PRUEBA DE NIVEL DE CIENCIAS NATURALES PARA 6to AÑO BÁSICO

Nombre: _________________________________________ Curso: 6º Año ___ Fecha: ____________

Puntaje ideal : puntos Puntaje obtenido: ______ Nota: _________

Instrucciones: Lee atentamente el enunciado de cada ítem y desarrolla la actividad según se indique. La prueba debe finalmente estar escrita con lápiz de pasta.

I. Completa las oraciones con una de las palabras que se encuentran en el paréntesis debajo de la línea en cada oración (8 ptos).

1) Un _________________________ es aquél que se alimenta de vegetales. (carnívoro – herbívoro)

2) A un organismo que degrada la materia de los organismos que mueren se le llama ________________________. (descomponedor – hongo)

3) La ______________________ representa la cantidad de energía que existe en diferentes tipos de organismos. (energía – pirámide)

4) A los vegetales se les llama ________________________ porque fabrican su propio alimento. (consumidor - productor)

5) La ____________________________________ es la forma en que los ecosistemas van cambiando a medida que pasa el (sucesión ecológica –sucesión introducida)tiempo.

6) Las _______________________________________ dañan las especies nativas que viven el ecosistema. (especies nativas – especies introducidas)

7) El _______________________________ consiste en reutilizar aquellos productos ya no usamos. (remate de basura - reciclaje)

8) El proceso mediante el cual los productores fabrican su alimento se llama ___________________________________. (respiración celular - fotosíntesis)

II. Selección única. Encierra la alternativa correcta en un círculo en cada caso (13 puntos).

1) ¿Cómo obtienen su energía los descomponedores?a) Comiendo animalesb) Comiendo plantasc) Descomponiendo restos de seres vivosd) Directamente desde el sol.

2) ¿Alrededor de qué porcentaje de la energía que existe en un nivel de una cadena alimentaria es transferido al nivel siguiente?a) 10% c) 70%b) 30% d) 90%

3) Para que realice el proceso de fotosíntesis los productores necesitan:a) Agua, dióxido de carbono y energía lumínica.b) Agua, monóxido de carbono y energía lumínicac) Agua, dióxido de carbono, clorofila y energía lumínica.d) Agua, monóxido de carbono, clorofila y energía lumínica.

4) En una pirámide energética:a) Los organismos de cada nivel se comen a los del nivel inferior.b) La cantidad de energía disponible aumenta al subir el nivelc) Al subir los productores están en el nivel superior.d) La cantidad de energía se mantiene constante de un nivel a otro.

5) ¿Quiénes producen alimento gracias a la luz del sol?a) Las algasb) Los peces

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN, SALUD Y ATENCIÓN DE MENORES.ESCUELA “LUIS MATTE LARRAIN”

M. COBARRUBIAS Nº2811 FONO/FAX:2650488PUENTE ALTO

c) Las avesd) Todas tienen la misma posibilidad.

lagartija

Bacterias saltamonteshongos

hierbas

6) Las hierbas corresponden a los organismos:a) Productoresb) Herbívorosc) Descomponedoresd) Carnívoros.

7) Los saltamontes corresponden a los organismos:a) Productoresb) Herbívorosc) Descomponedoresd) Carnívoros.

8) La mayor cantidad de energía la poseen los (las):a) Hierbasb) Saltamontesc) Lagartijasd) Hierbas y lagartijas.

9) Las bacterias y hongos actúan como organismosa) Productoresb) Herbívorosc) Descomponedoresd) Carnívoros.

10) La principal forma de contaminación de las aguas en las ciudades se debe a:a) Metales pesadosb) La formación de dunasc) Las aguas servidasd) Derrames de petróleo.

11) El problema que se genera cuando aumentan los contaminantes del ambiente es que:a) Los organismos se mueren más jóvenesb) Se alteran las cadenas alimentariasc) Las plantas forman más energía de la necesaria.d) Los descomponedores no pueden degradar la materia orgánica.

12) Una buena decisión para no desperdiciar los desechos y ahorrar energía es:a) Obtener agua potableb) Limpiar las callesc) No eliminar metales pesadosd) Reciclar.

13) Un pez come algas en una laguna. Luego un ave atrapa el pez y se lo come. Entonces las algas, el pez y el ave, forman parte de:a) Un hábitatb) Una cadena alimentariac) Una trama alimentariad) Un nicho ecológico.

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