PSICOLOGIA (Autoguardado)

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Las siguientes son actividades profesionales del campo de la Psicología Educativa: 1. Orientación Educativa y Vocacional, Evaluación del aprendizaje, Educación especial. 2. Administración de personal, reclutamiento, Relaciones laborales. 3. Docencia, Asesoría, Elaboración material didáctico. 4. Entrevista clínica, diagnóstico e intervención. Seleccione una respuesta. a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas. b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas. c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas. d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas. Question 2 Puntos: 1 Un aspecto importante de la emoción es su naturaleza selectiva, esto significa que: Seleccione una respuesta. a. Un sujeto experimenta miedo, cólera o alegría, porque identifica cognitivamente las señales que provienen tanto de su organismo como de la situación y les atribuye un significado emocional. b. Cuando sobrepasan un cierto umbral pueden paralizar a un sujeto o llevarle a conducirse de forma incorrecta. c. Cuando una persona experimenta una emoción muy profunda percibe lo que le rodea de un modo bastante parcial y sesgado d. El desarrollo emocional es función tanto de la maduración como del aprendizaje. Question 3

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Las siguientes son actividades profesionales del campo de la Psicología Educativa:

1. Orientación Educativa y Vocacional, Evaluación del aprendizaje, Educación especial.

2. Administración de personal, reclutamiento, Relaciones laborales.

3. Docencia, Asesoría, Elaboración material didáctico.

4. Entrevista clínica, diagnóstico e intervención.

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 2 Puntos: 1 Un aspecto importante de la emoción es su naturaleza selectiva, esto significa que:Seleccione una respuesta.

a. Un sujeto experimenta miedo, cólera o alegría, porque identifica cognitivamente las señales que provienen tanto de su organismo como de la situación y les atribuye un significado emocional. b. Cuando sobrepasan un cierto umbral pueden paralizar a un sujeto o llevarle a conducirse de forma incorrecta. c. Cuando una persona experimenta una emoción muy profunda percibe lo que le rodea de un modo bastante parcial y sesgado

d. El desarrollo emocional es función tanto de la maduración como del aprendizaje.

Question 3 Puntos: 1

Generalmente, las emociones van acompañadas de dos tipos de respuestas, una _____________________________________________________ y otra_______________________________________________________________:

1. Externa, observable por las demás personas y que puede manifestarse a través de cambios en la expresión facial.

2. Psicológica a la que no se tiene acceso fácilmente ni siquiera por el individuo que la experimenta.

3. De tipo interno y fisiológico, que puede ser por ejemplo mayor o menor flujo sanguíneo en una parte del cuerpo.

4. Que tiene que ver con el pensamiento y que acompaña todos los procesos psicológicos.

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Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 4 Puntos: 1 Cuando hablamos de la inteligencia nos referimos a:Seleccione una respuesta.

a. La capacidad del individuo para aceptar las condiciones que se le presentan sin intentar cambios. b. La capacidad del ambiente para generar en el individuo los ajustes que lo conduzcan a adaptarse a ese ambiente. c. La capacidad del organismo para lograr la madurez orgánica independientemente de las circunstancias ambientales. d. La capacidad o aptitud del individuo para adaptarse a situaciones nuevas y en general a su medio ambiente.

Question 5 Puntos: 1 Si estando en una sesión de consulta psicológica el profesional le dice al paciente: explíqueme exactamente qué es lo que logra recordar de ese sueño; se puede suponer que se trata de un psicólogo cuya práctica se fundamenta en:Seleccione una respuesta.

a. El Psicoanálisis.

b. El Humanismo

c. El Conductismo

d. La Psicología Sistémica.

Question 6 Puntos: 1 Según Freud, el ser humano pasa por diferentes etapas psicosexuales siendo en su orden:Seleccione una respuesta.

a. Oral, fálica, anal, latencia y genital

b. Anal, latencia, oral y genital

c. Oral, anal, fálica, latencia y genital

d. Latencia, oral, anal, fálica y genital

Question 7 Puntos: 1 Actualmente la psicología comunitaria hace énfasis en 3 áreas fundamentales, a saber: Seleccione una respuesta.

a. Analisis de procesos sociales, estudio de las interacciones en sistemas sociales especifícos y diseño de intervenciones sociales.

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b. Participación, autogestión y socialización.

c. Aplicación de programas educativos, evaluación del aprendizaje y aplicación de instrumentos psicologicos.

d. Estrategias de terapia, autogestión y socialización.

Question 8 Puntos: 1

En el desarrollo de la psicología como ciencia experimental fue determinante el papel del estructuralismo y posteriormente del funcionalismo, corrientes psicológicas de las que son pioneros:

1. Erich Fromm.

2. Wilheim Wundt.

3. Sigmund Freud.

4. William James.

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones si 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones si 3 y 4 son correctas.

Question 9 Puntos: 1

En un programa de reforzamineto se ha definido que al sujeto experimental, en este caso una rata, se le dará un reforzador (una bola de alimento) cada vez que la rata realiza la conducta de pisar la palanca. Significa que se está hablando de un programa de refuerzo:

Seleccione una respuesta.

a. Continuo

b. Intervalo Fijo

c. Intervalo Variable

d. Razón variable

Question 10 Puntos: 1

TESIS: La Psicología Social es la rama de la psicología que estudia cómo el entorno social influye directa o indirectamente en la conducta y comportamiento de los individuos.

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POSTULADO I: El trabajo del psicólogo social implica el estudio del pensamiento, emociones, deseos y juicios de los individuos, así como por su conducta externa.

POSTULADO II: Ningún análisis de la conducta humana es completo al margen de la consideración de las implicaciones del entorno.  

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 11 Puntos: 1

TESIS: La Psicología Educativa trabaja con diversas poblaciones y grupos etarios buscando aportar a la calidad de vida de los individuos en diversos contextos, especialmente en los educativos.

POSTULADO I: La psicología educativa es uno de los campos de amplio desarrollo de la psicología de hoy.

POSTULADO II: La orientación vocacional, el mejoramiento de procesos de aprendizaje y enseñanza pueden ser funciones que apoyen otras áreas de la psicología que requieran de fortalecer su acción.

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 12 Puntos: 1

En la actualidad se ha logrado configurar una visión del ser humano muy amplia e integral. De acuerdo con esta visión el comportamiento humano es resultado de los factores:

1. Biológico y psicológico

2. Político e histórico

3. Cultural y social

4. Histórico y ambiental

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Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 13 Puntos: 1

Frente a cada situación que vivencia una persona se suele generar una explicación o atribución, y cuando dicha situación tiene un caracter negativo (por ejemplo un accidente) las personas tienden a elaborar explicaciones en las que ubican la causa en situaciones, eventos o sujetos externos (Es lo que se denomina locus de control externo) PORQUE Locus tiene su raíz en el latín que significa: lugar, por lo tanto el locus de control, significa que el lugar de control se encuentra ya sea externo o interno. 

Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación. b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 14 Puntos: 1 En la etapa clásica de la historia de la Psicología, buscando comprender los fenómenos físicos en torno a el hombre, se construyeron diversas reflexiones con una perspectiva “animista”. PORQUE El grado de comprensión del ser humano de sí mismo y de su realidad, en la época clásica, lo llevó a creer que estaba subordinado a fuerzas externas divinas y que la razón de los acontecimientos provenía de esos dioses.Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación. b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 15 Puntos: 1

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TESIS: La Psicología comunitaria busca generar procesos de empoderamiento de colectivos sociales en función del afrontamiento de necesidades grupales en situaciones cotidianas, para lo cual se propende por el fortalecimiento del tejido relacional, la creación de vínculos, sentido de pertenencia y cohesión social que posibiliten este propósito.

POSTULADO I: Muchas de las problemáticas comunitarias responden a maneras relacionales que se han construido al interior del grupo humano.

POSTULADO II: La transformación comunitaria pretendida por la psicología comunitaria exige la participación de los mismo sujetos de la comunidad, sin los cuales ningún desarrollo es perdurable.

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 16 Puntos: 1

TESIS: Podemos llamar inteligencia a la capacidad del sujeto para resolver distintos tipos de problemas. Se han definido tres tipos de inteligencia: inteligencia práctica, inteligencia abstracta e inteligencia verbal. La inteligencia práctica se pone de manifiesto en la resolución de problemas prácticos. La inteligencia abstracta en problemas de esta índole. Y la inteligencia verbal, visible en el buen uso del lenguaje.

Postulado I. A la concepción tradicional de la inteligencia se opone la propuesta de Gardner sobre las inteligencias múltiples.

Postulado II. Una postura innovadora sobre la inteligencia es la de Daniel Góleman, relativa a la Inteligencia Emocional.Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 17 Puntos: 1

En el psicoanálisis la líbido se asume como una energía psíquica propia de los seres humanos que representa el instintos de:

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Seleccione una respuesta.

a. Supervivencia

b. Vida

c. Integralidad

d. Muerte

Question 18 Puntos: 1 En el comportamiento humano se refleja un dualismo psíquico, una constante contradicción entre dos fuerzas instintivas. Es ese dualismo que hace que un sujeto pueda lanzarse en paracaidas desde un avión, pero que en otro momento le genere temor frente a una inyección o una cirugía menor. Es la lucha que Freud describió entre el instinto de vida y el instinto de muerte. Freud representó estos instintos como:Seleccione una respuesta.

a. Geos y Cronos.

b. Tanatos y Eros

c. Libido y pulsiones.

d. Consciente e inconsciente.

Question 19 Puntos: 1

TESIS: El aprendizaje es un cambio relativamente permanente de comportamiento que ocurre como resultado de la práctica y está relacionado con la inteligencia, el lenguaje, etc así como el interés que se tenga por la tarea.

POSTULADO I: Aprender es un proceso en el que están implicadas todas las funciones psicológicas superiores, al igual que otras características del aprendizaje como sus condiciones psico-biológicas, motivación y el entorno en que se da este proceso.

POSTULADO II: El condicionamiento clásico y el condicionamiento operante son dos planteamientos teóricos muy interesantes y valiosos sobre la manera como ocurre el aprendizaje en los seres humanos.

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 20 Puntos: 1 Si estando en una sesión de consulta psicológica el profesional le dice al padre de familia: debemos adelantar un proceso de modelamiento de la conducta de su hijo, para lo cual le

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voy a indicar una manera precisa de en qué momentos darle premios y en qué momentos retirarle beneficios; se puede suponer que se trata de un psicólogo cuya práctica se fundamenta en:Seleccione una respuesta.

a. El conductismo

b. El psicoanálisis

c. El humanismo

d. La psicología cognitiva

Una premisa fundamental de la psicología conductista es la posibilidad de modificar el comportamiento, para lo cual ha generado técnicas muy importantes como la desencibilización sistemática, los programas de reforzamiento y la economía de fichas. PORQUE Para el conductismo en términos generales toda conduscta que ha sido aprendida también puede ser desaprendida a través de la intervención sistémática.Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación. b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 2 Puntos: 1

Son elementos asociados directamente a la definición de personalidad:

1. La disposición o base constitucional-hereditaria. 2. La organización dinámica, dentro del individuo, de aquellos sistemas psicofísicos

que determinan sus ajustes únicos a su ambiente.

3. El tesón, la voluntad y el estricto cumplimiento de normas sociales y éticas.

4. La pertenencia a cada individuo y es su identidad, es lo que lo caracteriza..

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 3 Puntos: 1

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TESIS: La Psicología Educativa trabaja con diversas poblaciones y grupos etarios buscando aportar a la calidad de vida de los individuos en diversos contextos, especialmente en los educativos.

POSTULADO I: La psicología educativa es uno de los campos de amplio desarrollo de la psicología de hoy.

POSTULADO II: La orientación vocacional, el mejoramiento de procesos de aprendizaje y enseñanza pueden ser funciones que apoyen otras áreas de la psicología que requieran de fortalecer su acción.

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 4 Puntos: 1 Los psicólogos organizacionales tradicionalmente han trabajado buscando generar las condiciones adecuadas para que el trabajo y el ambiente laboral sean un elemento dinamizador del desarrollo para cada ser humano. PORQUE Es función del psicólogo organizacional la promoción de la cultura organizacional como parte de la identidad institucional y su razón social. Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación. b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 5 Puntos: 1 De acuerdo con ________________ "el organismo no reacciona con respuestas aisladas a unos estímulos aislados, sino que responde como un todo a unas pautas complejas de estimulación, las cuales organizan las partes en una totalidad".Seleccione una respuesta.

a. La Gestalt

b. El psicoanálisis

c. El humanismo

d. La psicología sistémica

Question 6 Puntos: 1

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Las siguientes son actividades profesionales del campo de la Psicología Educativa:

1. Orientación Educativa y Vocacional, Evaluación del aprendizaje, Educación especial.

2. Administración de personal, reclutamiento, Relaciones laborales.

3. Docencia, Asesoría, Elaboración material didáctico.

4. Entrevista clínica, diagnóstico e intervención.

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 7 Puntos: 1 Si estando en una sesión de consulta psicológica el profesional le dice al paciente: explíqueme exactamente qué es lo que logra recordar de ese sueño; se puede suponer que se trata de un psicólogo cuya práctica se fundamenta en:Seleccione una respuesta.

a. El Psicoanálisis.

b. El Humanismo

c. El Conductismo

d. La Psicología Sistémica.

Question 8 Puntos: 1

Sobre el aprendizaje se puede afirmar que:

1. Es más o menos permanente, no atribuible a drogas, crecimiento, fatiga, etc.

2. Se da como producto de la madurez.

3. Es susceptible de ser mejorado por la práctica, es observable y mesurable únicamente en forma directa.

4. Requiere de contar con unas condiciones mínimas de inteligencia.

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

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c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 9 Puntos: 1 Es toda vivencia producida por la acción de un estímulo sobre los órganos sensoriales. Es el proceso que permite la trasducción de la energiafisica, quimica o mecanica en impulsos electricos que posibilitan el inicio de los procesos psicológicos básicos y superiores. Seleccione una respuesta.

a. Percepción

b. Sensación

c. Inteligencia

d. Impulso nervioso

Question 10 Puntos: 1

En relación con la normalidad o anormalidad de la conducta puede afirmarse que:

1. Los juicios sobre los que se considera una conducta normal no varían de grupo a grupo.

2. No existen conductas normales ni anormales.

3. Los juicios sobre la normalidad y anormalidad son contextuales y/o culturales.  

4. Lo anormal es una construcción social y cultural en función de lo que se considera correcto o incorrecto.

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 11 Puntos: 1

Es un rol propio del ejercicio profesional del psicólogo en el ámbito jurídico y/o forense:

Seleccione una respuesta.

a. La evaluación del aprendizaje

b. La detección temprana de la patología mental

c. El peritazgo psicológico

d. La selección de personal

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Question 12 Puntos: 1 Actualmente la psicología comunitaria hace énfasis en 3 áreas fundamentales, a saber: Seleccione una respuesta.

a. Analisis de procesos sociales, estudio de las interacciones en sistemas sociales especifícos y diseño de intervenciones sociales.

b. Participación, autogestión y socialización.

c. Aplicación de programas educativos, evaluación del aprendizaje y aplicación de instrumentos psicologicos.

d. Estrategias de terapia, autogestión y socialización.

Question 13 Puntos: 1

Uno de los métodos de indagación terapéutica utilizado por Freud fue el de ________________________. En este procedimiento el paciente se ubicaba en forma cómoda y en estado de relajación y posteriormente se le pedía que verbalizara todo aquello que le fuese llegando a la consciencia. Eventualmente se le estimulaba con algunas palabras, frases o preguntas, con el fin de generar pensamientos en los pacientes.

Seleccione una respuesta.

a. Asociación libre

b. Hipnosis

c. Dessensibilización

d. Insight

Question 14 Puntos: 1

En sentido amplio, se entiende que la Psicología social estudia las relaciones entre individuo y sociedad, lo cual implica reconocer:

1. La naturaleza social del ser humano 2. El inconsciente colectivo

3. El carácter social como construcción histórica permanente.

4. Las conductas desadaptativas de una familia

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 15

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Puntos: 1

TESIS: La psicología organizacional, dentro de sus ámbitos de acción, se moviliza en las organizaciones para orientar los procesos de selección y adiestramiento de los trabajadores, para la promoción de condiciones de trabajo eficientes, buscando generar la satisfacción laboral también de los propios trabajadores.

POSTULADO I: El psicólogo en una organización ha de participar y estimular la dinamización de procesos relacionados con la salud ocupacional que genere condiciones dignas de trabajo.

POSTULADO II: El psicólogo es un agente de control y promotor de las condiciones requeridas para que el trabajador genere mayor productividad.Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 16 Puntos: 1

TESIS: La Psicología Social es la rama de la psicología que estudia cómo el entorno social influye directa o indirectamente en la conducta y comportamiento de los individuos.

POSTULADO I: El trabajo del psicólogo social implica el estudio del pensamiento, emociones, deseos y juicios de los individuos, así como por su conducta externa.

POSTULADO II: Ningún análisis de la conducta humana es completo al margen de la consideración de las implicaciones del entorno.  

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 17 Puntos: 1

El psicólogo clínico debe estar en capacidad de hacer aplicación e interpretación de instrumentos estandarizados de evaluación psicológica PORQUE Los instrumentos estandarizados le permiten al

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profesional tener elementos adicionales de juicio a la hora de  emitir una valoración o diagnóstico.

Seleccione una respuesta. a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación. b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 18 Puntos: 1

En el psicoanálisis la líbido se asume como una energía psíquica propia de los seres humanos que representa el instintos de:

Seleccione una respuesta.

a. Supervivencia

b. Vida

c. Integralidad

d. Muerte

Question 19 Puntos: 1 De acuerdo con la teoría estructural del psicoanálisis se compone de tras grandes componentes, cada uno de los cuales se rige de manera distinta y mantinene también un sentido diferente. Una de esas instancias se orienta a la satisfacción de todas las necesidades del individuo sean estas internas o externas. Esta instancia en particular está regida por el principio de placer, y es la búsqueda del placer todo lo que lo motiva. Esta instancia o estructura fue la que Freud denominó: Seleccione una respuesta.

a. Ello

b. Yo

c. Pulsión

d. Súper yo

Question 20 Puntos: 1 Asumiendo como válidos los planteamientos humanistas en relación con la satisfacción de las necesidades humanas y las posibilidades de desarrollo; al pensar en una comunidad de desplazados que recién llega a una determinada ciudad, la intervención más apropiada debe ser:Seleccione una respuesta.

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a. Suministro de alojamiento y vivienda

b. Atención del estrés por el desplazamiento

c. Educación para el trabajo

d. Educación en higiene y seguridad

Persona y personalidad a menudo son conceptos que no se diferencian adecuadamente. En el contexto de formación del psicólogo debe haber claridad en el manejo de estas categorías. Debe ser claro que:

Seleccione una respuesta.

a. La persona puede ser cualquier ente susceptible de adquirir derechos, o contraer obligaciones, mientras que la personalidad es la predisposición emocional congénita, manera básica como un individuo enfrenta y reacciona ante una situación.

b. La persona es el individuo entendido como ser vivo dotado de conciencia, mientras que su personalidad se desarrolla como producto de la interacción con los factores de su ambiente físico, social y cultural.

c. La persona puede ser cualquier ente susceptible de adquirir derechos, o contraer obligaciones, mientras que la personalidad es fruto de la experiencia, que representa el modo como el individuo interpreta las respuestas a los estímulos intra- psíquicos o a los provenientes del medio que lo rodea.

d. La persona es el individuo entendido como ser vivo dotado de conciencia, mientras que la personalidad es fruto de la experiencia, que representa el modo como el individuo interpreta las respuestas a los estímulos intra- psíquicos o a los provenientes del medio que lo rodea.

Question 2

Puntos: 1

Uno de los aspectos que los psicólogos organizacionales también han estudiado es el de los efectos de la fatiga en los trabajadores para determinar la modalidad de la jornada laboral. PORQUE Es claro para la psicología organizacional que hay una relación directa entre la productividad de los trabajadores, la jornmada laboral y los índices de fatiga.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

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b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 3

Puntos: 1

Al consultar la realidad profesional de los psicólogos en Colombia, a pesar de que estos se procuren ubicar dentro de un campo específico, es muy frecuente que:

Seleccione una respuesta.

a. El psicólogo suele conjugar en su práctica profesional roles de diferentes campos.

b. Los psicólogos tiene un alto grado de especialización por campos en su desempeño profesional.

c. El psicólogo reparte equitativamente su ejercicio profesional en los diferentes campos de la psicología.

d. Los psicólogos que ejercen en cada campo se han formado académicamente en forma suficiente para ello.

Question 4

Puntos: 1

Un aspecto importante de la emoción es su naturaleza selectiva, esto significa que:

Seleccione una respuesta.

a. Un sujeto experimenta miedo, cólera o alegría, porque identifica cognitivamente las señales que provienen tanto de su organismo como de la situación y les atribuye un significado emocional.

b. Cuando sobrepasan un cierto umbral pueden paralizar a un sujeto o llevarle a conducirse de forma incorrecta.

c. Cuando una persona experimenta una emoción muy profunda percibe lo que le rodea de un modo bastante parcial y sesgado

d. El desarrollo emocional es función tanto de la maduración como del aprendizaje.

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Question 5

Puntos: 1

En el psicoanálisis la líbido se asume como una energía psíquica propia de los seres humanos que representa el instintos de:

Seleccione una respuesta.

a. Supervivencia

b. Vida

c. Integralidad

d. Muerte

Question 6

Puntos: 1

Desde la perspectiva Gestáltica, al procurar la solución de un problema que aqueja a un sujeto en particular lo que se debe buscar desde la acción terapéutica es la reestructuración del campo perceptual PORQUE La psicología de la Gestal ha sido también conocida como teoría del campo y como psicología de la forma.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 7

Puntos: 1

Dentro de los presupuestos básicos de la Gestalt podemos identificar:

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1. La percepción está determinada por el carácter del campo como un todo.

2. La conducta es independiente de la situación en la que se presenta.

3. El aprendizaje no es casi nunca gradual, sino que es un proceso que implica insight.

4. La percepción se da en la estimulación local o elemental, más que de acuerdo con el campo total.

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 8

Puntos: 1

Asumiendo como válidos los planteamientos humanistas en relación con la satisfacción de las necesidades humanas y las posibilidades de desarrollo; al pensar en una comunidad de desplazados que recién llega a una determinada ciudad, la intervención más apropiada debe ser:

Seleccione una respuesta.

a. Suministro de alojamiento y vivienda

b. Atención del estrés por el desplazamiento

c. Educación para el trabajo

d. Educación en higiene y seguridad

Question 9

Puntos: 1

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Es toda vivencia producida por la acción de un estímulo sobre los órganos sensoriales. Es el proceso que permite la trasducción de la energiafisica, quimica o mecanica en impulsos electricos que posibilitan el inicio de los procesos psicológicos básicos y superiores.

Seleccione una respuesta.

a. Percepción

b. Sensación

c. Inteligencia

d. Impulso nervioso

Question 10

Puntos: 1

El desarrollo de la psicología se remonta muchos años antes de la adquisición del caracter científico. Ahora bien, como ciencia, el desarrollo de la psicología se da en medio de principios:

Seleccione una respuesta.

a. Socioconstructivistas

b. Animistas

c. Constructivistas

d. Positivistas

Question 11

Puntos: 1

La descripción que hace una persona de una experiencia vivida, por ejemplo un viaje de turismo, corresponde a lo que se puede llamar memoria episódica. PORQUE El contenido de la memoria de largo plazo se compone de memoria semántica, memoria episódica y memoria procedimental.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

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c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 12

Puntos: 1

Pedro es recepcionista de un almacén de ropa femenina. Día a día está presenciando y recibiendo varios estímulos de tipo visual y olfativo, entre ellos están los múltiples perfumes que tiene que experimentar en su trabajo. No obstante, Pedro siempre a la hora de la salida queda con el olor de determinado perfume a pesar de rodearse de múltiples “de ellos”. El efecto de este estímulo seguro obedece a su:

Seleccione una respuesta.

a. Intensidad

b. Duración

c. Cualidad

d. Novedad

Question 13

Puntos: 1

La conducta desadaptada se define como la adaptación social y personal inadecuada o insatisfactoria a los problemas de la vida. PORQUE La conducta es desadaptada cuando crea problemas para el individuo o la sociedad.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

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Question 14

Puntos: 1

TESIS: El ejercicio de la psicología se ha venido realizando a través del tiempo desde diferentes escuelas o modelos teóricos, los cuales se caracterizan por formas particulares de entender y asumir tanto el objeto de la psicología como el sentido de la labor profesional. Cada modelo teórico tiene una perspectiva diferente del hombre y utiliza métodos de indagación e intervención bien particulares.

POSTULADO I. La psicología hoy está enfocada en encontrar un punto de equilibrio entre todas las escuelas o modelos para hacer una explicación universal del hombre desde la psicología.

POSTULADO II. Un modelo muy interesante es el sistémico, porque percibe al hombre como un todo, como la suma e interacción de sus partes y del grupo en el cual se mueve.

Seleccione una respuesta.

a. Los postulados 1 y 2 se deducen de la tesis.

b. Sólo el postulado 1 se deduce de la tesis.

c. Sólo el postulado 2 se deduce de la tesis

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question 15

Puntos: 1

La memoria es más efectiva para registrar datos que son agradables que para guardar datos desagradables. PORQUE La memoria es el proceso que garantiza el mantenimiento de los resultados del aprendizaje.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

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b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.

Question 16

Puntos: 1

Es el modo más elemental que utiliza el hombre para extraer información de su entorno, y de esta forma poder adaptarse mejor a él. Es toda vivencia subjetiva producida por la acción de un estimulo sobre los órganos sensoriales.

Seleccione una respuesta.

a. Sensacion

b. Percepcion

c. Atencion

d. Aprendizaje

Question 17

Puntos: 1

Uno de los métodos de indagación terapéutica utilizado por Freud fue el de ________________________. En este procedimiento el paciente se ubicaba en forma cómoda y en estado de relajación y posteriormente se le pedía que verbalizara todo aquello que le fuese llegando a la consciencia. Eventualmente se le estimulaba con algunas palabras, frases o preguntas, con el fin de generar pensamientos en los pacientes.

Seleccione una respuesta.

a. Asociación libre

b. Hipnosis

c. Dessensibilización

d. Insight

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Question 18

Puntos: 1

Algunos psicólogos han desarrollado una perspectiva muy optimista del ser humano. Estos consideran que hay en el ser humano una disposición interna que los impulsa hacia el desarrollo permanente. Hay, según estos autores, en el ser humano una tendencia hacia la búsqueda permanente del desarrollo y la autorrealización personal.

Lo anterior es consistente con la psicología:

Seleccione una respuesta.

a. Humanista

b. Conductista

c. Psicoanalítica

d. Gestáltica

Question 19

Puntos: 1

Se ha insistido en que la percepción es un proceso psicológico que es influido por diversos factores, de lo que se deduce la diversidad perceptual de los sujetos. En consecuencia, desde el punto de vista de la experiencia particular de un sujeto el entendimiento de una percepción implica evaluar:

1. El conocimiento del estimulo

2.

La calidad sensorial

3. El instinto

4.

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La motivación

Seleccione una respuesta.

a. Las afirmaciones 1 y 2 son correctas.

b. Las afirmaciones 1 y 3 son correctas.

c. Las afirmaciones 2 y 4 son correctas.

d. Las afirmaciones 3 y 4 son correctas.

Question 20

Puntos: 1

La existencia de una estrecha relación entre pensamiento y lenguaje es un hecho fuera de discusión, pero el acuerdo no es unánime en lo que se refiere al tipo de relación establecida entre ellos. PORQUE Algunos autores sostienen que el pensamiento constituye el soporte del lenguaje, otros adoptan el criterio opuesto y defienden que es el lenguaje el que determina el pensamiento y, por último, existe una tercera postura según la cual ambos, si bien están relacionados, poseen raíces diferentes.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son verdadera y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón no es una explicación correcta de la afirmación.

c. La afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa.

d. La afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera.