Prueba Ciencias Naturales Unidad 2

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Escuela Primitiva Echeverría Ciencias Naturales Profesoras: Elizabeth Carvajal- Cynthia Segura Prueba de Ciencias Naturales Primer año Básico: Seres vivos y sus características Nombre: Nota: Curso: 1° _____ Fecha: ____/____/2015 P.I.: 31 puntos P. R.: __________ I. Ítem Selección Múltiple. 1. Marca con una X sólo los seres vivos.(3puntos) Objetivos de aprendizajes : Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas. (OA 1) Observar y comparar animales de acuerdo a características como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras. (OA 2) Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y raíces. OA 3 Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamaño, forma, textura y color, entre otros. (OA 4) Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las características observables, y proponiendo medidas para su cuidado. (OA 5)

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prueba de ciencias naturales: seres vivos y sus carcateristicas (cubierta corporal, hábitat, desplazamiento)clasificacion de floresanimales y plantas de chile

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Escuela Primitiva EcheverraCiencias NaturalesProfesoras: Elizabeth Carvajal- Cynthia Segura

Prueba de Ciencias Naturales Primer ao Bsico:Seres vivos y sus caractersticas

Objetivos de aprendizajes: Reconocer y observar, por medio de la exploracin, que los seres vivos crecen, responden a estmulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparndolos con las cosas no vivas. (OA 1) Observar y comparar animales de acuerdo a caractersticas como tamao, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hbitat, entre otras. (OA 2) Observar e identificar, por medio de la exploracin, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y races. OA 3Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamao, forma, textura y color, entre otros. (OA 4)Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pas, considerando las caractersticas observables, y proponiendo medidas para su cuidado. (OA 5)

Nombre: Nota:

Curso: 1 _____Fecha: ____/____/2015P.I.: 31 puntosP. R.: __________

I. tem Seleccin Mltiple.

1. Marca con una X slo los seres vivos.(3puntos)

2. Marca los seres inertes o sin vida.(3puntos)

3. Una planta necesita para vivir: (4 puntos)

4. La cubierta corporal de una serpiente es: (1 punto)a. pelisb. escamas.c. plumas.

5. La cubierta corporal de un len es: (1 punto)a. pelisb. escamas.c. plumas.

6. Marca los seres vivos de nuestro pas (3 puntos)

rinoceronteJirafaHuemularaucariaCndor

II. tem unin de conceptos.7. Une cada ser vivo con su hbitat. (3 puntos)

OcanoDesiertoBosque

8. Une cada animal con su forma de desplazamiento. (4 puntos)

ReptaCaminaVuelaNada

9. Une cada parte de la planta con su respectivo nombre.(5 puntos)

FlorhojarazFrutoTallo

III. tem de dibujo.

10. Dibuja 2 frutas en cada recuadro (4 puntos)

2 frutas rojas2 frutas verdes