ESCUELA GABRIEL BENAVENTE BENAVENTE LOS CRISTALES - COMUNA DE LONGAVIPRUEBA de Lenguaje y Comunicacin PUNTOS DESEADOS:_______ PUNTOS OBTENIDOS_____

NOMBRE:__________________________________________________ CURSO:____________ RUN:________________ FECHA:________________ INICIO:_______ TERMINO:__________

EL LORO PELADO

Qu sabes de los loros? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Qu frase es comn que digan los loros cuando los entrenan para hablar?

AHORA LEAMOS PARTE DE NUESTRA HISTORIA

Haba una vez una banda de loros que viva en el monte. De maana temprano iban a comer choclos a la chacra, y de tarde coman naranjas. Hacan gran barullo con sus gritos, y tenan siempre un loro de centinela en los rboles ms altos, para ver si vena alguien. Los loros son tan dainos como la langosta, porque abren los choclos para picotearlos, los cuales, despus, se pudren con la lluvia. Y como al mismo tiempo los loros son ricos para comer guisados, los peones los cazaban a tiros. Un da un hombre baj de un tiro a un loro centinela, el que cay herido y pele un buen rato antes de dejarse agarrar. El pen lo llev a la casa, para los hijos del

patrn, los chicos lo curaron porque no tena ms que un ala rota. El loro se cur muy bien, y se amans completamente. Se llamaba Pedrito. Aprendi a dar la pata; le gustaba estar en el hombro de las personas y con el pico les haca cosquillas en la oreja. Viva suelto, y pasaba casi todo el da en los naranjos y eucaliptos del jardn. Le gustaba tambin burlarse de las gallinas. A las cuatro o cinco de la tarde, que era la hora en que tomaban el t en la casa, el loro entraba tambin en el comedor, y se suba con el pico y las patas por el mantel, a comer pan mojado en leche. Tena locura por el t con leche. Tanto se daba Pedrito con los nios, y tantas cosas le decan las criaturas, que el loro aprendi a hablar. Deca: Buen da lorito!... Rica la papa!... Papa para Pedrito!.... Deca otras cosas ms que no se pueden decir, porque los loros, como los nios, aprenden con gran facilidad malas palabras.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL TEXTO

1- Dnde viva la bandada de loros de nuestra historia? __________________________________________________________________________ 2- Por qu no eran muy queridos los loros? __________________________________________________________________________ 3- Cmo lleg Pedrito a transformarse en la mascota de la casa? __________________________________________________________________________ 4- Qu era lo que ms le gustaba comer a Pedrito? __________________________________________________________________________ 5- Qu cosas deca Pedrito? __________________________________________________________________________ 6- Cmo era su relacin con los nios? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

BUSCA EN EL DICCIONARIO EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS MARCADAS EN NEGRO. 1_______________________________________________________________________________ 2_______________________________________________________________________________ 3_______________________________________________________________________________ 4_______________________________________________________________________________ 5_______________________________________________________________________________

INVENTA UNA PORTADA PARA EL CUENTO DE EL LORO PELADO

COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO

1- Pedrito fue ________________ por el tiro de un cazador. 2- Los loros son sabrosos como _________________ 3- A Pedrito le encantaba el _________________________ 4- El loro tambin aprendi _________________________, pero ellas no se pueden repetir. 5- A Pedrito le gustaba burlarse de las __________________. Ahora bien: en medio de esta felicidad, sucedi que una tarde de lluvia sali por fin el sol despus de cinco das de temporal, y Pedrito se puso a volar gritando: -"Qu lindo da, lorito!... Rica papa!... La pata, Pedrito!..."-y volaba lejos, hasta que vio debajo de l, muy abajo, el ro Paran, que pareca una lejana y ancha cinta blanca. Y sigui, sigui, sigui volando, hasta que se asent por fin en un rbol a descansar. Y he aqu que de pronto vio brillar en el suelo, a travs de las ramas, dos luces verdes, como enormes bichos de luz. -Qu ser?-se dijo el loro-. "Rica, papa!..." Qu ser eso?... "Buen da, Pedrito!..." El loro hablaba siempre as, como todos los loros, mezclando las palabras sin ton ni son, y a veces costaba entenderlo. Y como era muy curioso, fue bajando de rama en rama,

hasta acercarse. Entonces vio que aquellas dos luces verdes eran los ojos de un tigre que estaba agachado, mirndolo fijamente. Pero Pedrito estaba tan contento con el lindo da, que no tuvo ningn miedo. -Buen da, tigre!-le dijo-. "La pata, Pedrito!..." Y el tigre, con esa voz terriblemente ronca que tiene le respondi: -Bu-en-da! -Buen da, tigre! -repiti el loro-. "Rica papa!... rica papa!... rica papa!..." Y deca tantas veces "rica papa!" porque ya eran las cuatro de la tarde, y tena muchas ganas de tomar t con leche. El loro se haba olvidado de que los bichos del monte no toman t con leche, y por esto lo convid al tigre. -Rico t con leche!-le dijo-. "Buen da, Pedrito!..." Quieres tomar t con leche conmigo, amigo tigre? Pero el tigre se puso furioso porque crey que el loro se rea de l, y adems, como tena a su vez hambre se quiso comer al pjaro hablador. As que le contest: -Bue-no! Acrca-te un po-co que soy sordo! El tigre no era sordo; lo que quera era que Pedrito se acercara mucho para agarrarlo de un zarpazo. Pero el loro no pensaba sino en el gusto que tendran en la casa cuando l se presentara a tomar t con leche con aquel magnfico amigo. Y vol hasta otra rama ms cerca del suelo. Concluya con sus palabras la historia ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

_____________________________ Firma Apoderado o tutor

________________________________ Profesor Especialista

Muy buena suerte en esta evaluacin