PROYECTO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGOGICA DE LAS NTICs EN LA I

I.E. N 1051 EL OLIVAR

Prolongacin Arenales N 300 San Isidro

Telfono: 4402870

PROYECTO LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LAS NTICs EN LA I.E. N 1051 EL OLIVAR

2011

I.- ASPECTOS GENERALES:

1.1. UGEL

: N 03

1.2. INSTITUCIN EDUCATIVA: N 1051 EL OLIVAR

1.3. DIRECCIN

: PROLONGACIN ARENALES N 300

1.4. DISTRITO

: SAN ISIDRO

1.5. NIVELES

: INICIAL Y PRIMARIA

1.6. MODALIDAD

: MENORES

1.7. TURNO

: MAANA1.8. TOTAL DE ALUMNOS

: 3251.9. N DE SECCIONES

: 3 Aulas de Inicial (4 y 5 aos)

12 Aulas de Primaria

1.10. DIRECTORA

: ROSALIND CONTRERAS JOAQUIN1.12. CORREO

: elolivar_1051@hotmail.com

1.13. TELFONO

: N 4402870

II.- T{ITULO DEL PROYECTO.

IMPLEMENTACIN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR DE LA I.E. N 1051 EL OLIVARIII.- UBICACIN.

3.1. Regin :Lima

3.2. Provincia:Lima

3.3. Distrito:San Isidro

IV.- DESCRIPCIN DEL PROYECTO.

La I.E. N 1051 El Olivar se encuentra ubicada en el Urbanizacin Santa Cruz, del distrito de San Isidro-; atiende a los niveles inicial y primaria, comprendiendo una poblacin infantil total de 325 estudiantes entre los 4 y 12 aos de edad. Considerando que el nivel de educacin de los padres de familia corresponde a un 30% de educacin superior, un 35% de educacin tcnica, el 30% de educacin secundaria primaria, yEn su mayora, los padres econmicamente activos tienen empleos sin horario fijo de retorno, los nios y las nias estn al cuidado de familiares o personas de su medio. Este entorno social, alejado de normas de conducta ciudadanas, priorizando modelos de comportamiento ajenos a estilos de vida saludables, reproduce en los nios y nias desinters por opciones de desarrollo cultural, entre ellas, la lectura. Estos ltimos aos, la realidad de nuestros estudiantes viene afectando el su aprendizaje, en las pruebas censales 2011 para el 2 grado, slo un 30,8% logr desarrollar tareas lectoras para el grado y un 15,4% resolvi situaciones matemticas adecuadas para el grado.

relacionando ello con la actividad econmica actual, los estudiantes no tienen el acompaamiento de los padres en su aprendizaje, por lo que la institucin educativa es el {nico referente el rendimiento escolar promedio est entre regular y bajo. Frente a esta problemtica se requiere que los nios y nias la I.E.N 1145 Repblica de Venezuela, de los niveles inicial y primaria, incrementen su prctica de hbitos de lectura a partir del desarrollo de estrategias de animacin a la lectura, propiciando en ellos una verdadera actitud de placer al leer, en el que tengan acceso a textos de su inters y se promocione la lectura con actividades que propicien su interaccin con el texto y el autor, como dice Sol, I.(2000) a fin de que sean capaces de aprender de forma autnoma en una multiplicidad de situaciones a partir de una lectura comprensiva.

La propuesta de la Institucin es implementar un conjunto de estrategias dirigidas a movilizar a la institucin educativa, mediante el Programa de Animacin a la Lectura en los nios y nias de los niveles Inicial y primaria, que nos permita fomentar el hbito lector, revertir los bajos niveles de comprensin lectora y mejorar el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes con la participacin activa de los padres de familia.

Pretendemos adems que el Programa brinde a los estudiantes aquellas herramientas que les faciliten participar en igualdad de oportunidades de acceso a mejores condiciones de vida, a partir del afianzamiento de modelos y valores que reflejen su ciudadana desde el aula; esto es, la prctica de la lectura como impulso para sobresalir y no estancarse en su entorno social.En una primera etapa se realizar la implementacin y ambientacin de la biblioteca escolar con mdulos de animacin a la lectura para los nios y nias delos niveles inicial y primaria.

En una segunda etapa se llevar a cabo la capacitacin del personal docente en estrategias de Animacin a la Lectura y se desarrollar el programa: LEER ES UNA AVENTURA utilizando los materiales y el ambiente de la Biblioteca Escolar. As mismo, se realizarn jornadas de informacin a los padres de familia sobre la importancia del proyecto a fin de lograr su participacin activa en el programa.

En una tercera etapa se realizarn las evaluaciones pertinentes para determinar el logro obtenido a partir de la aplicacin del programa en la I.E. No 1145 Repblica de Venezuela.

El monto total del desarrollo del proyecto asciende a DIECISIS MIL QUINIENTOS NUEVOS SOLES (S/16.500,00) que ser financiado de manera compartida por la Municipalidad Metropolitana de Lima (con un monto de S/. 15.000) y por recursos propios de nuestra institucin educativa(S/. 1.500), stos mismos que cubrirn el desarrollo de talleres de informacin a los padres de familia y de capacitacin docente. La inversin en equipamiento (mobiliario) de la Biblioteca Escolar ser de 90% del proyecto, ste ser financiado por la MML y un 10% por la I. E.

Tras la compra de los bienes la institucin ha de presentar los informes requeridos por la Municipalidad Metropolitana de Lima, as como los informes a la Comunidad educativa en general. Posteriormente, a partir de nuestra experiencia, quedamos comprometidos en la difusin de nuestra experiencia exitosa a fin de que pueda ser aplicada por otras instituciones y comunidad en general de Lima Cercado.El proyecto de Innovacin Pedaggica en las NTICs, se puede dar mediante el apoyo mutuo de las Instituciones de la Comunidad de San Isidro quienes con fines educativos, implementara una red moderna, confiable, con acceso a todas las fuentes de informacin y capaz de transmitir contenidos de multimedia, a efectos de mejorar la calidad educativa en nuestra Institucin, facultando la ayuda tecnolgica ante el mundo moderno, quedando a la vanguardia de tecnologas en la educacin en nuestra Institucin Educativa.

La Direccin, personal administrativo, personal docente en coordinacin con la responsable del Aula de Innovacin Pedaggica, garantiza el uso equitativo de los equipos disponibles a fin de que todo el alumnado y docentes de la Institucin Educativa se beneficien con el uso de los medios tecnolgicos existentes en el plantel; asumiendo la responsabilidad del mantenimiento preventivo de servidores de red, de estaciones multimedia y del desarrollo de los contenidos educativos y de recursos multimedia a nivel de Aula de Innovacin.V.- IDENTIFICACIN.

Para responder a nuestras necesidades de aprendizaje, se parte del diagnstico formulado en el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.), en donde se menciona como dos de sus fortalezas es el de contar con un una Aula de Innovacin Pedaggica y tener docentes capacitados en el nuevo Enfoque Pedaggico.

Por esta razn, se promueve la integracin de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (NTICs) en la Programacin Curricular permitiendo al docente la apropiacin, integracin, aprovechamiento y produccin de recursos pedaggicos que permitan a los estudiantes desarrollar las capacidades fundamentales y especificas de cada rea, con el fin de optimizar la calidad de los aprendizajes.

Por otro lado, se advierte la necesidad de impulsar e implementar a los docentes en el manejo de:

A. INFORMATICA BSICA:

1. WINDOWS

2. WORD (Procesador de Textos)

3. EXCEL (Hoja de Clculo)

4. POWER POINT (Presentadores de diapositivas)

5. ACCETS

6. INTERNET

B. SOFTWARE EDUCATIVO LIBRE.

C. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

Frente a esto se proponen actividades especificas de capacitacin sobre el aprovechamiento de la Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (NTICs) en la datos pedaggicos, as como el asesoramiento continuo en la elaboracin de las sesiones de aprendizajes.

VI.- JUSTIFICACIN.

Las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (NTICs), se deben emplear en las Aulas para mejorar u optimizar los procesos de informacin y comunicaciones. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, generando y compartiendo conocimientos nuevos y modernos.

El Proyecto est dirigido a las entidades de nuestra comunidad, buscando el apoyo de la Direccin General de Tecnologas Educativas, promoviendo la integracin de las NTICs en los procesos de enseanza-aprendizaje para potenciar el desarrollo de capacidades, valores y actitudes buscando mejorar la calidad de los aprendizajes en los estudiantes de nuestra prestigiosa Institucin Educativa N 1051 EL OLIVAR.VII.- FINALIDAD.

Mejorar los aprendizajes significativos con la ayuda Tecnolgica, brindar un mejor servicio a los estudiantes, complementando su conocimiento ante las NTICs que en la actualidad el mundo exige estar en la vanguardia de la tecnologa moderna.VIII.- OBJETIVOS.

8.1.- OBJETIVOS GENERALES.1. Promover la participacin activa de la Comunidad Educativa en el uso de la modernizacin de las NTICs, en nuestra Institucin Educativa.2. Desarrollar una conciencia ciudadana intercultural sustentada en actitudes, valores y prcticas de respeto, dilogo, tolerancia bsicos para una convivencia creadora y adems con conocimientos y competencias acordes..3. Desarrollo de capacidades para la sociedad del conocimiento.4. Promover la atencin a la multiculturalidad desde una perspectiva intercultural.5. Promover la alfabetizacin digital.6. Generar condiciones para desarrollar experiencias de aprendizaje en lnea con estrategias metodolgicas que potencien la autonoma y la colaboracin.7. Organizar, promover y orientar interacciones pedaggicas entre los docentes y alumnos en el marco de la estructura curricular bsica ( a travs de los cursos en lnea, otras actividades y las guas metodolgicas de los cursos).8. Integrar los recursos multimedia en las aulas de una manera creativa que beneficie el proceso de enseanza-aprendizaje.8.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.

1. Desarrollar procesos de aprendizajes con el uso de medios Tecnolgicos.

2. Utilizar las NTICs, como un medio para potenciar las habilidades y destrezas de los alumnos, la capacidad de organizacin y trabajos colaborativos, la resolucin de problemas, la bsqueda sistemtica de informacin, la simulacin de fenmenos, sobre las cuales se pueden trabajar los temas de inters y desarrollar su creatividad.

3. Valorar por las interacciones pedaggicas de alumnos y docentes con el fin de mejorar sus aprendizajes.IX.- METAS.

DIRECTORA

:01

ADMINISTRATIVOS

:01

TUTORES DE AULA

:18

ALUMNOS

: 485

PADRES DE FAMILIA

: 350

PERSONAL DE MANTENIMIENTO:04

857X.- RECURSOS.

A. MATERIALES.LAPTOP PC LTIMA GENERACIN

: 35 promedio por aula-

Refuerzo LAPTOT PC

05.

ECRAMS LTIMA GENERACIN

: 02

PROYECTORES MOVIBLES LTIMA GENERACIN : 02

PARLANTES SOUND ROUND LTIMA GENERACIN : 02

ACCESS POINT

AMPLIFICADOR PARA LOS PARLANTES: 01

MICROFONOS

: 02

IMPRESORA

: 02

MODULO DE SEGURIDAD CON LLAVE PARA GUARDAR LAS LAPTOPS : 01

XI.- FINANCIEROS.

La Institucin Educativa no cuenta con recursos ya que es una Institucin Estatal y cuyos padres no tienen poder adquisitivo, motivo por el cual esperamos que sea mediante una donacin, cuyo beneficio va a repercutir directamente a los nios y nias de este Centro Educativo que se encuentra en el Distrito de San Isidro.

XII.- EVALUACIN.

La evaluacin del Proyecto est referida al uso del Aula de Centro de Recursos Tecnolgicos por los docentes y alumnos de la Institucin Educativa, en la medida en que se reflejen los logros de las capacidades previstas en cada sesin de aprendizaje, se podr concluir que este ambiente pedaggico es un recurso que puede ser utilizado en la labor pedaggica y que permite optimizar la calidad de los aprendizajes significativos en las NTICs.

San Isidro, Julio del 2011

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Mg. Violeta Mnica Walter Sechurn

Docente del Aula de Innovacin Pedaggica

DAIP