PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE

DESARROLLEN LAS DESTREZAS INFORMATICAS EN LOS

DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA (UNEFA)

Programa de Experto en Procesos Elearning

Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación

Equipo de Actualización Tecnológica de la UNEFA - “EATUNEFA”  

William Acosta, Pablo Calderón, Silvana Errigo, Luis Pinos, Maura Salazar

“Tecnología Educativa al alcance de todos”

El equipo de actualización

tecnológica de la UNEFA,

propone un curso de

capacitación en Estrategias

Metodológicas que desarrollen

las destrezas informáticas en

los docentes de postgrado a

través de la modalidad

e-learnig.

Capacitar los docentes de

postgrado de la

Universidad Nacional

Experimental Politécnica

de la Fuerza Armada en el

uso de las Herramientas

Tecnológicas.

Identificar los conocimientos que poseen en el uso de las herramientas tecnológicas

Determinar las necesidades de formación en el uso de las herramientas tecnológicas

Determinar la factibilidad en cuanto a tiempo y recursos técnicos, humanos y económicos para implementar un programa de formación

Diseñar un programa de capacitación

La presente propuesta tiene la finalidad de permitir a los docentes de

la UNEFA, integren el uso de las TIC en sus aulas y de esta forma pasen a ser

parte de esta sociedad de información tecnológica que esta invadiendo los

ambientes educativos a nivel mundial, situación que vuelve a la educación

globalizada y de la cual no puede quedar fuera Latinoamérica, puesto que

debemos ser parte de la generación de conocimientos a través de procesos

elearning basados en la Metodología PACIE, y sino se prepara a los docentes

adecuadamente para que impartan conocimiento y lo generen, la educación

latina se hundirá cada vez más en el analfabetismo tecnológico.

Las personas que se beneficiarán

directamente de la presente

propuesta son los 160 docentes de

la UNEFA y de forma indirecta todos

los estudiantes que asisten a

obtener su carrera de posgrado, y

por ende toda la  institución

universitaria.

Metodologías Activas en Módulos:• Presencial:

– Introducción a Informática (Modulos 0) .

–Software de Aplicación General (Modulo 1)

• A distancia: Curso virtual de capacitación docente aplicando la metodología PACIE, tomando en cuenta sus tres fases, presencia, alcance y capacitación.

La capacitación abarcará etapas:

Presencial Distancia

• Módulo 0

Introducción a la Informática

(hardware, software, Internet y su uso)• Módulo 1

Software de Aplicación General (Word, Excel, Power Point)

• Módulo 2

Introducción al aula virtual de Moodle• Modulo 3

Multimedia y herramientas web 2.0• Modulo 4

Evaluación

Módulo Contenido Actividad Evaluación PuntajeMódulo 0: Introducción al curso Presencial

Introducción a la Informática

Breve descripción del curso presencial y sus objetivos

Breve historia de las Computadoras.

Partes físicas de la PC

Introducción al Software de la PC

Introducción al Internet y sus múltiples usos

Uso de Internet

S/A

S/A

Identificar las partes físicas de la PC

Conocer la diferencia entre software y hardware, software de aplicación general y de desarrollo para la creación de programas

Explorar Internet, haciendo búsquedas de conceptos, videos, etc.

S/E

S/E

S/E

S/E

S/E

100 100

Módulo Contenido Actividad Evaluación Puntaje

Módulo 1:

Software de Aplicación General

Word

Excel

Power Point

Breve descripción de los software de aplicación GeneralVentajas y desventajas

Descripción del entorno, conocer como guardar, copiar, pegar y cortar, insertar tabla, tipo y formato de letra, tamaño, color, márgenes y, tamaño de hoja.

Descripción del entorno, conocer como guardar, copiar, pegar y cortar celdas, poner bordes, tipo y formato de letra, tamaño, color, márgenes, tamaño de hoja e insertar fórmulas básicas.

Conocer el entorno, guardar, copiar, pegar y cortar diapositivas, tipo y formato de letra, tamaño, color, márgenes, tamaño de hoja, diapositivas, escoger diseño, animaciones y transiciones.

Foro de debate sobre el uso del software de aplicación.

Crear un documento en Word sobre la planificación del contenido de una materia.

Crear una tabla de evaluación con alumnos, varias materias, calificaciones, promedios por línea y promedio general.

Crear una presentación sobre el tema de Word e incluya la tabla de calificaciones de Excel y aplique lo aprendido en Power Point.

20

30

25

25

100

Módulo Contenido Actividad Evaluación Puntaje

Modulo 2:Introducción al curso Virtual

Introducción al aula de Moodle

Breve descripción del curso virtual y sus objetivos

Describir la plataforma Moodle y sus capacidades.

Conocer el proceso de acceso a la plataforma.

Conocer las partes de la plataforma Moodle para poder conocer con los recursos del curso.

Presentación de los participantes en la plataforma.

S/A

Entrar a la plataforma con su código de acceso.

Explorar para conocer como accesar los recursos del curso

Editar el perfil de cada participante con su foto

S/E

S/E

S/E

100 100

Módulo Contenido Actividad Evaluación Puntaje

Modulo 3:Multimedia y herramientas WEB 2.0

¿Qué es multimedia?

¿Cuáles son las herramientas de la WEB2.0?

Investigar sobre las ventajas y desventajas de las herramientas en la WEB 2.0

Realizar un Portafolio digital

Crear una cuenta en sitio de almacenaje en la WEB 2.0 y se pueda compartir en el grupo las asignaciones descargadas ahí.

Realizar un foro debate sobre las herramientas en la WEB 2.0

35

35

30

100

Módulo Contenido Actividad Evaluación Puntaje

Modulo 4:Evaluación Parámetros del

proyecto Final

Primera Etapa: Planificación de la

asignatura .

Presentación de la materia.

Segunda Etapa: Organizar e implementar un curso en la Plataforma Moodle.

Leer parámetros del proyecto

Realizar un Portafolio digitalCrear un documento de Word con la planificación de un curso de su especialidad.

Crear un video con la presentación del curso por parte del tutor.

Implementar un curso en la plataforma en Moodle.

S/E

25

25

50

100

Meses

2011 2012

Modulo Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril

Modulo 0                        

Modulo 1          

Modulo 2          

Modulo 3        

Modulo 4                        

La inversión por alumno sería de $250.00 donde la UNEFA

cubrirá el 50 % y el otro 50% lo cubrirá el docente.

• Técnicos

Plataforma Moodle de la Universidad

Laboratorio de Informática

• Humanos

Equipo de Actualización Tecnológica

Maura y Silvana (Facilitadoras)

Pablo (Técnico)

William (Comunicador)

http://office.micrsoft.com

http://www.deseoaprender.com/pagInformat.htm

http://www.educoea.org/portal/es/tema/tinteres/temaint58.asp

http://www.educoea.org/portal/es/tema/tinteres/temaint58r2.a

http://mari82.wordpress.com

http://www.bib.uia.mx/tesis/pdf/014861/014861_02.pdf

http://ufap.dgdp.uaa.mx/descargas/docentes_funciones.pdf

http://www.slideshare.net/ramonovelar/scribd-presentation

http://www.slideshare.net/albertogf/presentacionnn-3373230