SEGUNDA VISITA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA – TECNOLÓGICA ETAPA DE FORMACIÓN UNAB - CPE REGION ANDINA ORINOQUIA 1

Departamento: Norte de Santander Radicado: 3752Nombre IE: CER San Javier sede La Estancia Estimado Docente: A continuación encontrará unas preguntas orientadoras para la Observación de la actividad de aula.

¿De qué manera se hizo la incorporación de TIC?

A través de las TIC pudimos dar a conocer a nuestros Estudiantes como podemos incorporar las diferentes Áreas del conocimiento con la informática, nuestra clase era una actividad del área de lengua castellana y usamos las tic como medio para la adquisición de conceptos referentes a la narración y con base en esto, se desarrollaron actividades donde se afianzaban dichos conceptos como también el uso del procesador de texto.

¿Qué aportó la organización por grupos de trabajo?

Fue muy interesante en la cual se trabajó con gran entusiasmo las diferentes actividades, trabajar en grupo les permite compartir opiniones, conocer las ideas del otro, sacar conclusiones.

¿En qué aportó a los estudiantes? Ellos respondieron con gran entusiasmo a los diferentes procesos que se realizaron durante la clase. Reiteramos, la experiencia nos hizo identificar debilidades en el manejo del procesador de texto, los estudiantes dieron cuenta como el computador es una herramienta para el aprendizaje de otras áreas, en este caso, lengua castellana.

Actividad de aula con incorporación de TIC?

En esta actividad se trabajó en Word, cambiamos tipo de letras, tamaño, color también se trabajo en las diapositiva, mi primera Encarta. Es una experiencia interesante y muy llamativa para los niños.

Con el manejo de TIC se podrían desarrollar diversas actividades apoyadas en las mismas para facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje haciendo mucho más dinámicos.

Equipo de Coordinación CPE UNAB - 2010

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