Proyecto 2009 MatematÍzate

Es tomar datos de nuestro medio, planteando preguntas sobre situaciones problemáticas, dando soluciones de manera imaginativa, propiciando la creatividad de manera flexible y no mecánica, buscando actuar con criterio, considerando diferentes vías y no un único camino, permitiéndole así comunicarse con libertad.

Fortalecer el pensamiento

matemático a través de la aplicación del

cálculo mental como un instrumento que

permite desarrollar la agilidad operativa en

los estudiantes.

Elevar la autoestima de los estudiantes con

respecto a sus habilidades promoviendo

la perseverancia.

Fomentar la argumentación y la creatividad en la búsqueda de soluciones

para los problemas de su vida diaria.

Estimula en los estudiante un pensamiento

lógico - creativo.

Fortalece su agilidad mental

Desarrolla el pensamiento

crítico.

Utiliza estrategias para la solución de problemas de la vida cotidiana

es un

Conjunto de procedimientos que se articulan sin recurrir a algoritmos preestablecidos para lograr un resultado exacto o aproximado.Actualmente forma parte de nuestro quehacer cotidiano, por tanto es importante desarrollar en los estudiantes no solo conocimientos si no también habilidades que sean herramientas para toda su vida

. Estimula en los estudiantes un pensamiento lógico - creativo.. Fortalece su agilidad mental.. Desarrolla el pensamiento crítico.. Utiliza estrategias para la solución de problemas de la vida cotidiana.

cuyos objetivos son

Desarrollar clases activas en cálculo mental aplicando situaciones de la

realidad.

- Fortalecer los procesos de observación e interpretación de enunciados e imágenes pues es de suma importancia la comprensión antes que la mecanización

Elaborar materiales didácticos con la participación del docente, padres y

alumnos

Lograr la estabilidad emocional de los

estudiantes a través de charlas

orientadoras

Orientar a los padres sobre

nuestra metodología activa.

Seguir capacitando a los

docentes.

M E T A S

3 AÑOS3 AÑOS 4 AÑOS4 AÑOS 5 AÑOS5 AÑOS

1er. 1er. BB..

1er. B.1er. B. 1er. B.1er. B.

2do. 2do. BB..

CUANTIFICADORES:CUANTIFICADORES: Muchos – Pocos.Muchos – Pocos. Uno – Ninguno.Uno – Ninguno.NUMERACION :NUMERACION : 0 - 50 - 5

2do. 2do. BB..

CUANTIFICADORES:CUANTIFICADORES: Secuencia de números Secuencia de números

0 – 100 – 10COMPARACIONES > 10 :COMPARACIONES > 10 : Mayor que ...Mayor que ... Menor que ...Menor que ... Igual que ...Igual que ...

2do. 2do. B.B.

•Secuencia de números Secuencia de números 0 – 200 – 20•Sumas sencillas 0 – 20.Sumas sencillas 0 – 20.•Comparaciones > < = 0 Comparaciones > < = 0 – 20– 20•Numero ascendente 0 – Numero ascendente 0 – 20.20.•Numero descendente 0 Numero descendente 0 – 20.– 20.

3er. 3er. BB..

NÚMEROSNÚMEROS Números 0 – 10Números 0 – 10 Asocio cantidades.Asocio cantidades. Más – Menos.Más – Menos. Secuencia numérica 0 - Secuencia numérica 0 -

1010

3er. 3er. BB..

NÚMEROS NATURALES:NÚMEROS NATURALES: Numeración del 0 al Numeración del 0 al

2020 Secuencia de números Secuencia de números

0 - 20.0 - 20. Comparaciones 0 - 15.Comparaciones 0 - 15. Números anteriores 0 - Números anteriores 0 -

15.15. Números posteriores 0 Números posteriores 0

-15.-15. Números intermedios 0 Números intermedios 0

- 10.- 10. Sumas 0 - 10. Sumas 0 - 10.

3er. B.3er. B. Números anteriores 30Números anteriores 30 Números posteriores Números posteriores

30.30. Sumas sencillas 0 -25Sumas sencillas 0 -25 Ecuaciones sencillas Ecuaciones sencillas

de sumas 0 – 20.de sumas 0 – 20. Comparaciones > < = Comparaciones > < =

0 al 35.0 al 35. Números ascendentes Números ascendentes

0 - 30.0 - 30. Números Números

descendentes 0 - 30.descendentes 0 - 30.

4to. 4to. BB..

NÚMEROS 0 – 10NÚMEROS 0 – 10Asocia cantidades del 1 - 10Asocia cantidades del 1 - 10

4to. 4to. BB..

Sumas sencillas 0 – 15Sumas sencillas 0 – 15 Restas sencillas 0 – 5Restas sencillas 0 – 5 Numero anterior 0 – 20 Numero anterior 0 – 20 Numero posterior 0 – Numero posterior 0 –

20 20

4to. B.4to. B. Comparaciones 0 al Comparaciones 0 al 50.50.

Número anterior y Número anterior y posterior 50posterior 50

Restas sencillas 10.Restas sencillas 10. Sumas sencillas > 50 Sumas sencillas > 50 Ecuaciones de restas Ecuaciones de restas

1010 Ascendente – Ascendente –

descendente + 10 descendente + 10 > 50> 50

Ecuaciones de sumas Ecuaciones de sumas > 50> 50

Problemas de restas Problemas de restas 1010

Problemas de sumas Problemas de sumas 1010

BIMESTREBIMESTRE 1° GRADO1° GRADO 2° GRADO2° GRADO 3° GRADO3° GRADO 4° GRADO4° GRADO 5° GRADO5° GRADO 6° GRADO6° GRADO

II

NUMERACIÓNUMERACIÓN HASTA 50N HASTA 50

• Familia de Familia de números números naturales.naturales.

• Adición por Adición por descomposicdescomposición.ión.

• Cálculo por Cálculo por analogía de analogía de decenas decenas netas.netas.

• Ecuaciones Ecuaciones de adición y de adición y sustracción.sustracción.

NUMERACIÓNUMERACIÓN HASTA 500N HASTA 500

• Familia de Familia de números números naturales.naturales.

• Adición y Adición y sustracción sustracción por por descomposicidescomposición.ón.

• Cálculo por Cálculo por analogías.analogías.

• Ecuaciones Ecuaciones de (+, y -) de (+, y -) hasta 500hasta 500

• Pirámides.Pirámides.

NUMERACIÓN NUMERACIÓN HASTA 1000HASTA 1000

• Familia de números Familia de números en la adición.en la adición.

• Cálculos por Cálculos por analogías con analogías con centenas netas.centenas netas.

• Operaciones de Operaciones de adición por adición por descomposición.descomposición.

• Ecuaciones de (+, y Ecuaciones de (+, y -) hasta 1000.-) hasta 1000.

• Pirámides de Pirámides de adición.adición.

NUMERACIÓN HASTA NUMERACIÓN HASTA

10 000 10 000 • Familia de números Familia de números

en la adición.en la adición.• Cálculos por analogías Cálculos por analogías

con millares netos.con millares netos.• Cálculo de adición y Cálculo de adición y

sustracción por sustracción por descomposición.descomposición.

• Ecuaciones de (+, - , x Ecuaciones de (+, - , x y : )y : )

• Pirámides de adición Pirámides de adición y sustracción hasta y sustracción hasta UM.UM.

NUMERACIÓNUMERACIÓN HASTA N HASTA 100 000100 000

• Primera Primera familia de familia de sumas hasta sumas hasta 100 000100 000

• Segunda Segunda Familia de Familia de sumas sumas (redondeo I)(redondeo I)

• Sustracción Sustracción mediante mediante redondeos (2 redondeos (2 cifras)cifras)

• Sustracción Sustracción de nº con de nº con 100 y 1000100 y 1000

• Ecuaciones Ecuaciones

( +, – , x , :) ( +, – , x , :) • Pirámides Pirámides

con con variables.variables.

NUMERACIÓN NUMERACIÓN HASTA HASTA

1 000 000 1 000 000

• Primera Primera familia de familia de sumas hasta sumas hasta

1 000 0001 000 000• Segunda Segunda

familia de familia de sumas sumas (redondeo II)(redondeo II)

• Suma de 3 Suma de 3 cantidades de cantidades de 2 dígitos.2 dígitos.

• Sustracción Sustracción mediante mediante redondeos (2 redondeos (2 y 3 cifras)y 3 cifras)

• Ecuaciones Ecuaciones

( +, – , x , : y ( +, – , x , : y fracc)fracc)

• Pirámides con Pirámides con variablesvariables..

IIII

NUMERACIÓN NUMERACIÓN Y Y OPERACIONES OPERACIONES BÁSICAS BÁSICAS HASTA 100HASTA 100

• Adición y Adición y sustracción sustracción por por descomposiciódescomposición.n.

• Cálculo por Cálculo por analogía de analogía de decenas decenas netas.netas.

• Ecuaciones Ecuaciones (+, (+, -)-)

• Operaciones Operaciones combinadas combinadas con estructura con estructura (a+b-c) y (a+b-c) y (a-b+c).(a-b+c).

NUMERACIÓNUMERACIÓN Y N Y OPERACIONEOPERACIONES BÁSICAS S BÁSICAS HASTA 500HASTA 500

• Adición y Adición y sustracción sustracción por por descomposiciódescomposición.n.

• Pirámides de Pirámides de sumas y sumas y restas.restas.

• EcuacionesEcuaciones• Operaciones Operaciones combinadas combinadas con con estructura estructura (a+b-c) y (a+b-c) y (a-b+c). (a-b+c).

• DobleDoble

NUMERACIÓN Y NUMERACIÓN Y OPERACIONES OPERACIONES BÁSICAS HASTA BÁSICAS HASTA 10001000

• Adición y Adición y sustracción por sustracción por descomposición.descomposición.

• Operaciones Operaciones combinadas con combinadas con estructura.estructura.

• Multiplicación con Multiplicación con ceros.ceros.

• Doble y triple de un Doble y triple de un número.número.

• Multiplicación por Multiplicación por números de dos cifras números de dos cifras que terminan en 5.que terminan en 5.

NUMERACIÓN Y NUMERACIÓN Y OPERACIONES OPERACIONES BÁSICAS HASTA 10 BÁSICAS HASTA 10 000000

• Operaciones Operaciones combinadas con combinadas con estructura (paréntesis estructura (paréntesis y corchetes).y corchetes).

• Pirámides de Pirámides de multiplicación y multiplicación y división.división.

• Multiplicación con Multiplicación con ceros.ceros.

• Doble, triple y Doble, triple y cuádruple de un cuádruple de un número.número.

• Multiplicación por Multiplicación por números de dos cifras números de dos cifras que terminan en 5.que terminan en 5.

• Producto de Producto de nº decimales nº decimales con pot. de con pot. de 10 (I)10 (I)

• El doble, El doble, triple, triple, cuádruple de cuádruple de un número y un número y mitad de un mitad de un número número hasta un hasta un millón.millón.

• Operaciones Operaciones combinadas combinadas (+ , – , x, : ) (+ , – , x, : ) y signos de y signos de agrupación.agrupación.

• MultiplicacióMultiplicación por 5 de 2 n por 5 de 2 cifras. cifras.

• División por División por 5 de 2 cifras5 de 2 cifras

• MultiplicacióMultiplicación mental de n mental de 2 número de 2 número de 2 cifras sin 2 cifras sin llevar.llevar.

• Producto de Producto de números números decimales decimales con con potencias de potencias de 10 (II)10 (II)

• Operaciones Operaciones combinadas combinadas

(+ , – , x, : , (+ , – , x, : , pot y rad)pot y rad)

• MultiplicacióMultiplicación por 5 de 2 n por 5 de 2 y 3 cifras.y 3 cifras.

• División División entre 5 de 2 entre 5 de 2 y 3 cifras.y 3 cifras.

BIMESTREBIMESTRE 1° GRADO1° GRADO 2° GRADO2° GRADO 3° GRADO3° GRADO 4° GRADO4° GRADO 5° GRADO5° GRADO 6° GRADO6° GRADO

IIIIII

NUMERACIÓNUMERACIÓN CON N CON OPERACIONEOPERACIONES BÁSICAS S BÁSICAS HASTA 150HASTA 150

• Pirámide de Pirámide de sumas y sumas y restas.restas.

• Operaciones Operaciones combinadas combinadas con con estructura estructura (a (a + b - c) y + b - c) y (a - b + c).(a - b + c).

• Mitad y Mitad y doble.doble.

• Ecuaciones.Ecuaciones.

NUMERACIÓN DE NUMERACIÓN DE OPERACIONES OPERACIONES BÁSICAS HASTA BÁSICAS HASTA 10001000


• Multiplicación con Multiplicación con potencia 10.potencia 10.

• Mitad y doble.Mitad y doble.• EcuacionesEcuaciones

NUMERACIÓN Y NUMERACIÓN Y OPERACIONES OPERACIONES BÁSICAS HASTA 1000BÁSICAS HASTA 1000

• Ecuaciones con las Ecuaciones con las cuatro operaciones.cuatro operaciones.

• Pirámide de Pirámide de multiplicación y multiplicación y división.división.

• Multiplicación por Multiplicación por 11.11.


• Mitad, tercia y Mitad, tercia y cuarta de un cuarta de un número.número.

NUMERACIÓN Y NUMERACIÓN Y OPERACIONES OPERACIONES BÁSICAS 10 000BÁSICAS 10 000

• Multiplicación por Multiplicación por 1111

• Producto de 2 Producto de 2 números con números con potencia de 10.potencia de 10.

• Mitad, tercia, Mitad, tercia, cuarta y quinta.cuarta y quinta.

• Fracción de un Fracción de un número.número.

• Operaciones Operaciones combinadas ( + , combinadas ( + , – , x , : , pot, rad)– , x , : , pot, rad)

• Adición y Adición y sustracciósustracción de nº n de nº enteros (I)enteros (I)

• OperacioneOperaciones con s con decimales decimales (I)(I)

• Adición y Adición y sustracciósustracción de n de fracciones fracciones (I)(I)

• División de División de nº entre nº entre potencias potencias de 10de 10

• División de División de nº nº decimales decimales entre entre potencias potencias de 10 (I)de 10 (I)

• MultiplicaciMultiplicación por 11 ón por 11 de 3 cifrasde 3 cifras

• Adición y Adición y sustracciósustracción de nº n de nº enteros enteros (II)(II)

• OperacionOperaciones con es con decimales decimales (II)(II)

• Suma y Suma y resta de resta de fracciones fracciones (II)(II)

• División División de nº de nº decimales decimales entre entre potencias potencias de 10 (II)de 10 (II)

• Redondeo Redondeo con con decimales.decimales.

• MultiplicacMultiplicación por 99 ión por 99 de 2 cifrasde 2 cifras

IVIV

REPASO DE REPASO DE LOS TEMAS LOS TEMAS TRATADOS TRATADOS

DURANTE EL DURANTE EL AÑOAÑO

REPASO DE LOS REPASO DE LOS TEMAS TRATADOS TEMAS TRATADOS DURANTE EL AÑODURANTE EL AÑO



REPASO DE REPASO DE LOS TEMAS LOS TEMAS TRATADOS TRATADOS DURANTE DURANTE EL AÑOEL AÑO

REPASO DE REPASO DE LOS LOS

TEMAS TEMAS TRATADOS TRATADOS DURANTE DURANTE EL AÑOEL AÑO

BIMESTREBIMESTRE 1° AÑO1° AÑO 2° AÑO2° AÑO 3° AÑO3° AÑO 4° AÑO4° AÑO 5° AÑO5° AÑO

II

Operaciones Operaciones combinadas de combinadas de números (+, – , números (+, – , x, :, pot, rad).x, :, pot, rad).

Multiplicación Multiplicación por 11 (de 3 y 4 por 11 (de 3 y 4 cifras)cifras)

Multiplicación Multiplicación por 99 (con nº por 99 (con nº de 3 cifras de 3 cifras hasta 199)hasta 199)

Multiplicación Multiplicación por 5 (nº de 3 por 5 (nº de 3 cifras)cifras)

División entre 5 División entre 5 (nº de 3 cifras)(nº de 3 cifras)

Operaciones Operaciones combinadas de combinadas de números (+, – , números (+, – , x, :, pot, rad, x, :, pot, rad, signos de signos de agrupación)agrupación)

Multiplicación Multiplicación por 11 (4 y 5 por 11 (4 y 5 cifras)cifras)

Multiplicación Multiplicación por 99 (con nº por 99 (con nº de 3 cifras de 3 cifras hasta 299)hasta 299)

Multiplicación Multiplicación por 5 y 25por 5 y 25

División entre 5 División entre 5 y 25y 25

Multiplicación de 2 Multiplicación de 2 cifras por 5; 15 ; 25.cifras por 5; 15 ; 25.

Multiplicación de 2 Multiplicación de 2 cifras con 11.cifras con 11.

División de números de División de números de 2 cifras entre 5.2 cifras entre 5.

Cuadro de números de Cuadro de números de 2 cifras que terminan 2 cifras que terminan en 5.en 5.

Multiplicación de 2 y 3 Multiplicación de 2 y 3 cifras por 5; 15 ; 25.cifras por 5; 15 ; 25.

Multiplicación de 2 y 3 Multiplicación de 2 y 3 cifras con 11.cifras con 11.

División de números de 3 División de números de 3 cifras entre 5.cifras entre 5.

Cuadrado de números de Cuadrado de números de 2 cifras que terminan en 2 cifras que terminan en 5.5.

Multiplicación Multiplicación de 2 cifras por de 2 cifras por 5; 15 ; 25.5; 15 ; 25.

Multiplicación Multiplicación de 2 cifras con de 2 cifras con 11.11.

División de División de números de 2 números de 2 cifras entre 5.cifras entre 5.

Cuadrado de Cuadrado de números de 2 números de 2 cifras que cifras que terminan en 5.terminan en 5.

IIII

Multiplicación Multiplicación por nº de 2 por nº de 2 cifras por 2 cifras por 2 cifras llevando.cifras llevando.

Multiplicación Multiplicación por 25. (2 por 25. (2 cifras)cifras)

División entre División entre 25. (2 cifras)25. (2 cifras)

Multiplicación Multiplicación por 4 y 8. (2 por 4 y 8. (2 cifras)cifras)

Cálculo mental Cálculo mental con producto con producto notable notable binomio al binomio al cuadrado (I)cuadrado (I)

Multiplicación Multiplicación por nº de 2 y 3 por nº de 2 y 3 cifras por 2 y 3 cifras por 2 y 3 cifras sin llevar.cifras sin llevar.

Multiplicación Multiplicación por 125. (2 por 125. (2 cifras)cifras)

División entre División entre 125. (2 cifras)125. (2 cifras)

Multiplicación Multiplicación por 4 y 8. (2 y 3 por 4 y 8. (2 y 3 cifras)cifras)

Cálculo mental Cálculo mental con producto con producto notable notable binomio al binomio al cuadrado (II)cuadrado (II)

Multiplicación por nº de Multiplicación por nº de 2 y 3 cifras por 2 y 3 2 y 3 cifras por 2 y 3 cifras llevando.cifras llevando.

Multiplicación por 4 y Multiplicación por 4 y 8 con números de 2 y 3 8 con números de 2 y 3 cifras.cifras.

División entre 4 y 8 División entre 4 y 8 con números de 2 con números de 2 cifras.cifras.

Multiplicación por 9, Multiplicación por 9, de números con 2 de números con 2 cifras.cifras.

División entre 9, de División entre 9, de números con 2 cifras.números con 2 cifras.

Multiplicación y Multiplicación y división por 10 con división por 10 con enteros y decimales.enteros y decimales.

Multiplicación por 4 y 8 Multiplicación por 4 y 8 con números de 2 y 3 con números de 2 y 3 cifras.cifras.

División entre 4 y 8 con División entre 4 y 8 con números de 2 y 3 cifras.números de 2 y 3 cifras.

Multiplicación por 9, de Multiplicación por 9, de números con 2 y 3 cifras.números con 2 y 3 cifras.

División entre 9, de División entre 9, de números con 2 y 3 cifras.números con 2 y 3 cifras.

Multiplicación y división Multiplicación y división por 10 con enteros y por 10 con enteros y decimales.decimales.

Multiplicación Multiplicación por 4 y 8 con por 4 y 8 con números de 2 y números de 2 y 3 cifras.3 cifras.

División entre División entre 4 y 8 con 4 y 8 con números de 2 números de 2 cifras.cifras.

Multiplicación Multiplicación por 9, de por 9, de números con 2 números con 2 cifras.cifras.

División entre División entre 9, de números 9, de números con 2 cifras.con 2 cifras.

Multiplicación Multiplicación y división por y división por 10 con enteros 10 con enteros yy decimales.decimales.

BIMESTREBIMESTRE 1° AÑO1° AÑO 2° AÑO2° AÑO 3° AÑO3° AÑO 4° AÑO4° AÑO 5° AÑO5° AÑO

IIIIII

Suma y resta Suma y resta de fracciones.de fracciones.

Multiplicación Multiplicación por 9 y 99.por 9 y 99.

Cálculo de Cálculo de binomio al binomio al cuadrado.cuadrado.

Cálculo con Cálculo con suma y suma y diferencia.diferencia.

Cuadrado de Cuadrado de números que números que terminan en 5.terminan en 5.

Cuadrado de Cuadrado de números de dos números de dos cifras menores cifras menores que 70.que 70.

Multiplicación Multiplicación por 9, 99 y 999.por 9, 99 y 999.

Cálculo con Cálculo con suma y suma y diferencia.diferencia.

Cálculo mental Cálculo mental con productos con productos notables (II).notables (II).

Cuadrado de un Cuadrado de un número formado por número formado por solo cifras 1.solo cifras 1.

Producto de un Producto de un número por otro que número por otro que termina en 1.termina en 1.

Cuadrado de un Cuadrado de un número formado solo número formado solo por "n" cifras 3.por "n" cifras 3.



Cuadrado de un número Cuadrado de un número formado por solo cifras 1.formado por solo cifras 1.

Producto de un número Producto de un número por otro que termina en por otro que termina en 1.1.

Cuadrado de un número Cuadrado de un número formado solo por "n" formado solo por "n" cifras 3.cifras 3.



Cuadrado de Cuadrado de un número un número formado por formado por solo cifras 1.solo cifras 1.

Producto de un Producto de un número por número por otro que otro que termina en 1.termina en 1.

Cuadrado de Cuadrado de un número un número formado solo formado solo por "n" cifras 3.por "n" cifras 3.



OBJETIVOS OBJETIVOS ACTIVIDADESACTIVIDADES RESPONSABLES RESPONSABLES CRONOGRAMCRONOGRAMAA

- Fortalecer la - Fortalecer la agilidad mental agilidad mental de los alumnos de los alumnos

- En el nivel inicial, 1º a 4º de - En el nivel inicial, 1º a 4º de primaria se elaborará fichas de primaria se elaborará fichas de trabajo trabajo bimestralesbimestrales. .

--A partir del 5 grado de A partir del 5 grado de primaria hasta el 5º año de primaria hasta el 5º año de secundaria se trabajará con secundaria se trabajará con cuartillas diariascuartillas diarias. .

- Su aplicación y revisión - Su aplicación y revisión estará a cargo del profesor estará a cargo del profesor del curso.del curso.

- Su aplicación estará a cargo - Su aplicación estará a cargo del profesor que le toca a la del profesor que le toca a la PRIMERA HORA de cada PRIMERA HORA de cada día, en el grado respectivo. La día, en el grado respectivo. La revisión la realizará el revisión la realizará el profesor del curso de Cálculo profesor del curso de Cálculo en dicho gradoen dicho grado

Al comienzo de Al comienzo de cada bimestre. cada bimestre.

-Desarrollo de Desarrollo de halilidades de halilidades de cálculo mental.cálculo mental.

-Se realizarSe realizaráá los concuros los concuros teniendo como base lo siguiente:teniendo como base lo siguiente:-- - La elaboración de las pruebas La elaboración de las pruebas a cargo de los profesores a cargo de los profesores responsables .responsables .- Se evaluaran todos los temas de Se evaluaran todos los temas de acuerdo a lo programado por el acuerdo a lo programado por el docente en el cartel de docente en el cartel de contenidos contenidos

Inicial de 5 años a 4to de Inicial de 5 años a 4to de primaria primaria PROF. DAVIDPROF. DAVIDPROF. MARTINPROF. MARTIN

5to a 5to de secundaria 5to a 5to de secundaria COORDINACIÓN COORDINACIÓN

ACADÉMICAACADÉMICA

Las preguntas Las preguntas se entregaran se entregaran una semana una semana

antes y se antes y se revisan el día revisan el día

anterior al anterior al concursoconcurso

- Desarrollo de - Desarrollo de aprendizajes mas aprendizajes mas complejos como el complejos como el aprender a aprender a aprenderaprender

- Elaboraci- Elaboracióón de panel n de panel matemmatemáático para cada bimestre.tico para cada bimestre.

- Habilitación de un Ambiente - Habilitación de un Ambiente matemático.matemático.

- Equipo de matemáticas. - Equipo de matemáticas. Todo el aTodo el aňňo o segsegúún rol.n rol.

OBJETIVOS OBJETIVOS ACTIVIDADESACTIVIDADES RESPONSABLES RESPONSABLES CRONOGRAMACRONOGRAMA

Fortalecer el pensamiento Fortalecer el pensamiento llóógico matemgico matemáático con el tico con el apoyo de las apoyo de las computadoras.computadoras.

- Uso de computadoras mediante - Uso de computadoras mediante sofwaresofware

- Tutores y - Tutores y equipo de equipo de ciencias. ciencias.

Todo el aTodo el aňňo o segsegúún rol.n rol.

- Incentivar la - Incentivar la participaciparticipacióón de padres de n de padres de familia en el aprendizaje familia en el aprendizaje de cde cáálculo mentallculo mental

- - Se publicarán los “ DESAFÍOS Se publicarán los “ DESAFÍOS MATEMÁTICOS mensualmente MATEMÁTICOS mensualmente en el boletín.en el boletín.

PRIMARIA 1ero a 4toPRIMARIA 1ero a 4to

SECUNDARIA 5to de Prim a SECUNDARIA 5to de Prim a 5to de Sec5to de Sec

OJO: Serán explicados por los OJO: Serán explicados por los alumnos en la formación antes alumnos en la formación antes de recibir su premio.de recibir su premio.

- Tutores y - Tutores y equipo de equipo de ciencias .ciencias . MensualmenteMensualmente

- Apoyar a los padres de - Apoyar a los padres de familia en la orientación familia en la orientación que dan a sus hijos.que dan a sus hijos.

- Taller Matemático, dirigido a - Taller Matemático, dirigido a padres de familia y profesores.padres de familia y profesores.

-- Facilitador. - Facilitador. -- Equipo de- Equipo de- matemática. matemática.

JulioJulio

- Fortalecer su - Fortalecer su pensamiento creativo y pensamiento creativo y demuestran destrezas demuestran destrezas mediante la elaboracimediante la elaboracióón n de materiales educativos de materiales educativos

- Día de la Matemática.- Día de la Matemática.

- Equipo de - Equipo de ciencias y el ciencias y el apoyo de los apoyo de los Padres de Padres de Familia.Familia.

AgostoAgosto

ACTIVIDADESACTIVIDADES RESPONSABLES RESPONSABLES CRONOGRAMACRONOGRAMA

- TEATRO MATEMÁTICO- TEATRO MATEMÁTICO EQUIPO DE MATEMÁTICAEQUIPO DE MATEMÁTICA

JULIOJULIO- TANGRAM GIGANTE - TANGRAM GIGANTE ALUMNOSALUMNOS

- EXPOSICIÓN DEL TEMA- EXPOSICIÓN DEL TEMAFACILITADOR Y EQUIPO DE FACILITADOR Y EQUIPO DE

MATEMÁTICAMATEMÁTICA

- TRABAJO EN AULA- TRABAJO EN AULA PROFESORES DE CADA GRADOPROFESORES DE CADA GRADO

Se contará con la participación de los alumnos ubicados por niveles.

NIVEL I INICIAL

NIVEL II 1er y 2do grado

NIVEL III 3er y 4to grado

NIVEL IV 5to y 6to grado

NIVEL V 1° y 2° de secundaria

NIVEL VI 3°, 4° y 5° de secundaria

Los encargados son los profesores del área.

ACTIVIDADESACTIVIDADES RESPONSABLES RESPONSABLES CRONOGRAMACRONOGRAMA

- TEATRO MATEMÁTICO- TEATRO MATEMÁTICO EQUIPO DE MATEMÁTICAEQUIPO DE MATEMÁTICA

-MEGA JUEGOS MATEMÁTICOSMEGA JUEGOS MATEMÁTICOS

PROFESORES DE CADA GRADOPROFESORES DE CADA GRADO

- EXPOSICIÓN Y MANIPULACIÓN - EXPOSICIÓN Y MANIPULACIÓN DE MATERIALES Y JUEGOS DE DE MATERIALES Y JUEGOS DE MESA DE MATEMÁTICA.MESA DE MATEMÁTICA.

EQUIPO DE MATEMÁTICAEQUIPO DE MATEMÁTICA Todo el díaTodo el día

- SOFTWARE MATEMÁTICO- SOFTWARE MATEMÁTICO SALA DE CÓMPUTOSALA DE CÓMPUTOTodo el díaTodo el día

Proyecto 2009 MatematÍzate

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