Proyecto Final Base de Datos Avanzado
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ING. EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
Nombre del Alumno:
Daniel Moo Coral
Maestro:
ING. Luis Abel Calcáneo Murillo
6to CUATRIMESTRE
BASE DE DATOS AVANZADO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la Preparatoria # 1 los alumnos de primer año durante su primer semestre en la escuela
reprueban en su mayoría las materias base de matemáticas y español, lo cual llamo mucha la
atención de la escuela y decidió hacer una encuesta a los alumnos para determinar cuál era la
problemática acerca del alto grado de reprobación en los alumnos del primer año, en especial las
dos materias mencionadas.
Las materias reprobadas por los alumnos son las principales para la currícula, lo que ocasiona que
al reprobarlas las vienen acarreando por los demás semestres, de tal manera que los alumnos al no
pasarlas causa deserción escolar, este es otro punto alarmante para la escuela.
ENCUESTA:
Subraya la respuesta correcta en tu caso y con sinceridad.
¿Eres Hombre o Mujer?
Hombre Mujer
¿En qué año escolar estas?
Primero Segundo Tercero
¿En tu última materia que presentaste de las siguientes mencionadas?
Español Matemáticas
¿La reprobaste?
Sí No
¿Cuál fue el motivo (En caso de que la calificación haya sido aprobatorio subrayar
“Estudiar”)?
Drogas Video juegos Fiesta Estudiar
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Los alumnos que cursan el primer semestre de enero de 2015 al tener un alto grado de reprobación
durante su primer semestre en la preparatoria 1 se le aplicaran una encuesta a los alumnos de los
salones 1A, 2B, 3C al azar.
OBJETIVO
Buscar la problemática del porque muchos alumnos son reprobados durante su
primer semestre en la escuela en las materias de matemáticas y español.
Hacer una encuesta impresa para determinar el problema de los alumnos y buscar
posibles soluciones
Demostrar en graficas los indicadores de los resultados de la encuesta.
Descripción de los archivos cargados en WEKA.
Sexo (Hombre o Mujer): Este atributo lo elegí para saber el género del alumno que contesto
la encuesta.
Grado (1°,2°,3°): Este atributo es para saber en qué año escolar va el alumno.
Materia (Matemáticas y español): Este atributo es porque me quería enfocar a 2 materias
que son las que mayor índice de reprobados tienen.
Reprobado (Si o No): Este atributo es para saber si el alumno reprobó alguna de las 2
materias anteriores mencionadas
Motivo (Drogas, Video Juegos, Fiestas, Estudiar): Y por último este atributo se eligieron 3
tipos de causas que afectan en los estudios en la actualidad y uno atributo positivo en caso
de que hayan Aprobado alguna de esas 2 materias.
Pantalla de WEKA de los datos cargados sin aplicar filtros.
Aplicar filtro en WEKA según el objetivo planteado.
Pantalla de WEKA de los datos cargados con filtros aplicado en WEKA
Aplicar clasificación (J48) según la variable a utilizar
Imagen del árbol creado en la clasificación.
Conclusión de análisis de WEKA
Mediante el filtro aplicado en WEKA pude identificar gráficamente el motivo por el cual el
índice de alumnos reprobados del primer año es causado mayormente por que asisten a
fiestas y eso les causa perdida de tiempo y mucha distracción en los estudios.
Imágenes de la parte visual de los patrones donde demuestre su conclusión
Como se puede observar en el patrón, la variable de “FIESTA” (que es la de color azul
marino) se encuentra más denso esto debido a que fue el indicador que tuvo mayor
respuesta en la encuesta, esto nos indica o demuestra que es el factor que más perjudica a
los estudiantes.
A lo largo del desarrollo del proyecto pude constatar que la herramienta WEKA nos sirve
para una minería de datos eficaz mediante gráficas y a su vez podemos aplicar filtros de tal
manera que se pueden excluir datos de tal manera que se pueden obtener datos más
visibles.