áreasacadémicas

Perfilprofesional

Negocios Internacionales



Gradoacadémico

Títuloprofesional

Áreasacadémicas

Perfilprofesional

Marketing



Gradoacadémico

Títuloprofesional

Áreasacadémicas

Perfilprofesional

Escuela de Postgrado Servicios

Informática y Sistemas Servicios PortalUniversitario AulaVirtual Laboratoriosmultimedia Aulasaudiovisuales Redinalámbrica Biblioteca Servicios Informaciónelectrónica Catálogoenlínea Bienestar Atenciónmédica Segurocontraaccidentespersonales Cafeterías BecaCrédito BeneficioEducacional Atenciónpsicológica Deportes Asociaciones Actividadesartísticas Bolsa de Trabajo ULimaLaboral Ciclodeconferencias FeriadelTrabajo Prácticasinternas Prácticaspreprofesionales Cartasdepresentación Contactoconempresas Otros servicios Agenciabancaria Cajerosautomáticos Pagocontarjetadecrédito Cooperación Externa IntercambioEstudiantil Relacionesinternacionales Estudiosenelextranjero Serviciosdeconsultoría ConsorciodeUniversidades

51

38

40

42

44

46

4

48

51

52

54

57

61

60

36

Presentación

La filosofía que inspiró la fundación de la Universidad de Lima se orienta

a la búsqueda de la verdad científica y a la preparación de profesionales

altamente capacitados, con cultura humanística y criterios de permanente

actualización y superación. Formar a los estudiantes dentro de normas éticas

y principios democráticos constituye uno de sus objetivos prioritarios.

El avance de la ciencia y la tecnología, que se produce de manera cada

vez más intensa, representa un constante desafío para toda institución

universitaria, al cual es preciso dar respuestas adecuadas, destinando

importantes recursos a la docencia y a la investigación. Una y otra deben

estar respaldadas por los más modernos laboratorios y equipos.

La vocación de servicio de la Universidad de Lima impulsa a nuestra

Institución a forjar líderes con una visión integradora, comprometidos con

el país y dispuestos a contribuir decisivamente con el progreso y el desarrollo

de la sociedad peruana.

7

8

Informacióngeneral

MisiónLa Universidad de Lima es una institución académica sin fines de lucro, destinada a

impartireducaciónsuperior,promoverlainvestigaciónyproyectarsealacomunidadafinde

contribuirconeldesarrollonacional.

Tienelossiguientesobjetivosprincipales:

•Impartireducaciónsuperioruniversitariadelamásaltacalidad.

•Promoverydesarrollarlaboresdeinvestigacióncientífica,humanísticaytecnológica

enlasáreasydisciplinasalasqueseorientasuacciónoenlasqueconsidere

necesariasuparticipaciónenrelaciónconlosproblemasnacionalesyconeldesarrollodel

país.

•Desarrollaractividadesdeproyecciónsocialyextensiónuniversitaria.

•Prestarserviciosespecíficosdecaráctertécnico,científicoypedagógico,exigidospor

lacomunidadyporlasnecesidadesdelpaís.

Susactividadesseorientanporlossiguientesprincipios:

•Elconocimientoracionalconlibertaddepensamiento,decrítica,deexpresión

ydecátedra.

•Elrechazoatodaformadeviolencia,intolerancia,discriminaciónydependencia.

•Eldesarrollohumanointegraldetodossusmiembros.

•Latomadeconcienciadelarealidadnacionalylaprácticadelosvaloresque

comprometanasusmiembrosaasumirloscambiosrequeridosporlajusticia

socialylasolidaridad.

9

Visión

Serelprincipalreferentedelpaísenlaformacióndeprofesionaleslíderesque

contribuyenconeldesarrollodelaregión.

Nuestravisiónsesustentaen:

•Laformacióndelíderesemprendedores,capacesdegestionar

losámbitossocialyempresarialdelaregión.

•Unservicioeducativoacreditadoquecumplelosestándaresinternacionales

ygarantizalaformaciónintegralydecalidaddenuestrosalumnos.

•Unaestructuraacadémicaquerespondealasnecesidadesplanteadaspor

elgradoyelritmodeldesarrollodelconocimientoylarealidaddelpaís.

•Unaplanadocenteconaltosgradosacadémicos,enpermanente

actualizaciónyconreconocidaexperienciaprofesionaleneláreadelos

conocimientosqueimparte.

•Lageneracióndeconocimientosylaactualizacióntecnológica,conformando

equiposdealumnosyacadémicosqueparticipanactivamenteenconsultorías

yyproyectosdedesarrollo.

•Conveniosyalianzascondiversasinstituciones,localesy

extranjeras,yunaparticipaciónactivaenredesacadémicas

ydeinvestigación.

•Unaadministraciónflexible,eficazyencondicionesdeadaptarse

rapidamentealosdesafíosylaevolucióndelentorno.

•Unamodernainfraestructurayunequipamiento,quelamantienenala

vanguardiadelaregión.

•Unacomunidaduniversitariacohesionadaquehalogradounafuerte

integraciónconsusgraduados.

•Elfielcumplimientodesusvaloresinstitucionales.

Valores

•Respetoalalibertaddepensamientoenlabúsquedadelaverdad

•Vocacióndeservicio

•Lealtadysentidodepertenencia

•Responsabilidadsocial

Reseñahistórica

Durantelosaños1960y1961,ungrupodeprofesoresuniversitariosydestacadosrepresentantes

del comercio y la industria, reunidos en la AsociaciónCivil Prodies (PromocióndelDesarrollo

IndustrialatravésdelaEducaciónSuperior),decidiófundarunanuevauniversidad.

DespuésdedosañosdeesfuerzoselogrócrearlaUniversidaddeLima.Sufuncionamientofue

autorizadoporelDecretoSupremoNo23del25deabrilde1962.

Prodiesseplanteóelobjetivodeconstituirunauniversidaddiferente,acordeconelprocesode

modernización,dondesefomentaraelespíritucomunitarioentreprofesoresyalumnos.

MiembrodestacadodeestaasociaciónyprimerrectordelaUniversidaddeLimafueeldoctor

AntonioPinillaSánchez-Concha.

LaUniversidadiniciósuslaborescon120alumnosagrupadosendosfacultades,enunpequeño

localsituadoeneldistritodeJesúsMaría,en lacalleNazca548, frentealCampodeMarte.

Debidoasurápidocrecimiento,el27deagostode1966seinauguróelcampusdeMonterrico

enunaextensióndemásde40.000metroscuadrados.

En la actualidad, la Universidad de Lima cuenta con más de 14.000 alumnos, 11 carreras

reunidasen tres escuelasuniversitarias,unaEscueladePostgrado,unProgramadeEstudios

Generalesyun Institutode InvestigaciónCientífica,asícomoconnumerososserviciospara los

estudiantes,losdocentesylacomunidadengeneral.

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Infraestructura

Campus de Monterrico

ElcampusprincipaldelaUniversidaddeLimaseencuentraenMonterrico,Surco,enuna

zonaderápidocrecimientourbanoycercadeavenidasprincipalesdefácilacceso.Enun

áreade68.448,84metroscuadrados,alberganumerososedificiosparafinesacadémicos,

administrativosydeservicios.

Infraestructura académica

•Lasunidadesacadémicascuentanconaulasequipadasconcomputadoras,proyectores

devideoyespaciosadaptadosasusnecesidades.

•LaFacultaddeComunicaciónposeeunedificioendondesehaninstaladotalleresde

diseñográfico,fotografía,multimedia,periodismo,publicidadyradio;estudiosdetelevisión;

islasdeedición;unasaladecinepara137espectadoresyunasalaparafocusgroups.

•LaFacultaddePsicologíadisponedesalasdeobservaciónequipadasconespejos

univisoresyequiposparaelregistrodeentrevistasypruebasdecomportamiento,

laboratoriovirtualysaladeexperimentación.

•EnlaEscueladeIngeniería,numerososespacioshansidodiseñadosespecialmente

paraloslaboratoriosdefísica,química,ingenieríaeléctricaeindustrial,termodinámica,

manufacturaycontroldecalidad,asícomoparamódulosyequiposdecómputode

últimageneración.

•ElLaboratoriodeMercadodeCapitalesdelaEscueladeNegociosesunambiente

tambiéndeúltimageneraciónquesemantieneconectadoentiemporealconelmovimiento

bursátildelasprincipalesbolsasdevaloresdelmundo.

Edificio de la Escuela de Postgrado

Unmodernoedificiodediezpisosytressótanosdeestacionamientocubrelasnecesidades

delosalumnosydocentesdelaEscueladePostgrado.Cuentacon20aulasdebidamente

equipadas y cuatro salas de grado, además de conexiones inalámbricas para internet e

individualesparacomputadorasportátiles.

Parque Central

Concebido para dar unidad arquitec-

tónica al campus de Monterrico, es un

lugar de esparcimiento grato y acogedor

para la comunidad universitaria. Tiene

una extensión total de 20.995 metros

cuadrados.

Parque del Este

Con una extensión de 16.000 metros

cuadrados, este parque fue construido

con el objetivo de ampliar las áreas

verdes del campus. En su diseño se

consideró el aspecto ecológico, la esté-

tica del entorno y la descontaminación

ambiental.

Ambos parques constituyen puntos de

encuentro de todos los edificios del cam-

pus y facilitan la circulación peatonal y

vehicular.

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Infraestructura administrativa y de servicios

•LaBibliotecaestáubicadaenunedificioacondicionadoespecialmenteparasusnumerosas

coleccionesyequiposdecómputonecesariosparalabúsquedaenlínea.

•UncomplejodetresedificiosacogemodernoslaboratoriosdecómputoysalasdeInternet.

•Unmodernoedificiodecuatropisosytressótanosdeestacionamientovehicularpara1.130

autos,cuentacon55aulasdeproyeccionconaireacondicionadoyunamezaninepara

talleresartísticos.

•Actividadesinstitucionalessimultáneaspuedencontarconlapresenciadecasi3.000

espectadoresenlosseisauditorios:elZUM(ZonadeUsosMúltiples),elAuditorioCentral,

elAuditorioS,elAuditorioWydosaulasmagnas.

•Unmodernocomplejodesietepisosalojaalalibrería,lassalasdeproyección,lassalasde

Internet,latiendadelaUniversidaddeLima,elárealibreparaalumnosendosterrazasyel

estacionamientoentressótanos.

•EledificiodelaUnidaddeServiciosdeBienestarincluyeunáreaparalosdepartamentos

delServicioMédico,ServicioSocial,Psicología,PrácticayEmpleo.

•Oficinasadministrativas,aulasdeproyección,aulasdecómputoysalasdeasesoríaparalos

alumnos.

•Capillauniversitaria.

•Cafeteríasyquioscos.

Campus de Mayorazgo

SeubicaenlaurbanizaciónMayorazgo,distritodeAte,asolocincokilómetrosdelcampusde

Monterrico.LamayorpartedelterrenofuedonadaalaUniversidaddeLimaporlaconstructora

Mayorazgoen1986.Tiempodespuésseadquirieron8.000metroscuadrados.

En este campus opera el Centro de Estudios Preuniversitarios, el cual posee un edificio para

aulas, oficinas administrativas, sala de conferencias y cafetería. Asimismo, se encuentra el

ComplejoDeportivodelaUniversidaddeLima,cuyasinstalacionescuentancon:

•Uncoliseomultipropósito.

•Trescanchasparabásquetbol,vóleibolyfutsal.

•Unambienteparalaprácticadeartesmarcialescomojudo,karateytaekwondo.

•Unazonaespecialparatenisdemesa.

•Doslosasparafutsal.

•Uncampodefútbolconcéspedsintético.

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Estacionamiento

La Universidad de Lima cuenta con

amplias playas y sótanos de estaciona-

miento donde los alumnos, docentes,

personal administrativo y visitantes

pueden dejar sus vehículos con toda

seguridad. Tienen una capacidad para

1.806 vehículos y disponen de un con-

trol de acceso con código de barras que

registra las horas de uso. Estas áreas

también están dotadas de servicios de

auxilio de emergencia, carga de baterías

y reemplazo de neumáticos.

En ca so de pos tu lar por la mo da li dad de pri me ros

pues tos en la se cun da ria, el in te re sa do de be pre-

sen tar, ade más, una cons tan cia que acre di te que

ha ob te ni do el pri mer o se gun do pues to en pun ta je

y or den de mé ri to a lo lar go de los cin co años de

es tu dios en un co le gio del Pe rú (un año de va li dez

co mo má xi mo).

En ca so de in gre so di rec to por el Cen tro de Es tu dios

Preu ni ver si ta rios, de be fi gu rar, en los re gis tros res-

pec ti vos, la apro ba ción de las áreas de Ciencias y

Letras del plan de es tu dios de di cho Cen tro.

En ca so de pos tu lar por con di ción de di plo má ti co

o fun cio na rio in ter na cio nal con ran go de di plo-

má ti co acre di ta do en el Pe rú, el in te re sa do de be

cer ti fi car tal si tua ción o pre sen tar una cons tan cia del

Mi nis te rio de Re la cio nes Ex te rio res que acre di te su

con di ción de fun cio na rio o di plo má ti co pe rua no que

re gre sa de cum plir una mi sión ofi cial en el ex tran je ro.

En ca so de ha ber ob te ni do ba chi lle ra to internacio-

nal, ale mán, fran cés o di plo ma de li ceo ita lia no,

de be pre sen tar la fo to co pia le ga li za da de las cer-

ti fi ca cio nes y di plo mas que acre diten los es tu dios

rea li za dos.

Los postulantes que procedan del extranjero deben

presentar los documentos solicitados traducidos ofi-

cialmente al español (si fuese necesario), sellados

y firmados por el Consulado del Perú en el país de

donde provengan y por el Ministerio de Relaciones

Exteriores en el nuestro. Además, deben presentar

una resolución de equivalencia de estudios emitida

por el Ministerio de Educación.

Modalidadesdeingreso

ParaseguirestudiosenlaUniversidaddeLimaesnecesariosometersealConcurso

deAdmisión.

LaUniversidaddeLimaofrecelaposibilidaddeingresara:

•EstudiosGenerales

•EstudiosdeEspecialidad

•EstudiosdePostgrado

In gre so a Es tu dios Ge ne ra les

ExistenlossiguientestiposdeingresoalProgramadeEstudiosGenerales:

•Examenparaescolares

•Examendeadmisiónparaegresados

•Primerosegundopuestoobtenidoenlaeducaciónsecundaria

•CentrodeEstudiosPreuniversitarios

•Condicióndediplomáticoofuncionariointernacionalconrango

diplomático,cónyugeehijos

•Bachilleratointernacional,alemán,francésodiplomadeliceoitalianocon

osinconvalidaciones

•Modalidaddeterciosuperior

El examen de admisión consiste en una prueba de aptitud académica y otra de

conocimientos.Lospostulantespor lamodalidaddeprimerospuestosen la secundaria

solorindenunapruebadeaptitudacadémica.Lospostulantesqueapruebenlasáreas

deCienciasyLetrasdelCentrodeEstudiosPreuniversitariostieneningresodirectoala

UniversidaddeLima.Lospostulantesporcondicióndediplomáticoofuncionariointernacional

cónyugeehijosestánexoneradosdelexamendeadmisión.Lospostulantesporbachillerato

internacional,alemán,francésodiplomadeliceoitalianoestánexoneradosdelexamen

deadmisiónypodránconvalidarcursosencasodeobtenerelpuntajemínimorequerido

paratalefecto.

Paraserconsideradopostulante,elinteresadodebepresentarlossiguientesdocumentos:

•Partidadenacimientooriginalocopialegalizada

•Enelcasodeescolares,copiadelibretadenotasdecualquierperíodocorrespondiente

alquintoañodesecundaria.Sielescolarocupaunavacante,suadmisiónquedará

condicionadaalapresentacióndelcertificadooriginaldeestudiosdesecundaria(de

primeroaquintoaño)contodaslasasignaturasaprobadas*

•Enelcasodeegresadosdesecundaria,certificadosoriginalesdeloscincoaños

deestudiosdesecundariaoequivalentes*

•Reporteimpresodelapreinscripciónenlínea

•Recibodepagocanceladoporderechosdeinscripción

•Otrosrequisitossegúnlamodalidaddeingreso(*)Losnombresyapellidosqueaparecenenloscertificadosdeestudiosdebenseridénticosalos

delapartidadenacimiento(incluyendolastíldes);adicionalmente,elsellosuperiordebeabarcarpartedelafoto.

13

In gre so a Estudios de Especialidad

Existenlossiguientestiposdeingresoaestudiosdeespecialidad:portrasladoexterno;porposeergrado

académicootítulouniversitario;porcondicióndediplomáticoofuncionariodeorganismointernacionalcon

rangodiplomáticoyconestudiosuniversitariosenelextranjero,cónyugeehijos;yporconvenios.

Ladocumentacióngeneralrequeridaparapostularaestudiosdeespecialidadeslasiguiente:


•Certificadooriginaldeestudiossecundarioscompletosoequivalente


•Recibodepagocanceladoporderechosdeinscripción

Paraserconsideradopostulanteportrasladoexterno,elinteresadodebepresentarladocumentacióngeneraly:

•Certificadooriginaldeestudiosuniversitariosqueacreditehaberaprobadounmínimode36créditos

•Sílabosoprogramasdelasasignaturasaprobadasenlauniversidaddeorigenconelsellodelafacultad

•Constanciadenohabersidoseparadodelauniversidaddeorigenporrazonesdisciplinariasniacadémicas

(conantigüedadmáximadetresmeses)

•Constanciadepromedioponderadoacumulado

Paraserconsideradopostulanteporposeergradoacadémicootítulouniversitario,elinteresadodebepresentar

ladocumentacióngeneraly:

•Certificadooriginaldeestudiosuniversitarioscompletos

•Copialegalizadadelgradoacadémicootítulouniversitario

En caso de postular por condición de diplomático o funcionario de organismo internacional con rango

diplomático y con estudios universitarios en el extranjero, cónyuge e hijos, el interesado debe presentar la

documentacióngeneraly:

•Constancia oficial que acredite la condición de diplomático o funcionario internacional con rango

diplomáticoenelPerúyqueindiquelamisiónquedesarrollaenelpaís,cargoyduración;oconstancia

delMinisteriodeRelacionesExterioresqueacreditedichacondicióndelfuncionarioodiplomáticoperuano

enelextranjero

•Copia legalizadadel pasaportedel diplomático o funcionario internacional con rangodiplomático y del

pasaportedelpostulantedondeconstelafechadeingresoalpaís

Lospostulantesqueingresanporconveniossuscritosentre laUniversidaddeLimayotras institucionesse

ajustanalostérminosdelrespectivoconvenioysonconsideradoscomosupernumerarios.

Lospostulantesqueprocedandelextranjerodebenpresentarlosdocumentossolicitadostraducidosoficial-

mentealespañol(sifueranecesario),selladosyfirmadosporelConsuladodelPerúenelpaísdeorigeny

visadosporelMinisteriodeRelacionesExterioresenelPerú.Además,debenpresentarunaresoluciónde

equivalenciadeestudiosemitidaporelMinisteriodeEducación.

LaevaluacióndelospostulantesaestudiosdeespecialidadesresponsabilidaddelComitédeAdmisión.La

evaluaciónescancelatoriaenlasdosetapasyconsideralossiguientesfactores:

•Evaluacióndedocumentaciónacadémica

•Evaluaciónpsicológica(aptitudesypersonalidad)

•Entrevista

Los pos tu lan tes ad mi ti dos

pue den con va li dar los

cur sos apro ba dos en su uni-

ver si dad de ori gen en ca so

de que los con te ni dos pre-

sen ten una equi va len cia mí ni-

ma del 70%, siempre que

el número de créditos sea

equivalente o superior.

El alumno debe matricu-

larse primero en los cursos

del Programa de Estudios

Generales.

Para optar por el grado

académico de bachiller y el

título profesional es nece-

sario aprobar un mínimo de

80 créditos en la Universidad

de Lima.

14

In gre so a Estudios de Post gra do

LaadmisiónaEstudiosdePostgradoserealizaendosetapascancelatoriasycomprendelassiguientes

evaluaciones:

•Pruebapsicológica

•Expedienteacadémicoyprofesional

•Entrevistapersonal

•Otrasqueseconsiderennecesarias

Paraserconsideradopostulante,elinteresadodebepresentarlossiguientesdocumentos:


•Certificadosoriginalesdeestudiosuniversitarioscompletos

•Copialegalizadadelgradoacadémicodebachillerotítulouniversitario

•Documentoqueacrediteelconocimientodeunidiomaextranjero.(Encasodenoacreditarloenelmomento

depostular,esnecesariofirmaruncompromisodeentregaantesdeculminarelprograma)

•Currículumvítaedocumentado


•Fichadedatos.(Lainscripciónenelprocesodeadmisiónespersonal)

•Recibodepagoporderechosdeinscripcióncancelado

Los graduados de la Universidad de Lima están exonerados de presentar partida de nacimiento y

certificadodeestudiosuniversitarios.Además,lacopiadelgradoacadémicootítuloprofesionalnonecesita

estarlegalizada.

LosdocumentosemitidosfueradelpaísdeberánserselladosyfirmadosporelConsuladodelPerúenel

paísdeorigenyvisadosporelMinisteriodeRelacionesExterioresenelPerú.Asimismo,losdocumentos

emitidosenidiomaextranjerodeberánsertraducidosoficialmentealespañol.

15

Informaciónacadémica

Áreas académicas

•Ciencias

•Humanidades

Programadeestudiosgenerales

Duración2semestresacadémicos

Créditos40créditosobligatorios

El Pro gra ma de Es tu dios Ge ne ra les cons ti tu ye un ci clo bá si co de for ma ción que

proporciona a los es tu dian tes há bi tos de re fle xión e ins tru men tos in te lec tua les

ne ce sa rios pa ra al can zar una cul tu ra bá si ca uni ver si ta ria, a fin de que consoliden su

vo ca ción para se guir la ca rre ra que me jor se adap te a sus in te re ses y ap ti tu des.

Ob je ti vos

•Promoverenelestudianteelconocimientodelosinstrumentosintelectualesyhábitosdereflexiónquelepermitandesenvolverseconautonomíaenlavidaacadémica.

•Fomentarenelalumnounaconductadeparticipaciónenlavidauniversitariaydecompromisoconeldesarrollonacional.

• Propiciar en el estudiante el conocimiento de sí mismo y la capacidad de razonamientocríticoycreador.

•BrindarunaformacióninterdisciplinariaqueintegrelasáreasdeCienciasyHumanidades.

• Facilitar la reafirmación u orientación profesional del estudiante de acuerdo con susaptitudeseintereses.

17

escueladeHumanidades

La Es cue la de Hu ma ni da des brin da, des de pers pec ti vas dis tin tas pe ro com ple men ta rias, una vi sión hu ma nís ti ca que apun ta a la trans for ma ción de la vi da en so cie dad en la era glo bal. So bre esa ba se, los pro fe sio na les for ma dos en sus tres ca rre ras orien tan su in te rés esencialmente al ser hu ma no con crea ti vi dad y ha bi li dad pa ra adap tar se a en tor nos cam bian tes.

Pro fe so res de am plia ex pe rien cia aca dé mi ca y pro fe sio nal, es pe cia lis tas en sus res pec ti vas áreas de tra ba jo, ase gu ran una for ma ción de pri mer ni vel en las tres carreras.

Carreras que la integran

comunicación

derecHo

Psicología

18

comunicación

La carrera de Co mu ni ca ción de la Uni ver si dad de Li ma es la pio ne ra

en su cam po en el país. Por pri me ra vez, una ins ti tu ción de es tu dios

su pe rio res reu nió las di ver sas ma te rias vin cu la das con la co mu ni ca ción.

Es la única Facultad de Comunicación que ofrece todo el espectro

temático y práctico de esta compleja carrera y garantiza una formación

integral, amplia y sólida, que permite a los alumnos optar por una o más

especialidades.

Duracióndelosestudios2semestresenEstudiosGenerales

8semestresenlacarrera

10semestresentotal

Créditoscurriculares40créditosenEstudiosGenerales

98créditosobligatorios

72créditoselectivos

210créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenComunicación

TítuloprofesionalLicenciadoenComunicación

Diplomas de especialidad

•ComunicaciónenEmpresayDesarrollo

•ComunicaciónenPeriodismo

•ComunicaciónenPublicidadyMarketing

•ComunicaciónenRealizaciónAudiovisual

Áreas académicas

•Cine

•ComunicaciónEmpresarial

•ComunicaciónparaelDesarrollo

•CulturayPolítica

•DiseñoGráficoyMultimedia

•Lenguajes

•Metodología

•Periodismo

•PublicidadyMarketing

•TelevisiónyVideo

•TeoríasdelaComunicación

19

Talleres

El sis te ma de ta lle res crea ti vos y de pro duc ción de la carrera de Co mu ni ca ción y la

mo der na in fraes truc tu ra con que cuen ta fa ci li tan el de sa rro llo de pro yec tos co mu ni ca cio na-

les, similares a los que se ejecutan en la actividad profesional.

Ta ller de Ci ne

Creación,producción,filmación/grabación,montajeyedicióndepelículasensoporte

fílmicoodigitalmedianteelusodecámarasdecinede16mmydevideodigital,

moviola,editoranolinealyequiposprofesionalesdeiluminaciónyaudio.

Ta ller de Di se ño

Producciónydiseñográficoporcomputadora(Macintosh)conprogramasavanzados

dediagramación,ilustraciónyretoquefotográfico.

Ta ller de Fo to gra fía

Registro,revelado,ampliaciónymontajedefotografíasconcámarasprofesionales

ylaboratoriosfotográficos.

Ta ller de Mul ti me dia y Animación

Creación,producciónyrealizacióndeprogramasdemultimediaconelsoftwaremás

avanzadoenestecampo.

Ta ller de Pe rio dis mo

Acopiodeinformación,redacciónyelaboracióndeproductosperiodísticosmedianteel

usodecomputadoras(saladeredacciónyedición)yequiposderadio,

televisiónymultimedia(periodismodigital).

Ta ller de Pu bli ci dad

Creación,producciónyrealizacióndepiezaspublicitariasenmediosgráficos,televisivos,

radialeseinteractivos.

Ta ller de So ni do y Ra dio

Creación,producción,realizaciónyedicióndeprogramasderadioenestudiosdesonido.

Creacióndepiezassonoras(doblajes,bandassonoras,jingles)ensistemasanalógicoy

digital(ProTools).

20

Ta ller de Vi deo y Te le vi sión

Creación,producción,realizaciónyedicióndeprogramasdevideoytelevisión.Estudiosde

televisión en sistemasanalógico, digital yHighDefinition (HD).Edición ypostproducción

ensistemaslinealynolineal,digitalyanalógico:DV-Cam,D-9,DVCProHD,P2,Memory

Flash,BetacamSP.

Sa la de Ci ne

VentanaIndiscreta-CineArteUniversidaddeLimatienecapacidadpara137espectadoresy

permitelaproyeccióndepelículasen35mm,16mm,videodigitalFullHD,Blu-rayyDVD.

Sa la de Fo cus Group

Esta sala reúne todas las condiciones para llevar a cabo sesiones de grupos focales.

Cuenta con dos ambientes separados por un espejo univisor: uno está destinado al

desarrollodeladinámicagrupalyelotropermitelaobservación,registroygrabación.

ContribuyentambiénconlaformacióndelosestudianteslosserviciosquebrindanelCentrode

DocumentaciónenComunicación(CEDOC),elArchivoAudiovisualyelCentrodeServiciosen

Comunicación(CECOM).

Per fil pro fe sio nal

La conjunciónde todos estos factoreshaceposible que el graduado enComunicaciónde la

UniversidaddeLimaestéencondicionesde:

• Investigar, planificar, dirigir, interpretar y evaluar procesos de comunicación grupal,institucionalymasiva.

•Crear,produciryrealizarproductoscomunicacionalesparadiversosmediosypúblicos.

• Desarrollar actividades profesionales en publicidad, marketing, periodismo, comunicaciónempresarial,comunicaciónparaeldesarrollo,cine,radio,televisiónyvideo.

•Prestarserviciosdeconsultoríayasesoríaainstitucionesyempresas.

•Formaryadministrarsupropiaempresa.

21

derecHo

La carrera de Derecho forma profesionales con un conocimiento integral de las

ciencias jurídicas y un amplio sentido ético, que les permite interpretar y aplicar

las normas legales en cada caso que se presente en el ejercicio de su profesión.

Un plan de estudios moderno y en permanente actualización incluye cursos

obligatorios y básicos de las principales ramas de la especialidad, y una gran

variedad de cursos electivos orientados a la actividad empresarial.



12semestresentotal




257créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenDerecho

TítuloprofesionalAbogado

Áreas aca dé mi cas

•DerechoAdministrativo

•DerechoCivil

•DerechoComercial

•DerechoConstitucional

•DerechoInternacional

•DerechoLaboral

•DerechoPenal

•DerechoTributarioFinanciero

•FormaciónIntegral

•Informática

•SolucióndeControversias

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Con es ta vas ta se rie de po si bi li da des, el gra dua do en De re cho de la Uni ver si dad de

Li ma es ta rá en ca pa ci dad de:

•Plantearsolucionesaconflictoslegalesdeinteresesparticularesocolectivos.

•Asesorarlegalmenteaempresasyprestarserviciosdeconsultoríajurídica.

•Realizaractividadescomoasesorlegalydirigirestudiosjurídicos.

•Participaractivamenteenlarenovaciónnormativaeinstitucionaldelpaís.

•Analizareinterpretarloshechossociales.

•Formarsupropiaempresaoestudiojurídico.

•Administrarunaempresa.

•Serelegidonotariopúblicoomagistrado.

23

Psicología

La carrera de Psi co lo gía ofre ce una for ma ción teó ri ca y prác ti ca

ac tuali za da que per mi te un de sem pe ño efi cien te en las es fe ras clí ni ca, edu ca cio nal

y empresarial. Es ta for ma ción es ti mu la el de sa rro llo de com pe ten cias aca dé mi cas y

per so na les pa ra la evaluación, diag nós ti co y tra ta mien to in di vi dual y gru pal, a fin

de integrar equipos de trabajo multidisciplinarios y diseñar pro gra mas en su es pe

cia li dad.


10semestresenlacarrera(incluyenelinternadoobligatorioparaobtenerelgrado)

12semestresentotal




237créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenPsicología

TítuloprofesionalLicenciadoenPsicología


•FormaciónCultural

•InternadoyPrácticasPreprofesionales

•MétodosPsicométricosydeInvestigación

•PsicobiologíaHumana

•PsicologíaBásica

•PsicologíaClínica

•PsicologíaEducativa

•PsicologíaEmpresarial

•PsicologíaSocial

24

Diplomas de especialidad

•PsicologíaClínica

•PsicologíaEducacional

•PsicologíaEmpresarial

Laboratorios

Teo ría y prác ti ca se con ju gan de ma ne ra flui da gra cias a los si guien tes la bo ra to rios:

Ga bi ne te Psi co mé tri co Poseeunbancoconmásde150pruebaspsicológicasparaevaluarlosdiferentesaspectosdeldesarrollohumano.Cadainstrumentocuentaconfichastécnicasydescriptivasdebidamenteclasificadas,afindefacilitareldiagnóstico,laintervenciónylacapacitacióneinvestigacióndelosalumnos.Asimismo, el Gabinete Psicométrico permite el acceso a bases de datos que ofrecen resúmenes y

artículosdeinvestigaciónpublicadosendiferentesrevistasalrededordelmundo.

Sala de ExperimentosAmbienteenelcualserealizanprácticasexperimentalesrelacionadasconlosprocesospsicológicosbásicos.Lasalaestáequipadaconinstrumentosdealtaprecisiónquepermitenexplorarlasensaciónypercepción;elaprendizajeylamemoria;eldesarrollopsicomotor;ylasrespuestasfisiológicas;entreotros.Además,cuentaconunbancodereportesdeexperimentosdesarrolladosconcadaunodelosinstrumentos.Estosinformeshansidopublicadosenrevistasinternacionalesysirvencomoreferenciaalasprácticasde

losalumnos.

Au la au dio vi sual

Ambienteconequiposmultimediaysoftwarequepermiten:

•Desarrollarexperimentos

•Realizarsimulacionesconmódulosdeaprendizajeinteractivos

•Analizarvideosypelículasdelosprincipalesprocesospsicológicosypsicofisiológicos

•AccederaWebLinks

Sala de Intervenciones IndividualesEn este ambiente se realiza el entrenamiento de los alumnos en el uso de técnicas de entrevista,observación,evaluacióneintervenciónindividualdeniños,adolescentesyjóvenes,asícomoeneluso

deinstrumentosdebiofeedbackcomputarizado.

Sala de ObservacionesPermitevisualizar,escucharygrabarlosambientesdetrabajoindividualygrupal,sinquedesdeestossepercibaalosobservadores.Seencuentraequipadaconinstrumentosdeúltimageneraciónparaescucharygrabarlassesionesquesedesarrollanenambassalasdetrabajo:videograbadoraVHS,DVD,HD,monitor,mezcladordeaudioyvideo,controlremotodecámaras,grabadoradeaudio,audífonos,micrófonosinalámbricos,etcétera,que

posibilitanelanálisisdelalabordelentrevistadorydelosquedirigenlosgruposdetrabajo.

Sala de Intervenciones GrupalesAmbienteenelcualsedesarrollanprácticasdeobservación,evaluacióneintervencióndegrupos,tales

comoeltrabajoconfamilia,asertividad,sociodramaseinvestigacióncontécnicasdefocusgroup.

Perfil profesional

La formación intelectual y la habilidad para la aplicación de sus conocimien-tos permiten al graduado en Psicología de la Universidad de Lima resolver problemas y distinguirse por su capacidad para:

•Aplicarelconocimientodelosprocesospsicológicosqueexplicanlaconductahumanaasituacionesclínicas,educativas,socialesyempresariales.

•Investigarelcomportamientohumano,enparticularlassitua-cionesclínicas,educativasyempre-sariales.

•Conocerymanejarlosinstrumentosdemedicióncomportamentalreque-ridosenintervencionesprofesionales.

•Liderarequiposinterdisciplinariosencargadosdeabordaryresolverproblemasdenaturalezaclínica,educativayempresarial.

•Diseñaryaplicartécnicasorien-tadasaresolverproblemasdecomportamientoenpersonas,gruposyorganizacionesdedife-rentestipos.

•Formaryadministrarsuempresa.

25

2626

escueladeingeniería

La Es cue la de In ge nie ría for ma lí de res in dus tria les y em pre sa ria les, ca pa ces de po ten ciar las em pre sas del país me dian te una ges tión efi cien te que op ti mi ce sus re cur sos y me jo re sus pro ce sos. Las dos es pe cia li da des de In ge nie ría que brin da la Uni ver si dad de Li ma se com ple men tan pa ra lo grar ese pro pó si to, de mo do que las or ga ni za cio nes pue dan ofre cer pro duc tos y ser vi cios de ca li dad y com pe tir ade cua da men te en un mer ca do glo ba li za do.

Sus pla nes de es tu dios fle xi bles, su pla na do cen te es tre cha men te vin cula da a la em pre sa y la me jor com bi na ción de teo ría y prác ti ca, apoyada por tecnología de úl ti ma ge ne ra ción, pro veen a los alum nos de una vi sión in no va do ra de la ges tión em pre sa rial.


ingenieríaindustrial

ingenieríadesistemas

arquitecturaygestióndeProyectos

27

ingenieríaindustrial

La carrera de In ge nie ría In dus trial pro por cio na al es tu dian te los

co no ci mien tos y el do mi nio de las téc ni cas que ne ce si ta pa ra su in ser ción

en el sis te ma em pre sa rial. Su plan de es tu dios ha si do di se ña do pa ra dar

al gra dua do la ca pa ci dad de pla near, or ga ni zar y ges tio nar los pro ce sos

in vo lu cra dos en las ac ti vi da des de pro duc ción de bie nes y ser vi cios de

una em pre sa, así co mo en la ge ne ra ción de ac ti vi da des eco nó mi cas en los

sec to res in dus trial, co mer cial y de ser vi cios.



10semestresentotal




205créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenIngenieríaIndustrial

TítuloprofesionalIngenieroIndustrial

Di plo mas de es pe cia li dad

•GestióndeCalidad

•GestióndelaInnovación

•GestiónLogística

•GestióndeProyectosdeInversión

•GestióndeRiesgos

Cer ti fi ca cio nes par cia les

•EvaluaciónEconómicayFinanciera

•ModelamientodeOperaciones

•RacionalizacióndelTrabajo

•TecnologíaIndustrial


•CienciasBásicas

•IngenieríadeNegocios

•Producción

•ProyectosIndustriales

•TecnologíadeProcesos

Laboratorios

Pa ra un efi cien te apro ve cha mien to de los co no ci mien tos re ci bi dos, los alum nos cuen tan

con una mo der na in fraes truc tu ra que se re fle ja en la bo ra to rios, au las de cóm pu to y

ta lle res, don de con flu yen teo ría y prác ti ca. Pa ra ello, la Escuela de In ge nie ría dis pone de

los la bo ra to rios si guien tes:

La bo ra to rio de Dis po si ción de Plan ta

Dondesedesarrollanprácticassobretiposdedistribución,capacidad,tamañoylocalización

de planta. El equipamiento de este ambiente permite utilizar diferentes sistemas de

transporteyacarreodematerialesymétodosdealmacenajedeproductos.

La bo ra to rio de Es tu dio del Tra ba jo

AquíseestudianlosprincipiosytécnicasdelaIngenieríadeMétodosparapropiciar

mejorescondicionesymétodosdetrabajoenempresasdemanufacturaydeservicios.

Serealizanprácticasdemedicióndeltrabajoatravésdecronometrajeytécnicasde

muestreo,asícomoprácticasdeergonomíaydiseñodesistemasdetrabajo.

La bo ra to rio de Fí si ca

Posibilita laexperimentaciónde las leyes fundamentalesquegobiernanelcomporta-

mientodeunapartícula,sistemasdepartículasycuerposrígidosylíquidos.Además,

atravésdemódulosexperimentales,seestudianlasleyesdelosfenómenoseléctri-

cosymagnéticos,ysepracticaconcircuitoseinstrumentosdemedicióndecorriente

alternaycontinua.

La bo ra to rio de Ter mo di ná mi ca

Permiteestudiarlasleyestermodinámicas,elcalorylaspropiedadesdeloslíquidos

ygases.

La bo ra to rio de In ge nie ría Eléc tri ca

Haceposibleeldesarrollodeexperimentosconcorrientealternaycontinua,motores

ytransformadoreseléctricosycircuitoselectrónicos.

La bo ra to rio de Ma nu fac tu ra Fle xi ble Asis ti do por Com pu ta do ras y Ro bots

Elsistemademanufacturaflexiblepermiterealizarprácticasdeproducciónindustrial

enunlaboratorioasistidoporcomputadorasyrobots,conunsoftwareflexiblequese

adaptaadiferentesprocesosproductivos.

28

29

La bo ra to rio de Má qui nas e Ins tru men tos

Se practica directamente con maquinarias y equipos de uso industrial como

tornos, fresadoras, bombas, equipos de soldadura, compresoras, motores de

combustióninternaeinstrumentosdemediciónindustrial.

La bo ra to rio de Con trol de Ca li dad

Seaplican losprincipiosdecalidadantes,duranteydespuésde losprocesos

productivos. Se desarrollan ensayos y pruebas de metrología en grupos

participativosdetrabajo.

La bo ra to rio de Ope ra cio nes Uni ta rias

Permite experimentar con el balance de materia, energía, flujo de fluidos y

transmisión de calor, y realizar operaciones de sedimentación, filtración,

centrifugaciónyseparación,entreotras.

La bo ra to rio de Quí mi ca

Serealizanexperimentossobreelcomportamientoylasleyesdelestadogaseoso

y las soluciones, con énfasis en las propiedades de la materia y la energía.

Tambiénseexperimentaconelequilibrioquímicoeiónico, lacinéticaquímica

ylaelectroquímica,asícomoconeltratamientodealcoholes,fenoles,aldehídos

ycetonas,entreotros.

La bo ra to rio de Soft wa re pa ra In ge nie ría In dus trial

EldesarrollodeaplicacionesinformáticasenCienciasdelaIngenieríaexigeuna

permanenteactualización,enespecialalosprofesionalesvinculadosalagestiónde

laproducción,finanzas,tecnologíaeinformática.Enestelaboratorio,seofrecen

fuentes de capacitación, asesoría e información sobre el manejo de software

especializadoyligadoalastécnicasdecadaunadeestasáreas.

Perfil profesional

LaprácticadotaalgraduadodeIngenieríaIndustrialdefacultadespara:

•Elaborarproyectosparalacreacióndenuevasempresaseidentificaráreasdeoportunidaddenegocios.

•Administrarunaempresa.

•Generarpropuestasparalasolucióndeproblemasenlosprocesosempre-sariales.

•Estructurar,organizar,administrarydiagnosticarsistemasdecalidad.

•Analizar,evaluaryoptimizarlosdiferentesprocesoslogísticosenempresasdemanufacturayservicios.

•Dirigirlosprocesosdecambioqueinvolucrenmejorastecnológicasenlaorganización.

30

ingenieríadesistemas

Las nuevas tecnologías están emergiendo permanentemente, lo cual permite

que aparezcan nuevos tipos de organizaciones, productos y servicios en

un mundo globalizado. El ingeniero de sistemas de la Universidad de

Lima está capacitado para entender y afrontar estos retos y exigencias,

proponiendo e implementando soluciones innovadoras basadas en tec

nologías de información.



10semestresentotal




209créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenIngenieríadeSistemas

TítuloprofesionalIngenierodeSistemas


•GestiónEmpresarial

•IngenieríadeSoftware

•SistemasyRedesTelemáticas

•SoportedeDecisiones

Cer ti fi ca ciones internacionales

•AdministracióndeBasedeDatosOracle

•ConectividadyRedesCisco

•ConsultorFuncionalJuniorSAP

•GestióndeProyectosCAPM

•JavaSunMicrosystems

•Microsoft.Net


•CienciasBásicas

•IngenieríadeSoftware

•SistemasdeGestión

•SistemasdeSoportedeDecisiones

•SistemasDigitales,ConectividadyRedes

Laboratorios

Los conocimientos adquiridos en las aulas se potencian gracias a la moderna infraestructura y

el soporte tecnológico con que cuenta esta carrera.

La bo ra to rio de Co nec ti vi dad y Re desAmbientepara laexperimentaciónentecnologíaderedesdecomunicaciones,ademásessoporte para laCertificación InternacionalCCNA (CiscoCertifiedNetworkAssociate). Lascompetenciasdesarrolladasenellaboratoriopermiten:•Evaluarunainfraestructuraderedcorporativa.•Analizarprotocolosdecomunicaciones.

•Configuraryadministrarredescorporativas.

La bo ra to rio de Sis te mas Di gi ta les y Co mu ni ca cio nes Sistemade aprendizaje asistidopor computadorCAI (Computer Assisted Instruction) quepermitealosalumnos:•Reconocerelfuncionamientodeloscomponenteshardwaredeunsistema,parasolucionarproblemascomputacionalesenelmundoempresarial.•Validarlosconceptosfundamentalesdelossistemasdigitalesydecomunicaciones,

poniéndoseencontactopersonalconlatecnología.

Laboratorio de Análisis de Datos por Computadora

Seestudiaelusoylainterpretacióndelastécnicasestadísticasaplicadasaunamuestrade

observacionesmediantepaquetesestadísticoscomoMinitab,SPSSyR.

Laboratorio de Base de DatosPermiteeldesarrollode talleresde instalación, configuración,programacióne interacciónconlosprincipalessistemasdegestióndebasededatos,tantodelámbitocomercialcomolibre:Oracle,SQLServer,MySQLyotros.EstelaboratorioesutilizadoenelcursodecertificacióndeAdministracióndeBasedeDatos(OracleCertifiedAssociate).

Laboratorio de Ingeniería de Software

Losalumnosseejercitanencadaetapadeldesarrollodeproyectosdesoftwareutilizando

computadoras con gran capacidadde proceso y conherramientas tales comoRational

Rose,NetBeansy.NET,entreotras,segúnlasmodalidadesdeopensourceydesoftwarecomercial,endiferentesentornosoperativosqueincluyensolucionesdeéxitoenelmercado

comolavirtualización.Estasherramientassonusadasencadaunadelasetapasdelciclo

devidadelosproductosdesoftware.

31

32

Laboratorio de Aprendizaje en Tecnologías de Información

Destinado al soporte de actividades propias de la investigación aplicativa en las

asignaturasde lacarrera,cuentaconunadiversidaddeplataformas tecnológicas

(IBM,HP,Dell,SunMicrosystems,SiliconGraphics)compatibleconlosprincipales

sistemasoperativosdelmercado(SunSolaris,Windows,Linux).

Laboratorio de Interoperabilidad y Arquitectura de Software

Infraestructura informática basada en sistemas operativos empresariales que permiten

experimentar los conocimientos adquiridos sobre los fundamentos de la integración de

aplicaciones,laimplementacióndeprocesosdenegociocontecnologíasdeinformación,

laimplementacióndearquitecturasorientadasaservicios,asícomodiferentestecnologías

que permiten la interoperabilidad entre aplicaciones en un dominio empresarial (RMI,

CORBA,WebServices,Middleware,etcétera).

Laboratorio de Lenguajes de Programación

Esteambienteespara lapráctica intensivade lenguajesdeúltimageneración.Cuenta

concomputadoraspersonalesinstaladasenaulasqueutilizanlosprincipalesambientes

dedesarrolloqueseencuentranenelmercado:Java,.NET,C++.Ellaboratoriopermite

laespecializacióndelalumnoparaobtenerlascertificacionesinternacionalesenJavade

SunMicrosystemsyen.NETdeMicrosoft.

La bo ra to rio de Op ti mi za ción de Sis te mas

Al utilizar diversos solucionadores y metodologías como programación lineal, no lineal,

entera, mixta, por objetivos, dinámica y de flujo de redes, este laboratorio permite

experimentarconunagamadesistemasycompararlaeficienciaylimitacionesdecada

técnica.

Laboratorio de Simulación de Sistemas

Seconstruyenmodelosdesistemasdedistintostipos(producción,procesosde

negocio,atenciónhospitalariaysistemascomputacionales,entreotros)einme-

diatamenteseprocedea lasimulación.Los lenguajesdesimulaciónpermiten

trasladar el comportamiento de un sistema real a la computadora, presentar

diversasalternativasdeoperaciónyextraerconclusionesvaliosasparamejorar

sufuncionamiento.

Laboratorio de Sistemas de Gestión Empresarial

Permiteeldesarrollodetalleresdemodelamiento,configuracióneimplementación

deprocesosdenegociosensistemasdegestiónempresarial,talescomoEnterprise

Resource Planning (ERP), Customer Relationship Management (CRM), Business

ProcessManagement(BPM),BalancedScorecard(SCM)yBusinessIntelligence(BI)

basadosenlasmejoresprácticas,contandoparaelloconlosprincipalesproductos

líderesdelmercadocomoSAP,ARISyMicroStrategy,entreotros.

Laboratorio de Tecnología Internet

FacilitaeldesarrollodeaplicacionesmediantelatecnologíaInternet(HTML,XML,

XSL, Scripts, ASP y JSP, entre otros) utilizandouna redde computadoras con

servidoresdepáginasweb,aplicacionesybasesdedatos.

Laboratorio de Tecnología Inalámbrica

Esteambientehaceposibleimplementarnuevasformasdeaprendizajemediante

el uso de tecnología inalámbrica. Cuenta con mesas modulares que pueden

acomodarsesegúnelnúmeroqueconformacadagrupo.Cadaestudiantetiene

unalaptopypuedemantenerlacomunicaciónrequeridamientrassedesplaza

libremente por todo el laboratorio o desde cualquier ambiente con acceso

inalámbrico.

33


El egresado de Ingeniería de Sistemas está preparado para afrontar los retos y las exigencias de las organiza-ciones, gracias a su capacidad para integrar los procesos de negocios y de proponer, desarrollar, implemen-tar y gestionar soluciones basadas en tecnologías de información que se aplican a las mismas, permitiéndoles alcanzar sus objetivos estratégicos de una manera efectiva.

Por lo tanto, estará en capacidad de:

•Liderarproyectosdetecnologíadeinformacióntrabajandoenequipo.

•Emprenderproactivamentelageneracióndenuevosnegociosymejorasdelosexistentes.

•Tenerunaactitudcríticaydeinvestigaciónfrentealassituacionesproblemáticasdenegociosparagenerarsolucionesfactiblesydeseablesmedianteelusodetecnologíasdeinformación.

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arquitecturaygestióndeProyectos

La carrera de Arquitectura y Gestión de Proyectos prepara profesionales

con creatividad, responsabilidad social, competencia técnica, amplia con

ciencia del medio ambiente y capacidad de gestión.

Los estudiantes reciben una adecuada formación teórica que ponen en

práctica en diversos talleres para lograr que, con la orientación y atención

permanente y personalizada de los profesores, desarrollen sus habilidades

y potencialidades creativas.

Duracióndelosestudios2semestresenEstudiosGenerales,combinadosconuntallerycursosdeespecialidad


10semestresentotal




219créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenArquitecturayGestióndeProyectos

TítuloprofesionalArquitecto


•ConservacióndelPatrimonioEdificado

•Urbanismo

•Construcción

Perfil profesional

ElarquitectodelaUniversidaddeLimaesunprofesionaldelaconstruc-ciónqueserigeporloscriteriosdelaculturadelacalidad.Conlascom-petenciasadquiridasyconsólidosprincipioséticos,elarquitectopropor-cionasolucionesconcreatividadyconresponsabilidadsocialsinalterarelentornourbanoy/oambiental.Escapazdediseñar,dirigireimple-mentarsolucionesarquitectónicasdeacuerdoconlasexigenciasestéticasytécnicasmásmodernasrespondiendoadecuadamentealosproblemasdehábitat,entodossusaspectosydimensiones.

36

escueladenegocios

La Es cue la de Ne go cios in te gra cinco carreras re la cio na das di rec ta men te con el ám bi to em pre sa rial pa ra fa mi lia ri zar al alum no, des de la es pe cia li dad ele gi da, con las más di ver sas si tua cio nes que se pre sen tan en el mun do de los negocios. Ofre ce só li dos co no ci mien tos pa ra ocu par po si cio nes ge ren cia les y de sa rro llar una vi sión es tra té gi ca en en tor nos al ta men te com pe ti ti vos, gra cias a la en se ñan za ac tua li za da que brin dan pro fe so res de pri mer ni vel.

La mo der na in fraes truc tu ra y tecnología educativa con que cuen ta la Escuela de Negocios, en es pe cial el La bo ra to rio de Mer ca do de Ca pita les, fa ci li tan el acer ca mien to de los es tu dian tes al acon te cer fi nancie ro, al mo vi mien to bur sá til y al mer ca do in ter na cio nal. Asimismo, el aulalaboratorio de Focus Group familiariza al alumno con una de las técnicas más empleadas en la investigación de mercados.


administración

contabilidadyFinanzas

economía

marketing

negociosinternacionales

37

LaboratoriodeMercadodeCapitales

ElescenariomásmodernoycompletoenelPerúparaformaralumnosenelfuncionamiento

delmercadodecapitalesestáenlaEscueladeNegociosdelaUniversidaddeLima.

Todoeldinamismodelaactividadfinancierasedesarrollaenesteambientetecnológicode

últimageneraciónconectadoentiemporealconlasprincipalesbolsasdevaloresdelmundo,

elmercadointernacionaldebonosylainformaciónhistóricadelasbasesdedatosdeaccionesy

bonos,conelfinderealizaranálisisactualizadosdelasinversiones.

Este laboratorio está dotado de la más alta tecnología en medios audiovisuales, así como

desoftwarefinancieroybursátilparaquelosalumnosdelascarrerasdeAdministración,

ContabilidadyFinanzas,Economía,MarketingyNegociosInternacionalespuedanaplicarla

sólidaformaciónquerecibenensusclasesteóricasyhabituarsealascambiantessituaciones

quesepresentanenelacontecerfinanciero.Elmódulocuentacondostableroselectrónicos,26

computadoras,dosterminalesdeReuters,Bloomberg,Economática,RiskSimulatoryCrystal

Ball.

administración

La carrera de Administración forma profesionales especializados en la

gerencia de negocios, dotándolos de sólidos conocimientos y competencias

prácticas. Su formación les permite liderar organizaciones de primer nivel,

así como llevar a cabo, exitosamente, emprendimientos propios.

La metodología utilizada en las sesiones de clases busca familiarizar a los

alumnos con las más diversas situaciones del mundo empresarial, desarrollando

en ellos una visión estratégica y habilidades para desempeñarse con eficiencia

en la toma de decisiones de las diversas áreas de una organización.



10semestresentotal




209créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenAdministración

TítuloprofesionalLicenciadoenAdministración


•AdministracióndeOperaciones

•AdministracióndeRecursosHumanos

•AdministraciónFinanciera

•GestiónInternacionaldeNegocios



•AdministracióndePersonal

•DerechoEmpresarial

•FinanzasAvanzadas

•FundamentosdeAdministración

•FundamentosdeContabilidadyFinanzas

•FundamentosdeEconomía

•FundamentosdeMarketing

•GerenciadeNegocios

•GestióndelosRecursosHumanos

•GestióndeOperaciones

•MarketingAvanzado

•MétodosCuantitativos

•NegociosInternacionalesAplicados

38

39


El egresado de Administración será capaz de:

•Identificaryllevaracaboconéxitooportunidadesdenegocio.

•Aplicartécnicasdeadministraciónenlasolucióndeproblemasreferidosalosaspectoscomerciales,financieros,operacionalesyderecursoshumanos,afindeobtenerunaeficientegestióndeempresaseinstituciones.

•Tomardecisionesdeinversión,financiamientoygestióndeunprocesodenegocios.

•Diseñar,formular,ejecutar,controlaryevaluarestrategiasdegestiónempresarialqueincluyanplanesestratégicos,tácticosyoperativos.

•Dirigirequiposinterdisciplinariosdetrabajoparalograrconéxitolosobjetivosdeunaorganización.

•Tenercapacidadpararelacionarseconlaspersonasparauneficaztrabajoenequipoenlasorganizaciones.

40

contabilidadyFinanzas

La carrera de Contabilidad y Finanzas forma profesionales altamente

demandados en el mercado de las empresas industriales, comerciales, de

servicios de consultoría y asesoría de negocios, gracias a su demostrada

eficiencia en el manejo de información y alta capacidad para tomar

acertadas decisiones en los ámbitos financiero, tributario y de control.



10semestresentotal




209créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenContabilidadyFinanzas

TítuloprofesionalContadorPúblico


•ContabilidadFinancierayAuditoría

•GestiónFinanciera

•InnovaciónEmpresarial

•Tributación


•AdministracióndePersonal

•Auditoría

•ContabilidadFinanciera

•ContabilidadGerencial









•Tributación


Al concluir los estudios que integran estas áreas, el graduado en Contabilidad y Finanzas

de la Universidad de Lima estará en capacidad de:

•Desarrollaractividadesprofesionalesdecontabilidadfinanciera,decostosygerencial.

•Desempeñarseenáreasfinanciera,corporativaydeinversión.

•Prestarserviciosdeconsultoríayasesoríaen finanzas,costos, tributaciónygestióndelasorganizaciones.

•Conducirequiposinterdisciplinariosencargadosdeabordaryresolverdificultadesdecaráctereconómico-financierodelasempresas.

•Desarrollaractividadesprofesionalesdeauditoríafinanciera,operativaytributaria.

•Identificarydesarrollarlasoportunidadesdenegociopropioydeterceros.

41

42

economía

La carrera de Economía forma profesionales competentes que se

desempeñan con éxito en los sectores privado o público. En la activi

dad privada, sus graduados están aptos para interpretar, en un contexto

dinámico, el efecto de los factores del entorno para optimizar los recur

sos económicos de la organización, a fin de enfrentar los problemas de

corto y mediano plazo desde las perspectivas real y financiera; en el

ámbito público, están en capacidad de proponer soluciones viables en

materias prioritarias para el desarrollo del país.



10semestresentotal




209créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenEconomía

TítuloprofesionalEconomista


•Finanzas

•InnovaciónEmpresarial

•MercadodeCapitales

•PolíticasPúblicas


•EconomíaAplicada

•EconomíaAvanzada








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Los só li dos co no ci mien tos adquiridos, puestos en prác ti ca en un mo der no la bo ra to rio

dedicado al estudio del mer ca do de ca pi ta les, con tri bu yen a que los gra dua dos en Eco no mía

de la Uni ver si dad de Li ma es tén ca pa ci ta dos pa ra:

•Evaluar lasituacióneconómico-financieranacionale internacionalyformularmedidasdepolíticaeconómica.

•Proponerpolíticasmacroeconómicasquepromuevaneldesarrollosostenibledelsectorprivadoyestatal.

• Evaluar y proponer medidas que contribuyan a la inserción de empresas locales en elmercadonacionaleinternacional.

•Formularyevaluarproyectossocialesquepromuevaneldesarrolloeconómicoysocialdelpaís.

•Formularyevaluarproyectosdeinversiónprivadosquepermitanlacreacióndesupropiaempresa.

•Administrarempresasoproyectosdeinversión.

•Identificarlosfactoreseconómicosquepromuevenelmejoramientoeconómicoyfinancierodeunaempresayplantearsolucionesasusproblemas financieros,enunentornoaltamentecompetitivo.

•Dirigirequiposdetrabajointerdisciplinarios.

•Desarrollarinvestigacióneconómicayfinanciera.

44

negociosinternacionales

La carrera de Negocios Internacionales proporciona los conocimientos

teóricos y prácticos requeridos para formar profesionales especializados en

la gestión de los negocios globales, así como en el manejo de los modernos

mecanismos de financiamiento y de los nuevos instrumentos comerciales

que el mercado global exige.



10semestresentotal



9créditoselectivos

209créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenNegociosInternacionales

TítuloprofesionalLicenciadoenNegociosInternacionales



•EconomíaAplicada

•EconomíaAvanzada






•FundamentosdeNegocios Internacionales



•NegociosInternacionales Aplicados

•NegociosInternacionales Avanzados


El graduado en Negocios Internacionales de la Universidad de Lima será capaz de:

•Ocuparposicionesgerencialesenempresasmultinacionales.

•Aplicarconocimientosenfocadosenlaeconomíaglobalizada.

•Desarrollarmercadosinternacionalesyaexistentesycrearnuevosmercados.

•Dominarlosmodernosmecanismosdefinanciamientoqueelmercadoglobalexige.

•Desempeñarseenorganismosinternacionalesyentidadesdeapoyoalagestióncomercialinternacional.

•Desarrollarunavisióndenegociointernacionalparallevaracabounproyectoempresarialpropio.

45

46

marketing

En la carrera de Marketing se estudia el comportamiento de los clientes

y consumidores con el propósito de diseñar productos que satisfagan sus

necesidades a un precio razonable, establecer los mejores canales para hacerlos

llegar a su destino y comunicar con eficiencia la propuesta de valor de

la organización. Los alumnos de la carrera desarrollan las competencias

necesarias, cognitivas y aptitudinales, orientadas a cumplir cabalmente sus

objetivos como profesionales del marketing.



10semestresentotal



9créditoselectivos

209créditosentotal

GradoacadémicoBachillerenMarketing

TítuloprofesionalLicenciadoenMarketing



•DerechoEmpresarial







•GestióndelosRecursosHumanos

•MarketingAplicado

•MarketingAvanzado

•MarketingEstratégico




El graduado en Marketing de la Universidad de Lima será capaz de:

•Aplicarherramientasdeinvestigacióndeavanzadatecnologíaparaconocerelcomportamientodelosmercados.

•Anticiparsea loscambios,diseñar losproductos innovadoresqueelclientenecesitayponerlosasualcance.

• Planificar y ejecutar acciones de ventas y trade marketing en el marco de la estrategiacomercialdelaempresa.

•ComunicarelvalorofrecidoalclienteatravésdepublicidadypromociónBTLquecuidelaimagendelaempresa.

•Diseñarplanesdemarketing,detalladosenprogramastácticos,debidamentesustentadosenpresupuestosredituables.

•Controlar lasaccionesdemarketingaplicandocriterioscontable-financierosparaobtenerunavisiónintegralsobrelagestióndelárea.

•Aplicarsusconocimientosdemarketinganegociosespecíficos.

47

48

escueladePostgrado

La Escuela de Postgrado de la Universidad de Lima representa para los profesionales la mejor alternativa de capacitación y actualización en los negocios dentro de un mercado globalizado.

Nuestras maestrías, además de brindar herramientas y desarrollar habilidades para los negocios, forman verdaderos líderes, capaces de crecer como profesionales y personas en cualquier ámbito. Estos líderes son expertos en transformar ideas en acciones: sus capacidades les permiten decidir, interpretar y conducir a otros. Nuestros graduados llevan adelante organizaciones de diversas industrias y mercados, y sus decisiones están dirigidas a reducir tiempos y espacios entre las ideas y las acciones, entre la teoría académica y la práctica del negocio.

La plana docente nacional e internacional, los programas de estudios actualizados y flexibles a los cambios empresariales, la moderna infraestructura y tecnología educativa de excelencia ofrecen un desarrollo profesional acorde con las necesidades de las organizaciones y de los propios alumnos. Gracias a los convenios suscritos con importantes universidades europeas, todas las maestrías otorgan un doble grado académico.

Maestría en Administración de Negocios.Doble grado: Universidad Autónoma de Barcelona.

Maestría en Derecho Empresarial.Doble grado: Universidad Autónoma de Madrid.

Maestría en Tributación y Política Fiscal.Doble grado: Universidad Autónoma de Madrid.

Maestría en Administración de Negocios y Tecnologíasde Información.Doble grado: Universidad Autónoma de Barcelona.

Informáticaysistemas

Ser vi cios

Graciasasuinfraestructuradecomunicaciones,laUniversidaddeLimaextiendesusservicios

basadosen Internethastaelhogary laempresadenuestrosalumnosygraduados.Salas

equipadasconcomputadorasde tecnologíaavanzadaestándisponiblesparacomunicarse

víacorreoelectrónicooconversaciónen líneaconusuariosdelmundoentero, consultar

basesdedatos internacionales,realizar trámitesyobtener información, todoencuestiónde

segundos.

Por tal Uni ver si ta rio

Elportalde laUniversidaddeLimabrindaunaampliavariedaddeserviciosycontenidos

académicos según las necesidades, intereses y actividades de cada usuario. Muestra

informacióndinámicasobrelamatrícula,elplandeestudiosyelAulaVirtual,entreotrostemas,

y acceso a servicios como biblioteca, prácticas y empleos, información económica, áreas de

discusión,agendasydirectorios.

Au la Vir tual

EsteentornoeducativobasadoentecnologíaInternetfacilitalacomunicaciónentrealumnos

yprofesoresdesdecualquierlugaryencualquierinstante,ypermitepublicarmaterialdidáctico,

participarenforosdediscusión,conformargruposdetrabajo,enviar informaciónporcorreo

electrónicoyaccederabibliografía,materialaudiovisualysitiosde interés.Se fomentael

trabajodecolaboraciónyequipoentretodoslosmiembrosdelacomunidaduniversitaria.

La bo ra to rios mul ti me dia

Equipadosconpotentescomputadorasparadiseñográficoyotrasherramientascompatiblespara

prácticasenelmodernouniversomultimedia.

Au las au dio vi sua les

Salasparaclasesypresentacionesdeimágenesdesdeunacomputadoramultimediaconlamás

altaresoluciónexistenteyconlaayudadeequiposaudiovisuales(PC,proyectordevideo,DVD,

VHS,pantallapanorámicaysistemadeaudio).

Servicios

51

Red inalámbrica

LaUniversidaddeLimacuentaen

laextensióndetodoelcampuscon

unamodernaredinalámbricade

comunicaciones,permitiéndolesalos

miembrosdelacomunidaduniver-

sitariaconectarsusdispositivosde

computaciónmóvilparaestablecer

accesoatodoslosserviciosenlínea

quelaInstituciónprovee,asícomo

aInternet,facilitandoeltrabajo

colaborativoylacomunicacióndesde

cualquierpuntodelcampus.

52

Biblioteca

Ser vi cios

•Consultalibreenestanteríaabierta

•Lecturaensala

•Préstamoadomicilio

•Historialdepréstamoenlínea

•Búsquedabibliográficaenlínea

•Alertadeúltimasadquisicionesenlínea

•Serviciodeautopréstamo

•Serviciodeautodevolución

•Bibliotecavirtual

•ConsultealbibliotecarioenlíneavíaInternetycorreoelectrónico

•Formacióndeusuarios

•Salasdecomputacióneinformaciónelectrónica

•Cubículosdeestudiogrupal

•Wi-Fi

•Serviciodefotocopias

In for ma ción elec tró ni ca

•OrientaciónalusuariosobrerecursosdeinformaciónatravésdeInternet,usodebasesde

datosydisponibilidaddedocumentos

•Basesdedatoscontextoscompletos:Ebsco,Proquest,Euromonitor,e-Libro,Ebrary,ISIEmergingMarkers,USATradeonline,Emerald,Datatrade,Acomext,Psicodoc,BritannicaOnline,EconLit,Legis,StatUSAInternetyCompuleg,entreotras

•Discoscompactosconinformaciónespecializada

•Conexiónaredesdeinformaciónespecializada

•BúsquedaenInternet

Ca tá lo go en lí nea

LaBibliotecahaadquiridoelSistemadeGestiónBibliotecarioSirsiDynix,atravésdelcualsecuentaconunnuevocatálogoenlínea(OPAC)automatizadoquecontienemásde158.000registros,entrelibros,títulosderevistas,tesis,discoscompactosyotros.

54

Bienestar

Aten ción mé di ca

El Departamento Médico brinda atención oportuna y de calidad a todos los miembros de la

comunidaduniversitaria,conespecialistasenmedicinainterna,medicinageneral,traumatología,

dermatología,reumatologíayemergencias.

Se gu ro con tra ac ci den tes per so na les

Losalumnosestánprotegidosporunsegurocontraaccidentespersonalesquetambiéncubre

algunasenfermedadesimportantes.

Ca fe te rías

Losnivelesadecuadosdesanidadyseguridadalimentariasonsupervisadosporprofesionalesen

las cafeterías y quioscos ubicados en el campus. Diariamente se examinan las técnicas y

procedimientos en lapreparación ydistribuciónde losmenús, se realizan controles

microbiológicos,sedictancursosdehigienealimentariaysebrindaconsultoríaytratamiento

alosalumnosquelorequieren.

Be ca-cré di to

Elsistemadebeca-créditopermiteotorgarunbeneficioeconómicoequivalentealvalordel

crédito que corresponde a la categoría de pago del alumno, en función de sus dificultades

económicasysubuenrendimientoacadémico.Ejemplo:siunalumnosematriculaen16créditos

y recibeunbeneficioeconómicoequivalentea seiscréditos,pagaráúnicamenteel valor

correspondienteadiezcréditos.

Beneficio educacional

Garantizaelpagodelapensiónhastaeltérminodesucarreraencasodequefallezcael

padreoresponsabledepago,segúnfueregistradoenlafichasocioeconómicaalmomento

desuingreso.

Aten ción psi co ló gi ca

ElDepartamentodePsicologíabrindaasesoríapsicopedagógica individualygrupala los

miembrosde lacomunidaduniversitaria.Susespecialistasofrecenevaluaciónpsicológicay

orientacióndeordenvocacional,académicaypersonal,yorganizantalleresdehábitosde

estudio,técnicasdeexposiciónenclase,manejodelestrés,etcétera.

56

De por tes

LaUniversidaddeLimafomentalaprácticadeportivarecreativaycompetitivacomopartedela

formacióndesusalumnos,bajolasupervisióndereconocidosentrenadores.

Las disciplinas deportivas que se practican son las siguientes: ajedrez, atletismo, básquetbol

(damasyvarones),fútbol,futsal(damasyvarones),judo,karate,natación,taekwondo,tenisde

mesayvóleibol(damasyvarones).LaUniversidadapoyaotrosdeportescomoaikidoyrugby.

Nuestrosequiposseleccionadoscompitenaniveluniversitarioendiferentestorneosyanivelnacio-

nalencampeonatosrealizadoscadadosaños,yhalogrado,enelúltimorealizadoenlaciudadde

Tacna,eltítulodeCampeónNacionalUniversitario.

Aso cia cio nes

Losalumnosdesarrollanyconsolidansucapacidaddeliderazgo,interactúanendiálogoconla

culturay lasociedad,ypromuevenvaloreshumanos.Lasasociacioneshansidocreadaspara

complementar su formación académica con actividades específicas de su interés. Algunas de

ellasson:AsociacióndeAndinismo,creadaconlafinalidaddeacogeralosamantesdeldeporte

de alta montaña; Acción Universitaria, donde los alumnos desarrollan actividades solidarias y

culturales;yAIESEC,organizacióninternacionalqueofrecealosestudiantesyreciéngraduados

laoportunidaddepostularaunaprácticadetrabajoyvivirfueradesupaís.

Ac ti vi da des ar tís ti cas

LaUniversidadofrecealosestudiantes,demaneragratuita,diversostalleresartísticosdirigidos

por profesionales de reconocida trayectoria, como complemento a su formación integral, y les

brinda una oportunidad para desarrollar sus aptitudes artísticas. De esta manera, al realizar

presentacionesenescenariosdelcampusyparticipandoencompetenciasnacionaleseinterna-

cionales,sepromuevelaculturayelarte.Existenochotalleres:DanzaContemporánea,Danzas

Peruanas,Pintura,Poesía,Narrativa,Coro,TeatroyTunaUniversitaria.

57

BolsadeTrabajo

ULima Laboral

Serviciovirtualquecanalizalademandadeprofesionalesdenumerosasempresasquemantienen

vínculosconlaUniversidaddeLima.Permitequealumnosygraduadosingresenhastacincover-

sionesdesucurrículoylasadministrensegúnlosrequerimientosdecadaempresa.Así,provistosde

uncódigoycontraseña,losalumnosygraduadosentranencontactoconelmercadolaboral.

Ci clo de con fe ren cias

Cada semestre se organizan conferencias y charlas sobre temas laborales, a cargo de

funcionarios de importantes empresas. Prestigiosas consultoras ofrecen talleres en los que

alumnos y graduados reciben capacitación para preparar su currículo de acuerdo con las

exigenciasdelaempresamodernayenfrentarconéxitounaentrevistadetrabajo.

Fe ria del Tra ba jo

Cadaaño representantesde reconocidasempresasse reúnenen laUniversidaddeLimapara

informaraalumnosygraduadossobrelasoportunidadesdeaccederapuestosdetrabajo.

Prác ti cas in ter nas

Cadadependenciade laUniversidaddeLimaestablece los requisitospara la selecciónde

alumnos postulantes a prácticas internas. De acuerdo con las funciones que realice el

practicanteylasexigenciascurricularesdecadacarrera,estaspuedenserconsideradascomo

prácticaspreprofesionales.

Prác ti cas pre pro fe sio na les

Se llevana caboenentidadesqueofrecencamposde trabajo afinesa la especialidaddel

estudiante.Deben observar las exigencias curriculares y las indicaciones expresas de cada

carrera,conelfindetenerderechoaalcanzarlaconstanciadeegresado.

Car tas de pre sen ta ción

Losalumnosygraduados interesadosenaccederaoportunidades laboralesen lasprincipales

empresaspuedensolicitarcartasdepresentaciónatravésdelportaldelaUniversidaddeLima.

58

Contacto con empresas

Estassonalgunasdelas3.444empresaseinstitucionesquesolicitanalumnos,graduadosypostgraduadosdelaUniversidaddeLima:

•3MPerúS.A.

•AbbottLaboratoriosS.A.

•AbrasivosS.A.

•AdeccoPerúS.A.

•AdexAsociacióndeExportadores

•AFPHorizonte

•AFPIntegraS.A.

•AgaS.A.

•AgenciaEspañoladeCooperación

Internacional

•AjeperIndustriaAñañosS.A.

•AjinomotodelPerúS.A.

•AlicorpS.A.A.

•AméricaMovilesPerúS.A.C.

•ArcordePerúS.A.A.

•ArtescoS.A.

•AsociaciónCulturalPeruanoBritánica

•AsociaciónEducativaCasuarinas

•AustralGroupS.A.A.

•AvinkaS.A.

•BancoCentraldeReservadelPerú

•BancoContinental(BBVA)

•BancodeCréditodelPerú

•BancodelaNación

•BancoFalabella

•BancoFinanciero

•BancoInteramericanodeDesarrollo

•BancoInteramericanodeFinanzas

•BancoMundial(OficinaLima)

•BayerS.A.

•BCTSS.A.

•BDO

•BembosS.A.C.

•BHLPerúS.A.C.

•BolsadeValoresdeLima

•BristolMyersSquibbPerúS.A.

•BritishAmericanTobaccodelPerúS.A.

•CadburyAdamsPerúS.A.

•CargillAmericasPerúS.R.L.

•CarvajalS.A.

•CementosPacasmayoS.A.A.

•CentroComercialJockeyPlaza

•CentroInternacionaldelaPapa

•CetcoS.A.

•CitibankdelPerúS.A.

•ClínicaJavierPrado

•ClínicaSanFelipeS.A.

•ClínicaSanPabloS.A.C.

•CloroxPerúS.A.

•CoatsCadenaS.A.

•CocaColaServiciosdelPerú

•ColegioNewton

•ColegioSanSilvestre

•Colgate-PalmolivePerúS.A.

•CompañíaGoodyeardelPerúS.A.

•CompañíaInternacionaldelCaféS.A.C.

•CompañíaMineraAntaminaS.A.

•CompañíaMineraAresS.A.C.

•CompañíaMineradeAtacochaS.A.A.

•CompañíaMineraMilpoS.A.A.

•CompañíaPeruanade

RadiodifusiónS.A.

•ComunidadAndina(CAN)

•CongresodelaRepública

•CorporaciónAcerosArequipaS.A.

•CorporaciónAESAS.A.

•CorporaciónFurukawa

•CorporaciónJ.R.LindleyS.A.

•CorporaciónPesqueraIncaS.A.

•CorporaciónTexpopS.A.

•CorporaciónReyS.A.

•CosapiS.A.

•CosapisoftS.A.

•CottonKnitS.A.C.

•CottonLinkS.A.

•CorporaciónTextilSantaRitaS.A.

•CPNRadio

•Crediscotia

•Deloitte&Touche

•DelosiS.A.

•DHLExpressPerúS.A.C.

•DinersClubPerúS.A.

•DrokasaPerúS.A.

•EC-Jobsearch

•EdegelS.A.A.

•EdelnorS.A.A.

•ElPacíficoPeruanoSuizaCompañíade

SegurosyReaseguros

•EmbajadadelosEstadosUnidos

•EmpresaEditoraElComercioS.A.

•EpsonPerúS.A.

•Ernst&Young

•EsSalud

•FaberCastellPeruanaS.A.

•FerreyrosS.A.

•FinancieraCMR

•ForzaS.A.

•G&MS.A.

•GlobalCorporateServicesS.A.

(Bellcorp)

•GMDS.A.

•GNGalleteradelNorteS.A.

•Gold sGym

•GremcoS.A.

•GrupoApoyoS.A.

•GrupoDeltronS.A.

•GrupoGloria

•GrupoRepsolYPFdelPerú

•GrupoRPPS.A.

•GuipS.A.(E.Wong,Metro)

•HelenaSRL

•HenkelPeruanaS.A.

•HermesTransportesBlindadosS.A.

•HewlettPackardPeruS.R.L.

•HipermercadoTottusS.A.

•HSBCBankPerúS.A.

•IBMdelPerúS.A.C.

•IndustriasdelEnvaseS.A.

•InstitutoSuperiorSanIgnaciodeLoyola

•Interbank

•InvitaSeguros

•JardinesdelaPaz

•JuradoNacionaldeElecciones

•Kimberly-ClarkPerú

•KodakAmericasLtda.

•Korn/FerryInternationalPerúS.A.

•KPMGCaipo&Asociados

•KraftFoodsPerúS.A.

•L OréalPerúS.A.

•LaPositivaSegurosyReaseguros

•LaboratoriosHersilS.A.

•Laborum.comPerúS.A.C.

•LaiveS.A.

•LANPerúS.A.

•LarcomarS.A.

•LimaAirportParther

•LimaGasS.A.

•LubricantesyGrasasChevronTexacodel

PerúS.R.L.

•LuzdelSurS.A.A.

•MaestroHomeCenterS.A.C.

•ManpowerPerúS.A.

•MapfrePerúCompañíadeSegurosy

Reaseguros

•MauricioHochschildyCía.Ltda.S.A.C.

•McCann-EricksonCorporation

Publicidad

•MerckPeruanaS.A.

•MerckSharp&DohmePerúS.R.L.

•MgRocsaS.A.

•Mibanco

•MicrosoftPerúS.A.

•MineraBarrickMisquichilcaS.A.

•MineraYanacochaS.R.L.

•MinisteriodeAgricultura

•MinisteriodeEconomíayFinanzas

•MinisteriodeJusticia

•MinisteriodelaProducción

•MinisteriodeTrabajoyPromociónSocial

•MolitaliaS.A.

•MotoroladelPerú

•MunicipalidaddeMiraflores

•MunicipalidaddePuebloLibre

•MunicipalidaddeSanIsidro

•MunicipalidaddeSantiagodeSurco

•MunicipalidadMetropolitanadeLima

•NestléPerúS.A.

•NexteldelPerúS.A.

•NissanMaquinariasS.A.

•NorkysYamasS.A.C.

•NotaríaOrtizdeZevallos

•OficinadeNormalizaciónProvisional(ONP)

•OficinaNacionaldeProcesosElectorales

(ONPE)

•OrganizacióndelasNacionesUnidas

•Osinerg

•Osiptel

•Owens-IllinoisPerúS.A.

•PacíficoVida

•PanificadoraBimboS.A.

•PapeleradelSurS.A.

•PardosChickenS.A.C.

•PaylessShoesourcePerúS.R.L.

•PepsicoI.N.C.SucursaldelPerú

•PeruanadeCombustiblesS.A.(Pecsa)

•PerúsatS.A.

•PetróleosdelPerúS.A.

•PfizerS.A.

•PlacentaLaboratoriosE.I.R.L.

•PluspetrolNorteS.A.

•PriceWaterhouseCoopersS.C.R.L.

•PrimaAFP

•Procter&GamblePerúS.R.L.

•ProductosAvonS.A.

•ProductosParaísodelPerúS.R.L.

•ProductosRocheQ.F.S.A.

•ProfuturoAFPS.A.

•PrimaxS.A.

•ProgramadelasNacionesUnidasparael

Desarrollo(PNUD)

•PublicidadCausa

•QuímicaSuizaS.A.

•RansaComercialS.A.

•RedCientíficaPeruana(RCP)

59

60

•ReddeEnergíadelPerúS.A.

•RefineríaLaPampillaS.A.

•RegistroNacionaldeIdentificaciónyEstado

Civil(Reniec)

•RímacInternacionalCompañíadeSegurosy

Reaseguros

•SagaFalabellaS.A.

•SanofiAventisdelPerúS.A.

•Scotiabank

•ServiciosdeSaludMontefioriS.A.C.

•ShelldelPerúS.A.

•Siemens

•SodexhoPerúS.A.C.

•SodimacPerúS.A.

•StandardCharteredBank

•Sunarp

•Sunass

•Sunat

•SupermercadosPeruanosS.A.

•TallerdeConfeccionesSanLuis-Kids

MadeHere

•TasaWorldwide

•TechintS.A.C.

•TelefónicadelPerúS.A.A.

•TelmexPerúS.A.

•TextilSanCristóbalS.A.

•TheMapleGasCorporationdelPerú

•TiendasporDepartamentoRipleyS.A.

•TopyTopS.A.

•UCPBackusyJhonstonS.A.A.

•Unicef

•Unilever-AndinaPerúS.A.

•UniqueS.A.

•UniversiaPerúS.A.

•VolvoPerúS.A.

•WorldWildlifeFundInc.

•XeroxdelPerúS.A.

•YellPerú

•YobelSCMLogisticsS.A.

•YobelSupplyChainManagement

•ZetaGasAndinoS.A.

Otrosservicios

Agencia bancaria

Atenciónágilypersonalizadadentrodelcampus.

Cajeros automáticos

Yotrosserviciosdebancavirtual,contodalaseguridadqueofreceelcampus.

Pago con tarjeta de crédito

ElpagodelaspensionessepuedehacerefectivoconlastarjetasdecréditoVisa,MasterCard,DinersyAmericanExpress.

CooperaciónExternaIntercambioestudiantilConvenios institucionales

61

Europa

•UniversitàLuigiBocconi(Milán,Italia)

•UniversidadesqueconformanlasregionesdeLazioyToscana(Italia).ConveniodelConsorciodeUniversidades

•UniversitàdegliStudidiNapoli(Nápoles,Italia)

•UniversitàdegliStudidiRomaLaSapienza(Roma,Italia)

•UniversitàdegliStudidiPadova(Padua,Italia)

•UniversitàdegliStudidiPalermo(Palermo,Italia)

•UniversitàdegliStudidiFirenze(Florencia,Italia)

•AsociaciónUniversitariaIberoamericanadePostgrado(Salamanca,España)

•UniversidadCarlosIIIdeMadrid(Madrid,España)

•UniversidadInternacionalMenéndezPelayo(Santander,España)

•UniversidaddeSalamanca(Salamanca,España)

•UniversidadAutónomadeMadrid(Madrid,España)

•UniversidadSantiagodeCompostela(SantiagodeCompostela,España)

•UniversitatdeLesIllesBalears(Palma,IsladeMallorca,España)

•FundaciónCarolina(Madrid,España)

•UniversidaddeCastilla-LaMancha(Castilla,España)

•UniversidadAutónomadeBarcelona(Barcelona,España)

•EscuelaSuperiordeComercioSaintEtienne(Francia)

•InstitutSupérieurdeCommerceInternationaldeDunkerque,ISCID(Dunkerque,Francia)

•GroupeÉcoleSupérieuredeCommercedeClermont(Clermont-Ferrand,Francia)

•UniversidadMontesquieu-BordeauxIV(Bordeaux,Francia)

•UniversitéPaulVerlaine-Metz(Metz,Francia)

•UniversitéParis1-PanthéonSorbonne(París,Francia)

•UniversidaddeBielefeld(Bielefeld,Alemania)

•HochschuleBremenUniversityofAppliedSciences(Bremen,Alemania)

•BauhausUniversitatWeimar(Weimar,Alemania)

•FachohochSchuleDüsseldorfUniversityofAppliedSciences(Düsseldorf,Alemania)

•BergischeUniversitätWuppertal(Wuppertal,Alemania)

•KatholiekeUniversiteitLeuven(Lovaina,Bélgica)

•WageningenAgriculturalUniversity(Wageningen,Holanda)

•RijksuniversiteitGroningen(Groningen,Holanda)

•TurkuSchoolofEconomics(Turku,Finlandia)

•UniversidadCharlesdePraga(Praga,RepúblicaCheca)

62

América

•UniversityofOttawa(Ottawa,Canadá)

•UniversitéduQuébecàMontréal(Québec,Canadá)

•GeorgiaCollege&StateUniversity(Georgia,EE.UU.)

•WichitaStateUniversity(Kansas,EE.UU.)

•TexasStateUniversity-SanMarcos(Texas,EE.UU.)

•RhodesCollege(Tennessee,EE.UU.)

•UniversityofCentralFlorida(Orlando,EE.UU.)

•FloridaInternationalUniversityBoardofTrustees(Miami,EE.UU.)

•DowlingCollegeOaksdale(NuevaYork,EE.UU.)

•UniversidaddeWisconsinWhitewater(Wisconsin,EE.UU.)

•PontificiaUniversidadJaveriana(Bogotá-Cali,Colombia)

•UniversidadSantoTomásdeColombia(Bogotá,Colombia)

•UniversidadAutónomadeGuadalara(Guadalajara,México)

•UniversidadDiegoPortalesdeChile(Santiago,Chile)

•UniversidadUniacc-UniversidaddelasArtes,CienciasyComunicación(Santiago,Chile)

•UniversidadAndinaSimónBolívar(Quito,Ecuador)

•UniversidadedeSãoPaolo(SãoPaolo,Brasil)

•UniversidadeEstadualdeCampinas(SãoPaolo,Brasil)

•EscueladePostgradoCiudadArgentina(Época)delaUniversidaddelSalvador(BuenosAires,Argentina)

•ProgramadeMovilidadEstudiantildelCentroInteruniversitariodeDesarrollo(Cinda).

ConveniodeAdhesión

Re la cio nes in ter na cio na les

LaUniversidaddeLimamantieneconve-niosinternacionalesconprestigiososcen-trosuniversitariosyotrasinstitucionesacadémicasdelextranjero,envirtuddeloscualesalumnosygraduadospuedenparticiparenunaseriedeprogramasdeintercambioydeinvestigaciónconjunta.

Es tu dios en el ex tran je ro

LaUnidaddeCooperaciónExternabrin-dainformaciónactualizadasobreprogra-masdeintercambio,becas,cursosdeespecialización,maestríasydoctorados.

Con sor cio de Uni ver si da des

Cuatrouniversidadesperuanas—PontificiaUniversidadCatólicadelPerú,UniversidadPeruanaCayetanoHeredia,UniversidaddelPacíficoyUniversidaddeLima—sehanunidopararealizaraccionesconjuntasdeintercambioaca-démico.LosalumnosdelaUniversidaddeLimapuedenseguirestudiosencualquieradelasotrastresinstitucionesmencionadas,conelreconocimientodeloscréditosaprobados,ydisfrutardelosserviciosqueofrecen.

Servicios de consultoría

Atravésdeestaáreaseidentificanyadministranlosserviciosdeconsul-toriaenestrechacoordinaciónconlasdependenciasuniversitarias,pro-moviendolasactividadesdevinculaciónconinstitucionesdelsectorprivadoypúblico.

Oceanía

•GriffithUniversity(Queensland,Australia)

•UniversidaddeQueensland(Queensland,Australia)

Asia

•KoreaUniversity(Seúl,Corea)

•HankukUniversityofForeignLanguages(Seúl,Corea)

•SogangUniversity(Seúl,Corea)

•RitsumeikanUniversity(Japón).AcuerdodeCooperacióndelaRedPeruanaparaEstudios

delAsiaPacífico(Redap)

Prospecto Universidad de Lima - 2011

Education

Transcript of Prospecto Universidad de Lima - 2011