Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P.P. La Educacin Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Misin Sucre, E.T.A.R. Guaranos Trayecto Inicial Proyecto Nacional

COLOCACION DE UNA VALLA ALUSIVA A LA IDENTIFICACIN DE LA MISIN SUCRE ALDEA GUARANOS. UNIVERSITARIA E.T.A.R

PROFESOR: AUTORES: Navarro, Truddy Cedeo, Luis. Granado, Ismael. Mattey, Denis. Rojas, Carmen. Rojas, Maelis. Torres, Virginia. Seccin: 5

Guaranos, 26/02/2011. INDICE

CAPITULO I 1.1. Planteamiento Del Problema.............................................................4 1.2 .Objetivos...................6 1.3 Justificacin........................................................................................7 CAPITULO I 2.1. Metodologa de la Investigacin.......................................................9 CAPITULO III 3.1. Marco Terico...................................................................................13 3.2. Definicin de Trminos.....................................................................22 CAPITULO IV 4.1. Plan de Accin..................................................................................25 4.2. Conclusiones.....................................................................................26 4.3. Recomendaciones.............................................................................27 4.4. Bibliografas.....................28 4.5 .Anexos..............................................................................................29

CAPITULO I

1.1. Planteamiento del Problema. La Misin Sucre es un proceso de transformacin social que prepara a ciudadanos profesionales Universitarios til a la sociedad, con caractersticas de solidaridad, valor moral y cultural, la distribucin de los espacios universitarios permiten la facilidad para la mayora de los bachilleres que deseen cursar estudios universitarios, en los Liceos, Escuelas, Casas universitarias entre otros. Tiene como Misin desarrollar y fortalecer el sistema administrativo, el soporte acadmico, la infraestructura, as como lo concerniente a la adquisicin,

reproduccin y distribucin de los materiales educativos y la calidad de vida de los triunfadores, en articulacin con las instituciones de educacin universitaria que participan en la Misin Sucre para garantizar el acceso universal a la educacin universitaria de todas y todos los venezolanos. Tiene por objeto potenciar la participacin comunitaria, para garantizar el acceso a la educacin universitaria a todos los bachilleres y transformar la condicin de excluidos del subsistema de educacin superior. Conjugar una visin de justicia social, con el carcter estratgico de la educacin superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberana nacional. Para cumplir con el objetivo de garantizar el acceso a la educacin universitaria a nivel nacional, la Misin Sucre funciona en una infraestructura conformada por una gran red de espacios denominados para efectos de la Misin: Aldeas Universitarias (considerados Ambientes Locales de Desarrollo Educativo Alternativo Socialista).

La construccin de una sociedad democrtica y participativa, para lo cual es indispensable garantizar la participacin de la sociedad toda en la generacin, transformacin, difusin y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres muchos estudiantes fueron rechazados por la clase social, y gracias a esta Misin, todos pueden ingresar al sistema educativo para obtener su titulo de acuerdo a su profesin. Como todo proceso de transformacin social la Misin tiene sus debilidades en los obstculos y contradicciones que se enfrentan cuando se impulsa una transformacin radical de la sociedad, enfrentando el burocratismo, las tradiciones consagradas y la ideologa capitalista dominante que se niega a morir, y hace contrapeso al proceso de cambio hacia el socialismo, a travs de campaas informativas que defienden la educacin privada que solo beneficia a un reducido porcentaje de la sociedad, pretendiendo restarle importancia a la Misin Sucre.

En virtud a esta problemtica se ha tomado la idea de colocar en la Aldea E.T.A.R. Guaranos, un soporte que sea alusivo a la Misin Sucre, se determino la importancia de la misma el gran valor anunciador donde se estar promocionando la Universidad de Venezuela patrimonio de todos los venezolanos. Por el cual se tendrn que dar resolucin a las siguientes interrogantes; Es la valla un elemento principal para el desarrollo del proyecto?, Cul es el mensaje que se desea transmitir?, Dnde ser colocada la valla?, Cules son los fundamentos tericos de la valla e importancia de la Misin Sucre?

1.3. Objetivos.

Objetivo General: Colocar una Valla Alusiva a la Identificacin de la Misin Sucre en la Aldea Universitaria E.T.A.R. Guaranos. Objetivos Especficos: Adquirir la Valla como principal elemento necesario para el desarrollo del proyecto. Disear el modelo con el mensaje que se desea transmitir.

Determinar un lugar para la colocacin de la Valla que permita la fcil visualizacin por parte del pblico transente. Determinar fundamentos tericos de lo que es una Valla y sobre la Misin Sucre. Fijar la valla en el lugar seleccionado.

1.2. Justificacin. La publicidad es un proceso de comunicacin masivo, que busca promover la venta de un producto, o el servicio de otro. El objetivo del anunciante es persuadir al receptor. Los medios publicitarios son los canales que los publicistas utilizan para presentar anuncios o mensajes publicitarios. Entre los medios publicitarios se encuentra la VALLA PUBLICITARIA, la cual es un soporte plano sobre el que se fijan carteles publicitarios, en los que a travs de imgenes u otras tcnicas se lleva al pblico un mensaje especfico. En vista de la debilidad presentada por la Misin Sucre, en referencia al reconocimiento y aceptacin de la misma como un nuevo modelo educativo de calidad, accesible para toda la sociedad. Debilidad que se fundamenta en la ideologa de aquella parte de la sociedad que se opone al cambio que trae consigo el buen funcionamiento de la Misin Sucre. Como elemento que contribuya a la expansin de la educacin universitaria venezolana, en la Aldea Guaranos, ubicada en la parroquia Guaranos Municipio

Bentez estado Sucre, se implementado el uso de VALLAS PUBLICITARIAS como medio para difundir la presencia de la Misin Sucre en la localidad y de este modo colaborar en la defensa de los proyectos llevados a cabo por el ejecutivo nacional en pro de la construccin de un nuevo pas socialista

CAPITULO II

2.1. Metodologa de la investigacin En esta oportunidad la investigacin que se ha realizado es de carcter descriptivo donde se analizaron las caractersticas de un campo especfico en virtud de una realidad establecida en un lugar determinado, las actividades fueron dirigidas a lo referente a la identificacin de la Aldea Universitarias Misin Sucre E.T.A.R. Guaranos . La metodologa de la investigacin implica describir aquellos medios que permitieron la obtencin de la informacin ms pertinente en concordancia al logro de los objetivos planteados y al mejor abordaje del tema estudiado. En este sentido fue necesario considerar: nivel de investigacin, tipo de investigacin, fuentes de informacin.

Nivel de la Investigacin. La investigacin se enmarc como descriptiva por cuanto permiti abordar el objeto de estudio con la finalidad de conocer, analizar y describir sus caractersticas y elementos constitutivos. En relacin a este nivel de investigacin, Sabino (2.002) plantea que: Las investigaciones descriptivas utilizan criterios sistemticos que permiten poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de los fenmenos en estudio, proporcionando de ese modo informacin sistemtica comparable con la de otras fuentes (p. 43). Tipo de Investigacin. En concordancia con la consecucin de los objetivos propuesto esta investigacin fue de tipo documental y se apoy en la investigacin de campo. Documental porque se bas principalmente en los datos obtenidos de diversas

fuentes, tal y como lo expresa la UPEL citada por Medina (1.998) la investigacin del tipo documental se entiende como: el estudio de problemas con el propsito de ampliar y profundizar el conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en trabajos previos, informacin y datos divulgados por medios impresos, audiovisuales o electrnicos. La originalidad del estudio se refleja en el enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones, recomendaciones y, en general, en el pensamiento del autor (p. 29). Asimismo, fue de campo lo que permiti obtener informaciones ms precisas en relacin al problema, debido a que implic el acercamiento a la realidad estudiada. As lo plantea Sabino (2.002) al asegurar que las investigaciones de campo: se basan en informacin o datos primarios, obtenidos directamente de la realidad. Su innegable valor reside en que a travs de ellos el investigador puede cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han conseguido sus datos (p. 67). En atencin a lo anteriormente planteado, se puede asegurar la idoneidad de las investigaciones de tipo documental y de campo, como herramientas eficaces para la obtencin de los datos e informaciones requeridos. Fuentes de Informacin. Fuentes Primarias: Datos obtenidos de la realidad observada Universitaria E.T.A.R Guaranos Fuentes Secundarias: Textos bibliogrficos. Trabajos de grado, tesis y monografa. Leyes, revistas especializadas, diccionarios y folletos. Pginas web. en la Misin Sucre Aldea

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.

Las tcnicas utilizadas para la obtencin de datos fueron el anlisis documental y la observacin directa. El anlisis documental tuvo como objetivo recabar los datos e informaciones fundamentales para el estudio efectivo del problema abordado y la observacin directa a travs de la cual se tuvo un contacto personalizado con la problemtica estudiada, lo que permiti tener una visin general tomando en consideracin diversas perspectivas del tema en investigacin. Poblacin. La poblacin de la investigacin estuvo representada por todos los triunfadores de la aldea universitaria E.T.AR. Guaranos. En relacin a este elemento de la investigacin, Arias, citado por Medina (1.999), seala que La poblacin o universo se refiere al conjunto para el cual sern vlidas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o unidades (personas, instituciones o cosas) involucradas en la investigacin (p. 33).

CAPITULO III

3.1.Marco Terico. La misin sucre es una estrategia del gobierno venezolano presidido por Hugo Chvez, creada en 2003 y con actual continuidad para formar profesionales universitarios en tres aos para tcnicos superiores y cinco aos carreras largas (licenciados). Tiempo que dura cualquier carrera universitaria en cualquier institucin de Venezuela. El Plan Extraordinario Mariscal Antonio Jos de Sucre, denominado Misin

Sucre, es una iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano, creado mediante Decreto Presidencial N 2.601, del 08 de Septiembre de 2003. La Misin Sucre representa un plan nacional de acceso a la educacin universitaria que surge como iniciativa de carcter estratgico por cuanto pretende ser: 1) Una alternativa de educacin universitaria de vanguardia y con pertinencia social, orientada a la transformacin, difusin y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres. 2) Un espacio para la participacin y el ejercicio de la ciudadana. Una estrategia que promueve el desarrollo local, regional y nacional. 3) Una prctica educativa innovadora que ofrece diversas oportunidades y modalidades de estudio que favorecen el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes orientadas a la construccin de una sociedad democrtica y participativa. La Misin Sucre, tiene por objeto potenciar la sinergia institucional y la participacin comunitaria, para garantizar el acceso a la educacin universitaria a todos los bachilleres y transformar la condicin de excluidos del subsistema de educacin superior. Conjugar una visin de justicia social, con el carcter estratgico de la educacin superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberana nacional y la construccin de una sociedad democrtica y participativa, para lo cual es indispensable garantizar la participacin de la sociedad toda en la generacin, transformacin, difusin y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres. No se trata el sin cupo, ya que muchos estudiantes fueron rechazados por la clase social, y gracias a esta misin, todos pueden ingresar a la misin para obtener su ttulo de acuerdo a su profesin. Tiene como Misin desarrollar y fortalecer el sistema administrativo, el soporte acadmico, la infraestructura, as como lo concerniente a la adquisicin, reproduccin y distribucin de los materiales educativos y la calidad de vida de los triunfadores, en articulacin con las instituciones de educacin universitaria que participan en la Misin Sucre para garantizar el acceso universal a la educacin universitarias de todas y todos los venezolanos. Su visin es ser el soporte operativo de la educacin universitaria

municipalizada en todo el territorio nacional. En las ltimas dcadas del siglo XX, el Estado venezolano fue reduciendo progresivamente sus responsabilidades en materia educativa y especficamente en lo que se refiere al nivel de educacin superior. De hecho, la inversin realizada en educacin superior en Venezuela desde 1989 hasta 1998, evidenci una tendencia descendente, afectada por la propensin a realizar recortes presupuestarios en todos los sectores del mbito social y, en especial, como una estrategia para construir la viabilidad del proyecto de privatizacin de la educacin superior. Esto trajo como consecuencia una amplia deuda social acumulada, pues la matrcula universitaria sufri un estancamiento, favoreciendo la exclusin de los estudiantes provenientes de los sectores ms pobres. Diversos estudios concuerdan en afirmar que el ingreso a la educacin superior favoreci a los sectores con mayores ingresos, a la poblacin de las grandes ciudades y a los estudiantes provenientes de planteles privados. A la par de este fenmeno, la educacin superior de gestin oficial disminuy sensiblemente su participacin en favor de la educacin de gestin privada. Desde 1999, el Gobierno Nacional ha dedicado esfuerzos a fortalecer todo el sistema educativo venezolano, para lo cual ha sido indispensable rescatar la iniciativa del Estado como garante de oportunidades educativas de calidad para todos. Con respecto al acceso a la educacin superior, el Gobierno Nacional ha logrado la expansin de la matrcula de los Institutos y Colegios Universitarios y en buena parte de las Universidades Nacionales Experimentales, en una labor conjunta con las autoridades y las comunidades de estas instituciones. Adems, desde 1999 se han creado cinco nuevas universidades, a saber: la Universidad Nacional Experimental de Yaracuy (creada por decreto en el gobierno de Rafael Caldera y abierta en la gestin del presidente Chvez); la Universidad Martima del Caribe; la Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza

Armada Bolivariana (UNEFA); la Universidad Nacional Experimental del Sur del Lago y la Universidad Bolivariana de Venezuela. Igualmente, se han creado cuatro nuevos Institutos Universitarios de Tecnologa, como son: el IUT del Estado Bolvar, el IUT del Estado Apure, el IUT del Estado Barinas y el IUT en la Fra, Estado Tchira Estas instituciones dan nuevas oportunidades de estudio para el gran nmero de bachilleres que regresan de la educacin media, y adems responden a la necesidad de transformar el sistema de educacin superior, en trminos de cobertura geogrfica, en funcin de la construccin del Equilibrio Territorial diseado en los lineamientos del Plan Econmico y Social de Desarrollo 2001-2007. Los logros de la misin pueden resumirse en ms de seiscientos mil compatriotas que se han incorporado a la educacin universitaria en todos los municipios del pas, as como el impulso del nuevo modelo educativo e institucional comprometido con el proyecto Nacional Simn Bolvar, la construccin del socialismo y el impulso del poder popular. Han sido resultado, la formidable expansin de la educacin universitaria venezolana y su transformacin, en primer lugar de la misin sucre, y del empeo puesto por triunfadores, profesores-asesores, coordinadores y todo el pueblo venezolano que se ha comprometido en su realizacin. Las debilidades de la misin forman parte de los obstculos y contradicciones que se enfrentan cuando se impulsa una transformacin radical de la sociedad, enfrentando la ideologa dominante, las visiones burocrticas y las tradiciones consagradas. Una valla publicitaria es un soporte plano sobre el que se fijan carteles publicitarios. Se entiende por Valla toda publicidad en forma de cartel o anuncio de ubicacin o estructura fsica fija, con producciones pintadas o impresas en papel, autoadhesivo o no, con o sin iluminacin - interna externa, o neones que muestran

letras, textos, figuras, objetos, smbolos y logotipos- destinados a permanecer a la vista del pblico en ambientes exteriores para promover por medio de la publicidad el conocimiento, la venta de productos, de bienes de consumo y de servicio.Cohen, 1989. Publicidad es cualquier forma pagada de presentacin no personal y promocin de ideas, bienes o servicios por un patrocinante identificado. (Cohen, 1989, pg.49).

Las vallas se han convertido en parte habitual del paisaje urbano e interurbano presentando anuncios o mensajes publicitarios. La cantidad, ubicacin y colocacin de las vallas (retranqueos, separacin, agrupacin de vallas, etc.) en cada localidad est determinada por el propio Ayuntamiento. En ocasiones, tambin existen normativas estatales sobre su colocacin en determinados entornos. Por ejemplo, en Espaa est prohibida la instalacin de las vallas en las carreteras al entender que pueden distraer la atencin de los conductores y provocar accidentes.I, Rojas, 1995. Publicidad viene de la palabra publico de origen latn publicum que, significa relativo a la comunidad. Cuando algo es publico quiere decir que todos los miembros de la comunidad tienen acceso a ello. Por ejemplo, un parque publico es aquel al cual toda persona tiene derecho de frecuentar y hacer uso de l. ( El pequeo Larousse Ilustrado,1998, pg. 832).

Por sus especiales caractersticas, las vallas no se colocan en las fachadas de viviendas sino en lugares deshabitados tales como: Instalaciones deportivas: estadios, polideportivos, piscinas, etc. Centros educativos: colegios, institutos, universidades. Infraestructuras de transporte: aeropuertos, estaciones de metro, estaciones de

tren, estaciones de autobs, etc.

Va pblica: avenidas anchas, plazas, parques o jardines Otros: centros penitenciarios, edificios en construccin o rehabilitacin,

descampados. Algunas medidas habituales son: 320x200cm, 400x300 cm, 800x300 cm y 1200x400 cm. Tipos de vallas: Valla Biposte. La valla tradicional. consiste en una superficie plana sobre la que se colocan diferentes lminas cuya combinacin conforma una imagen. Tambin se llaman vallas a los soportes publicitarios que se colocan en los laterales de los terrenos de juego en estadios o polideportivos. Algunas variedades de vallas son: Valla de ocho paos. De naturaleza urbana, se compone de ocho impresiones sobre papel encoladas sobre un panel de forma que crean un solo mensaje. Valla iluminada. Sera la valla tradicional a la que se ha introducido iluminacin interior. De este modo, el mensaje se puede visualizar tambin en ambientes poco iluminados o de noche generando un mayor nmero de impactos publicitarios. Frente a la iluminacin exterior por medio de focos, esta modalidad adquiere gran vistosidad al crear un efecto de reverberacin. Valla monoposte. Utilizada en lugares amplios o en ausencia de muro, se trata de una valla soportada por un solo pie de gran altura. Es propia de zonas poco pobladas o vas interurbanas. Valla biposte. Utilizada en lugares muy amplios, en ausencia de muro, se trata de

una valla soportada por dos pies de gran altura. Como dos monopostes colocados de forma continua. Suele mantener una valla de grandes dimensiones desarrollado en tres dimensiones y con iluminacin. Valla de tres caras. La imagen publicitaria se forma por la combinacin de una serie de paneles de seccin triangular impresos por las tres caras. Un sistema automtico hace que giren todos a la vez cambiando as el mensaje a la vista del pblico. De este modo, se consigue que en un mismo soporte se puedan combinar tres anuncios diferentes. El movimiento constituye un aliciente aadido al atraer la mirada con mayor intensidad que un elemento esttico. Valla baja. En encuentros deportivos y otros certmenes, se aprovechan los pies de los graderos para instalar vallas publicitarias. En su versin ms avanzada, encontramos vallas con dispositivos rotativos o digitales que permiten desplegar diferentes anuncios. Valla digital. Es una valla cuyo mensaje se crea a partir de programas informticos. Pueden estar diseadas para mostrar texto en movimiento, diferentes mensajes de una misma compaa o incluso, mensajes para diferentes compaas durante un tiempo tasado a lo largo del da. Dada la versatilidad y creciente rentabilidad, esta modalidad est llamada a convertirse en el estndar del futuro. Valla inflable. Se trata de un objeto inflable que despliega un anuncio publicitario. Es una forma atpica de valla que se coloca a menudo en las inmediaciones de estadios deportivos cuando va a tener lugar un partido de xito. Soportes similares. Expositor retro-iluminado. Existen algunos soportes publicitarios que, sin ser propiamente vallas constituyen una evolucin de las mismas y cumplen funciones similares. Se pueden

destacar las siguientes. Expositor retro-iluminado. Se trata de un expositor que contiene iluminacin interior. Los carteles se exponen por una o dos caras. Generalmente, lo utilizan los publicistas para colocar mensajes publicitarios o institucionales y en ocasiones para insertar informacin til para el viandante como plano de la zona, telfonos de inters, etc. Algunos combinan otras utilidades como depsito de pilas desechables o dispensador de planos de la ciudad. Tambin es utilizado en formato de pared para anunciar productos, servicios o acontecimientos culturales. Expositor dinmico. Se trata de una variacin del anterior. El expositor dinmico es una valla a pie de calle iluminada interiormente que contiene un rollo con diferentes mensajes. Esta tecnologa de cartelera rotativa puede desplegar gran nmero de carteles diferentes en un solo expositor. Adems, el sistema es programable permitiendo diferentes tiempos de exposicin para cada uno de ellos. Se presentan en diferentes tamaos, en modalidades tanto de peana como de pared. Curiosidades: Vallas olorosas. Se trata de un reciente invento del marketing exterior: incorporar aromas a las vallas publicitarias. As se ha hecho en una estacin de cercanas de Pars para promocionar la regin de Languedoc-Rousillon aunque tambin se ha utilizado en otros productos como perfumes o detergentes. Cada valla cuenta con un dispositivo interno que emite la fragancia, vaporizndola en algunos modelos, slo si una clula fotoelctrica detecta que hay pblico presente. Se supone que esta tcnica aumenta la memorizacin de marca produciendo notables incrementos de ventas. El toro de Osborne es una valla en forme de silueta de toro bravo, concebida originalmente como gran valla publicitaria de carretera para promocionar el brandy de Jerez Veterano del Grupo Osborne. En la actualidad, se encuentra repartido a lo largo de la geografa espaola. Aunque la funcin inicial era publicitaria, con el paso del tiempo y el arraigo cultural se ha convertido en un smbolo cultural espaol.

3.2. Definicin de Trminos. Descendentes: - Hijos y generaciones sucesivas. Estancamiento: - Detencin del curso de algo monopolizacin. Exclusin: - Accin y efecto de excluir y dejar fuera.

Expansin: - Dilatacin, tendencia a incrementar sus posiciones polticas. Favorecer: - Ayudar, facilitar las condiciones necesarias Formidable: - Extraordinario, demasiado fuerte. Habitual: - Se hace o posee por habito Misin: - Facultad que se otorga a una persona para que desempee algn cometido.- Comisin temporal otorgada por el gobierno a un agente especial. Participacin: - Tomar parte en algo. - Accin de participar y su resultado. Receptor: - Que recepta, recibe. En un acto de comunicacin, persona que recibe el mensaje. Soberana: - Calidad de soberano, de autoridad suprema. - Poder supremo del estado.

Socialismo: - Doctrina socio econmica y poltica que preconiza una distribucin ms equitativa de la riqueza basada en el principio de la colectivizacin de los medios de produccin. Tendencia: - Fuerza que dirige a un cuerpo hacia un fin determinado. Tendencia al bien.

CAPITULO IV

4.1.Plan de Accin.

MOMENTOS

1 Mes. _ Propuesta del Diseo.

2 Mes.

3 Mes.

ANTES

_ Seleccin del Diseo. _ Elaboracin del Presupuesto. Seleccin del lugar

DURANTE

de colocacin. Colocacin de la Valla Revisin y Entrega del informe final.

DESPUES

4.2. Conclusiones Una Valla es un medio de identificacin que permite, a las personas un lugar especifico, colocacin de la valla en la Aldea Universitaria E.T.A.R. Guaraunos, permite la expansin de la existencia de la misma, muchas personas tendran la oportunidad de observarla ya que esta situada en un lugar de gran visibilidad. La promocin y publicacin de la existencia de la Aldea Universitaria en la E.T.A.R. Guaranos, es una alternativa que permitir a las futuras generaciones y a los transentes de esta va observar con exactitud la ubicacin de la misma. En virtud de los cambios y los avances del pas en materia de educacin en cada uno de sus niveles, por ello se propone la realizacin de pequeos proyectos de investigacin que son realizados por los estudiantes con recursos propios y de auto gestin los que permiten resolver algunos problemas de solucin a corto plazo. En esta oportunidad se logra la colocacin de una Valla Informativa en la E.T.A.R. Guaranos, alusiva a la Misin Sucre, la cual hace su enfoque al llamado de las personas a valorar y querer lo nuestro ya que anuncia lo importante que es el tener conocimiento, dado a que el conocimiento es poder y el poder es del pueblo.

4.3. Recomendaciones. Lo que a continuacin se presenta en esta oportunidad est dirigido a todos los ciudadanos que hacen vida en la Aldea Universitaria Misin Sucre E.T.A.R. Guaranos a: Recuperar los espacios tomado por la oligarqua y mantener el espiritad de solidaridad, desarrollar actividades que permitan la integracin en familia de los grupos de estudio. Mantener y cuidar la disponibilidad (tiempo, espacio, horario) de cada uno de los que participan en la Aldea Universitaria Misin Sucre E.T.A.R. Guaranos. Continuar con la promocin de los espacios de educacin Universitaria a travs de anuncios, vallas entre otros, donde se manifieste la importancia y la calidad de educacin que se imparte en cada aula de la Misin Sucre. Establecer normas que permitan el cuidado y conservacin de los carteles, murales, vallas informativas de la Misin Sucre que ya existen.

4.5. Bibliografas. American Psychological Associatin (APA) (1994). Publicatin manual of the American Psychological Associatin.(4th de.). Wasington, D.C. Disponible en htt://www.apa.org.com. Altamirano,A; y Osuna, Manuel. Introduccin a investigacin de mercado 10ma. Edicin, Mxico. Diana.1986. Arias, G. Fidias. El proyecto de investigacin, tercera Edicin, Caracas. Orial, 1999. Hernndez, Sampieri. Roberto. Metodologa de la investigacin 2da edicin. Editorial Macgraw,-Hill, mexico, 1998. Sabino, C. (2.002). El Proceso de Investigacin. Nueva Edicin Actualizada. Panapo. Caracas, Venezuela.

MOMENTOS ANTES DE LA COLOCACIN DE LA VALLA

MOMENTOS DURANTE LA COLOCACIN DE LA VALLA.

MOMENTOS DESPUES DE LA COLOCACIN DE LA VALLA.