PRUEBA Mil Soles Espléndidos

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Anglo American International School SPANISH III th TEST “MIL SOLES ESPLÉNDIDOS” Name: …………………………………………………………….. Date: ……………………………. Teacher: ………………………………………………………….. Lee el siguiente texto: “ ¿Aprender? ¿Aprender qué, ulema Sabih?- replicó Nana con aspereza- ¿Qué ha de aprender? […] _ ¿Qué sentido tiene que vaya a la escuela alguien como tú? Sería como sacar brillo a una escupidera. Además, en esos sitios no se aprende nada que valga la pena. Sólo existe una habilidad que las mujeres como tú y yo necesitamos en la vida, y eso no lo enseñan en los colegios. Mírame. [...] _ Sólo una habilidad. Y es esta: tahamul. Resistir.” (reflexión de nana p. 23/24) 1.-¿Por qué tiene Nana esa manera de pensar? ¿Qué diferencia la situación de Mariam de la del resto de sus heramanas? -¿En relación con lo que ha sido la vida de Mariam tenía razón su madre? ¿Cómo podemos calificar el punto de vista de Nana? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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MIL SOLES ESPLENDIDOS

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Anglo American International School

SPANISH III th TEST

“MIL SOLES ESPLÉNDIDOS”

Name: …………………………………………………………….. Date: …………………………….

Teacher: …………………………………………………………..

Lee el siguiente texto: “ ¿Aprender? ¿Aprender qué, ulema Sabih?- replicó Nana con aspereza- ¿Qué ha de aprender? […] _ ¿Qué sentido tiene que vaya a la escuela alguien como tú? Sería como sacar brillo a una escupidera. Además, en esos sitios no se aprende nada que valga la pena. Sólo existe una habilidad que las mujeres como tú y yo necesitamos en la vida, y eso no lo enseñan en los colegios. Mírame. [...] _ Sólo una habilidad. Y es esta: tahamul. Resistir.” (reflexión de nana p. 23/24)

1.-¿Por qué tiene Nana esa manera de pensar? ¿Qué diferencia la situación de Mariam de la del resto de sus heramanas? -¿En relación con lo que ha sido la vida de Mariam tenía razón su madre? ¿Cómo podemos calificar el punto de vista de Nana?

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2) ¿Cómo evoluciona la actitud de Yalil hacia Mariam?¿Cómo se manifiesta su arrepentimiento?

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3) Narre lo que ocurre el día del cumpleaños de Mariam y sus consecuencias.

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4) Comente con hechos como cambia la relación de Rashid con Mariam.

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5) ¿Cómo afecta a mammy el hecho de que sus dos hijos hayan muerto en la guerra?

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6) ¿Por qué Laila no huye con Tariq?

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7) ¿Quién es Abdul Sahrif y cuál es el mensaje que tiene para Laila?

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8) ¿Cómo es el trato de Rashid a Laila y por qué cambia? Ejemplifique

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9) Narre la primera huida de de Laila y Mariam y cómo termina.

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10) Narre el segundo parto de Laila.

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11) ¿Qué había ocurrido con Tariq y su vida? ¿Cómo se reencuentra con Laila?

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12) Narre el desenlace de la historia.

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13) Justifique la elección del título de la novela.

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