Proyecto de Grado
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UNIDAD EDUCATIVA “EL ESFUERZO”
Autores:
Kevin Benavides
Joel Getial
DISEÑO DE UNA GUÍA
PARA
EL MANTENIMIENTO Y
POTENCIACIÓN
DEL LABORATORIO Nº 2
DE LA
UNIDAD EDUCATIVA
“EL ESFUERZO”
1. FORMULACION
DEL PROBLEMA2. JUSTIFICACION
3. OBJETIVOS
7.RECOMENDACIO
NES
5. MEMORIA
TECNICA6. CONCLUSIONES
8. ANEXOS
4. MEMORIA
DESCRIPTIVA
JUSTIFICACIÓN
La presente investigación se eligió por ser un indispensable para los estudiantes de Informática para que puedan obtener conocimiento de tema, y ponerlo en práctica.
Además este tema aporta conocimientos, experiencias y amplia capacidad de resolución de un problema en un equipo de cómputo. Y sobre todo porque es una necesidad para todo estudiante en adquirir dichos conocimientos sobre cómo realizar un buen mantenimiento.
Nosotros, Alumnos de la Unidad Educativa “El Esfuerzo” como proyecto de grado nos ofrecemos a elaborar una guía para potenciar el Laboratorio Nº 2 al 100% de su capacidad.
FORMULACION DEL PROBLEMA
El problema o la iniciativa de este proyecto fue
inspirado en el hecho de que no todos los
estudiantes pueden trabajar de manera
individual y responsable por el motivo que no
todos los ordenadores del Laboratorio N°2
está en óptimas condiciones para su uso.
Realizar una bitácora de acuerdo con cada máquina detallando cada problema en su funcionamiento ya sea en hardware o software, para Potenciar el funcionamiento del Laboratorio N°2.
OBJETIVO GENERAL
Realizar una propuesta técnica para Incrementar el rendimiento del Laboratorio N°2
Diseñar una guía factible para complementar los ordenadores con accesorios faltantes
Evaluar funcionalidad de cada ordenador y especificar su tipo de reparación.
Elaborar una Tabla de costos como guía de su reposición.
Establecer los aspectos que se debe tomar en cuenta para mejorar las tareas administrativas de red y optimización de recursos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MEMORIA DESCRIPTIVA
• Máquina electrónica.
• Procesa, ejecuta y
almacena
información.
COMPUTADOR
A
SOFTWARE y HARDWARE
Software: Soporte lógico de un sistema
informático
Hardware: todas las partes tangibles de
un sistema informático
TIPOS DE MANTENIMIENTO
Necesitamos el Laboratorio con las
maquina con las que vayamos a trabajar
disponibles, clasificamos el trabajo en dos
revisiones:
DESCRIPCIÓN TÉCNICA
Revisión Nº1.-
Revisamos los componentes de cada máquina
y lo hicimos constar en la bitácora los
elementos externos faltantes.
BITÁCORA (Hardware)
No. PC
ElementoPC1 PC2 PC3 PC4 PC5 PC6 PC7 PC8 PC9 PC10 PC11 PC12
Monitor
Teclado X
Mouse X
Parlante X X X X X X X X X
Cable de red X X X X X X
Carcasa D D
Mainboard D
Memoria RAM X
Tarjeta de Video X
Tarjeta de Audio X
Adaptador de Ethernet
Disco Duro D
Lector de DVD
Procesador D
Fuente de poder X D
X Componente faltante
D Deteriorado, Dañado
Revisión N°2
Fuimos verificando la funcionalidad de cada
computador encontrándonos con algunos
defectos:
Revisión Nº2.-
-La PC No Encendía
Recurrimos a:
Primero comprobamos que la pantalla esté conectada correctamente y que no
sea problema de ningún driver,.
-La PC Enciende pero no tiene imagen.
Recurrimos a:
Lo recomendable si tiene video, es que instale el sistema operativo desde cero
Esto por supuesto formateando el disco duro , también podría ser la memoria
RAM ya que esta funciona como tarjeta de video.
-La PC se reinicia a cada rato.
Recurrimos a:
Verificar que la Motherboard este asilada, puede ser que esté haciendo tierra en
algún lado del CPU.
Revisión Nº2.-
-El monitor se ve a 16 colores.
Recurrimos a:
Verificar la memoria RAM que puede que no se tengan bien instalados los
drivers, y descargar los drivers adecuados.
-El puntero no se mueve.
Recurrimos a:
Si es de laser debes de limpiar el pad, y si en caso de que ya no funcione con
esto pues tendrás que comprar otro.
-El teclado no responde.
Recurrimos a:
Solo existían teclados de cable no había en este caso inalámbricos, primero
revisamos si esta bien conectado al CPU lo segundo que podemos hacer
es reiniciar el equipo y lo reconocía perfectamente,
GUÍA
Se detallara cada defecto en la maquina con su número respectivo y se recomendara una norma
detallada al último.
PC1: Su daño se ve en la carcasa en la parte del botón físico y falta los parlantes. Norma#3
PC2: Su daño se ve en la carcasa en la parte del botón físico y falta los parlantes. Norma#3
PC3: Falta el cable de red y los parlantes. Norma#1, Norma#2
PC4: Falta los parlantes. Norma#2
PC5: Falta los parlantes. Norma#2
PC6: Falta los parlantes. Norma#2
PC7: Daño encontrado en la fuente de poder, no hay cable de red y parlantes. Norma#4, Norma#1, Norma#2
PC8: Falta cable de red y parlantes. Norma#1, Norma#2
PC9: Daño encontrado en el Mainboard, memoria RAM, tarjeta de video, teclado. La selección más factible seria DAR DE BAJA, debido al hecho de que todos los componentes están
completamente deteriorados.
PC10: Cable de red y parlantes. Norma#1, Norma#2
PC11: parlantes. Norma#2
PC12: Cable de red. Norma#1
NORMA#1 Cable de Red:
Se lo puede conseguir según la media que sea
necesaria
Es preferible construir un cable por el motivo de que
la mayoría de casos no hay las medidas exactas que queremos incluso si
lo creamos podemos ponerle la medida a
nuestro antojo, O se lo puede construir consiguiendo:
Cable de red tipo UTP 4,5,6, Conectores RJ45,
Botas, Ponchadora
Rigiéndose a la norma de ponchado se coloca los
cables en los compartimientos de los
conectores, una vez colocados según su
estricto orden necesario, ponchamos los
conectores fijándose que el forro de los cables este dentro del conector para asegurar su estabilidad.
NORMA#2 Parlantes:
Como estudiante, ya que las clases no se utilizan material de audio a excepción del proyector (que en este laboratorio no
hay) mi recomendación seria que se guardara los parlantes y se los proporcionara solo en el momento que se los necesite
y luego sean removidos por el motivo que es un distractor para los estudiantes.
Si sería necesario un par de parlantes por máquina para algunas actividades en línea. Lo más factible seria obtener un par de parlantes para cada máquina guiándose en los
precios de la tabla.
NORMA#3 Botón físico:
Para este elemento se utiliza la silicona, se coloca los cables de
manera que no se unan pero juntos, luego se crea una masa solida con la
silicona y se procede a colocar el nuevo botón.
NORMA#4 Fuente de poder:
La mayoría de veces suele quemarse o cortocircuitarse, pero lo ideal sería que se utilizara el soplete para remover el polvo acumulado, una vez hecho este proceso y siga sin funcionar, lo lógico sería proveer una nueva guiándose de
los precios en la tabla de costos.
Tabla de Costos aproximados de los componentes
COMPONENTE VALOR APROXIMADO
Monitor $40,00
Teclado $20,00
Mouse $10,00
Parlante $10,00
Cable de Red $5,00
Carcasa $20,00
Mainboard $70,00
Memoria RAM $50,00
Tarjeta de Video $25,00
Tarjeta de Audio $25,00
Adaptador de Red $60,00
Disco Duro $80,00
Lector de DVD $50,00
Procesador $80,00
Fuente de Poder $150,00
Conclusiones
Se ha realizado una bitácora especificando el elemento en buenas y malas condiciones.
Al realizarse el mantenimiento correctivo establecido en la bitácora, se incrementara el rendimiento del laboratorio n°2 hasta llegar a un 100% con todas las computadoras funcionando en óptimas condiciones.
Elaboramos la Bitácora con el propósito de facilitar el conocimiento de los elementos en mal estado para su correcta reposición.
Concluimos que todas las computadoras cuentan con un software adecuado para el ámbito educativo.
Recomendaciones
La bitácora especifíca los elementos en mal estado las cuales se sugiere abastecer para el completo funcionamiento del PC guiándose en la tabla de los valores estimados de los componentes
Vigilar que se cumplan las normas establecidas para el correcto uso del Laboratorio.
Se recomienda utilizar la tabla de costos del presente proyecto al momento realizar la reposición de cada elemento defectuoso.
Se recomienda actualizar la bitácora después de un periodo de tiempo no superior a un año para tener una clara descripción de cada máquina del laboratorio.
Laboratorio N° 2 de la Unidad Educativa «El Esfuerzo»
Anexos
Maquina N° 1
Daño en el botón
físico
Maquina N° 2
Daño en el botón
físico
Maquina N° 3
Cable de red
Maquina N° 9
Verificando los
componentes internos
de la maquina
Maquina N° 8
Parlantes
Maquina N° 7
Fuente de poder
deteriorada