PROYECTO “ESCUELA VIVA”

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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “JUSTO SIERRA” C.T. 21DPR0722O SAN RAFAEL, VENUSTIANO CARRANZA, PUEBLA. PROYECTO “ESCUELA VIVA”

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Escuela primaria federal “justo sierra” c.t. 21dpr0722o san rafael, venustiano carranza, pueBLA. PROYECTO “ESCUELA VIVA”. Etapa 1 siente. SE REUNIÓ A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA DAR A CONOCER ¿Qué es diseña el cambio?. - PowerPoint PPT Presentation

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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “JUSTO SIERRA”

C.T. 21DPR0722O

SAN RAFAEL, VENUSTIANO CARRANZA, PUEBLA.

PROYECTO

“ESCUELA VIVA”

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ETAPA 1

SIENTE

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SE REUNIÓ A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA DAR A CONOCER

¿QUÉ ES DISEÑA EL CAMBIO?

Logrando despertar el interés de padres de familia, alumnos y maestros, para participar en este proyecto.

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ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA, ANALIZARON LA SITUACIÓN DEL AMBIENTE EN GENERAL DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

DETECTANDO LAS SIGUIENTES PROBLEMÁTICAS:

Mobiliario inadecuado para la realización de actividades.

Falta de pintura en el inmueble. Falta de juegos de patio y de impacto de la

escuela a la sociedad. Indisciplina en el alumnado. Baja autoestima. Falta de compañerismo entre alumnos y padres

de familia. Adaptación de un campo de futbol.

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POR LA UBICACIÓN QUE TIENE NUESTRA ESCUELA Y LA NECESIDAD DE OFERTAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD A NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE UN AMBIENTE CALIDO, DE COMPAÑERISMO Y CONVIVENCIA, SE ACORDÓ SOLUCIONAR EL PROBLEMA DE FALTA DE JUEGOS DE PATIO Y DE IMPACTO DE LA ESCUELA A LA SOCIEDAD, DENOMINANDO AL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO:

“ESCUELA VIVA”

Nuestra Esc. Prim. “Justo Sierra” vista desde dos ángulos

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ETAPA 2

IMAGINA

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SE FORMARON

EQUIPOS PARA

PROPONER

SOLUCIONES A

LA

PROBLEMÁTICA

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COMENTARIO DE ALUMNOS:

--“LA SOLUCIÓN A NUESTRO PROBLEMA ES DARLE VIDA A NUESTRA ESCUELA Y HACER DE ELLA, NUESTRO HOGAR, UN ESPACIO DONDE ADEMÁS DE APRENDER TAMBIÉN PASEMOS MOMENTOS AGRADABLES CON TODOS NUESTROS COMPAÑEROS FORTALECIENDO LAZOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y DONDE CUALQUIER NIÑO DESEARIA ESTAR”.

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ETAPA 3

HAZ

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PLAN DE TRABAJONo

RESPONSABLES

ACTIVIDAD LUGAR FECHA RECURSOS

1 EQUIPOS INTEGRADOS

REUNIÓN DE EQUIPOS PARA SELECCIONAR LAS IMÁGENES Y FRASES.

SALON DE 6°

28/01/2013POR LA MAÑANA

LIBROS DE CUENTOS, DE TEXTO Y DEL RINCÓN.

2 EQUIPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

LIMPIAR LA CANCHA DE USOS MULTIPLES, PAREDES Y MURO DE CONTENCIÓN.

ESCUELA

DEL 4 AL 8 DE FEBRERO DE 2013POR LA TARDE

ESCOBAS, MACHETES, RASTRILLO, RECOGEDOR DE BASURA.

3 EQUIPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

BLANQUEAR PAREDES Y MURO

ESCUELA

DEL 18 AL 22 DE FEBRERO DE 2013 POR LA TARDE

CEMENTO BLANCO, PINTURA BLANCA Y BROCHAS.

4 EQUPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

DIBUJAR ESCUELA

DEL 25 AL 28 DE FEBRERO DE 2013

LAPIZ, BORRADOR, REGLA Y DIBUJO.

5 EQUIPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

PINTAR ESCUELA

DEL 4 AL 15 DE MARZO DE 2013

PINTURAS DE DIFERENTES COLORES, BROCHAS Y DIBUJO.

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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

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CANCHA DE USOS MULTIPLES

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PAREDES

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MURO DE CONTENCIÓN

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DIBUJAR

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PINTAR

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AUN CON LA LLUVIA SE CONTINUO TRABAJANDO CON INTERÉS, MOTIVACIÓN Y COMPROMISO.

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ETAPA 4

COMPARTE

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ESTA ES NUESTRA NUEVA ESCUELA, NUESTRO HOGAR, QUE VIVE, QUE SIENTE E

INVITA A LA COMUNIDAD EN GENERAL A FORMAR PARTE DE ESTA GRAN FAMILIA.

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IMPACTO EN LA COMUNIDAD ESCOLARTODOS LOS ALUMNOS SE DIVIRTIERON REALIZANDO JUEGOS QUE SE ESTABAN PERDIENDO EN NUESTRA SOCIEDAD.

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LOGRAMOS EL CAMBIO,SIN EMBARGO AUN QUEDA MUCHO POR HACER PARA MEJORAR LOS ESPACIOS DE

APRENDIZAJE DE NUESTROS EDUCANDOS Y DE LA COMUNIDAD EN

GENERAL.AGRADECEMOS LA INICIATIVA DE

FUNDACIONES COMO EDUCARUNO A TRAVES DE