Prueba de Reparacion 8vo.
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República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U.E Instituto Educacional “ABC” Año Escolar 2011-2012 CASTELLANO Nombre y Apellido: ______________________ GRADO: 8vo. GRADO SECCION: ___________ Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente toda la prueba antes de contestarla. Escriba claro y cuide su ortografía. PARTE I: (VALOR 0.5 ptos. c/u). TOTAL 6 PTOS. 1.- COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES a).- ____________________ es el proceso mediante el cual nos relacionamos unos con otros por medio del lenguaje. b).- ____________________ es el proceso mediante el cual se obtiene la información necesaria sobre el tema de estudio. c).- ____________________ son el resultado al que se llega después del estudio o discusión de un hecho o tema. Son el cierre del proceso y dan cuenta de la interpretación personal o grupal de éste. d).- ____________________ consiste en explicar con palabras propias las ideas propuestas en una lectura. e).- ____________________ es un conjunto de hojas manuscritas o impresas, generalmente de papel, que van cosidas o encuadernadas juntas con una cubierta, y que forman un volumen ordenado para la lectura. f).- ____________________ Es un local o recinto que contiene una gran cantidad de libros de las distintas áreas de conocimiento debidamente ordenados y clasificados. g).- ____________________ consiste en adelantar o predecir los posibles contenidos de lo que aún no hemos leído. h).- ____________________ es leer entre líneas, interpretar lo que el texto nos dice.
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Prueba
Transcript of Prueba de Reparacion 8vo.
República Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La Educación
U.E Instituto Educacional “ABC”Año Escolar 2011-2012
CASTELLANO
Nombre y Apellido: ______________________
GRADO: 8vo. GRADO
SECCION: ___________
Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente toda la prueba antes de contestarla. Escriba
claro y cuide su ortografía.
PARTE I: (VALOR 0.5 ptos. c/u). TOTAL 6 PTOS.
1.- COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES
a).- ____________________ es el proceso mediante el cual nos relacionamos unos con otros por medio del lenguaje.
b).- ____________________ es el proceso mediante el cual se obtiene la información necesaria sobre el tema de estudio.
c).- ____________________ son el resultado al que se llega después del estudio o discusión de un hecho o tema. Son el cierre del proceso y dan cuenta de la interpretación personal o grupal de éste.
d).- ____________________ consiste en explicar con palabras propias las ideas propuestas en una lectura.
e).- ____________________ es un conjunto de hojas manuscritas o impresas, generalmente de papel, que van cosidas o encuadernadas juntas con una cubierta, y que forman un volumen ordenado para la lectura.
f).- ____________________ Es un local o recinto que contiene una gran cantidad de libros de las distintas áreas de conocimiento debidamente ordenados y clasificados.
g).- ____________________ consiste en adelantar o predecir los posibles contenidos de lo que aún no hemos leído.
h).- ____________________ es leer entre líneas, interpretar lo que el texto nos dice.
i).- ____________________ Es un medio de comunicación social impreso cuyo fin primordial es mantener informada a la colectividad sobre los acontecimientos más importantes.
j).- ____________________ es la dificultad que tienen algunas personas para leer y escribir.
k).- ____________________ es el creador del sistema de clasificación decimal para la catalogación de libros y de folletos.
l).- ____________________ es una forma expresiva que consiste en contar o referir acontecimientos, tantos reales como imaginario.
PARTE II: (VALOR 0.5 PTOS c/u) TOTAL 3 PTOS.
2.- MARCA CON UNA (X) LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA
a).- El sistema de clasificación Dewey consiste en:
Clasifica en género INFORMATIVO y LITERARIO, que a su vez se clasifica enCategorías, las cuales se identifican por colores.
Utilizar los números arábigos como decimales con el significado ordinario del cero, para numerar una clasificación de todo el conocimiento humano.
Utilizar fichas hemerográficas.
b).- Los libros de referencia son:
Son aquellos que contienen una información breve y precisa, los cuales son muy útiles cuando necesitamos una información rápida y concreta.
Contienen los datos de identificación de un libro o de algún documento escrito sobre el objeto de estudio.
Son aquellos que contienen una información amplia sobre un tema determinado. Este tipo de libros permite profundizar conocimientos sobre temas que nos interesan.
c).- ¿Qué es la mancheta?
Es un informe documentado, producto de una exhaustiva investigación que presenta los acontecimientos bajo distintos puntos de vista.Es una frase breve a veces ingeniosa o juego de palabras que expresa la opinión del periódico sobre un determinado tema o hecho de la actualidad.
Es un dibujo con texto cuyo propósito es criticar un hecho o problema de actualidad de manera humorística e irónica.
d).- La inferencia es:
Es la forma abreviada de un texto original, al que no se le han agregado nuevas ideas y que representa en forma objetiva.
Es una breve síntesis de lo expuesto. En ella se recapitula lo más relevante del tema tratadoEs leer entre líneas, interpretar lo que el texto nos dice.
e).- La ficha catalográfica es:
Son aquellas fichas que registran datos de una página de Internet de donde se extrajo alguna información.
Contienen los datos de identificación de un libro o de algún documento escrito sobre el objeto de estudio.
Estas fichas se utilizan en las bibliotecas para archivar los datos de diversas publicaciones que se encuentran en ella.
f).- ¿Qué es bosquejo?
Es un esquema que permite organizar los pensamientos de forma lógica y secuencial.
Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
Es un área con una alta densidad de árboles.
PARTE III: (VALOR 1 PTOS c/u) TOTAL 7 PTOS.
3.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (valor 2 ptos c/u)
a).- ¿Qué diferencia hay entre hecho, opinión y suposición?
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b).- ¿Qué expresa el editorial de un periódico?
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c).- ¿Qué elementos intervienen en la comunicación?
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d).- Nombra tres técnicas que de investigación
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e).- ¿Cómo construir un mapa de conceptos?
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f).- ¿Qué diferencia hay entre un libro de referencia y uno complementario?
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g).- ¿Qué diferencia hay entre el símil y la metáfora?
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PARTE IV: (VALOR 2 PTOS c/u) TOTAL 4 PTOS.
1.- Escribe una oración por cada uno de los siguientes conectivos: además, sin
embargo, finalmente.
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2.- Escribe dos oraciones disyuntivas
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