PROYECTO DE APRENDIZAJE y SERVICIO SOLIDARIO

COLEGIO SAMANIEGO ESKOLA

Vitoria - Gasteiz

PATIO PARA

TODOS

EXPERIENCIA

• Necesidad de relacionarse y de integrar en el juego escolar, durante los recreos, a los niños y niñas con necesidades educativas especiales de nuestro centro.

• Experiencia piloto en el centro de cara a crear para el próximo curso una programación de juegos dirigidos , cooperativos e integradores a desarrollar durante los recreos.

Toda la actividad irá encaminada a conseguir la realización, al final del tercer trimestre, de un “recreo especial” donde los juegos populares, los de siempre, conviertan en protagonistas a esos compañeros que nunca ocupan espacio en el patio.Por un día ellos van a tener su sitio y a partir de ese día…Algo tenemos que cambiar.

OBJETIVOS• Identificar una necesidad ante la que responder

prestando un servicio.

• Reflexionar y conocer diferentes realidades escolares.

• Investigar y buscar información sobre diferentes tipos de discapacidad.

• Localizar recursos humanos y materiales que puedan ayudarnos en la realización del proyecto.

• Valorar de forma positiva las acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida de nuestros compañeros con discapacidad.

• El trabajo se ha desarrollado durante las clases de ética (1 hora y media semanal) en las cuales el Colegio SAMANIEGO ha optado por la Educación en Valores.

• Proceso:

• 1. Presentación de diferentes posibilidades de proyectos de aprendizaje y servicio solidario.

• 2. Decisión de realizar la actividad más viable y con mayor repercusión positiva para nuestro centro.

DESARROLLO I

DESARROLLO II

• 3. Reflexión y aportación de ideas más concretas para la realización del proyecto.

• 4. Realización de trabajos sencillos encaminados al conocimiento de diferentes discapacidades que existen en el colegio: síndrome de Down, síndrome X-frágil, parálisis cerebrales, deficiencias auditivas (implante coclear)...

• 5. Realización de fichas con la explicación de los juegos, cartas de invitación para los alumnos discapacitados, estudio de alfabeto dactilológico, preparación de murales, exposición del proyecto al profesorado y compañeros colaboradores.

DESARROLLO III

• 6. Enlace con información del día “PATIO PARA TODOS” al blog de 5º de primaria del Colegio SAMANIEGO:

http://www.samaniegoeskola5.blogspot.com/

• 6. Enlace con información del día “PATIO PARA TODOS” al blog de 5º de primaria del Colegio SAMANIEGO:

http://www.samaniegoeskola5.blogspot.com/

• 6. Invitación personal a los compañeros con sordera. Clase común en la que ellos comparten lo que están aprendiendo. Prácticas de lenguaje de signos.

• 7. Adaptación de los juegos a las características especiales a quienes van dirigidos.

• 8. Realización del día “PATIO PARA TODOS”.

• 9. Enlace con información del día “PATIO PARA TODOS” al blog de 5º de primaria del Colegio SAMANIEGO:http://www.samaniegoeskola5.blogspot.com/

RESULTADOS• Fundamentalmente se ha conseguido tener información

de primera mano de las diferencias, problemáticas, enfermedades de compañeros que diariamente están con nosotros.

• Motivación por participar en un proyecto que ha surgido de ellos mismos

• La información conseguida nos ha llevado a un mayor conocimiento de las distintas realidades y situaciones que se plantean en nuestro centro.

• El conocimiento nos ha posibilitado una mayor implicación, tolerancia, respeto y valoración del trabajo de los demás.

• Satisfacción general por la tarea realizada.• Hemos conseguido dar un toque más humano a la

escuela.

PROYECTO EN IMÁGENES

• COLEGIO SAMANIEGO DE VITORIA-GASTEIZGRUPO 5ºB :

• Alumnos responsables del proyecto:

• Josu Álvarez González• Patricia Martínez de Lafuente Rada• Romeissa Mechiat Saci• Ruth Ortiz García• Aitor Sáenz de Cámara Martínez de Apellaniz• Héctor Simón Vega Bueno 

• Alumnos colaboradores en el proyecto: • Lydia Arto López-Ocón• Belén Franco Sendino• Nagore Frías• Irati Gerbolés Suso• Christian Alexander • Carmen Jiménez Jiménez• Itziar Mariño Rubio• Marta Martín • Andrés Mendieta Gómez• Ainara Pagola Rituerto• Cristian Camilo Valdés Sánchez

• Profesor:

• Raúl López de Munain

COLEGIO SAMANIEGO

ESKOLA

MAYO 2009