Psicoterapia i

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FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA La violencia escolar y su influencia en el rendimiento escolar en los estudiantes de 1º de secundaria de la I. E. “Villa María” en el año 2014 TESINA AUTORAS: Colombino Flores Rimar Alva Durand Sandra Prince Zavaleta MilagroS Romero Trujillo Jacqueline Zapata Moreno Gisela ASESOR: Marquina Lujan Román Jesús CICLO: VIII

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FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

La violencia escolar y su influencia en el rendimiento escolar en los estudiantes de 1 de secundaria de la I. E. Villa Mara en el ao 2014TESINA

AUTORAS: Colombino Flores Rimar Alva Durand Sandra Prince Zavaleta MilagroS Romero Trujillo Jacqueline Zapata Moreno Gisela

ASESOR:Marquina Lujan Romn JessCICLO:VIIILINEA DE INVESTIGACIN:ViolenciaNuevo Chimbote Per

IORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DEL MARCO METODOLOGICOI.- EN RELACION A LA PRESENTACION DEL INFORME 1.1.- Tipo de estudio. DescriptivaBusca especificar propiedades, caractersticas y rasgo importantes de cualquier fenmeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o poblacin.

1.2.- Diseo de estudio. Diseo no experimental Estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada de variables y en los que slo se observan los fenmenos en su ambiente natural para despus analizarlos.1.3.- Variables La violencia escolar y su influencia en el rendimiento escolar Correlacional Asocia variables mediante un patrn predecible para un grupo o poblacin.13.1.- Definicin Conceptual