Proyecto memE. Presentación Final
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innovación · educación · emprendimiento · prosperidad
arGusMinisterio de Educacion Nacional
República de Colombia
Un proyecto de:
Socialización de Resultados26 de abril de 2012
meme¿Qué
es un ?Es la unidad de información cultural transmisible de un individuo a otro, o de una mente a otra, o de una generación a la siguiente, usando como vehículo la imitación.
Son los genes del pensamiento!
Un memE es la información cultural, invisible, incuantificable que
caracteriza y descifra al Emprendimiento.
Fecundidad (algunas ideas son especialmente efectivas)
Longevidad (persisten durante mucho tiempo)
Fidelidad en la replicación (exactitud en el mensaje)
momentos
Momento 1: metodología, población y datos
Momento 2: modelo
Momento 3: atreverse
MOMENTO 1METODOLOGÍA, POBLACIÓN Y
DATOS
37Trabajo de CampoCaracterización1
Análisis1herramientasprospectiva
Caracterización1
Diseño de Escenarios
Análisis Morfológico (Max y Min)Motricidad y Dependencia
Análisis Estructural (IGO y Abaco)
Entrevistas
Mapa de Ruta2
Metodologías de fomento de la cultura de la innovación y el emprendimiento
Instrumentos
Caracterización{ }EntrevistaEspecializada{ }
12 34 567
1
2
3
4 5
6 7
8
910
1112
13
14
15
16
17 Colegios
TyT Articuladas
TyT no Articuladas
Universidades:
Paneles Departamentales
Consultados
Instituciones Educativas
DNP, Colciencias, Maloka, MinTic, Ventures, F. Bavaria, The Breakthough, MinComercio, Fondo Emprender, Smart, Innpulsa, Reune, CCB, entre otros.U: Cesa, Andes, Politecnico.
37
17
POBLACIÓN
8 de Febrero
18 de Marzo
40 días
213
10
12
593 IEs 272 Panel 65 Experto
Instituciones Educativas 37Paneles Departamentales 17Entrevistas especializadas 65
Total consultados 865
Alcances
ResultadosmemEs identificados: +120Perfiles Institucionales Actuales: 37Perfiles Potenciales (5 años): 37Caracterizaciones: 23Opiniones (lo mejor) (lo peor): 8.573Número de apuestas identificadas: 5/10Prácticas de Formación: 68Plataformas Open I: 1Factores (que aceleran o retardan): 12INNpulsores: 7Estudios Internacionales relacionados: 10 paísesEstudio de Inteligencia: 5 sectores locomotora InnovaciónInstituciones Clasificadas como Tipo 1: 18Instituciones Clasificadas como Tipo 2: 19Indicadores: 41Mapa de Ruta: 1
0 175 350 525 700
503
345
651
538
577
347
374
284
143
189
288
30
Cultura, Creencias y ComunicaciónPolítica Pública
Política Institucional y LiderazgoRedes y Alianzas
Metodologias EnseñanzaAmbientes y Escenarios
DocentesSoporte a Emprendedor
Mecanismos de FinanciaciónSeguimiento al Impacto
Gestión de la InnovaciónIncentivos
factores 4.391opiniones
perfilE
HOYEL IMAGINARIO COLECTIVO
POTENCIALVS
4 INTELIGENCIAS EMPRENDEDORAS
Rechazo
Rechazo
Apuesta
Dominio
{{{ Inte
rés
Tipo 1
Tipo 2
DEL FUTURO QUE SE ENCARGUEN OTROS
EL FUTURO ES HOY
49%
51%
395%
4 11%35%
15%5%
274%
70%6 0%50%
80%
100%
5%11%
5%
74%
5%
CREADOR DE REALIDADES SI O SI!
Prácticas de Formación prácticas de formación en emprendimiento
e innovación
Son los ejercicios, estrategias, técnicas, prácticas, métodos,
recursos, trucos, secretos que usan las IEs para que los
estudiantes desarrollen competencias y habilidades en
emprendimiento e innovación.”“
EJ. Pensamiento creativo para innovarPolitecnico Internacional,
Universidad Francisco de Paula Santander, Universidad de Caldas.
Prácticas de Formación
EJ. el secreto de los Nuevos ricosEAN
Prácticas de Formación
EJ. práctica de cortesía en ventaInstituto Nacional de Formación Técnica Profesional de
San Andrés
Prácticas de Formación
pmeme.uservoice.com
Si tienes un sueño, tienes que protegerlo.
Si quieres algo ve por ello,
y punto”
El emprendimiento es de seres humanos.
bienvenidos a la humanización del emprendimiento
MOMENTO IIEL MODELO
Invisible
Visible
Fijación y AbsorciónRaiz:
Sostenimiento y soporteTronco:
Soporte de FrutosRamas:
ProductoFrutos:
Pasamos de FACTORESa
INNPULSORESACELERADORES DEL
EMPRENDIMIENTO INNOVADOR
Cultura y CreenciasComunicación Creer
Política PublicaPolítica InstitucionalLiderazgo y Gestión
Liderar
Redes y AlianzasMecanismos de
FinanciaciónCoolaborar
Incentivos Promover
Soporte al EmprendedorAmbientes y Escenarios
DocentesMetodología de Enseñanza
Gestión de la Innovación
Fecundar
Atreverse
ProsperarSeguimiento a los Resultados
factores INNPULSORES
Creer11%
Fecundar36%
Atreverse6%
Coolaborar16%
Proyectar1%
Liderar26%
Prosperar4%
INNpulsores
creer
fecundar
atreverse
liderar
coolaborar promover
prosperar
Cultura, Creencias y Comunicación
laRUTA
“No todo lo que rodea influye”“Mucha iniciativa, poca terminativa”
“No digas fracasé, di aprendí como no hacerlo”
“Emprender no es depender”
“El secreto está en graduar empresas y no personas”
“Emprendimiento es movimiento”
“Desistir es como madrugar, tantos años y aun no me acostumbro”
“Se escribe: Sueños hechos realidad, se pronuncia EMPRENDIMIENTO”
+100 memEs. Con mensajes Contundentes para emprender
Impactar las mentes de TODOS
FamiliaEstudiantes
ProfesoresDirectivosInstitucionesGobierno
Medios de CComunidadSOCIEDAD
TalentoCoach
Mesa de la abundancia Coolaborar Promover
caja de herramientas
ambientes y escenarios
DirectorTalento Coach
ConsultorInspirador
Investigador
Ambientes & escenarios
Ambiente Escenario
“intra-muros”
“extra-muros”
Virtuales
Lugares* donde se aprenden cosas
Lugares* donde se demuestran cosas
Simulación
Propósitos del Escenario
Imitar, Emular, Repetir, Copiar
EjercitaciónDominar la técnica, controlar, conquistar el proceso
Evolución Evolucionar, Transformar
TALENTO
Linea de vida del emprendedor
AltoImpacto
Dinámico
Tradicional
Subsistencia
Emoción
SOñar-creer-atreverse
6MM/10y
Bienvenidos al mundo
Bienvenidos al mundo que
de todas las posibilidades
TODOS hemos Soñado