Proyecto Life Corbones
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RESTAURACIÓN
AMBIENTAL Y SOCIAL
EN EL CORBONES
Responsable del Centro de Interpretación del río Corbones
Francisco Conejero Perea
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LIFE CORBONES: Nuevos Usos Públicos en la Gestión
y Planificación de los recursos de una cuenca
Restauración Ambiental
Control de Calidad de las Aguas
Programa Integral de Concienciación
Recuperación de las zonas más degradadas
Seguimiento y evaluación de la contaminación a lo largo del curso del río.
Campaña de Educación Ambiental
Servicio de Asesoramiento a Agricultores
Campaña de Sensibilización
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ECOSISTEMA FLUVIAL
Regímenes Hídricos e Hidráulicos
Vegetación Riparia y Acuática
(Potencial y Actual)
Morfología y Dinámica del Cauce
(Clima, Geología, Usos del Suelo,
Caudal, Edafología...)
Fauna Acuática
-Estructura
-Funcionamiento
I M P A C T O S
DIAGNÓSTICO
AMBIENTAL
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1ª Fase: Diagnóstico Ambiental
FOTOINTERPRETACIÓN
RECONOCIMIENTO IN SITU
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
RECOPILACIÓN BIBLIOGRÁFICA
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Agricultura Insostenible
Contaminación Difusa
Procesos Erosivos
Degradación de la Ribera
Deforestación.
Presa de la
Puebla de Cazalla
Degradación del Cauce.
Inundaciones.
¿Caudal Ecológico? Usos del Agua
Vertidos Incontrolados
Tomas de Riego Ilegales
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CONTROL Y EVALUACIÓN
DE LA CALIDAD DE LAS
AGUAS
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CONTROL Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LAS AGUAS
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Control y Evaluación de la Calidad de las Aguas del Corbones
-Parámetros físicos: pH, Temperatura, Conductividad, Salinidad, Sólidos en suspensión, Turbidez.
-Parámetros Químicos: O2 disuelto, Amonio, Nitratos, Nitritos, N2 total, Fosfatos, Fósforo total, Sulfatos, DQO, Dureza total, Zn, Pb, Cd, Mn, Fe, Cr, Cu, Ar, Hg.
-Parámetros microbiológicos: Coliformes fecales, Streptoccocus.
-Calidad ecológica: Uso de bioindicadores (comunidades de
macroinvertebrados), calidad de la vegetación de ribera y
calidad o heterogeneidad del hábitat fluvial.
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Índice Simplificado de la Calidad del Agua
(ISQA)
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CALIDAD BIÓLOGICA EN EL TRAMO MEDIO DEL CORBONES
(IBMWP)
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CALIDAD BIÓLOGICA EN EL TRAMO MEDIO DEL CORBONES
Calidad del Bosque de Ribera
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VEGETACIÓN RIPARIA
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Podemos diferenciar una zonación transversal o sucesión de la
vegetación según nos alejamos del centro de la corriente o eje
de humedad:
- Dentro del agua, presencia de vegetación macrofítica
sumergida.
- Próximas a las orillas pero con parte de su estructura aérea
fuera del agua se desarrollan los helofitos, o macrofitas
emergentes,.
- En las orillas del río, ya con el sistema radical fuera del agua,
aparecen los tarajes.
- Más hacia el interior, donde el nivel freático oscila más y el
suelo es menos pesado se desarrollan las alamedas, fresnedas
y en zonas más externas olmedas.
VEGETACIÓN DE RIBERA
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Calidad de la Ribera
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CAUSAS de la DEGRADACIÓN de la
RIBERA
Usos de las márgenes y la perturbación
asociada a esos usos.
Tipo de uso
dominante
Porcentaje
(%)
Cultivos
83,95
Forestal
12,35
Urbano
3,70
Margen Izquierdo
Tipo de uso
dominante
Porcentaje
(%)
Cultivos
81,48
Forestal
13,58
Urbano
4,94
Margen Derecho
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Perturbación
agrícola
Porcentaje
(%)
SI
80,25
NO
19,75
Perturbación
Urbana
Porcentaje
(%)
SI
6,17
NO
93,83
Perturbación
ganadera
Porcentaje
(%)
SI
17,28
NO
82,72
CAUSAS de la DEGRADACIÓN de la RIBERA
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ACTUACIONES DE
RESTAURACIÓN
AMBIENTAL
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ACTUACIONES DE RESTAURACIÓN AMBIENTAL
Sup. Total: 57.500 m2
2.556 Árboles
13.298 Arbustos
Retirada de carrizal 8.492,62 m2
Retirada de escombros 2.737 m3
Reperfilado de taludes 4.710 m2
Desbroce 5.820 m2
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Zona “Junta de los Ríos”
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Zona “Junta de los Ríos”
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Zona “Junta de los Ríos”
Las actuaciones que proponemos van encaminadas a
la conservación y correcta gestión natural del entorno.
Diseño de una plantación, buscando el equilibrio
entre los integrantes de cada estrato de vegetación.
Evaluación de la calidad de las aguas, tanto del
Corbones como las provenientes del río de la Peña
Una gestión silvícola adecuada.
Establecimiento de un caudal ecológico compatible
con el mantenimiento de los ecosistemas.
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Zona “Corredor Ecológico”
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Zona “Corredor Ecológico”
REVEGETACIÓN:
- Reestructuración de la vegetación riparia, mediante
la restauración de las distintas bandas que aparecen
a partir de la línea de agua.
- Control de las poblaciones de eucaliptos.
- Aumento de la anchura del bosque de ribera en los
tramos en los que la distribución de los usos del
suelo lo permita mediante acuerdos con los
propietarios de los mismos.
- Creación de un sendero paralelo al cauce.
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Zona “Corredor Ecológico”
CALIDAD DE LAS AGUAS Y CAUCES
-Campaña de prácticas respetuosas con el medio
ambiente dirigida hacia los agricultores y ganaderos.
-Control de las captaciones de agua del río así como
de los posibles vertidos ilegales.
-Control de los procesos erosivos.
-Eliminación de los numerosos puntos de escombros
y basuras existentes.
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“Corredor Ecológico” 1er Tramo
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“Corredor Ecológico” 2º Tramo
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“Corredor Ecológico” 3er. Tramo
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Zona “Entrepuentes”
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Zona
“Entrepuentes”
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Zona “Entrepuentes” a) Vegetación de Ribera:
- Restauración de la continuidad de las formaciones riparias.
- Ampliación de la anchura.
- Adecuación al uso público ambiental.
b) Cauce:
- Control de la erosión
- Eliminación de escombros y residuos sólidos.
c) Calidad de Aguas:
- Análisis de la evolución de la contaminación.
- Determinación de caudal ecológico ???
- Control de Vertidos.
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Zona “El Grullo”
a) Cauce:
- Eliminación de escombros y basuras.
- Consolidación del Terreno.
b) Ribera:
- Continuación del cortejo ripario
- Incremento de la diversidad vegetal.
- Adecuación al uso público.
c) Calidad de Aguas
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Zona “El Grullo”
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PROGRAMA INTEGRAL
DE CONCIENCIACIÓN Y
SENSIBILIZACIÓN
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El Programa Integral de Sensibilización tiene entre sus objetivos provocar un cambio de actitud de los ciudadanos y ciudadanas hacia el Corbones, “acercar el río” a la población, haciéndoles participes del valor ecológico que posee y del que confiere a la campiña, partícipes del estado de degradación que poseen sus aguas y la vegetación de ribera, destacando el concepto de río como ser vivo en su conjunto.
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Programa Integral de Sensibilización
Agricultores Ganaderos
Empresarios
Población en general
Centros Educativos
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Jornadas Técnicas
Asesoramiento Agroambiental
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PLATAFORMA DE PROTECCIÓN DEL CORBONES
Diputación de Sevilla Ayto. Marchena Ayto. Puebla de Cazalla Coop. Agraria Ntra. Sra. de las Virtudes Coop. Ceramica San José Obrero Coop. Ladrillera Obrera Industrial Club de pesca deportiva Piedra Blanca Prodepuebla. S.L. Sodemar, S.L. Asociación de mujeres La Muralla
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CEIP Padre Marchena CEIP San Jose CEIP Santa Ana CEIP Santa Isabel IES Lopéz de Arenas Comunidad de regantes de La Puebla de Cazalla Coop. Obrera Mª Auxiliadora Ladrillos Puebla Hogar del Pensionista de la Puebla de Cazalla Sociedad Cooperativa La Milagrosa Asociación de mujeres Fibrocampiña CEP Osuna-Écija
PLATAFORMA DE PROTECCIÓN DEL CORBONES
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Club Ciclista Marchena Asociación Aula Abierta CEIP Juan XXIII IES Isidro de Arcenegui y Carmona Procavi. S.L. Coop. Agrícola San José Ecologistas en Acción Asociación “Con botas y Mochilas” CEIP Angeles Cuesta Coop. Agraria San Isidro Labrador CEIP Ntro. Padre Jesús Nazareno
PLATAFORMA DE PROTECCIÓN DEL CORBONES
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Cursos de Formación
Medios de Comunicación
![Page 49: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/49.jpg)
CENTRO DE
INTERPRETACIÓN
DEL RÍO CORBONES
![Page 50: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/50.jpg)
Módulo 1. El río Corbones patrimonio de todos
Módulo 2. Los problemas: El deterioro ambiental del Corbones
Módulo 3. El Territorio y los recursos
Módulo 4. La recuperación del río Corbones: El futuro
Laboratorio de Calidad de Aguas
Salón Multifuncional
CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL RÍO
![Page 51: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/52.jpg)
EDUCACIÓN AMBIENTAL: Actividades en el CIRC
![Page 53: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/53.jpg)
EDUCACIÓN AMBIENTAL: Actividades en el río
![Page 54: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/54.jpg)
EDUCACIÓN AMBIENTAL: Actividades en el aula
![Page 55: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Proyecto Life Corbones](https://reader031.fdocuments.co/reader031/viewer/2022020219/568bd72a1a28ab20349ebcef/html5/thumbnails/56.jpg)
APORTAR IDEAS
PARA CONSTRUIR
REALIDADES