Pruebas 2007 a Percusion

Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de Gran Canaria

Pruebas de Acceso 2007/08 Percusión - 1 -

PRUEBAS DE ACCESO AL CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

CURSO 2007/08

PERCUSIÓN

2º Curso de Grado Elemental

El aspirante deberá interpretar una obra de cada apartado, a elegir del total de ellas o cualquier otra que cumpla con los objetivos del grado. Instrumento: Caja

Peters, M. Elementary Studes for Snare Drum (del 1 al 6) Whaley, G. Fundamental Estudes for Snare Drum (del 1 al 10) Funnell, J. Easy Rudimental Solos (del 1 al 3) Markovich, M. Countdown Creative Music (todos) Wright, I. Graded Music for Snare Drum, Book 1 (Grade 1) The Beat it out, Mind the accent, Three Step Associated Board of the Royal Schools of Music, Ben Marcato

Instrumento: Timbales Hochraainer, R. Etüden Für Timpani Doblinger (del 6 al 10) Feldstein, S. Tun Ap Belwin Mills (del 1 al 5) Price, P. Timpani solos Music for Percussion (del 1 al 3) Roy, M. Tampico Medici Music Press (del 1 al 4) Instrumento: Láminas Jorand, M. 15 Etúdes pour Xilophón, A. Leduc (del 1 al 3) Whaley, G. Fundamental Studies for Mallets (del 1 al 3) Wright, I. & Hathway, K Graded Music for Tuned Percusion

Book 1º (grade 1). The Associated Board of the Royal Schools of Music (del 1 al 4)




El aspirante deberá interpretar una obra de cada apartado, a elegir del total de ellas o cualquier otra que cumpla con los objetivos del grado. Instrumento: Caja Peters, M. “Elementary Studes for Snare Drum” (del 6 al 10) Whaley, G. “Fundamental Studes for Snare Drum” (del 10 al 20) Funnell, J. “Easy Rudimental Solos” (del 4 al 8) Markovich, M. “Countdown Creative Music” (todos) Wright, I. “Graded Music for Snare Drum Book 1” (grado 2) Instrumento: Timbales Hochraainer, R. “Etüden Für Timpani Doblinger” (del 10 al 15) Feldstein, S. “Tun Ap Belwin Mills” (del 5 al 8) Price, P. “Timpani solos Music for Percussion” (del 3 al 5) Roy, M. “Tampico Medici Music Press” (del 4 al 8) Wright, I. “Graded Music for timpani, Book 1” (grado 1) Instrumento: Láminas Jorand, M. “15 Etúdes pour Xilophón” (del 3 al 6) Whaley, G. “Fundamental Studies for Mallets” (del 3 al 6) Wright, I. & Hathway, K. “Graded Music for Tuned Percussion, Book 1” (grado 2) Wright, I. & Hathway, K. “Board of the Royal Schools of Music” (del 4 al 7)





Peters, M. “Elementary Studes for Snare Drum” (todos) Whaley, G. “Fundamental Studes for Snare Drum” (del 20 al 42) Funnell, J. “Easy Rudimental Solos” (todos) Markovich, M. “Countdown Creative Music” (todos) Wright, I. “Graded Music for Snare Drum Book 1” (todos)

Instrumento: Timbales

Hochraainer, R. “Etüden Für Timpani Doblinger” (todos) Feldstein, S. “Tun Ap Belwin Mills” (todos) Price, P. “Timpani solos Music for Percussion” (todos) Roy, M. “Tampico Medici Music Press” (todos) Wright, I. “Graded Music for Timpani, Book 1” (todos) Whaley, G. “Fundamental Studies for Timpani” (uno de las secciones II ó III) Whaley, G. “Primary Handbook for Timpani” (uno de ellos)

Instrumento: Láminas

Jorand, M. “15 Etúdes pour Xilophón (del 6 al 10) Whaley, G. “Fundamental Studies for Mallets” (primera sección) Wright, I. & Hathway, K. “Graded Music for Tuned Percussion, Book 1” (grade 3) Wright, I. & Hathway, K. “Board of the Royal Schools of Music” (del 7 hasta el final) Brown, T. “The Competition Collection”

Instrumento: Multipercusión

Brown, T. “Multitudes” Burns & Feldstein, “Elementary Percussion solos”



1º Curso de Grado Medio


Whaley, G. “Fundamental Studes for Snare Drum” (del 42 al 52) Llácer Soler “Regolí”, E. Lecciones del método “La Batería” (pág. 45 a 47) Martín Porrás, J. Lecciones de caja del método “Percusión y Rítmica del curso 1º” (las tres primeras lecciones) Wright, I. “Graded Music for Snare Drum Book 2” (todos)


Hochraainer, R. “Etüden Für Timpani Doblinger” (todos) Martín Porrás, J. M. “Método de Percusión y Rítmica del curso 1º” (las tres primeras lecciones) Wright, I. “Graded Music for Timpani, Book 2” (todos) Whaley, G. “Fundamental Studies for Timpani” (tres de las secciones II ó III) Whaley, G. “Primary Handbook for Timpani” (tres de ellos) Whaley, G. “Meredhit Music Pub”

Istrumento: Láminas

Jorand, M. “15 Etúdes pour Xilophón” (del 8 al 12) Whaley, G. “Fundamental Studies for Mallets” (segunda sección) Wright, I. & Hathway, K. “Graded Music for Tuned Percussion, Book 1” (grade 4)


Brown, T. “Multitudes” Llácer Soler “Regolí”, E. “Duos Progresivos” libro 1º (los tres primeros, estudiar los dos pentagramas de cada duo) Goldenberg, M. “Studies in solo Percussion” (los cuatro primeros)




El aspirante deberá interpretar una obra de cada apartado, a elegir del total de ellas, o cualquier otra que cumpla con los objetivos del grado. Instrumento: Caja

Whaley, G. Fundamental Studes for Snare Drum (del 52 al 62) Llácer Soler “Regolí”, E. Lecciones del método de “La Batería” Páginas 47 y 48 Martín Porrás, J. Lecciones de caja del método “Percusión y Rítmica, 1º Curso (todas) Wright, I. Graded Music for Snare Drum, Book 2 (grade 2) The Beat it out. Mind The accent, Three Step Associated Board of the Royal Schools of Musica. Ben Marcato. Délèctlu, J. Kleisleriana (tres primeras lecciones) Alphonse Leduc


Hocraainer, R. Etüden Für Timpani Doblinger (todos) Martín Porrás, J. Método de Percusión y Rítmica del 2º curso, dos primeras lecciones Whaley, G. Fundamental Studies for Timpani (4 de las secciones II y III) Primary Handbook for Timpani (dos de ellos) Meredhit Music Pub.


Jorand, M. 15 Études pour Xylophón. A. Ledúc (del 12 al 15) Whaley, G. Fundamental Studes for Mallets (toda la sección 1ª) Wright, I. & Hathway, K. Graded Music for Tuned Percussion Book 1º grade 1. The associated Board of The Royal Schools of Music (del 7 al 10)


Llácer Soler, “Regoli”. E. Duos Progresivos. Libro 1º, los tres primeros de la parte dedicada al 2º curso (estudiar los dos pentagramas de cada duo) Brow, T Multitudes. Kendor Music. Goldenberg, M. Solos in solo Percussion, nº 1, 2 y 3, Chapell / Intersong Co.





Whaley, G. “Fundamental Studes for Snare Drum” (del 62 al 72) Llácer Soler “Regolí”, E. Lecciones del método “La Batería” (pág. 49-50) Martín Porrás, J. Lecciones de caja del método “Percusión y Rítmica del curso 2º“ (todas) Wright, I. “Graded Music for Snare Drum Book 4” (todos) Délècluse, J. “Kleisleriana” (las seis primeras lecciones)


Price, P. “Timpani Solos nº 1, 2, 3 y 4) Martín Porrás, J.M. “Método de Percusión y Rítmica del curso 2º” (las cinco primeras lecciones) Peters, M. “Estudios para timbal”


Whaley, G. “Fundamental Studies for Mallets” (cuarta sección) Wright, I. & Hathway, K. “Graded Music for Tuned Percussion, Book 3” Goldenberg, M. “Escuela para xilo, vibr. Y marim.” (las 4 primeras lecciones de la parte final) Wiener, R. “Children’s Solo” Dutton, F. “Cromatic Perpetual” Goldenberg, M. “Escuela para xilo, vibr. Y marim.” (del 5 al 12)


Yacer Soler “Regolí”, E. “Duos Progresivos” libro 1º, segundo curso (del 3 al 8 – estudiar los dos pentagramas de cada duo) Goldenberg, M. “Studies in solo Percusión” (del 8 al 12)

Instrumento: Batería

Agostini, D. Méthode de Battrie, Vol II (un estudio de coordinación e independencia) Yacer Soler “Regoli”, E. (dos ejercicios de la tercera parte del libro de “La Batería”





Yacer Soler “Regolí”, “La Batería” Martín Porrás, J. Lecciones de caja del método “Tratado de Percusión” Délècluse, J. “Kleisleriana” (de la 6 a la 12) Duggert, D. W. “Up to Date”


Price, P. “Timpani Solos nº 5, 6, 7 y 8) Martín Porrás, J.M. “Tratado de Percusión” Hocrainer, R. “Etuden für Timpani” (de la página 33 hasta el final) Délècluse, J. “20 estudios para timbales”


Goldenberg, M. “Escuela para xilo, vibr. Y marim.” (las lecciones 6, 7, 8, 9 y 10 de la parte final) Wiener, R. “Children’s Solo” Moyer, J. “Four-Mallet Method” Peters, M. “Three pieces for three mallets” Maslanka, D. “My lady white” Peters, M. “Teardrops” Goldenberg, M. “Escuela para xilo, vibr. Y marim.” (del 12 hasta el fin)


Yacer Soler “Regolí”, E. “Duos Progresivos” libro 1º, segundo curso (del 8 hasta el final – estudiar los dos pentagramas de cada duo) Yacer Soler “Regolí”, E. “Dúos Progresivos” libro 1º, tercer curso (todo – estudiar os dos pentagramas de cada duo) Goldenberg, M. “Studies in solo Percussion” (de la pág. 40 a la 56)

Instrumento: Batería Yacer Soler “Regolí, E. (dos ejercicios de la tercera parte del libro de “La Batería”)





Yacer Soler “Regolí”, “La Batería” Martín Porrás, J. Lecciones de caja del método “Tratado de Percusión” Délècluse, J. “Doce estudios para caja” (de la 6 a la 12) Peters, M. Libro del grado avanzado


Price, P. “Timpani Solos (del 8 hasta el final) Martín Porrás, J. M. “Tratado de Percusión” Fink, S. “Estudios para timbal” (cuarto volumen)


Goldenberg, M. “Escuela para xilo, vibr. Y marim.” (las lecciones 10, 11, 12, 13, 14 y 15 de la parte final) Albeniz “Asturias” (versión para cuatro baquetas” Brown, T. A. “Mexican Murals” Wiener, R. “Six solos for Vibraphone”


Yacer Soler “Regolí”, E. “Duos Progresivos”, cuarto curso Goldenberg, M. “Studies in solo Percussion (de la página 56 hasta el final) Milhaud, D. “Concerto”

Instrumento: Batería

Yacer Soler “Regolí”, E. (dos ejercicios de la tercera parte del libro de “La Batería”) Sánchez, P. “Estudios para batería”




- Libro de teclados de percusión de E. Sejournee “Formentera” y “Blues” de las 19

lecciones. - Kleisleriana para caja, una de las seis primeras lecciones - Una obra de marimba - Un estudio de los 20 de xilófono de Jacques Délècluse - Dos lecciones de timbal de las 20 del método de Jacques Délècluse El aspirante podrá elegir una obra o dos estudios de los mostrados en esta lista, o puede también presentar otras obras y estudios que reúna las características de las aquí expuestas, las cuales reúnen los contenidos y objetivos del grado.

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