Python para todos en PyDay 2011

Introducción ¾Qué es Python para todos? Contenidos de Python De la Universidad al Liceo... Conclusiones

Python para todos

de la universidad al liceo

Federico Davoine, Luis Michelena, Gabriel Eirea

Facultad de Ingeniería, Universidad de la República

20 de agosto de 2011

Federico Davoine, Luis Michelena, Gabriel Eirea FING, UdelaR

Python para todos

Esquema de la presentación

1 Introducción

2 ¾Qué es Python para todos?

3 Contenidos de Python

4 De la Universidad al Liceo...

5 Conclusiones

Python para todos

1 Introducción

5 Conclusiones

Python para todos

Facultad de Ingeniería

Python para todos

Funciones universitarias

Enseñanza

Investigación

Extensión

Python para todos

1 Introducción

5 Conclusiones

Python para todos

¾Qué es Python para todos?

Python para todos: Talleres de programación en Enseñanza

Secundaria es un curso opcional semestral de 90 hs, para lascarreras de Ingeniería Eléctrica y Computación.

Los estudiantes de Ingeniería aprenden las básicas de Python enFacultad, y luego realizan talleres en aulas de Secundaria paraenseñar conceptos básicos de Programación a adolescentes.

Python para todos

Funciones universitarias

Enseñanza

Investigación

Extensión

Python para todos

Motivación

Plan Ceibal

Apropiación tecnológica

Software Libre

Python para todos

Objetivos del curso

Lograr que el estudiante aprenda de forma teórica losconceptos básicos de la extensión universitaria, aplicándolos enla práctica, mediante el intercambio directo con actoressociales no universitarios.

Desarrollar estrategias efectivas de comunicación, así como detrabajo en equipo interdisciplinario.

Aprender un lenguaje de programación, utilizándolo en elcontexto del Plan Ceibal.

Python para todos

Objetivos del curso

Python para todos

Objetivos del curso

Python para todos

Estructura del curso

Introducción al Software Libre y OLPC.

Python, git, GTK y Sugar

Extensión universitaria

Preparación de talleres en Secundaria

Talleres en aulas de Secundaria

Python para todos

1 Introducción

5 Conclusiones

Python para todos

Contenidos de Python en el curso

Python interactivo

Control de �ujo y Funciones

Estructuras de Datos

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Errores y Excepciones

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Python interactivo

Módulos y Paquetes

Entrada y Salida

Clases y Objetos

Python para todos

Bibliografía de Python

Python para todos, Raúl González Duque

El tutorial de Python, Guido van Rossum

Python para todos

Metodología de clases de Python

Clases teórico-prácticas en salas de computadoras, usando el sitiomoodle del curso:

Guía de clase

Ejercicios

Tareas

Temas de discusión

Python para todos

Guía de clase

Ejercicios

Tareas

Temas de discusión

Python para todos

Guía de clase

Ejercicios

Tareas

Temas de discusión

Python para todos

Guía de clase

Ejercicios

Tareas

Temas de discusión

Python para todos

Metodología de clases de Python: Ejemplo

Python para todos

1 Introducción

5 Conclusiones

Python para todos

Historia del curso

2010: 18 estudiantes y 3 docentes de Ingeniería Eléctrica

2011: 29 estudiantes y 3 docentes de Ingeniería Eléctrica yComputación.Participación de 5 estudiantes y 1 docente de PsicologíaEducacional (Facultad de Psicología)

Python para todos

Historia del curso

2010: 18 estudiantes y 3 docentes de Ingeniería Eléctrica

2011: 29 estudiantes y 3 docentes de Ingeniería Eléctrica yComputación.Participación de 5 estudiantes y 1 docente de PsicologíaEducacional (Facultad de Psicología)

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Historia del curso

2010: Aula Comunitaria No4 (ONG Instituto del Hombre,Paso de la Arena); Liceo No17 (Aguada)

2011: UTU de Malvín Norte; Liceo No45 (Bella Italia)

Python para todos

Historia del curso

2010: Aula Comunitaria No4 (ONG Instituto del Hombre,Paso de la Arena); Liceo No17 (Aguada)

2011: UTU de Malvín Norte; Liceo No45 (Bella Italia)

Python para todos

Contenidos curriculares abordados en Secundaria

Cálculo de áreas y volúmenes (Matemática)

Sopa de letras (Inglés)

Operaciones combinadas (Matemática)

Fracciones (Matemática)

Cronología de acontecimientos históricos (Historia)

Trivia temática (Inglés, Biología, Historia)

etc, etc

Python para todos

etc, etc

Python para todos

etc, etc

Python para todos

etc, etc

Python para todos

etc, etc

Python para todos

etc, etc

Python para todos

etc, etc

Python para todos

Conceptos de programación abordados en Secundaria

Entrada-salida: print y raw input

Concepto de variable: caja y varialota

Control de �ujo: if, for, while

Python para todos

Algunos aplicaciones para trabajo en Secundaria: Ejemplo 1

# Juego de matematica multiple opcion sobre operaciones

# combinadas

print "Calcula la operacion combinada"

puntaje = 0

print "Ingresa la opcion correcta: "

#************ PREGUNTA UNO *************************

print """

1) (3 + (2 * 12) - 1)=

e) Ninguna de las anteriores """

Python para todos

# El usuario escribe la opcion

opcion = raw_input()

# Verificamos la respuesta

if opcion != "c":

print "Respuesta incorrecta."

print "Correcto! "

puntaje += 10

#************ FIN PREGUNTA UNO **********************

print "Gracias por participar!"

print "Tu puntaje es de " + str(puntaje)

Python para todos

nombre = raw_input ("Ingresa tu nombre: ")

print ("Hola " + nombre + ", bienvenido al juego

de los COLORES")

print ("Tienes que ingresar el nombre del color en ingles")

print ("Mucha suerte!!")

print ("a JUGAR!!!")

puntos = 0

color = raw_input ("Ingresa el color azul: ")

if (color = "blue"):

print ("Bien hecho!, siguiente color")

puntos = puntos + 1

print ("te has equivocado, la respuesta era: blue")

Python para todos

1 Introducción

5 Conclusiones

Python para todos

Debilidades

Involucramiento de docentes de Secundaria

Comunicación con actores no universitarios

Metodología de talleres e interdisciplina

Python para todos

Debilidades

Python para todos

Debilidades

Python para todos

Fortalezas

Python es un lenguaje de programación de fácil abordaje

Capacidad de aprendizaje de liceales

Compromiso de estudiantes y docentes

Python para todos

Fortalezas

Python para todos

Fortalezas

Python para todos

Contacto

Sitio de Python para todos:http://iie.�ng.edu.uy/cursos/course/view.php?id=173

Gabriel Eirea: geirea@�ng.edu.uy

Luis Michelena: lmichele@�ng.edu.uy

Federico Davoine: fdavoine@�ng.edu.uy

Python para todos

½Muchas gracias por su atención!

Python para todos

¾Preguntas?

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Education

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