PRUEBA 1
5
Colegio El Bosque Financiamiento Compartido Arauco NOMBRE: FECHA: 09 de mayo de 2013 SUBSECTOR: Matemática Formación Diferenciada CURSO: 4 to Medio PROFESOR: Oscar Felipe Acevedo Jiménez TIEMPO MÁXIMO: 90 minutos PUNTAJE TOTAL: 90 puntos PUNTAJE NOTA 4,0: 54 puntos PUNTAJE OBTENIDO: 1. (–2)(–3) 2 + (–2) 3 :4 = A) –2 B) C) D) E) 16 2. Si al número –8 se le resta el doble de –6 y al resultado se le agrega el cubo de – 3, resulta: A) 7 B) –7 C) –23 D) –31 E) –47 3. El valor de la expresión 18 – (–45) : (–3) 2 + (–2) · (–1) 5 es A) 25 B) 9 C) –5 D) –9 E) 5 4. Si a=–7; b=–3; c=–1 y d=–4, entonces [a – b · (d – c)] – a = A) –9 B) –7 C) –4 D) 7 E) 9 5. – 2 3 + 5 0 + 3 2 – 4 1 = A) –6 B) –4 C) –2 D) 0 E) 2 6. Tres números enteros consecutivos suman cero. ¿Cuánto vale el mayor de ellos? A) –2 Procurando ser mejores 1 | Página PRUEBA C2: “CONTENIDOS RELEVANTES DEL TRIMESTRE” TEST Nº 1
description
Números
Transcript of PRUEBA 1
Colegio el Bosque de Arauco
Colegio el Bosque de AraucoPRIMER EJE TEMTICO/ Contenidos Relevantes del Trimestre
Colegio El BosqueFinanciamiento Compartido
AraucoNOMBRE:FECHA: 09 de mayo de 2013
SUBSECTOR: Matemtica Formacin DiferenciadaCURSO: 4to Medio
PROFESOR: Oscar Felipe Acevedo JimnezTIEMPO MXIMO: 90 minutos
PUNTAJE TOTAL: 90 puntosPUNTAJE NOTA 4,0: 54 puntosPUNTAJE OBTENIDO:
1. (2)(3)2 + (2)3:4 =
A) 2 B)
C) D)
E) 162. Si al nmero 8 se le resta el doble de 6 y al resultado se le agrega el cubo de 3, resulta:
A) 7
B) 7
C) 23
D) 31
E) 47
3. El valor de la expresin 18 (45) : (3)2 + (2) (1)5 es
A) 25
B) 9
C) 5
D) 9
E) 5
4. Si a=7; b=3; c=1 y d=4, entonces [a b (d c)] a =
A) 9B) 7
C) 4D) 7
E) 95. 23 + 50 + 32 41 =A) 6
B) 4
C) 2
D) 0
E) 2
6. Tres nmeros enteros consecutivos suman cero. Cunto vale el mayor de ellos?
A) 2
B) 1
C) 0
D) 1
E) 3
7. El valor de x en la siguiente igualdad { 1 + [ 3 ( 2 + x ) ] } = 0, es
A) 2
B) 1
C) 0
D) 1
E) 2
8. Si n es un nmero entero negativo distinto de 1, cul de las siguientes fracciones es la mayor?A)
B)
C)
D)
E)
9. Si ; y , entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) verdadera(s)?
I) a b < c II) b < c a2 III)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
10. En un , un ngulo interior mide x, el segundo mide 10 ms que la mitad del anterior y el ltimo mide un quinto de lo que mide el primero. Cul es la diferencia entre el mayor y el menor ngulo interior?
A) 100
B) 20C) 80
D) 40
E) 60
11. Un estanque tiene ocupadas sus tres octavas partes con agua. Si agregndole 500 litros el agua ocupa hasta la mitad del estanque, cul es su capacidad?
A) 8.000 litros
B) 4.000 litros
C) 3.600 litros
D) 2.000 litros
E) 1.000 litros
12. Un partido de ftbol se desarrolla en dos tiempos de 45 minutos cada uno. Qu fraccin del partido resta cuando han transcurrido 20 minutos del segundo tiempo?
A)
B)
C)
D)
E)
13. Una persona compr dos septimos de docenas de naranjas. Cuntas naranjas compr?A) 2 docenas
B) docenas
C) docenas
D) 1 docena
E) 1 naranja
14. Si a cinco enteros un medio se le suma el producto de tres octavos por cuatro quintos, se obtiene:
A)
B)
C)
D)
E)
15. El valor de es
A)
B)
C)
D) 2
E)
16.
A)
B)
C)
D)
E)
17. Cuntas veces 0,01 es igual a 1,01?
A) 100
B) 101C) 110
D) 1,01
E) 0,101
18. Un bidn contiene los dos tercios de su capacidad con bencina. Si se sacan de l 2,5 litros, quedan de su capacidad. Entonces, para llenarlo hay que echarle
A) 10 litros
B) litros
C) litros
D) litros
E) litros
19. Cul(es) de las siguientes expresiones es(son) equivalentes a la quinta parte de 0,05?
I) (0,05)5 II) 10-1 III) 0,01A) Slo I
B) Slo II D) Slo I y II
C) Slo III E) Slo II y III
20. Cul de las expresiones siguientes es equivalente a 5.033?
A) 502 + 33B) 5 10 + 30 + 3C) 5 102 + 33 102D) 5 103 + 3 10 + 3E) 50 102 + 33 1021. 0,000000672 =
A) 672 10-6B) 67,2 10-6 D) 67,2 10-7C) 6,72 10-6 E) 6,72 10-722. Est el nmero x = a 10n escrito en notacin cientfica?(1)
(2)
A) (1) por s sla
B) (2) por s sla
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sla, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
23. En un liceo mixto de 1.540 alumnos, 880 son varones. Cul es la razn entre el nmero de damas y el de varones?
A) 1 : 2B) 1 : 3C) 2 : 3D) 3 : 4E) 3 : 524. Dos nmeros enteros estn en la razn 2 : 7. Si la suma de ellos es 36, cules son los nmeros? A) 7 y 29
B) 7 y 29
C) 8 y 28
D) 8 y 28E) 10 y 26
26. Un rbol de 3 metros de altura da una sombra de 60 cm. Si se mantiene la razn altura/sombra, la sombre de un rbol de 4 metros ser
A) 20 cmB) 64 cmC) 80 cmD) 106,6 cmE) 160 cm
27. El permetro de un rectngulo es 120 cm. Si los lados estn en la razn 1 : 2, cul es su rea?
A) 80 cm2B) 800 cm2
C) 3.200 cm2
D) 320 cm2E) 1.600 cm2
28. Al realizar la operacin: (4,2 x ) (2 ) se obtiene el nmero:
A) 8,4
B) 840
C) 84
D) 8.400E) 84,4
29. Al realizar la operacin: (4,62 x ) : (2,2 x ) se obtiene el nmero:
A) 2100
B) 2,1
C) 21
D) 210E) 21,21
30. El valor de la expresin, es:A) 4
B) 8
C) 2
D) 16
E) 2431. El valor de la expresin, es:
A) 2
B) 2
C) 1
D) 1
E) 0PRUEBA C2: CONTENIDOS RELEVANTES DEL TRIMESTRE
TEST N 1
Procurando ser mejores 1 | PginaProcurando ser Mejores 2| Pgina
_1422709926.unknown
_1422713897.unknown
_1422877650.unknown
_1422879159.unknown
_1422886446.unknown
_1422886564.unknown
_1423049582.unknown
_1423049663.unknown
_1422886563.unknown
_1422886321.unknown
_1422886423.unknown
_1422879174.unknown
_1422879123.unknown
_1422879141.unknown
_1422879104.unknown
_1422725175.unknown
_1422725211.unknown
_1422725252.unknown
_1422725191.unknown
_1422713954.unknown
_1422725040.unknown
_1422713924.unknown
_1422713594.unknown
_1422713843.unknown
_1422713869.unknown
_1422713638.unknown
_1422709980.unknown
_1422713441.unknown
_1422709951.unknown
_1422706287.unknown
_1422706887.unknown
_1422709889.unknown
_1422709906.unknown
_1422707253.unknown
_1422706681.unknown
_1422706716.unknown
_1422706448.unknown
_1422706175.unknown
_1422706230.unknown
_1422706258.unknown
_1422706198.unknown
_1165267599.unknown
_1422353078.unknown
_1422353091.unknown
_1422352711.unknown
_1177850166.unknown
_1165267473.unknown
_1165267507.unknown
_1165267455.unknown
_1165252303.unknown
