Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en FarmaciaAño plan de estudio: 2009

Curso implantación: 2019-20Centro responsable: Facultad de Farmacia

Nombre asignatura: Fisiología Humana ICódigo asigantura: 1580019Tipología: TRONCAL / FORMACIÓN BÁSICACurso: 2Periodo impartición: Primer cuatrimestre

Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: FisiologíaDepartamento/s: Fisiología

Coordinador de la asignatura

GARCIA MIRANDA PABLO

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

NUÑEZ ABADES PEDRO ANTONIO

GARCIA MIRANDA PABLO

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

- Conocer y comprender la estructura (histología y anatomía) y función normal de los sistemas

(nervioso y digestivo) que forman el cuerpo humano

- Integrar las funciones de los distintos sistemas del cuerpo humano

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- Resolver problemas de fisiología

-Adquirir habilidades en el laboratorio de fisiología

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

Comprender y conocer la fisiología celular, la estructura y función de los sistemas nervioso y

digestivo del cuerpo humano.

Competencias genéricas:

Capacidad de análisis y síntesis

Capacidad de organizar y planificar

Conocimientos generales básicos

Solidez en los conocimientos básicos de la profesión

Habilidades elementales en informática

Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes

Resolución de problemas

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Capacidad de crítica y autocrítica

Capacidad para aplicar la teoría a la práctica

Capacidad de aprender

Habilidad para trabajar de forma autónoma

Contenidos o bloques temáticos

-Introducción a la fisiología

-Fisiología celular

-Histología y anatomía

-Sistema nervioso

-Sistema digestivo

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

I. Introducción y Fisiología Celular (10 horas de Clase).

Tema 1. Concepto de Fisiología. Concepto de medio interno. Compartimentos líquidos del

organismo. Homeostasis. Sistemas de control y sus características.

Tema 2. Transporte de sustancias a través de la membrana celular. Mecanismos generales de

transporte. Gradiente químico, eléctrico y osmótico. Difusión simple. Difusión facilitada: canales y

transportadores. Canales: concepto, clasificación, características y regulación. Transporte de agua.

Transporte activo: tipos. Características y propiedades de las bombas iónicas. Regulación del

volumen celular. Intercambio de macromoléculas a través de la membrana.

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Tema 3. Potencial de membrana en reposo. Concepto y bases iónicas. Potencial de difusión y de

equilibrio de un ión. Ecuación de Nernst y de Goldman. Permeabilidad y conductancia.

Mantenimiento del potencial de membrana.

Tema 4. Potencial de acción. Definición. Fases, propiedades y bases iónicas del potencial de

acción. Tipos de potenciales de acción. Excitabilidad de una célula. Células marcapasos.

II. Histología (5 horas de clase).

Tema 5. Principales tipos de tejidos. Tejido epitelial: epitelios de revestimiento y epitelios

glandulares.

Tema 6. Tejido conectivo: características y componentes. Tejido conectivo general: denso y laxo.

Tema 7. Tejido conectivo especializado: cartílago y hueso.

Tema 8. Membranas tisulares: tipos. Piel.

III. Sistema Nervioso. Aferencias (12 horas de clase)

Tema 9. Organización celular del sistema nervioso. La neurona. Estructura: soma, dendritas y axón.

Tipos de neuronas. Tipos de fibras nerviosas: mielínicas y amielínicas. Propagación del potencial de

acción en fibras nerviosas. Células de la glía.

Tema 10. La sinapsis. Las sinapsis eléctricas: características e implicaciones funcionales. Uniones

comunicantes. La sinapsis química: características generales. Mecanismos pre y postsinápticos.

Propiedades de las sinapsis químicas. Neurotransmisores: naturaleza, transporte, secreción y

efectos postsinápticos. Modulación sináptica.

Tema 11. Estructura general del sistema nervioso. Morfología del sistema nervioso. Sistema

nervioso central y periférico. Elementos de protección del sistema nervioso central. Meninges.

Líquido cefalorraquídeo: formación y circulación. Barrera hematoencefálica.

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Tema 12. Organización funcional del sistema nervioso. Arco reflejo. Características de la actividad

refleja. Niveles de integración de la actividad nerviosa. Transmisión de la señal por los conjuntos

neuronales.

Tema 13. Fisiología general de los receptores sensoriales. Clasificación y tipos. Propiedades.

Proceso de transducción. Potencial receptor y potencial generador. Iniciación del impulso nervioso

en los órganos sensoriales. Codificación de la información. Adaptación de los receptores.

Tema 14. Sensibilidad somatovisceral. Mecanorrecepción, termorrecepción y nocicepción. Tipos de

receptores y fibras. Vías de transmisión e integración cortical. Tipos de dolor. Inhibición endógena

del dolor.

Tema 15. Quimiorrecepción. Sentido del gusto: receptores, vías y procesos centrales del gusto.

Sentido del olfato: receptores, vías y proyecciones centrales del olfato.

Tema 16. Fotorrecepción. Anatomía del ojo. Formación de la imagen en la retina. Histología de la

retina. Fisiología de la visión. Vías ópticas y centros de integración.

Tema 17. Fonorrecepción. Anatomía del oído. Fisiología de la audición. Vías y procesos centrales

de la audición.

Tema 18. Sentido del equilibrio. Morfología del aparato vestibular. Fisiología del equilibrio. Vías y

proyección central.

IV. Sistema Nervioso. Eferencias (12 horas de clase)

Tema 19. Fisiología del músculo esquelético, liso y cardíaco. Morfología. Mecanismo de la

contracción muscular. Unión neuromuscular. Acoplamiento excitación-contracción. Propiedades

mecánicas de la contracción del músculo.

Tema 20. Sistema motor. Motoneuronas. Unidad motora. Jerarquía en el control nervioso de la

actividad motora. Funciones motoras de la médula espinal: reflejos medulares.

Tema 21. Control de la función motora por el tronco del encéfalo y la corteza. Funciones motoras

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del tronco cerebral. Función de los núcleos vestibulares. Formación reticular: localización y

funciones. Función del núcleo rojo. Control cortical de la función motora. Áreas motoras de la

corteza cerebral: organización y funciones. Vías descendentes en el control motor.

Tema 22. Ganglios basales y cerebelo. Anatomía fisiológica y función de los ganglios basales.

Anatomía, histología y función del cerebelo en el control motor.

Tema 23. Sistema Nervioso Autónomo. Organización anatómica y divisiones. Reflejos vegetativos.

Características funcionales del SN simpático y parasimpático. Neurotransmisores y receptores.

Tema 24. Hipotálamo y sistema límbico .Organización y funciones del hipotálamo y el sistema

límbico en el control de las funciones autónomas y en el comportamiento emocional y la motivación.

Tema 25. Actividad eléctrica de la corteza cerebral. Electroencefalograma. El sueño. Fases del

sueño. Regulación del ciclo vigilia-sueño.

Tema 26. Funciones integrativas de la corteza cerebral. Funciones desempeñadas por las distintas

áreas corticales específicas. Cortezas de asociación. Funciones superiores. Comportamiento

racional. Lenguaje. Memoria y sus tipos. Aprendizaje. Hemisferio dominante. Función del cuerpo

calloso y la comisura anterior.

V. Sistema Digestivo (6 horas de clase).

Tema 27. Morfología y motilidad gastrointestinal. Morfología e histología. Control nervioso y

hormonal de la función gastrointestinal. Motilidad gastrointestinal. Características del músculo liso

intestinal. Patrones básicos del movimiento gastrointestinal. Masticación. Deglución. Motilidad del

esófago. Motilidad gástrica. Vaciamiento gástrico y su regulación. Motilidad del intestino delgado y

su control. Motilidad del intestino grueso y su control. Defecación.

Tema 28. Secreciones gastrointestinales. Secreción bucal: glándulas salivales. Composición y

funciones de la saliva. Regulación de la secreción salival. Secreción gástrica: glándulas gástricas.

Composición y función del jugo gástrico. Regulación y fases de la secreción gástrica. Páncreas

exocrino: morfología e histología. Composición y funciones de las secreciones pancreáticas.

Regulación y fases de la secreción pancreática. Hígado y secreción biliar: anatomía e histología.

Formación y función de la bilis. Regulación de la secreción biliar. Circulación enterohepática.

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Secreciones intestinales y su regulación.

Tema 29. Digestión y absorción gastrointestinal. Digestión de hidratos de carbono, lípidos y

proteínas. Bases anatómicas de la absorción. Mecanismos de absorción de los productos finales de

la digestión.

I.- Prácticas en laboratorio (15 horas)

- Observación de distintos modelos anatómicos (Sistema óseo, sistema muscular, Sistema nervioso

central, Ojo, oído y digestivo).

- Observación al microscopio de diversas preparaciones histológicas.

- Excitabilidad celular. Simulación de potenciales de acción. Estimulación eléctrica de la contracción

del músculo esquelético. Electroencefalograma. Problemas ecuación de Nernst y de Goldman.

- Modalidades sensoriales. Discriminación sensorial. Fuerza muscular. Reflejos nerviosos.

Audiometría.

- Osmosis. Problemas de osmosis.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

A Clases Teóricas 4,5 45

E Prácticas de Laboratorio 1,5 15

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

Clases magistrales, en las que se expondrán los conocimientos básicos sobre cada tema, de

manera que les permita a los estudiantes abordar el estudio de forma autónoma y relacionar los

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distintos temas del programa.

Prácticas de Laboratorio

- Prácticas en el laboratorio de fisiología

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

De acuerdo con lo establecido en el art. 56.1 del Reglamento General de Actividades Docentes de

la Universidad de Sevilla (Acuerdo Único/CU 5-2-09, por el que se aprueba el Reglamento General

de Actividades Docentes de la Universidad de Sevilla, BOUS núm. 2 de 10 de febrero), los sistemas

de evaluación de las competencias, conocimientos y capacidades adquiridas por los estudiantes

incluidos en el programa de la asignatura podrán basarse en algunos de los siguientes elementos:

a) Actividades de evaluación continua

b) Exámenes, parciales o finales.

Las actividades de evaluación continua referidas en el apartado a) anterior se definen en el art. 58.1

del mencionado Reglamento General.

Criterios de calificación del grupo

CALIFICACIÓN FINAL

La calificación final de la asignatura será la suma de las puntuaciones obtenidas en el examen

teórico y en el examen práctico, una vez superados ambos. Por tanto, se calculará teniendo en

cuenta la siguiente ponderación:

100% Nota final = 90% (calificación de teoría) + 10% (calificación de prácticas).

Para aprobar la asignatura es necesario alcanzar al menos el 50% de la puntuación máxima tanto

en el examen teórico (4,5) como en el práctico (0,5).

En el caso de superar solo la teoría en la Primera Convocatoria Ordinaria de la asignatura, la

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calificación se conservará únicamente hasta la Segunda Convocatoria Ordinaria (Septiembre).

En el caso de aprobar solo las prácticas la calificación se conservará durante las convocatorias

oficiales del presente curso y del siguiente.

ACTIVIDAD DE INNOVACIÓN DOCENTE

Adicional y voluntariamente, los alumnos podrán optar a la realización de una actividad de

innovación ofertada por el Departamento que se calificará con hasta 0,5 que podrá complementar la

calificación final una vez aprobada la asignatura.

EVALUACIÓN DE LAS CLASES TEÓRICAS (PUNTUACIÓN MÁXIMA 9 PTOS)

Los exámenes serán escritos y consistirán en preguntas de elección múltiple (?tipo test?). A efectos

del examen de teoría el Programa de la asignatura se dividirá en dos bloques independientes, salvo

en las convocatorias de Septiembre y Diciembre en las que la asignatura no se dividirá. El

contenido de los bloques se comunicará en clase.

- EXAMEN PREFINAL: Se realizará antes de la Primera Convocatoria Ordinaria. Se podrá eliminar

la materia correspondiente a uno de los bloques o a ambos siempre que en cada uno de ellos se

haya obtenido la calificación mínima de 4,5 puntos (sobre 9).

- EXAMEN FINAL: Sólo en la Primera Convocatoria Ordinaria, los alumnos podrán no examinarse

de la parte superada en el examen prefinal. Una vez aprobada la parte restante, la calificación

corresponderá a la media aritmética de ambos exámenes. En todo caso, cualquier estudiante podrá

presentarse a la materia completa en el examen final, pero renunciando, a las calificaciones de

cualquier parte superada en el examen prefinal si las hubiera.

En las sucesivas Convocatorias Ordinarias (Septiembre y Diciembre), la asignatura no estará

dividida en bloques independientes y la teoría se calificará de forma global.

EVALUACIÓN DE LAS CLASES PRÁCTICAS (PUNTUACIÓN MÁXIMA 1 PTO)

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La asistencia a las clases prácticas es requisito imprescindible para aprobar la asignatura.

El último día de prácticas del correspondiente grupo de laboratorio, se realizará un EXAMEN. En

caso de no superarlo, podrá realizarse de nuevo en las sucesivas convocatorias ordinarias de la

asignatura (1ª y 2ª convocatoria).

Los alumnos repetidores con las prácticas de laboratorio aprobadas en el curso 2019/2020, podrán

mantener su calificación y estarán exentos de realizar el examen práctico.

Los alumnos repetidores con las prácticas de laboratorio realizadas antes del curso 2019/2020, no

están obligados a cursarlas de nuevo, pero sí deberán realizar el examen práctico. Dicho examen

práctico se podrá realizar en la última sesión de cualquier grupo de prácticas (previa comunicación

al Técnico de Laboratorio del Departamento de Fisiología) y/o en la convocatoria del examen final

de la asignatura.

En todos los casos, el examen contendrá una parte teórica (?tipo test?) y una parte práctica

(utilizando material de laboratorio) que se realizará en el laboratorio de prácticas.

Para aprobar las prácticas es necesario alcanzar al menos el 50% de la puntuación máxima (0,5).

CALENDARIO DE EXÁMENES

Examen Prefinal: 26 de enero de 2021

Exámenes Finales:

- Tercera Convocatoria Ordinaria: 30 de noviembre de 2020

- Primera Convocatoria Ordinaria: 8 de febrero de 2021

- Segunda Convocatoria Ordinaria: 7 de septiembre de 2021

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PLAN DE CONTINGENCIA

Según lo dispuesto en el ?Acuerdo 4.2/CG 22-6-20, por el que se aprueban los criterios académicos

para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivada de la epidemia

de COVID-19 durante el curso académico 2020-21?

(http://bous.us.es/2020/BOUS-07-2020/numero7/03Acuerdo4.2), en la elaboración de los proyectos

docentes, que atenderán a los criterios contenidos y aprobados en la memoria verificada de los

títulos y, por consiguiente, se referirán a un escenario de presencialidad total (escenario cero), se

deberá incluir un apartado (plan de contingencia) donde se contemplen las adaptaciones de la

asignatura, tanto para el desarrollo de la docencia como para el desarrollo de los procesos de

evaluación, a dos posibles escenarios: un escenario de menor actividad académica presencial como

consecuencia de medidas sanitarias de distanciamiento interpersonal que limiten el aforo permitido

en las aulas (escenario A) y un escenario de suspensión de la actividad presencial (escenario B). La

organización inicial del curso 2020-21 comenzará, si no se produce un cambio en las limitaciones

sanitarias actualmente vigentes, de acuerdo con el escenario A de enseñanza multimodal con la

mayor presencialidad que sea posible en los Centros. El plan de contingencia se activará en función

de las normas para prevenir el contagio de la COVID-19 que se adopten por las autoridades

estatales o autonómicas competentes en la materia.

* En el escenario A, la docencia teórica será impartida en el aula y retransmitida de forma síncrona

a través de la Plataforma de Enseñanza Virtual. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de

acceder al aula, aunque no a todas las sesiones. El porcentaje de asistencia quedará definido por el

aforo del aula (que debe cumplir las medidas de seguridad) y por el número de estudiantes

matriculados. Los subgrupos se organizarán desde el Decanato de la Facultad de Farmacia con la

información de la matrícula. En el caso de la docencia práctica, cada estudiante acudirá dos días al

laboratorio, realizándose el resto de prácticas, así como la evaluación de las mismas, de manera

virtual a través de la Plataforma (donde se incluirá el correspondiente material de apoyo y se

establecerán sesiones de videoconferencia con el profesorado encargado de las prácticas). La

distribución de los subgrupos de prácticas será publicada en la mencionada Plataforma por el

profesorado responsable. Asimismo, el ?examen prefinal? mencionado anteriormente se realizará

también de manera no presencial. El examen final de convocatoria se realizará preferentemente de

forma presencial, siempre que sea posible y teniendo en cuenta el nivel de ocupación de espacios

autorizado por las autoridades sanitarias y recomendado por el SEPRUS (Servicio de Prevención

de la Universidad de Sevilla).

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* En el escenario B, todas las actividades docentes y evaluaciones contempladas en este proyecto

se llevarán a cabo de manera no presencial.

Horarios del grupo del proyecto docente

http://farmacia.us.es/estudios/

Calendario de exámenes

http://farmacia.us.es/estudios/

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: OLIMPIA CARRERAS SANCHEZ

Vocal: BLAS TORRES RUIZ

Secretario: MARIA LIVIA CARRASCAL MORENO

Suplente 1: CARMEN MARIA VAZQUEZ CUETO

Suplente 2: MARIA MERCEDES CANO RODRIGUEZ

Suplente 3: FATIMA NOGALES BUENO

Bibliografía recomendada

BIBLIOGRAFÍA GENERAL:

Principios de Fisiología Humana

Autores: C.L. Stanfield

Edición: 4ª

Publicación: 2011

ISBN: 978-84-7829-123-6

Fisiología Humana. Un enfoque integrado.

Autores: Silverthon

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Edición: 8ª

Publicación: 2019

ISBN: 978-60-7935-614-9

Tratado de Fisiología Médica

Autores: Guyton y Hall

Edición: 13ª

Publicación: 2016

ISBN: 978-84-9113-024-6

Fisiología

Autores: L.S. Costanzo

Edición: 6ª

Publicación: 2018

ISBN: 978-84-9113-273-8

Fisiología Médica. GANONG

Autores: Barret, Barman, Boitano y Brooks

Edición: 24ª

Publicación: 2013

ISBN: 978-607-15-0874-4

Fisiología Humana. La base de la Medicina

Autores: Pocock y Richards

Edición: 2ª

Publicación: 2005

ISBN: 84-458-1479-6

Anatomía y Fisiología

Autores: Thibodeau y Patton

Edición: 8ª

Publicación: 2013

ISBN: 978-84-9022-108-2

Anatomía y fisiología: la unidad entre forma y función

Autores: Kenneth Saladin

Edición: 6ª

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Publicación: 2013

ISBN: 978-60-7150-878-2

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