PROYECTO DE VIDA Y DESARROLLO INTEGRAL HUMANO.-

Desde antes del nacimiento el ser humano recibe un sin nmero de estmulos de agentes externos que van moldeando o dando forma al ser humano hacindolo diferente de los dems y por ende esta serie de estmulos ya sean positivos o negativos van a marcar su proyecto de vida futura y su desempeo en los distintos mbitos de la vida cotidiana.A medida que el nio desde temprana edad va reconociendo y aprendiendo ya sea en su hogar o en la escuela todos aquellos estmulos, estos van a ir incidiendo en su desarrollo integral; ahora bien perse a esto la forma en que en la escolaridad transmite o planifica adecuadamente en las reas educativas propias, esto ser una clave para que el proyecto de vida sea ms claro y exitoso.Un claro ejemplo lo constituye el hecho de que es que desde la infancia y a los inicios de la educacin integral se han logrado incluir como parte del desarrollo integral, una serie de actividades completas, que van a permitir al nio ir desarrollando talentos, aptitudes que van a incidir positivamente en su proyecto de vida futura. Ahora bien, el desarrollo integral debera ser visto en todos los mbitos de la vida del individuo, es as como en su desempeo o comportamiento dentro de su ncleo familiar, va a formar parte tambin de su desarrollo integral, ya que al recibir los estmulos adecuados y apropiados de buen ejemplo por parte de sus padres y hermanos por ejemplo, el nio junto con los estmulos recibidos con su educacin formal e integral, va a tener de seguro mucha claridad y visin segura respecto a su proyecto de vida.Por otro lado muchos se preguntaran el por qu se imparte cultura general, por ejemplo para aquellos que finalmente aprenden un oficio, pues bien todas las reas de aprendizaje que recibe el ser humano, tienen en algn momento una explicacin o utilidad como el uso de la trigonometra para medir distancia o tambin en las leyes de la fsica, la cuales siguen siendo muy practicas pero quizs no existe la practicidad o simplemente llevar el aprendizaje obtenido en las primeras etapas de nuestra vida, al plano cotidiano y su aplicacin como una herramienta para facilitar y entender el porqu de las cosas.Es por ello que el desarrollo integral permite construir y entender el mundo humano en todos los aspectos del conocimiento, as mismo permite dar la mejor explicacin a todos aquellos fenmenos aclarando tambin como todos los procesos son sistmicos y directa o indirectamente se interrelaciona entre s.Un ejemplo muy claro de desarrollo integral se denota en la naturaleza de las cosas desde su creacin y su desarrollo sistmico, as como tambin todas las condicionantes que recibe el ser humano desde su gestacin y que ser factor determinante para que su desarrollo integral sea favorable, por lo tanto no se puede afirmar que la educacin formal es la nica responsable en el desarrollo integral del nio, esto pues lo forma la familia, la sociedad, el entorno y la educacin que recibe.

El desarrollo integral por lo tanto debe involucrar la planificacin entre el entorno familiar, lo educativo y el entorno social y cultural de una nacin, pareciera entonces algo muy complejo pero deber ser creado intencionalmente que evoluciona y sostenible en el tiempo, esto para asegurar en gran medida que el desarrollo integral sea exitoso y el individuo puede trazar su proyecto de vida.Por esta razn se puede decir que el desarrollo integral puede ser visto como una herramienta o ayuda de vida para que el ser humano tenga xito en el mbito donde se desempee y las naciones deben planificar y crear acciones y polticas para integrar la sociedad, la cultura, la historia, y la familia como base social, entendindose as como un todo sistmico el desarrollo integral.