Psicología del Desarrollo Afectivo y Social, UAM, grupo 110, curso 2013-14

¿Cómo se construyen y desarrollan los primeros vínculos afectivos? ¿Cuáles son las bases de la sociabilidad humana? ¿Qué implicaciones prácticas tiene estudiar el “apego”? ¿Qué debates ha generado cuando se comparan diferentes contextos culturales?

¿Por qué se produce esta relación afectiva?: (Respuesta de las “teorías clásicas” en Psicología)

Watson (Conductismo)

El amor es una respuesta condicionada

La visión de la cara provoca una reacción amorosa condicionada

El niño ama a la persona que satisface sus necesidades

Freud (Psicoanálisis) La importancia de los primeros años de vida La relación del niño con la madre constituye el modelo las relaciones afectivas posteriores La relación se establece a través de la satisfacción de las necesidades

Relación afectiva: Proceso/relación secundaria a la satisfacción de “otras” necesidades básicas ¿puede haber afecto sin que se cubran las necesidades básicas? ¿sólo cubrir las necesidades básicas es suficiente para el desarrollo?

Años 1940-50s’: Se revisan algunos de estos supuestos

(1) Etología / “Investigación animal”

Bowlby (1958) formula la teoría del apego:

(2) Análisis / Observación infancia institucionalizada

(3) Dar más importancia a los mecanismos dirigidos a promover el contacto y la sociabilidad desde el comienzo del desarrollo

Pensar en el “afecto” como una necesidad básica

(1) Evidencias desde la Etología / “Investigación animal”

Harlow (1958): experimentos “madre de felpa” Separar experimentalmente “alimentación” (n.b) y “contacto” (¿n.b?) “Madre felpa”

K. Lorenz (1961): “troquelado” Aprendizaje rápido para seguir a una figura “madre/padre” Existencia de “periodos críticos” para este aprendizaje

K. Lorenz (1950): “predisposición” fisiología crías Rasgos en las crías que promueven “impulso cuidado”

Respuestas paternales

(2) Teoría del apego de Bowlby (1958, 1991)

El apego es un lazo duradero que se establece para mantener el contacto y que se manifiesta en conductas que promueven ese contacto.

El bebé cuenta con sistemas conductuales característicos de las especie que

tienen como resultado predecible el contacto con el individuo adulto encargado de su cuidado.

Según Bowlby, en sus relaciones con sus figuras de apego, la persona construye un modelo del mundo y de sí misma, a partir del cual actúa, comprende la realidad, anticipa el futuro y construye sus planes.

Vinculado a procesos socio-afectivos a lo largo de la vida

¿Cómo se manifiesta?: Conductas de apego

Conductas de apego en los/as niños/as (Bowlby) Seguimiento visual Contacto físico como las caricias, abrazos Llanto y sonrisa Vocalizaciones

Reacción en la persona adulta / cuidadora referencia Conductas de cuidado Reciprocidad Sensibilidad a los estados emocionales del bebé Interacción social

Diferencias entre apego y conductas de apego

Apego Proceso interno (invisible) Con una base biológica-filogenética Una vinculación particular y estable

Conductas de apego Aspecto externo (comportamiento) Variabilidad individual: Intensidad manifestación Momento manifestación Forma manifestación

(a) ¿Cómo se desarrolla?: Características por edades

Edades aproximadas Características

0-2 meses Orientación hacia las personas y emisión de señales Interacciones / conductas recíprocas / sincronías interactivas Adaptación mutua

3-7 meses Reacciones diferenciadas ante la figura de apego Las conductas con la madre presentan características más intensas:

Más frecuentes las sonrisas y los gorjeos Más posibilidad de calmar el llanto

Responder de manera diferente ante su figura de apego y los otros

7 meses - 3 años Conductas de apego Comienza a gatear y desplazarse:

Mantiene la proximidad con la figura de apego Sigue a su madre Protesta si se va

+ 3 años Formación de pareja con corrección de objetivos: Las relaciones se dirigen a procurar la autonomía del niño con corrección mutua de objetivos

Fase de ajuste: La voluntad del niño influye en la materna

Mantiene el vínculo con la madre pero establece nuevos vínculos.

(b) ¿Cómo se desarrolla: Etapas en el establecimiento del apego (Bowlby)

FASE 1: Orientación y señales sin discriminación de figura (0-2 meses) El bebé muestra su preferencia por estímulos sociales Reacciona ante las voces más familiares No reconocen a las personas “específicamente”

FASE 2: Orientación y señales dirigidas hacia una o más figuras discriminadas (2 a 6 meses) Señales sociales, cómo sonreír o imitar a acciones del adulto Inclinación por algunas personas FASE 3: Mantenimiento de la proximidad hacia una figura por medio tanto de la locomoción

como de señales (6 meses - 3 años) Fase de apego Búsqueda de la proximidad de la madre Crisis de separación / angustia de separación FASE 4: Formación de una asociación con adaptación al objetivo (a partir de los 3 años) Concebir a la madre como un objeto persistente en el tiempo Tolerar separaciones

En torno 7 / 9 meses: • Lazos más estrechos

• Ansiedad de separación

• Miedo al extraño

¿Por qué se produce esta relación afectiva?

(1) ¿Qué la explica?

(2) ¿Cómo se desarrolla?

(3) ¿Cómo se vincula a procesos socio-afectivos a lo largo de la vida

(4) ¿Cómo se manifiesta?

(5) ¿Es universal? ¿Hay diferencias culturales?

Experimentos de Ainsworth et al

(3) Los orígenes de la sociabilidad y la búsqueda de contacto humano

Antes de nacer (a) El ritmo cardiaco fetal disminuye cuando la madre habla al feto

(b) El feto discrimina patrones de sonido diferentes

Al nacer (c) Prefiere escuchar la voz de la madre (d) Prefiere los rostros humanos (su madre)

Explorador activo (3 sistemas)

(I) Sistemas de actuación: reflejos

(II) Sistemas para recibir información: sistemas sensoriales

(III) Sistema para emitir información: expresiones emocionales

Meltzoff y Moore (1992)

Capacidad de imitación temprana: humanos y primates (mecanismo de aprendizaje e interacción muy importante)

Participantes en un sistema interaccional-relacional-afectivo

10 y 16 semanas:

Sensibles a la sincronía boca-voz

Miran más cuando les hablamos

Aparece sonrisa

Proto-conversaciones / Pautas de succión interactivas