Que es la tecnología:

Es el conjunto de conocimientos de orden práctico y científico que, son

aplicados para la obtención de bienes de utilidad práctica que puedan

satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos.

La palabra tecnología significa, en un sentido etimológico, el estudio de la

técnica. Proviene de griego (tejnología).

La tecnología también se refiere a la disciplina científica enfocada en el

estudio, la investigación, el desarrollo y la innovación de las técnicas y

procedimientos, primeras en objetos o bienes de utilidad práctica.

Que es tecnología educativa:

Se refiere al conjunto de conocimientos científicos y pedagógicos, asociados

a métodos, técnicas, medios y herramientas, que es aplicado con fines

instructivos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La tecnología educativa

proporciona al docente un variado abanico de instrumentos de orden

didáctico, ya sea un nivel teórico o material.

Evolución de la tecnología educativa:

Nació en Estados Unidos de América en la década de los 50, ha dado lugar a

diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza

individual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular

y técnico critica del aprendizaje.

Las aplicaciones de la tecnología educativa a la pedagogía son diversas,

dependiendo de las necesidades.

Las tecnologías de la información y comunicación y su impacto social:

Son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como

fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de su entorno

social.

Tecnología y currículo:

El modelo de integración de las TIC al currículo escolar consta de 5 ejes

fundamentales que en concepto de la FGPU debe atender cualquier

institución educativa que quiera lograr transformaciones significativas en la

en la enseñanza de las TIC y la integración de estas en procesos educativos.

Dirección institucional. Hace referencia al liderazgo administrativo,

pedagógico y técnico.

Infraestructura TIC. Atiende los recursos tecnológicos propia mente

dichos: hardware, software (sistema operativo y otras aplicaciones

básicas), conectividad y soporte técnico.

Coordinación y docencia TIC. Trata las funciones que deben

desempeñar dentro de la institución tanto el coordinador informático

como los docentes.

Docentes de otras áreas. Se refiere a las competencias que estos

deben tener para poder integrar las TIC en las enseñanzas de sus

materias o asignaturas.

Recursos digitales. Atiende a la disponibilidad y correcta utilización de

software y recursos web.

Educación y sociedad del conocimiento:

La educación y el conocimiento son esenciales para la iniciativa del progreso

y el bienestar para las sociedades. Tienen inmensas recuperaciones en

prácticamente todas las dimensiones de nuestras Vidas.

La TIC en la educación dominicana:

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir

al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de

la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los

docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del

sistema educativo dominicano.