Protocolo sesiones especiales harold muriel
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PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES.
1. DATOS BÁSICOS
Objetivo de la temáticaPoner en práctica la integración de las temáticas propuestas por el proyecto TIT@ en el aula de clase.
Fecha Año 2015 Mes Mayo Día 28 Grado OctavoMomento y sesión: I contextualización, sesión IIIInstitución Educativa: IETI Maricé SinisterraÁrea Dirección de grupoHora de inicio 7 amHora de finalización 11 amFirma del ME HAROLD MURIEL Y JUAN CARLOS ERAZO
Firma del estudiante 1Acevedo Saavedra Laura
Firma del estudiante 2 Barrera Nupan Jean CarloFirma del estudiante 3 Menjura Ortiz Lix DayanaFirma del estudiante Orejuela Possu Jose HermesFirma del estudiante Vásquez Canchala Jhon Carlos
2. RECURSOS
Los recursos que utilizamos en la actividad son los siguientes:
Aula Cartulinas en octavos Marcadores diferentes colores Textos de Apoyo sobre los temas propuestos en la alternativa 2 Tablet para graficar las sesiones. Encuesta sobre el uso de la INTERNET y el teléfono celular por parte del
estudiante. Listado de asistencia. INTERNET. Motor de búsqueda Google.
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3. DESARROLLO
Inicialmente se saluda a los estudiantes cordialmente, los estudiantes en general presentaron una actitud de expectativa.
Luego del saludo, hicimos una sensibilización sobre la importancia de los temas a tratar de la actividad y la participación de todos.
Al plantear los temas en el tablero, la actitud de los estudiantes cambio ya que se observó en ellos la apatía, y la pereza de no querer hacer nada. La percepción nuestra al principio fue de creer que ciertos grupos