UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA

DE SANTA ELENA

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y

ADMISIÓN

TEMA:

OBJETIVO TRES DEL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

“MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION”

AUTORES:

Yépez Lema Luis Hernán

Palacios Verdesoto Antonio Darío

De la cruz Tomalá Santiago Guillermo

De la A De la A francisco Javier

Torres Perero Jeancarlo

NOMBRE DE LA CARRERA

Ingeniería Bioquímica

Electrónica y telecomunicaciones

DOCENTE:

Ing. Jorge Ladines Villamar

Abril 2013 - Septiembre 2013

ÍNDICE pág.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………..2

CAPÍTULO I

GENERALIDADES DEL TEMA

1.1 Descripción del tema....................................................................................... 4

1.2 Propósitos del tema......................................................................................... 4

1.3 Justificación del tema...................................................................................... 4

1.4 Propuesta de temas para mi proyecto de aula……………………………….. 5

CAPÍTULO II

CONCEPTUALIZACIÓN

2.1 Tema para mi proyecto de aula………………………………………………….. 6

2.2 Tema por jerarquía, ¿Por qué lo considera importante?............................. 6

CAPÍTULO III

PLANIFICACIÓN

3.1 Detalles y descripción de actividades a realizarse

¿Qué queremos sabe? ¿Con qué materiales? ¿Qué necesitamos?................. 7

CAPÍTULO IV

DESARROLLO DEL PROYECTO

4.1 Actividad 1 Evaluación…….............................................................................. 8

4.2 Actividad 2 Datos Estadísticos........................................................................ 9

4.3 actividad 3 Metas al 2013……......................................................................... 10

4.4 actividad 4 Políticas……………………………………………………………….. 11

4.5 actividad 5 Plan de desarrollo de la Península de Santa Elena……………. 12

CONCLUSIONES..................................................................................................... 13

BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................ 14

ANEXOS................................................................................................................... 15

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INTRODUCCIÓN

El Gobierno Nacional desde el año 2007 está interesado en la construcción de un plan

nacional de desarrollo, y creó el primero, para los años 2007-2010 y desde esos

tiempos trazo los grandes lineamientos de una agenda alternativa para el Ecuador, ahora

con el nuevo plan se busca la consolidación, planteando nuevos retos orientados hacia la

materialización y radicalización de este proyecto de cambio que es el Plan Nacional para

el Buen Vivir 2009-2013, que permitirá la construcción de un estado Plurinacional e

Intercultural.

De estos doce objetivos escogimos el tercero que dice “Mejorar la calidad de vida de la

población”, considerando que la salud y el bienestar son aspectos de una importancia

relevante, de la salud depende el desarrollo de nuestros niños fundamentalmente, que

son la esperanza de la patria.

2

3

CAPÍTULO I

1.1 Descripción del tema.-

El tema del objetivo tres del Plan Nacional para el Buen Vivir esta enfocado en buscar

condiciones para la vida satisfactoria y saludable de todos los ecuatorianos sin

distingo de clases de ningún tipo.

Una de las estrategias es fortalecer la capacidad pública y social para lograr una

atención equilibrada, que además sea sustentable y creativa que logre satisfacer las

necesidades de toda la población ecuatoriana.

1.2 Propósitos del tema.-

Profundizar un poco más en este tema específico, y crear en nuestros

compañeros la conciencia de que el gobierno Nacional está interesado en

cambiar la historia de nuestro país, tratar de desarrollar en ellos el sentido de

colaboración, en caso de requerirlo para juntos sacar adelante este Plan Nacional

para el Buen Vivir.

Transmitir esta información para que sea llevada a cada uno de sus hogares y

muchas más personas estén informadas de los esfuerzos realizados para mejorar la

vida de los ecuatorianos.

1.3 Justificación del tema

El mejoramiento de la calidad de vida es un proceso multidimensional y complejo,

determinado por aspectos decisivos relacionados con la calidad ambiental, los

derechos a la salud, educación, alimentación, vivienda, ocio, recreación y deporte,

participación social y política, trabajo, seguridad social, relaciones personales y

familiares. Las condiciones de los entornos en los que se desarrollan el trabajo, la

convivencia, el estudio y el descanso, y la calidad de los servicios e instituciones

públicas, tienen incidencia directa en la calidad de vida, entendida como la justa y

equitativa re-distribución de la riqueza social.

4

1.4 PROPUESTA DE TEMAS PARA MI PROYECTO DE AULA

Grupo No. __________

1.- Objetivo 9.- Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia

2.- Objetivo 4.- Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un

Ambiente sano y sustentable.

3.- Objetivo 3.- Mejorar la calidad de vida de la población.

Propuestas de Temas por cada estudiante

¿Qué queremos hacer? ¿Para qué lo queremos hacer?

Nombre de la persona que aporto la idea

La justicia es importante para mantener el orden en la sociedad.

La calidad de vida de los ciudadanos es fundamental, de allí parten muchos otros beneficios.

El medio ambiente nos brinda un lugar donde vivir, y este debe estar limpio y sin contaminación.

Realizar el trabajo sobre el bienestar de los ecuatorianos

Para resaltar la intención de mejorar la justicia social y los derechos humanos.

Para ampliar y mejorar el conocimiento sobre este tema entre nuestros compañeros.

Para crear o incrementar el amor por la naturaleza.

Si tenemos salud y bienestar podemos conseguir el resto

Yépez Lema Luis Hernán

Palacios Verdesoto, Antonio Darío.

De la Cruz Tomalá Santiago Guillermo.

De la A De la A Francisco JavierTorres Perero Giancarlo.

Grupo No. ______ Fecha: _________________ Firma del

docente:________________

5

CAPÍTULO II

2.1TEMA PARA MI PROYECTO DE AULA

Ordenamiento de temas de proyectos de aula por jerarquía y su respectiva

justificación.

2.2Temas por jerarquía ¿Por qué lo considera importante? justifique

Nombre del estudiante que aporto la justificación

Objetivo 3.- Mejorar la calidad de vida de la población.

Si los ciudadanos están bien atendidos en salud, vivienda, educación, será más fácil mejorar otros aspectos.

Yépez Lema Luis Hernán.

Palacios Verdesoto, Antonio Darío.

Objetivo 4.- Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y sustentable.

La naturaleza es el medio que nos da vida, todas las leyes que se promulguen para mantenerla son positivas

De la Cruz Tomalá Santiago Guillermo.

Objetivo 9.- Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia

La justicia también es importante para mantener nuestro país en orden

De la A De la A Francisco Javier

Tema definitivo:

OBJETIVO 3.- MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACION.

Propósito (¿Qué queremos hacer?):

Informar y ampliar el conocimiento sobre la implementación de este objetivo.

Justificación (¿Por qué lo considera importante)

Pensamos que lo primero es el bienestar de las personas.

Grupo No. ______ Fecha: _________________ Firma del docente:

_________________

6

CAPÍTULO III3.1 Detalles y descripción de actividades a realizarse

¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?

¿Cómo lo vamos a lograr?

¿Quién lo hará? Y ¿en qué tiempo?

¿Con qué materiales?¿Qué necesitamos?

Que el Gobierno Nacional

tiene un plan para el Buen

Vivir , dentro de los cuales el

que está en tercer lugar es el

de “mejorar la calidad de vida

de la población.

-Cuáles son las

herramientas para

lograrlo.

-Algunos motivos que

influyen en el

mejoramiento de vida.

-En qué áreas se

pondrá especial

énfasis.

-Que entidades

ejecutaran el proceso.

-Metas al 2013.

Cada uno de

nosotros

investigara uno de

los puntos.

Los integrantes del grupo en

un periodo de una semana.

La herramienta más

importante será la

computadora con conexión a

internet.

De aquí tomaremos la

información que será luego

analizada.

Grupo No. ______ Fecha: _________________ Firma del docente: _________________

7

CAPÍTULO IV

DESARROLLO DEL PROYECTO

CONSTRUYENDO EL PROYECTO DE AULA

4.1 Actividad 1

Evaluación

El análisis de la calidad de vida en el país se ve seriamente limitado por la carencia de indicadores certeros y confiables, integrales, periódicos que permita estudiar sus determinantes. Los sistemas de información sobre salud, servicios, vivienda, recreación y otras manifestaciones de la calidad de vida, son aún parciales, por tanto insuficientes para el conocimiento de la realidad y la toma de decisiones públic

Para obtener una información mas o menos confiable de los niveles de calidad de vida de la población, se busca medir la satisfacción de necesidades básicas de manera directa, como. Calculado en base a datos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo - urbana y rural (ENEMDU, 2007), el índice de la felicidad en 2007 mostró que el 30.86% de la población ecuatoriana se sintió “muy feliz” con su vida, mientras el 3,9% de la población se siente “muy infeliz” y el 14,65% “infeliz” con su vida, en 2007. Los aspectos relacionados con la esfera personal, familiar (estado civil, relaciones sociales) y pública-comunitaria (participación), así como con la salud, son mejor valorados por la población, mientras la educación y el trabajo producen menos satisfacción, según las respuestas de la encuesta. En general, las personas tienden a valorar más las variables relacionadas con las necesidades básicas que las variables indirectas – como el ingreso.

Uno de los más certeros indicadores de deficiencias en la calidad de vivienda es el hacinamiento (más de tres personas por dormitorio). Este indicador afecta en 2008, a casi 18% de los hogares a nivel nacional, mejorando la situación respecto a 2006, sin embargo en el área rural aún la proporción es casi 10 puntos porcentuales más alta que en el área urbana.

4.2 Actividad 2

Datos estadísticos

El acceso de los hogares a agua potable para el consumo humano y a un sistema de eliminación de excretas incide en forma directa en la salud de sus habitantes y en impacto sobre el ecosistema circundante a la vivienda.. La cobertura de la red pública de agua potable, dentro o fuera de la vivienda, asciende a 71.7% en 2008, con crecimiento ligero desde 68.9% en 2006 a 71,7% en 2007 (ENEMDU, 2006-2008). La mayor parte de viviendas del país reporta algún sistema de disposición de excretas. Esta tasa nacional pasó de 86.9% en 2006, a 87,4% en 2007 y 89.2% en 2008

8

(ENEMDU), con claras diferencias entre el área urbana (con tasas de alrededor del 97% en los tres años) y el área rural (con tasas que de 65.5%, en los años 2006 y 2007 ).

.

En la disponibilidad de servicios básicos la carencia es casi 4 veces mayor en la zona rural frente a la urbana. Esta situación de déficit se presenta con mayor intensidad en los hogares de la Amazonía (35.5%) y la Costa (34.3%) que en la Sierra (24.5%). A nivel provincial, los déficit cualitativos más altos se ubican en Los Ríos, Bolívar y Manabí (más de 88% de hogares), y los menores en Azuay y Pichincha (56 a 58%), según la misma ECV 5a ronda, para el 2006.

La calidad de los asentamientos humanos incluye un emplazamiento adecuado, con buenos accesos al sitio de trabajo y a un costo razonable. En el 44.2% de hogares del país la vía de acceso es empedrada, lastrada, de tierra u otros que no prestan las facilidades para el desplazamiento, situación más notoria en la Amazonía, donde afecta a más del 70% de hogares. (ECV, 2006)

Por otro lado, poco más de uno de cada tres hogares del país carece de vivienda propia (2007, ENEMDU), (65.7% en 2006 según la ECV). A este déficit cuantitativo, se añade una proporción de viviendas propias muestran mala calidad (46.9% en 2006, según la ECV), llegando incluso a déficit crítico no susceptible de reparación, en al menos el 16.8% en 2006 (ECV). Las condiciones de habitabilidad de las viviendas se definen convencionalmente en tres dimensiones: materialidad, espacio y servicios.

En cuanto a la recolección de basura domiciliaria, el 73% de viviendas del país disponía de los servicios de carro recolector, camión o carretilla; promedio que esconde evidentes diferencias entre áreas urbanas y rurales (95% y 29% respectivamente) y por niveles de pobreza (43% en el sector más pobre y 94% en el más rico). Únicamente las provincias de Pichincha, Guayas y El Oro tienen coberturas superiores al 80%, mientras la mayor parte de provincias presentan tasas de entre el 50% al 75%; pero Loja, Chimborazo, Cotopaxi y Bolívar menos del 50%. (ECV, 2006)

Uno de los determinantes fundamentales de la salud es la disponibilidad de alimentos sanos, culturalmente adecuados, cuyo déficit, cualitativo o cuantitativo, impacta de manera directa en la presencia de enfermedad. El acceso deficiente a alimentación adecuada es especialmente pernicioso en la gestación y primera infancia, de manera que la principal causa de muerte en menores de 1 año, en 2007, es el crecimiento fetal

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lento (asociado directamente a mala nutrición durante el embarazo) que ocasionó el 14% de las muertes totales en este grupo de edad (INEC, Estadísticas Vitales 2007).

Una estrategia de las familias ante la crisis es reducir la calidad y cantidad de la canasta alimenticia. Los patrones de consumo de alimentos están determinados culturalmente pero también están influenciados por la avalancha publicitaria del mercado y la facilidad del acceso a alimentos de bajo poder nutricional y negativo impacto sobre la salud. En tal sentido, los problemas crecientes de sobrepeso y trastornos alimenticios en todos los niveles poblacionales, aún en hogares rurales y pobres, vienen a complejizar el cuadro de mal nutrición. La morbilidad asociada a malas condiciones de preparación y manipulación de los alimentos, la disponibilidad de agua segura y facilidades para la higiene, como la diarrea y la gastroenteritis de origen infeccioso están entre la segunda y tercera causa de muerte en los niños menores de 5 años.

.

Las tasas de infectados por VIH-SIDA muestran tendencias crecientes, en el período 1990–2005 pasó de 0,9 a 10,6 por cada cien mil habitantes. El total de casos notificados pasa de 2764 en el período 2002-2004 a 5736 en el período 2005-2007.

4.3 Actividad 3

Metas al 2013

Los siguientes datos son proporcionados por la SENPLADES y son las metas que espera cumplir este gobierno dentro de este Plan Nacional para el Buen Vivir en lo que a mejorar la calidad de vida de la población se refiere.

Triplicar el porcentaje de la población que realiza actividad física más de 3.5 horas a la

semana al 2013.

Reducir al 5% la obesidad en escolares al 2013.

Reducir la incidencia de paludismo en un 40% al 2013

Disminuir a 4 la razón de letalidad del dengue hemorrágico al 2013

Reducir en un 25% la tasa de mortalidad por SIDA al 2013

Reducir a 2 por 100.000 la tasa de mortalidad por tuberculosis al 2013

Reducir a la tercera parte la tasa de mortalidad por enfermedades causadas por mala

calidad del agua al 2013

Reducir en un 18% la tasa de mortalidad por neumonía o influenza al 2013.

Aumentar al 70% la cobertura de parto institucional público al 2013

Aumentar a 7 la calificación del funcionamiento de los servicios de Salud Pública al 2013

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Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013

Disminuir en 35% la mortalidad materna al 2013

Reducir en un 35% la mortalidad neonatal precoz al 2013

Disminuir en un 33% el porcentaje de hogares que viven en hacinamiento al 2013

Alcanzar el 80% de las viviendas con acceso a servicios de saneamiento al 2013

Disminuir a 35% el porcentaje de hogares que habitan en viviendas con características

físicas inadecuadas al 2013

Disminuir a 60% el porcentaje de viviendas con déficit habitacional cualitativo al 2013

Revertir la tendencia creciente de los delitos hasta alcanzar el 23% al 2013

Aumentar a 7 la calidad del servicio de la Policía Nacional según los usuarios al 2013

4.4 Actividad 4.

Políticas

Dentro de este objetivo “Mejorar la calidad de vida de la población” se han trazado algunas políticas y lineamientos que nos dan una visión mas clara del enfoque y la cobertura que el gobierno quiere darle.

Promover prácticas de vida saludable en la población

Fortalecer la prevención, el control y la vigilancia de la enfermedad, y el desarrollo de

capacidades para describir, prevenir y controlar la morbilidad.

Garantizar la atención integral de salud por ciclos de vida, oportuna y sin costo para las

y los usuarios, con calidad, calidez y equidad.

Brindar atención integral a las mujeres y a los grupos de atención prioritaria, con

enfoque de género, generacional, familiar, comunitario e intercultural

Reconocer, respetar y promover las prácticas de medicina ancestral y alternativa y el

uso de sus conocimientos, medicamentos e instrumentos.

Propiciar condiciones de seguridad humana y confianza mutua entre las personas en los

diversos entornos.

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4.5 Actividad 5.

PLAN DE DESARROLLO DE LA PROVINCIA DE SANTA ELENA

La actual constitución establece que debe existir un PLAN DE DESARROLLO provincial, como uno cantonal y parroquial, que recojan todos los proyectos, programas y acciones que se deben emprender en cada territorio de acuerdo a las competencias de cada GAD (Gobierno Autónomo descentralizado) y en concordancia con los 12 objetivos del PLAN NACIONAL DE BUEN VIVIR - PNBV.Se ha venido trabajando en 7 mesas sectoriales, las mismas que recogen las actividades que se realizan en esta región: ambiente y agua, turismo, agroalimentaria, pesca, economía social y solidaria, socio cultural y patrimonio, asentamiento humano, conectividad, vías y comunicación. En todas ellas se están recogiendo durante 6 meses y unas mesas territoriales las mismas que ya han sido realizadas en las parroquias Atahualpa, Chanduy y Ancòn.Estamos de acuerdo que la mejor forma de optimizar los recursos del estado, es priorizando las obras en tanto sirvan para resolver los mayores problemas que aquejan a los pobladores, y determinar cual pueden hacerse a corto, mediano y largo plazo; además que ahora cada GAD, tiene muy clara su ámbito de competencia.

Grupo No. ______ Fecha: _________________ Firma del docente: _________________

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CONCLUSIÓN

Luego de todo este análisis de evaluaciones, datos estadísticos, Metas a cumplir y

políticas podemos darnos cuenta que la labor del gobierno en este sentido ha sido muy

ardua y a tomado algún tiempo poder comenzar a tomar las decisiones para ir mejorando, ya

que el país estaba en completo caos y los organismos involucrados en este proceso no

mantenían un cruce de información y un trabajo en conjunto para marchar unidos hacia un

mismo objetivo, sino por el contrario, cada institución implementaba las políticas que a bien

tenia o que le parecían al director de esa entidad del estado, en ese momento.

Hoy el gobierno ha dado los lineamientos para el desarrollo que todos deben seguir y que

esperamos den a muy corto plazo los resultados esperados para el bienestar de todos los

ecuatorianos.

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Bibliografía.

plan.senplades.gob.ec/objetivos

www.slideshare.net/Marcelo_Vasconez/buen-vivir-en-el-ecuador

ambitoeconomico.blogspot.com.

www.eluniverso.com/2010/05/12/1/1363/objetivos-buen-vivir.html

sicoaweb.unach.edu.ec:8080/Descargas.

www.eclac.org/deype/noticias/noticias/

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ANEXOS

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