Proyecto Conquista de América - Programa 2Mp · América Latina. - Continuidades y rupturas de las...
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Programa de Entrenamiento Satelitalpara Niños y Jóvenes [email protected]
Comisión Nacional de Actividades EspacialesAv. Paseo Colón 751CP1063 – Buenos AiresArgentinaTel: +54-11-4331-0074Fax: +54-11-4331-3446www.conae.gov.ar
El Proyecto Conquista de América busca introducir a los
estudiantes en el conocimiento de los procesos históricos de la construcción
del territorio sudamericano, tomando como caso de estudio a Potosí,
utilizando como fuente privilegiada información de origen satelital.
Se desarrolla a partir del abordaje de tres ejes conceptuales
fundamentales:
- La Mina de Potosí como organizador económico, político y social de
América Latina.
- Continuidades y rupturas de las actividades productivas en el Altiplano.
- Comercio e intercambios en América ayer y hoy.
Presentación
Esta línea de trabajo está pensada con el propósito
de brindar a los docentes un espacio de formación y
de reflexión en torno a las propias prácticas de
enseñanza, que les permita progresivamente asumir
el diseño, desarrollo e implementación de
actividades y proyectos que incluyan tecnología
satelital.
En este sentido, se prevé la necesidad de sostener el
contacto a lo largo del proyecto, a fin de evaluar los
avances y realizar los ajustes que sean necesarios.
En todas las etapas de trabajo el intercambio
docente se considera fundamental. Por tal motivo,
será necesario contar con su participación activa, a
través de la Plataforma Virtual.
o Se abordan las rutas e intercambios comerciales y la organización social,
a través de un estudio comparativo entre las rutas y productos
comerciales de los tiempos de colonia y de la actualidad, analizando
continuidades y rupturas. También se favorece el uso y manipulación de
diversas fuentes de información que complementen la tecnología satelital:
mapas y esquemas actuales, mapas antiguos o reconstruidos de la etapa
colonial, fotografías de la zona, obras de arte y objetos representativos
de la época de la conquista, etc.
El desarrollo de estas instancias estará a cargo del equipo
docente del Programa 2Mp, en forma conjunta con los docentes
de la escuela. Cada taller se llevará a cabo en diferentes
momentos del año, de acuerdo con la secuencia de enseñanza
que el docente defina, alternando otras instancias de trabajo
sobre el tema, que enriquezcan y complementen el abordaje
satelital de estos tres ejes.
A continuación se sintetizan los lineamientos que
orientan el desarrollo de cada taller, en relación a los ejes
anteriormente mencionados:
o A partir de la identificación de un caso potente de actividad productiva
organizadora de los territorios y las sociedades, como lo es la explotación
minera, se analizarán imágenes satelitales con diferente resolución
espacial en pos de favorecer un análisis a distintas escalas. Se abordarán
también las principales características ambientales de la región y, a través
de la utilización de diversas herramientas del Software 2Mp, se buscará
que los alumnos generen las primeras hipótesis sobre la organización
territorial.
o Se abordan la actividad agrícola y la actividad minera, a partir del análisis
de tres casos de estudio: un oasis verde cultivado en los alrededores de
la Ciudad de Potosí; las Minas del Cerro Rico, que se explotan de modo
subterráneo a través de galerías, y la Mina de San Cristóbal, de
explotación a cielo abierto, a partir de imágenes satelitales actuales y de
fuentes complementarias como representaciones pictóricas, relatos y
fotografías.
Lineamientos de cada Taller
Esta etapa propone instancias de trabajo introductorias que permitan a los docentes aproximarse al análisis e
interpretación de imágenes satelitales, y al manejo de las herramientas y funcionalidades básicas del Software 2Mp.
Instancias de Trabajo
Aproximaciones al tema del Proyecto y sus distintos materiales. Planificación.
Esta etapa supone definir la estructura del proyecto, es decir, su
planificación. En este sentido, una vez aproximados a la lectura
de imágenes satelitales y el Software 2Mp, la propuesta consiste
en realizar un recorrido por los distintos talleres
correspondientes a la temática, y reflexionar sobre los mismos
para la posterior elaboración de un plan de trabajo en el que las
actividades estén organizadas y secuenciadas a lo largo del año
lectivo.
Se espera que las actividades del proyecto propuestas por el
Programa 2Mp se encuentren articuladas con otras actividades
diseñadas, seleccionadas y desarrolladas por los docentes.
De esta manera, los talleres que involucran el uso
del Software 2Mp deben formar parte de una secuencia de
enseñanza más amplia, en el marco de la cual cobren sentido.
Se trata de generar instancias de trabajo que
introduzcan a los estudiantes en el tema, que presenten
conceptos potentes para comprender y analizar la problemática
estudiada, y que permitan recuperar las ideas abordadas con el
propósito de sistematizarlas. En este sentido, resulta de interés
articular información provista por diversas fuentes: libros,
revistas y publicaciones científicas, páginas web, imágenes,
fotografías y videos varios.
Introducción a la tecnología satelital y al Software 2Mp
e interpretación de imágenes satelitales, y al manejo
de las herramientas y funcionalidades básicas del Software 2Mp,
en relación con los contenidos y problemáticas del Proyecto.
Asimismo, las actividades propuestas buscan generar
las condiciones para que tanto los docentes como los estudiantes
se familiaricen con la tecnología satelital, sus conceptos básicos y
aplicaciones.
Se espera que el Proyecto finalice con una síntesis del
desarrollo realizado, socializando la experiencia entre los
participantes y con la comunidad educativa.
Durante esta instancia se lleva adelante la
implementación de cada proyecto, según la planificación
elaborada en la instancia anterior.
La inclusión de tecnología satelital en los proyectos
del Programa 2Mp está orientada por un doble propósito. Por
un lado, acercar a los estudiantes al conocimiento de esta
tecnología y sus aplicaciones. Por otro, utilizar la información
que proveen los satélites a través del manejo de un software
geoespacial, para el análisis del tema estudiado.
En este contexto, se proponen instancias de trabajo que
permitan a los estudiantes y docentes aproximarse al análisis
Implementación del Proyecto
Es en el marco de estas propuestas que se definen los propósitos del proyecto, teniendo en cuenta los contenidos curriculares, las propias
inquietudes y el estilo institucional. El Programa 2Mp ofrece una variedad de materiales y actividades sugeridas orientadoras del diseño y
del desarrollo de secuencias de enseñanza ligadas al tema del proyecto.
Algunas posibilidades son: folletos informativos,
pósters, informes escritos, mapas satelitales, presentaciones
digitales, videos, que puedan ser compartidos con la comunidad
a través del armado de muestras y ferias escolares, la
publicación en blogs, páginas web y redes sociales, entre otras.
A lo largo del proyecto los alumnos deberán
desarrollar diversos materiales que reflejen el trabajo realizado.
En este sentido, resulta esencial la definición de las
producciones finales del proyecto durante las instancias de
planificación.
Estas producciones se llevarán a cabo
paulatinamente, y estarán orientadas por los propósitos
delineados al comienzo.
Producciones Finales
Difusión
El trabajo realizado por cada escuela en el marco del
proyecto será publicado a través del Portal Web del programa.
Asimismo, los diversos materiales que componen el
Proyecto Glaciares podrán encontrarse disponibles para su
descarga en el Portal del 2Mp.