7/26/2019 PRUEBA Diagnóstico 3ero Medio Artes Visuales 2016

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LICEO DE NIÑAS DE CONCEPCIÓNDEPTO DE ARTES VISUALESDOCENTES: PATRICIA JARA ARANCIBIA/KATHERINE OTÁROLA ALIAGAPRUEBA DE DIAGNÓSTICO 3° E.M. ARTES VISUALES

 

NOMBRE DE LA ALUMNA: _____________________________________________________ CURSO: ___________FECHA: _____/_____/_______ PUNTAJE IDEAL: 65 p!" PUNTAJE OBTENIDO: ###############"NOTA: ######"######

La siguiente evaluación diagnóstica consta de una parte teórica; que consiste en un ítem de verdadero/falso, otro de selecciónmúltiple, y por último de términos pareados, Con una duración de 1 hora de clase cronológica de forma individual !e de"e contestar con l#pi$ de pasta, no se aceptan "orrones, el uso del corrector est# restringido sólo a la escritura de frases o pala"ras, no de las

respuestas % o &, ni de números, ni de encerrar círculos Contesta con seriedad para que tus respuestas deriven a un "uen proceso deresultados

I.- VERDADERO Y FALSO: Responde a las siguientes afirmaciones con una V si es erdadera ! con una F si es falso" seg#ncorresponda. $ustifica las respuestas %ue consideres falsas" en la l&nea punteada. '( puntos c)pregunta" *+ pts. total,.

1 '' (l pintor Leonardo )a %inci vivió en el período del *enacimiento ''''''''''''

+ ''' n cuadrado es un cuerpo geométrico con volumen''''''''''''''''''''''''

- ''' La o"ra .La ioconda0 la pintó a"lo icasso en el *enacimiento''''''''''''''''''''''

2 ''' (n la *osa Crom#tica, el ro3o es un color secundario''''''''''''''''''

4 ''' n cuadro de una escena que muestra un lago y monta5as es un retrato'''''''''''''''''''

6 ''' (l estilo de 7rte que une la realidad con la fantasía como si fuera un sue5o es el !urrealismo ''''''''''

8 ''' 7l unir el color ro3o con el amarillo, el resultante es el morado''''''''''''''

9 '' La pintura, el di"u3o y la escultura pertenecen a las 7rtes %isuales '''''''''''''''''''''

 II.- R/I0OS 1AREADOS: Seleccione la correspondiente pare2a a los t3rminos numerados. '* punto c)u" *+pts. total, 

FILA A FILA 4

1: iguel <ngel ::::::::Con3unto de puntos en una misma dirección+: =ri#ngulo ::::::::(stilo de finales del siglo >?> @1982A nacido en &rancia

-: Baturale$a uerta ::::::::intura de %incent %an ogh

2: Línea ::::::::aisa3e so"re el mar 

4: untillismo ::::::::Color secundario, nace de la unión del a$ul y el amarillo

6: .La ioconda0 ::::::::(scultor y pintor famoso por su pintura del techo de la capilla !itina

8: Cu"o ::::::::D"ra que muestra una mu3er con una sonrisa enigm#tica

9: ?mpresionismo ::::::::&igura geométrica de tres lados

E: arina ::::::::Con3unto de o"3etos so"re una mesa

1F: %erde ::::::::=écnica que emplea puntos de colores en la aplicación so"re la o"ra

11: Begro :::::::::Líneas que mantienen la misma distancia entre ellas

1+: .La Boche estrellada0 :::::::::Dpuesto al "lanco, representa la oscuridad

1-: aralelas :::::::::Cuerpo geométrico

12: unto de fuga ::::::::::(lementos de la naturale$a muerta

  ::::::::::Centro donde convergen todas las líneas

 

Objetivos de A!e"di#$je Ev$%&$dos' A!e"di#$jes Ese!$dos(• E$p%&'(' ) '*+,!'(' -,!.(%*0* !. *0&'0& 1&,2,(0& %( ('3.,*1.'( ) *% .'4(0,!& ( '(-!

2* 2,-*'!&! *2,&! 2* *$p'*!,70 *8*'1,(02& %( p*'1*p1,70 ) %( 1(p(1,2(2 1'*(2&'("• E$p%&'(1,70 2*% 2,!*9& *0 %( -,2( 1&,2,(0( 1&& (0,*!(1,70 2* %&! 1(4,&! 1.%.'(%*!:

p*'1*p1,70 ) '*+,!'& 2* *%**0&! *1;0,1&! ('*(1&! *%*1'70,1&! !,!*(! 2*p'&2.11,70 ) 1&0!.& (*',(%*! ) *10&%&+<(!"

• D,!*9& ) *%(4&'(1,70 2* &48*&! *$p*',*0(1,70 1&0 (*',(%*! 2,-*'!&!"• Ap'*1,(1,70 ) *$p*',*01,( *!,1( 2* &'(! 1&%&'*! *$.'(! &-,,*0&! !&0,2&!

 

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IV"= O4!*'-( %(! !,+.,*0*! ,;+*0*! 2* %&! ,p&! 2* p%(0&! ('3.,*170,1&! ) *!1',4* %&!0&4'*! !*+>0 1&''*!p&02(0" ?@ p! 1/. p.0&! &(% 

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V. )C&*% es %$ di+e!e",i$ de e"t!e &"$ MA-UETA &" DIORAMA/ 012 PUNTOS EN TOTAL

 

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VI. Es,!ib$ e" %$ %4"e$ e% tio de dise5o $% 6&e ,o!!eso"d$( 017 PUNTOS EN TOTAL

 

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• PLANO DE PLANTA• PLANO DE

LOCALIACIÓN• PERSPECTIVA

ETERIOR• PLANO DE

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