Proyecto Consumo de Alcohol en Jovenes

7/26/2019 Proyecto Consumo de Alcohol en Jovenes

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DEDICATORIA

De manera especial a mis padres y

familiares quienes gracias a su constante

apoyo hacen posible la culminacin del

presente trabajo

2


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PRESENTACIN

El presente trabajo refiere a la problemtica que existe en el consumo de bebidas

alcohlicas por menores de edad en la ciudad de Juliaca, analizando conceptos de

distintas fuentes en donde establecen ideas muy interesantes y a su ez diferentes sobre

esta temtica!

El consumo de alcohol entre los adolescentes suscita gran preocupacin social, suele

iniciarse a una edad ms temprana, ciertas caracter"sticas de este periodo eolutiopueden facilitar el consumo de alcohol en los adolescentes! Es una etapa transitoria

proocando cierto desequilibrio y ulnerabilidad que al ser influenciado por la presin

social pueden ser fcilmente inolucrados en grupo de amigo que ya consume alcohol#

el consumo de licor, suele iniciarse en esta etapa de la ida producto de una presin

negatia ejercida por su entorno, factores como la familia, grupo pares, el sistema

educatio y los medios de comunicacin influyen directamente o indirectamente al

adolescente, quien se encuentra en b$squeda de una identidad y es inmune antecualquier tipo de presin! En nuestro trabajo se analizar como estos factores sociales

influyen al consumo de alcohol en los adolescentes! %e desarrollara en forma descriptia

cada factor, concluyendo con un ensayo reflexio donde expondremos nuestras

conclusiones y recomendaciones sobre la problemtica

De hecho, es un problema que crece con ms frecuencia y el que potencialmente tiene

ms peligro de mortalidad debido a conductas antisociales, personalidad y actitudes

suicidas futuras!

&a elaboracin de dicho anlisis tiene la finalidad de poder comprender el debate actual,

entajas, desentajas y las ideas ms releantes en la actualidad!

'


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()D*+E

PRESENTACIN...................................................................3

I.- TITULO...........................................................................7

II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN........7

2.1.- DESCRIPCIN DEL PROBLEMA.............................................7

2.2.- DEFINICIN DEL PROBLEMA...............................................8

2.3.- JUSTIFICACIN DEL PROBLEMA...........................................8

III.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.................................10

3.1.- OBJETIVO GENERAL..........................................................103.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS...................................................10

IV.- HIPTESIS...................................................................10

4.1.- IPTESIS GENERAL........................................................10

4.2.- IPTESIS ESPECFICO.....................................................10

V.- MARCO TERICO...........................................................11

!.1.- ANTECEDENTES...............................................................11

!.2.- BASES TERICAS.............................................................11

VI.- SISTEMA DE VARIABLES...............................................12

".1.- VARIABLES INDEPENDIENTE..............................................12

".2.- VARIABLE DEPENDIENTE...................................................12

VII.- DISEO METODOLGICO.............................................12

7.1.- TIPO # DISE$O DE LA INVESTIGACIN...............................12

7.2.- POBLACIN # MUESTRA...................................................12

%.2.- POBLACIN.....................................................................12

%.3.- MUESTRA........................................................................12

7.3.- T&CNICAS DE AN'LISIS DE DATOS.....................................13

7.4.- PLAN DE AN'LISIS E INTERPRETACIN DE DATOS...............13

XIII.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.....................................14


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8.1.- PRESUPUESTO.................................................................14

8.2.- CRONOGRAMA.................................................................1!

BIBLIOGRA!A " UENTES DE INORMACIN.......................1#

-


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INTRODUCCIN

&a demanda del consumo de alcohol es muy frecuente en los adolescentes, siendo la

presin social uno de los factores determinantes para que los jenes consuman alcohol,

la familia, el grupo de pares, el sistema educatio y los medios de comunicacin son

factores determinantes dentro de esta influencia!

&as relaciones familiares cambian en este per"odo, su ansiedad de independencia y de

b$squeda de identidad, prooca que empiecen a cuestionar las cosas y a rebelarse contra

las opiniones de sus padres! )o quieren ser tratados como ni.os, necesitan ser

considerados como adultos, desenoli/ndose en una suerte de ambialencia en donde

quiere independizarse de su familia para conocer el mundo, pero sigue dependiendo de

la familia econmicamente y a la ez regresa a ella por la proteccin que encuentra en la

misma!

&as relaciones de pares son ms cr"ticas en la adolescencia, que en cualquier otro

momento del desarrollo! El grupo de pares proee oportunidades de nueas normas y

reglas muy diferentes a las que hasta ahora hab"a conocido en el seno familiar, la

presin que ejercen los amigos en ritos de iniciacin o simplemente para formar parte

del grupo y no ser rechazado, el adolescente se e forzado en consumir alcohol!

&os medios de comunicacin tambi/n juegan un papel primordial en esta etapa, el joen

tratara de seguir o imitar 0modelos 0ideales1 copiados de las hojas de una reista o de

un anuncio publicitario! El problema surge cuando los medios no se concientizan de su

rol informatio proocando que el adolescente consuma alcohol!

El sistema educatio es otro pilar para el adolescente, /l pasar la mitad de su tiempo en

las aulas, recibir de ella a parte del aprendizaje, normas y reglas# el problema surgecuando la institucin no act$a de manera preentia ante el consumo de alcohol y se

uelen indolentes ante este problema# se necesita docentes entrenados e instituciones

inolucradas en la problemtica!


6/25

I.- TITULO

34567&E89:*+; E) E& +6)%&*+;% 465

8E)65E% DE ED;D E) &; +*


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de la 68%, el consumo de alcohol per capita y su respectia carga de enfermedad es el

doble del promedio mundial A5ehm et al! 2GG'F! Desde el punto de ista de la %alud

4$blica, el alcohol es responsable de unas B-!GGG muertes al a.o en la


8/25

El consumo de alcohol se ha incrementado en los adolescentes en los $ltimos a.os,

seg$n reportes de Encuesta )acional de ;dicciones durante el 2GGC ME);N, %e

incremento este consumo al 2!GO en la poblacin de este grupo de edad,

documentndose en hombres un 2!BO y en mujeres un B!O! Este problema a en

ascenso en la mayor"a de pa"ses, repercutiendo en la salud indiidual, familia, sociedad!

;un con toda la informacin disponible sobre los da.os en la salud, el consumo de

alcohol en los adolescentes a en aumento, probablemente por la etapa en que se

encuentra en busca de su identidad, en el que necesita ser aceptados por sus pares o

porque quiere experimentar y le resulta placentero el consumo de alcohol! Existen

m$ltiples factores personales y psicosociales que pueden faorecer el consumo de

alcohol en esta poblacin!

%in embargo, hasta el momento hay pocos estudios en los que se conjunten los factores

personales y psicosociales, tales como las motiaciones, autoestima y autoeficacia con

el consumo de alcohol en adolescentes, por lo que se considera que existe toda"a un

acio de conocimientos! ;dems en la frontera norte de 8/xico, por su gran cercan"a y

relacin con la cultura norteamericana, es posible que se tengan diferentes prealencias

y patrones de consumo de alcohol entre los adolescentes, as" como diferentes

motiaciones, autoestima y autoeficacia que podr"a modificar los hallazgos encontradoshasta el momento en otras poblaciones!

;s" mismo, la importancia de este estudio se apoya en el impacto social y familiar que

puede tener la participacin educatia de la enfermera como profesional de la salud, y

que se espera implementar en un futuro mediante interenciones profesionales y

multiprofesionales faorecedoras de salud! y que a su ez reduzcan la demanda del

consumo de alcohol En concreto, orientar a los adolescentes hacia una postura

responsable, a tra/s de un modelo de aprendizaje que permita desarrollar y fortalecer

diersas formas asertias eficaces y saludables que eiten y limiten el inolucramiento

de estos con el consumo de alcohol!

&os resultados de la inestigacin son $tiles por el impacto social de los efectos que

conllea la depresin en los ni.os en la ciudad de Juliaca en el a.o 2GB'!


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III.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

3.1.- OBJETIVO GENERAL

*dentificar la incidencia y problemtica de la ingesta de bebidas alcohlicas en los

jenes menores de edad en la ciudad de Juliaca P 2GB'

3.2.- OBJETIVOS ESPECFICOS

Describir si existe relacin entre el consumo de bebidas alcohlicas y los

jenes menores de edad! Describir las caracter"sticas del alcoholismo! *dentificar los factores de riesgo de la ingesta de bebidas alcohlicas! *dentificar el origen de los impulsos por la ingesta de bebidas alcohlicas! Describir el tratamiento del alcoholismo en menores de edad!

IV.- HIPTESIS

4.1.- HIPTESIS GENERAL

%e ha comprobado que la ingesta de bebidas alcohlicas en menores de edad est

creciendo debido a que en la ciudad de Juliaca existe un descuido por parte de los

padres de familia y con consecuencias mortales!

4.2.- HIPTESIS ESPECFICO

De ha demostrado que existe relacin entre el consumo de bebidas alcohlicas y

los jenes menores de edad!

%e ha demostrado acerca de las caracter"sticas del alcoholismo!

&os factores de riesgo, se consideran por lo general los ms conocidos o

discutidos ya que presentan una actitud de abandono permanente con el

consiguiente desnimo que conllea a buscar nueos experiencias entre ellas la

ingesta de bebidas alcoholicas!

BG


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El origen queda sujeto a las circunstancias peculiares de cada caso indiidual y

del especialista que la diagnostique! Debido a que de por s" el adolescente est

en una fase de desarrollo f"sico y psicolgico muy caracter"stico que afecta a su

estado de nimo, en esta etapa la deteccin de la misma es mucho ms

complicada!

;dicionalmente, se han presentado algunas soluciones seg$n bibliograf"a

consultada!

V.- MARCO TERICO

5.1.- ANTECEDENTES

Qenneth ABCF realizo un estudio en 8/xico4uebla! &lamado conocer ms de las

drogas para preenir mejor, 3aproximadamente un cuarto de total de estudiantes de

colegio son clasificados como bebedores que abusan del alcohol1! &a explicacin dada

con respecto a ese fenmeno en que los adolescente, se encuentran en un periodo que

marca la diisin entre el periodo de control por parte de los padres y el inicio del rol de

dichos adolescentes! :al seria el comportamiento de una gran cantidad de adolescentes

en puebla, ya que esta ciudad cuenta con una gran poblacin de adolescentes que asisten

a discotecas, bares, para consumir alcohol, por lo general estos adolescentes se separan

del control de sus padres!

%eg$n +edro A2GGBF en un estudio en 4er$ sobre 3El consumo de alcohol1 un gran

sector de la poblacin joen de &ima el consumo de alcohol por problemas personales,

se ha uelto ms intensio en los $ltimos a.os, llegando a ser, en su mayor"a, dos ecesa la semana! &a inestigacin, trabajada con ' personas que acudieron a +edro en

busca de ayuda, reela que lamentablemente el niel de consumo de alcohol es el

mismo entre arones,y mujeres de AB2G a.osF!34ensbamos de manera lgica que el

niel de consumo iba a ser mayor entre los jenes, pero nos hemos dado con la ingrata

sorpresa de que los mrgenes son los mismos en los dos grupos poblacionales1! )o

importa la condicin social! El problema es el mismo en todos ladosR la facilidad con

que millones de ni.os y adolescentes acceden al alcohol Acereza, ron, pisco o oda,

BB


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entre otrosF que, irnicamente, es considerado por los especialistas como una de las

drogas legales!

%eg$n @ladimir AF en una inestigacin titulada 3factores que influyen al adolescente a

consumir alcohol 3se calcula que el 2-O del alcohol que se consume en el 4er$ se da de

manera ilegal, puesto que los adolescentes entre B a 22 a.os ingresan a las

3chiquiticas1!

5.2.- BASES TERICAS

5.2.1. MARCO FILOSFICO

%atans est esclaizando al mundo mediante el uso del licor y del tabaco, del t/ ydel caf/! &a mente dada por Dios, que debiera ser conserada limpia, es perertida por

el uso de los estupefacientes!, El cerebro ya no est en condiciones de distinguir

correctamente! El enemigo tiene el dominio! El hombre ha endido su razn por aquello

que lo enloquece! )o tiene el sentido de lo correcto AElena de Hhite Eangelismo, pg!

-2F

El %e.or dice que nuestro cuerpo es templo del Esp"ritu %anto AB +or! !BF! Dios

cre a cada persona con un cuerpo sano y le duele terriblemente er la cantidad de

hombres y mujeres que aniquilan su cuerpo, mente, cerebro, esp"ritu y alma bebiendo

licor! &a persona que se aprecia a s" misma y a los dems se cuida del alcohol porque

sabe que no le hace ning$n bien! 8s bien destruye familias y empresas# hace da.o a la

sociedad y al pa"s! &a juentud tiene que defenderse de la terrible plaga del alcohol que

azota a la sociedad! AElena de Hhite Eangelismo, pg! -2F

5.2.2. BASES TERICAS

FACTORES ASOCIADOS

5elacionados con la ida de una persona y su estilo de ida! Estn compuestos por

caracter"sticas del indiiduo que no forman parte de una condicin o estado de salud!

&os factores sociales, son aquellas cosas que afectan a los seres humanos en su

conjunto, sea en el lugar y en el espacio en el que se encuentren!

FACTORES PERSONALES

B2


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5elacionados con la ida de una persona y su estilo de ida! Estn com puestos por

caracter"sticas del indiiduo que no forman parte de una condicin o estado de salud!

5.2.3. TIPOS DE FACTORES PERSONALES

a La !"#$%&'a '& ('&)*('a'

&os jenes muestran una ruptura con las pautas de comportamiento de la infancia! &os

ni.osAasF no beben alcohol, los adultos s"! ;dems asocian esta imagen con la de una

persona responsable que no tiene que pedir permiso a sus padres para realizar una

prctica socialmente considerada de adultos, A7ego.a et +ols, 2GGF!

! La &+a#(,)

7ebe para olidarse de los estudios, o de problemas en casa, o con la pareja

AenamoramientoF, etc! 7eben para obtener la sensacin de relajacin y placer que les

produce el alcohol! 8uchos consideran que esta prctica aumenta su auto confianza y

les da seguridad en s" mismos!

D&/(,) 0 a)#(&'a'

;lgunas personas beben para aliiar la ansiedad o la depresin de una ruptura amorosa,

y teor"as se han propuesto sobre el hecho de que una tendencia hereditaria para la

depresin o la ansiedad pueden hacer a personas ms propensas al alcoholismo!

Estudios han indicado, sin embargo, que cuando los ni.os de padres alcohlicos son

criados por padres no alcohlicos, sus riesgos para el alcoholismo permanecen altos

pero oportunidades para la depresin o la ansiedad no son mayores que las de la

poblacin general!

5.2.4. FACTORES SOCIALES

&os factores sociales, son aquellas cosas que afectan a los seres humanos en su

conjunto, sea en el lugar y en el espacio en el que se encuentren!

5.2.4.1. TIPOS DE FACTORES SOCIALES

a La a((a

Ente formador, ejemplo en comportamiento, crianza, confianza, formador de alores!

B'


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5iesgo en la familia! ;mbientes familiares caticos o con abuso de alcohol o

drogas en los padres

Salta de "nculo afectio entre hijos y padres, y falta de cari.o factores4rotectores!

&os padres que estn al tanto de las actiidades, aficiones y amistades de sus

hijos, y que forman parte de la ida de sus hijos preienen el uso de alcohol por

sus hijos Txito acad/mico en los adolescentes!

&aespada y Elzo A2GGIF, se desprende que el CGO y el GO de los jenes manifiesta

que su familia consume bebidas alcohlicas de lo que puede deriarse que, desde muypeque.os, esos jenes estn percibiendo ese consumo como algo totalmente normal y

con un significado social para las relaciones, la diersin y la celebracin! Estos mismos

significados reciben de la publicidad de bebidas alcohlicas en los medios de

comunicacin!

;nderson A2GGIF, se ilustra diersos estudios longitudinales han demostrado que el

olumen de anuncios publicitarios presentes en el medio social aumenta

significatiamente la probabilidad de que los jenes empiecen a beber y la cantidad

que beben es su tiempo de ocio o con la familia!

%eg$n Ala +l"nica 8ayoF =ay arios factores sociales que pueden predisponer a una

persona a desarrollar alcoholismo! &os medios de comunicacin a menudo proyectan

una imagen de que beber en exceso tiene pocas o ninguna consecuencia! 4or otra parte,

el consumo excesio de alcohol puede ser ms frecuente en ciertos grupos de personas!

4or ejemplo, los estudiantes uniersitarios son un grupo que tienen mayor consumo dealcohol normal por lo que fueron significatiamente ms propensos a participar en

borracheras que los compa.eros no uniersitarios! El abuso de alcohol a largo plazo es

adems otro factor de riesgo para desarrollar alcoholismo!

En cuanto a los factores sociales, se.alar que existen una serie de condiciones sociales

que tambi/n influyen en el comienzo y mantenimiento de una conducta alcohlica!

Entre estos factores hemos de destacar las actitudes de la sociedad, la disponibilidad, el

B


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modelo paternal, educacin de los padres, el proceso de socializacin, la influencia de

los medios de comunicacin, la presin social A5ubio y cols, 2GGG# %abat/, 2GG'F!

%eg$n ;bel E ABF, el alcohol y sus factores! Encontr que desde la precoz infancia,

emos como nuestros padres se sientan diariamente a la mesa y toman bebidas

alcohlicas como el ino o la cereza, tambi/n se e los grupos de compa.eros jenes

donde el estatus, se alcanza en relacin a la tolerancia de grandes cantidades de alcohol

y la presin juega en los jenes un papel importante en la actitud de estos hacia la

bebida y en el desarrollo de patrones desiados de la conducta de beber!

bF C%*%/a

+ostumbres que +onstituyen los patrones culturales, el marco en el que encontramos

encuadrados a los jenes actuales! 4or lo que se obsera no slo en una mayor ingesta

del mismo, sino tambi/n en el tipo de bebidas y en el modo de beber! De ser parte de la

reunin ha pasado a ser el motio de la misma, sociedad influyen en la formacin de

ideas y creencias, AUmez cols, B,2GGGF!%eg$n 4ittman y Vinder Acitado por ;larez,

y @elasco, 2GG2F muestran formas de cultura en referencia con el alcohol,

dependiendo del pa"sR

B! C%*%/a A!#*()&)*&R 4roh"ben el consumo de alcohol en su totalidad, fomentando la

abstinencia# es el caso de culturas hinduistas e islmicas!

2. C%*%/a A!(+a&)*& 4a"ses que presentan contradicciones con respecto al

consumo del alcohol! 4or ejemplo Estados


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:ienen un impacto significatio en su consumo de alcohol! &a probabilidad de un

adolescente de tomar en exceso llega a ms de doble de riesgo si pasa ms de dos

eladas a la semana con amigos! 4asar todas las noches con amistades multiplica la

probabilidad de tomar alcohol ms de eces!

3Es importante que desde siempre los padres se informen y hablen con sus hijos,

ense.arles a decir no, ense.arles qu/ est bien y qu/ no est bien en la sociedad, solo as"

podr decidir! &o ms importante es retrasar el consumo de alcohol1!

El factor social es predominante en el consumo de alcohol, ya que los amigos, los pares

ms cercanos, parejas y grupos peque.os se conierten en una influencia dominante!

+onsumir alcohol hace parte de la seleccin y socializacin entre amigos, puesto que

debe existir aprobacin por parte de los otros, eitando la exclusin social por parte de

quienes consumen alcohol ADonoan, 2GG# =enry, %later y 6etting, 2GG-F!

Existe el tpico que 3si no bebo no me diierto 3, o tambi/n la presin social del grupo

de amigos! Detrs de todo esto est el uso del alcohol como droga capaz de alterar la

percepcin y estado an"mico de la persona y as" esconder los miedos, presiones, y

frustraciones a los que se encuentran expuestos por su condicin de adolescentes!

5.2.5. CONSUMO DE ALCOHOL

El alcohol, sustancia psicoactia con propiedades causantes de dependencia, se ha

utilizado ampliamente en muchas culturas durante siglos! El consumo nocio de alcohol

conllea una pesada carga social y econmica para las sociedades!

El consumo de alcohol es un factor causal en ms de 2GG enfermedades y trastornos!

Est asociado con el riesgo de desarrollar problemas de salud tales como trastornos

mentales y comportamentales, incluido el alcoholismo, importantes enfermedades no

transmisibles tales como la cirrosis heptica, algunos tipos de cncer y enfermedades

cardioasculares, as" como traumatismos deriados de la iolencia y los accidentes de

trnsito!

%eg$n la 68%, es un trastorno crnico de la conducta que se manifiesta por repetidas

ingestas de alcohol, y suele tener efectos destructios en la ida de las personas que

padecen!

B


16/25

5.2.3.2. CLASIFICACIN DE BEBIDAS ALCOHLICAS

4ara comprender de modo general las definiciones expuestas anteriormente, es de suma

importancia saber cmo se clasifican estas bebidas!

+omo se.ala 5eynoso A2GGF, existen I clasificaciones principales para bebidas

alcohlicas, las cuales se enumeran a continuacin!

@inos @inos de postre o generosos ;peritios ;guardientes &icores

7ebidas mezcladas AcoctelesF +erezas!

2.3. DEFINICIN DE T7RMINOS B8SICOS

FACTORES

Entendemos por factores a aquellos elementos que pueden condicionar una situacin,

oli/ndose los causantes de la eolucin o transformacin de los hechos!


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posibilidades y capacidades las cuales estn condicionadas a colaborar con el desarrollo

de las posibilidades y capacidades de los dems miembros de la cooperatia!

El ;sociado, es lo ms importante y alioso para la +ooperatia, porque al integrarse

con los dems, la forma, la sostiene, le da ida, la gobierna y todo es de ellos y para

ellos, es decir, el asociado es el principio y el fin de las +ooperatias!

PERSONALES

Wue es propio o caracter"stico de una determinada persona! 3un juicio personal# el artista

supo dejar su toque personal en el cuadro0

SOCIALES

%ocial es aquello que repercute de forma directa en toda la sociedad! %in duda, el tejido

social es muy complejo puesto que est formado por indiiduos diferentes entre s"! El

ser humanoes un ser indiidual que necesita de momentos de intimidad pero tambi/n es

un ser social que se relaciona con los dems en el plano acad/mico, en el mbito

profesional, en el plano del ocio, en la familia! &a felicidad de los indiiduos a niel

indiidual mejora tambi/n la sociedad

ALCOHOL

El alcohol absoluto es aquel que se halla en estado puro!

4or otro lado, est el alcohol et"lico, que es un l"quido incoloro de olor muy fuerte, que

arde fcilmente y cuyo punto de ebullicin es de ICX! %e logra de la destilacin de

productos de fermentacin de sustancias azucaradas o feculentas, como ser las uas, la

remolacha o la patata! Este tipo de alcohol es frecuente que lo hallemos en bebidas

como la cereza o el ino! 4or esta razn es que las bebidas alcohlicas que cuentan con

este se designen generalmente como alcohol! %u frmula qu"micaes la siguienteR +=',

+=2 y 6=. ;noche tom/ mucho alcohol en la fiesta y hoy me despert/ con un

tremendo dolor de cabeza!

CONSUMO

El t/rmino consumo es un t/rmino que puede entenderse tanto en sentido econmico

como tambi/n en sentido social! +uando hablamos de consumo estamos haciendo

BC
http://definicion.mx/humano/http://www.definicionabc.com/ciencia/formula-quimica-2.phphttp://definicion.mx/humano/http://www.definicionabc.com/ciencia/formula-quimica-2.php


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referencia a la accin de consumir, de comprar dierso tipo de productos o sericios que

pueden presentar diferente grado de importancia o releancia en lo que respecta a

nuestra calidad de ida!

INFLUENCIA

&a influencia es la habilidad que puede ostentar una persona, un grupo o una situacin

particular, en el caso que sus consecuencias afecten a una amplia mayor"a de personas,

de ejercer un concreto poder sobre alguien o el resto de las personas!

EMOCIONES

%e denomina emociones a todas aquellas sensaciones y sentimientos que posee el serhumano al relacionarse con sus semejantes y con el medio en general! )o obstante, esta

somera descripcin, es menester se.alar que la interpretaciny elucidacin del

fenmeno que constituyen las emociones humanas siempre ha resultado un gran

problema, en la medida en que las ealuaciones realizadas pecaron de aguedad!

MALESTAR

&a palabra malestar refiere la emocin y el sentir de incomodidad que algo o alguiendespierta en otro! +abe destacar, que la mencionada contrariedad y fastidio puede

ser f"sica o ps"quica, as" es que a partir de esta distincin surgen los dos sentidos ms

usados del t/rmino malestar, por un lado, para designar un inconeniente f"sico y por

otra parte un inconeniente a niel nimo!

FSICO

Wue concierne a la naturaleza y constitucin material de un cuerpo o un objeto, Delcuerpo humano, en oposicin a mental, espiritual o moral, o relacionado con /l

AUTOCONTROL.

%e conoce como autocontrol a la capacidad o cualidad que puede tener una persona para

ejercer control sobre uno mismo! El autocontrol puede tener lados positios as" como

tambi/n como lados negatios si es lleado a extremos! En muchos sentidos, el

autocontrol desentimientos, ideas, pensamientos y acciones tiene que er con la nocin

B
http://www.definicionabc.com/general/interpretacion.phphttp://www.definicionabc.com/social/sentimientos.phphttp://www.definicionabc.com/social/sentimientos.phphttp://www.definicionabc.com/general/interpretacion.phphttp://www.definicionabc.com/social/sentimientos.php


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decomportamientosocial, aquello que uno hace o deja de hacer en compa."a de sus

pares para no ser ealuado negatiamente por ellos!

PROBAR

Experimentar las cualidades de personas!

NECESIDAD

%e llamar necesidad a aquellas sensaciones de carencia, propias de los seres humanos y

que se encuentran estrechamente unidas a un deseo de satisfaccinde las mismas! 4or

ejemplo, la sed, el fr"o, el hambre, un logro, un afecto, el poder, la realizacinpersonal,

son algunas de las necesidades ms comunes que los seres humanos, seguramente,experimentaremos aunque sea una ez en la ida porque estn en nuestra naturaleza

humana!

CONFLICTO


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positias son las que se agregan unas a otras, y las negatias las que disminuyen el alor

de las cantidades positias a las que se contraponen!

2B


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VI.- SISTEMA DE VARIABLES

9.1.- VARIABLES INDEPENDIENTE

El consumo de bebidas alcoholicas

9.2.- VARIABLE DEPENDIENTE

*ncremento de consumo por parte menores de edad

VII.- DISE:O METODOLGICO

;.1.- TIPO < DISE:O DE LA INVESTIGACIN

El enfoque de la inestigacin fue emp"rico anal"tico! El dise.o fue de tipo descriptio

relacional!

;.2.- POBLACIN < MUESTRA

=.2.- POBLACIN

&a poblacin estudiada estuo conformado por los estudiantes del quinto grado,

distribuidos en C grupos agrupado de G instituciones de niel secundario estatales, y G

colegios particulares, constituyendo un total de 'BG alumnos

=.3.- MUESTRA

El tama.o de la muestra se realizar aplicando la frmulaR

!2

2

Univ

QP

Z

E

QPM

+

=

DondeR

8 Y :ama.o de muestra

V Y B! Adesiacin estndar para interalo de -!-F

22


22/25

4 Y -G

W Y B P 4

E Y -O


23/25

>III.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

?.1.- PRESUPUESTO

5


24/25

'! 4rocesamiento de los datos >

! ;nlisis e *nterpretacin >

-! 5edaccin >

! *mpresin y presentacin >

2-


25/25

BIBLIOGRAFA < FUENTES DE INFORMACIN

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adolescencia! ;portes de la *nestigacin! 5eista 4sicolog"a +ontempornea!

@!! IGIB!

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