PRUEBAS NACIONALES

ORIGEN• LÍNEA DE TIEMPO

PRUEBAS NACIONALES

• ENLACE• EXANI• EXCALE• CENEVAL• PISA

ORIGEN

En Inglaterra se establecieron los primeros Consejos de Evaluación. En 1918 se introdujo por primera vez un examen de certificación escolar de la educación secundaria.

LÍNEA DE TIEMPO

1840• Sistema Educativo Inglés, llamado Inspectorado de su Majestad (Her Majesty

Inspectorate of Education).

1900• College Entrance Examination Board de los Estados Unidos.

1923• Establecimiento de la prueba estandarizada Stanford Binet.

Siglo XX

• SAT (Scholastic Aptitude Test).

1948• El Educational Testing Service (ETS), la corporación más grande dedicada a la

evaluación

1958• La IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement),

el más antiguo organismo internacional de evaluación educativa.

'70s• UNAM hace pruebas de admisión.

MÉXICO

AÑO INSTRUMENTO O PROGRAMA

DESCRIPCIÓN

1984 SNI Programa para evaluar a docentes/investigadores y otorgarles apoyos económicos.

1989 Conaeva Comisión para evaluar a las IES. (No operan)1989 IDANIS Instrumento de evaluación al termino de la educación primaria1991 CIEES Comités de pares académicos que evalúan programas de licenciatura1994 EXANI Instrumento para ayudar a tomar decisiones de admisión a la educación media y

superior1994 EGEL Instrumento que proporciona información sobre los egresados de 34 carreras

1995 TIMSS Tercer estudio de matemáticas y ciencias (IEA)1997 LLECE Prueba ligada al curriculo para tercero y sexto grados de educacion basica.

Desarrollada por UNESCO para los paises latinoamericanos.1998 Estandares

nacionalesPrimer esfuerzo por evaluar la educacion basica nacional. En su lugar opera la prueba EXCALE

1998 PISA Prueba internacional para evaluar las competencias basicas para la vida y el trabajo de los jovenes de 15 años.

2000 Copaes Comision para acreditar a los organos certificadores de programas academicos

2003 Excale Instrumento para el desarrollopor el INEE y destinado a evaluar al sistema educativo nacional

2006 Enalce Instrumento que proporciona infotmacion a estudiantes, docentes y padres de familia acerca del nivel de cada alumno de educacion basica.

RASGOS O ASPECTOS CLAVE DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN EL

ÁMBITO EDUCATIVORASGO TIPO

Propósito general Evaluar personas, escuelas, programas, sistemas educativos

Propósito especifico Diagnostico, certificación, admisión, clasificación, ordenamiento, rendición de cuentas

Dominio explorado Alineadas al currículo, habilidades genéricas, habilidades especificas de un puesto o profesión

Cobertura del dominio Homogéneo (restringido), modular(amplio)

Referencia par reportar resultados Con referencia a una norma, con referencia a un criterio

Tipo de población Ciertos grados, cierta edad, todos los aspirantes o solicitantes

Cobertura de la población Censo, muestra, bajo demanda

Tipos de reactivos Opción múltiple, respuesta construida, portafolio de evidencias, examen oral

Control de aplicaciones Alto, bajo

Impacto sobre sustentantes Alto, bajo

Perioridad Anual; cada dos, tres o cuatro años; cada que se requiere

PRUEBAS NACIONALES

MEDIA SUPERIOR: La prueba ENLACE se aplica en Educación Media Superior para conocer en qué medida los jóvenes son capaces de poner en práctica, ante situaciones del mundo real, las competencias disciplinares básicas de los campos de Comunicación (Comprensión Lectora) y Matemáticas adquiridas a lo largo de la trayectoria escolar.

EDUCACIÓN BÁSICA: Las asignaturas evaluadas son Español, Matemáticas –igual que en años anteriores- así como Formación Cívica y Ética, con preguntas sobre los contenidos de los programas de estudio vigentes.

•EXANI-I®

•EXANI-II®

•EXANI-III®:

•PRE EXANI-I®

•PRE EXANI-II®:

Son pruebas de aprendizaje de gran escala que miden el logro escolar de los estudiantes de educación básica, se consideran que son: criteriales, alineados al currículo y son matriciales, se aplican  cada 4 años a 3o. de preescolar, 3o. y 6o. de primaria y a 3o. de secundaria .

Propósito

conocer qué saben los estudiantes mexicanos durante la educación básica, reconocer las fortalezas y debilidades del Sistema Educativo Nacional, comparar logros por modalidad, entidad y sexo, analizar cambios en el tiempo e informar a la sociedad sobre el logro académico de los alumnos.

PISA

¿Qué es PISA?

Propósito

Enlace tiene como propósito dar información del rendimiento de cada estudiante que está por concluir su educación media.

Exani es una prueba de alto impacto que ayuda a las instituciones a tomar las decisiones de admisión y que ofrecen un diagnóstico de la población que está por ingresar a las IES.

Excale y PISA son instrumentos que se elaboran y aplican para conocer el comportamiento del sistema educativo nacional y se aplican cada tres o cuatro años a muestras relativamente pequeñas de estudiantes; PISA lo hace con población de 15 años y Excale, con los estudiantes en el último grado de la EMS. PISA explora habilidades genéricas para la vida y Excale, dominios alineados al currículo. PISA desde luego tiene además una dimensión internacional que lo convierte en un instrumento indudablemente útil para conocer el lugar de México en el concierto internacional.

ANALISIS Y USO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN