Introducción

Es una ramas de la psicología la cual se encarga del análisis de las modificaciones en la psiquis y en la conducta a través del tiempo (empieza con

el nacimiento del individuo y finaliza con su fallecimiento) .Esta se refiere a los cambios de comportamiento provocados por el contexto y

determinados por una sociedad o cultura.Muchos fueron grandes aportadores en esta

rama como lo fueron Freud, Piaget, wallon, entre otros.

Tomando en cuenta que estudia a la persona como se va adaptando dependiendo a su cultura,

su raza y el medio que lo rodea.

Su comportamientos conductuales, cualitativos y cuantitativo.

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

Universidad Bicentenaria de AraguaPsicología- Sección P1

Ruxier Matos.

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Es una de las ramas de la psicología que se encarga del análisis de las modificaciones en la psiquis y en la conducta a través del tiempo (empieza con el nacimiento del individuo y finaliza con su fallecimiento) El desarrollo se refiere a los cambios de comportamiento provocados por el contexto y determinados por una sociedad o cultura.

Actualmente, se suelen distinguir por lo menos tres ámbitos o ramificaciones de la disciplina, conocidos como “Desarrollo Físico y motor”, “Desarrollo Cognitivo y Lingüístico” y “Desarrollo Social y de la Personalidad”

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLOEn la historia de la psicología del desarrollo se pueden distinguen cuatro etapas

• SIGLO XVIII Y XIX: se realizan distintas observaciones que suponen los primeros esbozos de esta disciplina.

PRIMERA ETAPA

• contempla la concepción de la psicología del desarrollo como una entidad que debe tener independencia, con el objetivo de determinar similitudes

SEGUNDA ETAPA

• señalada por los especialistas, la psicología del desarrollo logra consolidarse

TERCERA ETAPA

• incluye su expansión con la revisión de sus postulados teóricos y la creación de otros nuevos.

CUARTA ETAPA

Otros autores han contribuido al desarrollo de la misma o que han ejercido un papel fundamental en la historia de aquella.

Sigmund Freud: estableció la teoría psicoanalítica la cual aplicó a la sexualidad infantil basándose en 5 fases:

Jean Piaget: (teoría psicogenética) se centra exclusivamente en el desarrollo intelectual que posee 4 periodos

Henri Wallon: (teorías sobre el desarrollo de los procesos psicológicos). Lev Vygotsky que estudió el desarrollo sociohistórico, Lawrence Kohlberg que hizo lo propio con el desarrollo moral o James Fowler con el desarrollo espiritual fueron otros de los autores más importantes dentro de lo que es la psicología del desarrollo.

Teoría psicoanalí

tica

Sensorio motor (2

años)

Pre operacional (2-7 años)

Operacional concreto (11 años)

Operacional formal

(fase adulta)

DESARROLLO BIOLOGICO

Otro de los aspectos mas importantes a tomar en cuenta para el desarrollo de la psicológica en el individuo es el desarrollo biológico vinculado a la evolución física corporal y cerebral. Otro a tomar en cuenta son el cognitivo (la manera en la que evolucionan las capacidades y los procesos de la mente) y el psicosocial (centrado en los vínculos que el sujeto establece con el entorno).

MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EN LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

CUANTITATIVOS

Referidos a la cantidad de respuestas que emite un sujeto.

El objetivo de este tipo de investigación es el estudiar las propiedades y sus relaciones para

proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teoría existente.

PODEMOS ENCONTRAR UNA GRAN MULTIPLICIDAD DE ÁMBITOS DEL DESARROLLO, COMO POR EJEMPLO

LOS SIGUIENTES:

CUALITATIVOS

A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación cualitativa busca explicar las

razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras,

investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación

cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo.

- Biofísico: estudia el desarrollo físico, motor, sensorial y todos aquellos contextos que afecten al

crecimiento, al desarrollo y a la maduración del sujeto.

- Cognitivo: estudia el desarrollo del pensamiento y de las capacidades intelectuales y aquellos contextos

que le afectan: aprender a hablar, escribir, leer, memoria...

Surgen unas aptitudes que son capacidades cognitivas para adquirir conocimiento académico o

habilidades sociales.La psicología evolutiva se preocupa por los cambios

que tienen lugar en la conducta y las habilidades que surgen al producirse los cambios durante la vida.

Bibliografía

http://psicopsi.com/Metodos-de-investigacion-Psicologia-del-Desarrollo

http://campusvirtualuba.net.ve/aula2/mod/resource/view.php?id=1741