Asignatura: Educación MatemáticaPRUEBA DE DIVISIONES

Nombre:__________________________________________Curso:_________Fecha:___________

I. Escribe el nombre de los elementos que componen una división. (4 puntos)

16 : 5 = 3 1

II. Agrupa según se indica y escribe la división que corresponde a cada agrupación. (6)

UNIDAD: Divisiones

OBJETIVO:Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas hasta10 x 10:› representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales, con material concreto y pictórico› creando y resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación› expresando la división como una sustracción repetida› describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación, aplicando los resultados de las tablas de multiplicación de las tablas hasta 10 x 10, sin realizar cálculos (OA 9)

INSTRUCCIONESLea atentamente las instrucciones y resuelva los ejerciciosEscriba con letra caligráfica y sin faltas de ortografía

Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje máximo: 38 puntos Puntaje de aprobación: 23 puntos

a) Grupos de 6

b) Grupos de 4

a) Grupos de 7

Asignatura: Educación MatemáticaIII. Resuelve los siguientes problemas (8 puntos)

Problemas de reparto equitativo

1. Se reparten equitativamente 15 globos entre 3 niños. ¿Cuántos globos corresponden a cada niño?

A) 15 B) 5C) 4 D) 0

2. La municipalidad entregó a una villa 12 contenedores de basura. Si en esa villa hay 4 pasajes y se desea repartir los contenedores en forma equitativa, ¿Cuántos contenedores le corresponde a cada pasaje?

A) 2B) 3C) 4D) 12

Problemas de agrupamiento

3. En el taller de pintura hay 16 estudiantes. El profesor los dividió en grupos de 4 niños para hacer un trabajo de pinturas del campo. ¿Cuántos grupos de trabajo hay en el taller?

A) 6B) 20C) 4D) 3

4. Hay que repartir estos conejitos de peluche en las canastas. ¿Cuántos conejos hay q poner en cada canasta para que en todas las canastas haya la misma cantidad de peluches?

Asignatura: Educación Matemática

IV. Reparte en partes iguales las frutas en la cantidad de los niños que se

indica y luego compruébalas con la respectiva multiplicación. Sigue el

ejemplo. ( 6 puntos)

V. Escribe dos divisiones para cada multiplicación ( 6 puntos)

3 x 4 = 12 ____ : ____ = ____ ______:_______=_______

7 x 4 = 28 ____ : ____ = ____ ______:_______=________

6 x 10 = 60 ____ : ____ = ____ ______:_______=_______

Asignatura: Educación Matemática

VI. Representa las siguientes situaciones. Luego escribe la división correspondiente. ( 8 puntos)

Reparte

Agrupa

● 24 huevos en 4 bolsas.

● 18 flores, poniendo 3 flores en cada canasta.

Hay _________________huevos

Hay _________________ bolsas

Hay _____ huevos en cada bolsa

División ____:____= ____

Hay ________________ flores

Pongo ________ en cada canasta

Hay ______canastas.

División ____:____= __