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¿Quién habla de las mujeres en las noticias donde ellas son las protagonistas?

Article  in  Palabra Clave · January 2011

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Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

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Ana Tamarit

State University of Milagro

5 PUBLICATIONS   6 CITATIONS   

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Juan F. Plaza

Universidad Loyola Andalucía

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Recibido: 06/07/11Aceptado: 08/09/11

l ISSN 0122-8285 l Volumen 14 Número 2 l Diciembre de 2011

247 - 260

1 Profesora,UniversidadPontificiadeSalamanca,Españ[email protected] Profesora,UniversidadPontificiadeSalamanca,Españ[email protected] Profesor,UniversidadPontificiadeSalamanca,Españ[email protected]

¿Quién habla de las mujeres en las noticias donde ellas son las protagonistas?

Ana Tamarit1

NuriaQuintanaPaz2

JuanF.Plaza3

Resumen

Esteartículopresentaunanálisisdelasfuentesquelosperiodistasutilizanenlasinformacionesdondelasmujeressonprotagonistasdelasnoticias.Lainvestigación—cuantitativaycualitativa—seharealizadoenlosperiódicosdeámbitonacionalylocaldeCastillayLeón.Conlosresultadosobtenidosobservamoscómoenlosperiódicoslasnoticiasqueha-blandelasmujeresenlamayoríadelasocasionesnosefirman.Comprobamoscuálessonlasfuentesmásutilizadasparalaelaboracióndeesasnoticiasylasdiferentesformasdecitaralafuentecuandosetratadeunhombreodeunamujer.

Palabras clave: estereotipos,mujer,noticias,fuentesdeinformación,género.

Who Talks About Women in the News in Which They Are Protagonists?

Abstract

Theaimofthisarticleistointroduceananalysisofthesourcesthatjournalistsusewhenwomenarethenews’protago-nists.Thequantitativeandqualitativeresearchwascarriedoutonnationalnewspapersandlocalnewspaper,“CastillayLeón”.Withtheseresults,wenoticedthatnewsaboutwomen,inmostcases,arenotsigned.Wecheckedwhatkindsofsourcesaremostusedfortheproductionofsuchnewsandwhytheauthormentionssourcesdifferentlyformenthanhedoesforwomen.

Key words: Stereotypes,woman,newsandinformationsources,gender.

Para citar este artículoTo reference this articlePara citar este artigo

Tamarit A., Quintana P.N.,PlazaJ.F.Diciembrede 2011. ¿Quién hablade las mujeres en lasnoticias donde ellas son lasprotagonistas?14(2),247-260.

ISSN 0122-8285

248¿Quiénhabladelasmujeresenlasnoticiasdondeellassonlasprotagonistas?

Quem fala das mulheres nas notícias onde elas são as protagonistas?

Resumo

Esteartigoapresentaumaanálisedasfontesqueosjornalistasutilizamnasinformaçõesondeasmulheressãoprotagonis-tasdasnotícias.Ainvestigação–quantitativaequalitativa–foirealizadanosjornaisdeâmbitonacionalelocaldeCastillayLeón.Comosresultadosobtidos,observamoscomonosjornaisasnotíciasquefalamdasmulheres,namaioriadasve-zes,nãosãoassinadas.Comprovamosquaissãoasfontesmaisutilizadasparaaelaboraçãodessasnotíciaseasdiferentesformasdecitarafontequandosetratadeumhomemoudeumamulher.

Palavras-chave: estereótipos,mulher,informação,fontesdeinformação,gênero.

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AnaTamarit,NuriaQuintanaPaz,JuanF.Plaza

Introducción

Eltrabajodeunperiodistaalcanzaelnivelade-cuado de profesionalidad cuando sus informa-cionessesustentanensólidas fuentesoralesydocumentales,conelpropósitodedarrespues-taa laspreguntasbásicasquenosdescribenycuentanunhechoconsideradonoticia.Aestasalturas,pareceobviotenerquejustificarporquéhandeutilizarse las fuentesparaconstruir losrelatos periodísticos y cuáles son las razonesquegarantizanyexplicanelporquédeloshe-chos. Sin embargo, ese exceso de obviedad esquizá la razónpor laque losprofesionalesdela información descuidan sobremanera el usodelasfuentes,llegandoaconformarseconcual-quiervozquedigaalgo(seaononovedoso,seaonocierto).

En este artículo pretendemos descubrir lasclaves que tutelan el uso de las fuentes en las noticias periodísticas donde las mujeres sonprotagonistas. La intención es clara: ¿en esasnoticias se mantienen las mismas rutinas profe-sionalesqueseutilizanenelrestodeinforma-ciones?,¿quérelaciónexisteentreelperiodista,susfuentesylasnoticiasdondelasmujeressonprotagonistas?, ¿existen diferencias en el usode las fuentes cuando esas noticias las escriben hombresolasescribenmujeresperiodistas?

Lainvestigaciónrealizadamuestraqueelperio-dismoestá impregnadodeunasrutinasprofe-sionales tan marcadas que lo convierten en una profesiónqueafianzaestereotipos—comosisetrataradeunaguíadel“buen”comportamien-toparanodefraudarexpectativas—eneltrata-mientoylavisibilidaddelasmujeres4.

Las fuentes de información y su trascendencia

en los estudios de género

Cuando nos referimos a fuentes de informaciónhacemos referencia al origen de la informaciónseadeltipoquesea,comodiceMelvinM.Mora-lesMorejón, se considera fuentede información“todoobjetoosujetoquegenere,contenga,sumi-nistreotransfierainformación”(Vega,1995,p.32).

Esta definición general ayuda a comprenderqué entendemos por fuentes de informacióncuandonos referimosal ejerciciodelperiodis-mo.Fuentedeinformación,segúnhandefinidonumerosos autores, son aquellas personas que el periodista entrevista para conseguir datose interpretaciones con el fin de poder escribiruna información o una noticia que interese alosciudadanos.SontanimportanteslasfuentesdeinformaciónparaelperiodistaqueGiovanniCesareo(1986,p.68)afirmaquelasfuentes“nosolo condicionan todas las fases sucesivas de la producción informativa, sinoque, endetermi-nadoscasos,estándirectamenteendisposicióndegobernarla”.Estaafirmaciónhasidocorro-borada en múltiples ocasiones por los propios profesionales. Para poder escribir sus noticiaslosperiodistasnecesitandeunarelacióndirectaconquienessontestigosdeloshechos.Necesi-tan el contacto con la persona o personas que ofrecendatosdesdecualquierámbito(político,económico,social,laboral…)yqueportrabajar

El trabajo de un periodista alcanza el nivel adecuado de profesionalidad

cuando sus informaciones se sustentan en sólidas fuentes orales y documentales, con el propósito de

dar respuesta a las preguntas básicas que nos describen y cuentan un

hecho considerado noticia.

4 Losdatosexpuestosenesteartículosonresultadodeltrabajodein-vestigaciónLas mujeres como protagonistas de la información en la prensa escrita: análisis comparativo en los diarios nacionales y en los diarios locales de Castilla y León.ProyectofinanciadoporlaJuntadeCastillayLeón,España(referencia:PONO2B07).

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enesosámbitostienenaccesoaunainformaciónprivilegiadayaexplicacionessobreloqueocu-rreensusrespectivosentornos.Deellodependeelconocimientodelarealidadsocial.Deahíquelas fuentes informativas sean para el periodista el cimiento de todo el proceso que se produce en tornoalainformación:búsquedayobtencióndedatos,confirmaciónyvalidación,escribirycon-tar.Ademásdelostestimoniosdirectos,existentambiénlasdenominadasfuentesdocumentales(libros,publicacionesespecializadasoarchivos,entreotros)que losperiodistasempleancomoconsultaparadocumentarse sobre losmuchosaspectosoperfilesdeunanoticia.

Son numerosos los criterios que se pueden em-plearparahaceruna clasificaciónde las fuen-tesqueutilizanlosperiodistasafindeelaborarsus informaciones: desde la clasificación másbásica dependiendo de la relación que existeentrelafuenteyelcontenidoqueofrece,hastala clasificaciónqueusa como criterio el gradode profesionalismo de la fuente, pasando por el nivel de institucionalización que presenta.Apesardelasdiferentesclasificacionesquesepuedenrealizar,hayuncriterioqueesreitera-tivo,yeshacerlo teniendoencuentaelorigendelainformación.IsabeldeTorresyAnaMaríaMuñoz(2000,p.45)categorizanlasfuentescon-siderandoesecriteriocomún,porloquesegúnlaprocedencia,lasfuentespuedenser“personales,institucionales y documentales”. De estas tresposibilidades, el periodismo —hoy en día— senutre sobremanera de las fuentes institucionales, comosehademostradoendistintosestudiosycomocomprobaremosmásadelante.

Enelcasoquenosocupa,vamosacentrarnosenlas rutinas profesionales que un periodista rea-lizaparaobtenernoticiasyencómoestableceelcontactoconsufuente.Nosinteresasobretodocomprobarcómosecitalafuentealtratarsede

mujeres.Esdecir,cómose lasnombracuandosonellasquienesofrecenlainformación.

Casasús(1998,p.133)clasificalasrutinaspro-fesionales que tienen los periodistas en tres clases: por un lado, el periodista emplea sus recursospersonalesy las fuentesqueéloellaconsigueatravésdesuspropiasrelaciones;porotro,utilizalasdenominadasfuentesgenéricas(son las informaciones queprocedende cual-quierinstituciónatravésdecomunicados,rue-dasdeprensa,agenciasdenoticias, inclusoelresto demedios de comunicación) y por últi-mo,estánlasfuentesesporádicasoeventuales,esdecir,losprotagonistasdelasnoticiasylostestigosdeloshechos.

¿Porquésontanimportanteslasfuentesdeinfor-maciónenelmomentodeelaborarloscontenidos que describen el acontecer social? La preguntaparece obvia, pero es necesario comprender que el uso de las fuentes es una labor intelectual, don-deelperiodistacomprende,valoraycompruebaconlafinalidaddedocumentarlarealidad.ParaGabrielGaldón(2002,p.19)existennumerosasrazonesquejustificanlanecesidaddedocumen-tación en el periodismo que pretende conocerla realidad.Razonesque tienenquever conelpasado,conlamemoriayconlacomprensiónypara acometer esos procesos siempre es necesa-riobuscarydocumentarse.

LosargumentosqueesgrimeGaldónsonlabaseparaentenderyestudiarporquénosinteresan

Es necesario comprender que el uso de las fuentes es una labor intelectual, donde el periodista comprende, valora

y comprueba con la fi nalidad de documentar la realidad.

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lasfuentesqueseutilizanparaelaborarnoticiasdondelasmujeressonprotagonistas.Yporquédebemoscentrarnosencómoselascitacuandoellassonfuentedeinformación.Elestudioevi-denciaquelosylasperiodistassiguenafianzan-dolosrolesclásicosquehantenidolasmujeresenunasociedadpatriarcal.Dehecho,cuandoenlasnoticiaslasmujeresaparecencomovíctimas(segúnnuestroestudio)soloenun46%delosca-sosellassonlafuentedeinformación.Enmásdel50%deloscasossonotroslosquehablandeellas,según lapercepciónde“esosotros”, según susvaloresymiradas.SiparaGaldónlamemoria es partedelprocesoinformativoylacomprensióndelmensaje depende de cómo nos cuentan loshechos,seponedemanifiestoqueenlasnoticiasdonde las mujeres son protagonistas hay unavinculacióncon las ideasancestralesqueafian-zanlosrolestradicionalesdesempeñadosporlasmujeres.Ydaigualqueesasnoticiasesténescri-tasporhombresopormujeresperiodistas.

Tambiénatravésdellenguaje—ysobretodoatravésdelaescritura—senostrasladandistintostipos de conocimientos, de saberes, por parte de quienessuponemosconocenysobrelosquede-positamosunaconfianzaporloquedicenyencómolodicen.ParaAmeliaValcárcel,

nadiepodría interactuar sinunaplantillage-neralquelimitesusesfuerzos.Sabemos,siem-preengradodetentativa,cómotrataracadaquien,perosabemos,sobre todo,cómotratarengeneral.Sinembargoestageneralidadnoesuniversal, sino que atiene a unas cuantas con-ductasestereotipadasquenospermitenhaceruna primera discriminación. No hablamosigualaunniñoqueaunanciano,aunpodero-sooaalguieninsignificante.Aunhombreoaunamujer(2002,p.25).

Tanto es así que numerosos analistas confirmanquelosmediosdecomunicaciónnosexpresanqué

esserhombreyquéessermujer(Plaza,2007,p.52),hastaevidenciarque

eldiscursodelmensajemediáticosiguesiendoconservador en el sentido de que carece de in-terésenromperla jerarquíasexualyelordensocialenelqueseapoyaladiscriminacióndelasmujeresyelsexismo,enunejerciciodiscur-sivoqueimplicaunprejuiciomoralrespectoalalibertadfemenina(Menéndez,2007,p.72).

Para Nuria Varela, incluso, son los propios me-dios losque“sehanconvertidoen lagranba-rreraque impideelcambiorealentrehombresymujeresenlassociedadesdemocráticas[…]sehanerigidoen losguardianesdelpatriarcado”(Varela, 2005, p. 301). El papel que desempe-ñanlosmedioscomoagentesdesocializaciónyconstructores de la realidad social pone de mani-fiestoquelosestereotiposdegénerosemantie-nensinmodificaciónalguna,inclusocuandoenestos momentos las noticias las escriben tanto los hombres como las mujeres. Podríamos pensarquedesdequelasmujereshantenidounmayoraccesoalauniversidady,porlógica,alaprofe-sionalizacióndelosdiferentessectores,incluidoslosmediosdecomunicación,tendríanquehaber-se producido algunos cambios, dado que ahorala presencia de hombres ymujeres como redac-toresdelosmediosqueescribenlasnoticiasestámucho más equiparada. Por ejemplo, los datosrevelancómoenlosúltimosañosha aumentado

El estudio evidencia que los y las periodistas siguen afi anzando los roles

clásicos que han tenido las mujeres en una sociedad patriarcal. De hecho,

cuando en las noticias las mujeres aparecen como víctimas (según nuestro

estudio) solo en un 46% de los casos ellas son la fuente de información.

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considerablemente lapresenciade lasmujeresenlaactividadperiodística.UnodelosúltimosestudiosrealizadoenCastillayLeónsobrelosprofesionales del periodismo (Tamarit, 2006)muestraquelapresenciadehombresperiodis-tases ligeramentesuperiora ladelasmujeresperiodistas, alcanzando un porcentaje del 52frente al 48%.Eseprocesode feminizaciónnoestáproduciendouncambioenloscontenidosque elaboran, que creemos es debido a la aplica-ciónderutinasaprendidasdentrodelaactivi-dad.Deducimos,portanto,quelaconstruccióndenoticiasestábasadaenunaseriederutinasprofesionales que mantienen inalterables esas perspectivas idénticas que desde otros frentesseintentancombatir.

Método

El estudio de las fuentes informativas que seutilizanen lasnoticiasquepublican losperió-dicos generalistas forma parte de una investi-gación cuantitativa y cualitativa, realizada enlaFacultaddeComunicacióndelaUniversidadPontificiadeSalamanca.

Lainvestigaciónseharealizadoentodoslospe-riódicosnacionalesconunadifusiónsuperioralos100.000ejemplares(El País, El Mundo, ABC, El Periódico de CataluñayLa Vanguardia).Respec-toalosperiódicoslocalesseeligióeldiariodemayordifusiónencadaunadelasprovinciasdeCastilla yLeón, así:LaGacetaRegional (Sala-manca);El diario de León, El Norte de Castilla(Va-lladolid);El Diario de Ávila, El Diario Palentino, El Adelantado (Segovia);El Diario de Burgos, La Opinión de ZamorayEl Diario de Soria.

La muestra de los periódicos se ha realizadosiguiendo el criterio de variación máxima dePatton(1990),porloqueparaelestudiosehantomado todas lasnoticias, entrevistasy repor-tajes informativosdonde lasmujeresaparecen

comoprotagonistasdelainformaciónenlospe-riódicosquefiguranenlasiguientetabla:

Tabla.Diariosnacionalesylocalesseleccionadosenlainvestigación

Periódicos nacionales Periódicos locales

El País La Gaceta Regional (Salamanca)

El Mundo El Diario de León

ABC El Norte de Castilla (Valladolid)

El Periódico de Cataluña El Diario de Ávila

La Vanguardia El Diario Palentino El Adelantado (Segovia)

El Diario de Burgos

La Opinión de Zamora

El Diario de Soria

De las 52 semanasdel año 2007, se seleccionóunaalazar.Enlaprimeraextracciónseobtuvolasemananº11,queestácomprendidaentrelosdías12y18demarzo.

Eltotaldelaspiezasinformativas(noticias,en-trevistasy reportajes) recogidas fuede12.551.Solo en 1.603 aparecen lasmujeres comopro-tagonistas de la información. Ello supone un12,77%.Esamínimapresencianotieneidénticaproporciónenlosdiariosestudiados,siendoelperiódicoEl Norte de Castillaelquemásprota-gonismo ofrece (15,8%) y elDiario de Ávila el quemenos(8,5%).

Seha consideradoa lasmujeresprotagonistasdelainformacióncuandoaparecenencualquierelemento de los titulares (antetítulo, título ysubtítulo),oenlasfotografíasquedocumentanlaspiezasinformativas,oenambos.

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La investigación ha tenido varios objetivos,entre ellos categorizar las fuentes de informa-ciónqueseutilizanenlasnoticiasenlasquelasmujeres son protagonistas y, demanera com-plementaria,comprobarlaautoríadelasinfor-maciones. Esta parte del estudio se centra en1.468piezasinformativas(el12%deltotaldelasinformacionesconsideradas)dondelasmujeressonprotagonistasdelainformación,yaquelosperiódicospublicaninformacionesenlaporta-daquesedesarrollanenel interior.En lasva-riablesdeestudioobjetodeesteartículosehananalizadoy registrado las informaciones com-pletasqueaparecenenlaspáginasdelperiódicosincontabilizarsuduplicidadconlaportadadelosdiarios.

Resultados

Los resultados de la investigación “Lasmuje-rescomoprotagonistasdelainformaciónenlaprensaescrita:análisiscomparativoenlosdia-riosnacionalesyenlosdiarioslocalesdeCastillayLeón”muestranquelaactividadperiodísticasedesarrollaatravésderutinasqueafianzanlosestereotipossobreelrolquelasmujeresdebendesempeñar,inclusocuandoestasseconviertenenfuentesdeinformaciónytambiénennoticia.Losdatos cuantitativosy cualitativos se expo-nenapartirdelassiguientespreguntas:

1. ¿Quiénescribelanoticia?

2. ¿Cuálessonlasfuentesdeinformaciónpre-dominantesenlasnoticiasdondelasmuje-ressonprotagonistas?

3. ¿Cómosecitaalasmujerescuandosonfuen-tedeinformación?

¿Quién escribe la noticia?

En el estudio sobre las representaciones de lasmujeresquesonprotagonistasdelasnoticiasenlosperiódicosnacionalesy localesdeCastillayLeón los resultados sonmuysimilaresenunos

y otros diarios, por lo que se intuye que el re-sultado obtenido es fruto de dos realidades: por un lado, que las redacciones de los periódicosnacionales están formadas por más redactoresmasculinosquefemeninos—enlaprensalocallapresenciamasculinay femeninaestámás equi-librada—(Tamarit,2006)y,porotro,quelasru-tinasperiodísticassemantienenporigual,tantoen las redacciones nacionales como en las locales:

a) En laprensaestudiadadeámbitonacionalylocal(1.468noticias)lamayoríadelasin-formaciones donde las mujeres son prota-gonistasnosesabequiénescribelanoticia,porque la informaciónsepublica sinfirma(857casos).Esosuponequeenel58%delasinformacionesreferidassedesconocequiénlasescribe.

Ellorespondeaunadelasnormashabitualesdelperiodismo respecto a la firma de las noticias.Nosesuelenfirmaraquellostextosqueresumenorecogenelcontenidoderuedasdeprensa,re-súmenes de teletipos y comunicados o, comoespecificaellibrodeestilodelperiódicoEl País (1990),“engeneral,loscomplementosdecarác-ter documental o explicativo que se añadan aunainformación”.Seconfirmóquemásdel70%de las informaciones que se publican en los pe-riódicosydondelasmujeressonprotagonistasprocedendeconvocatoriaspúblicasycomunica-dos.Portanto,lainformaciónprocedederuedasdeprensaqueofrecenlosdiferentesorganismospúblicos (seanonode la administración). Sonfuentesoficialesy, enconsecuencia,nosecon-trastalainformaciónofrecida,porloquesoloseofreceunpuntodevistadelhechoolanoticia.

b) Enlosperiódicosnacionales,lamayoríadelas informaciones publicadas que tienen la firmadelautorestánescritasporredactoresvarones(108a78).Yenlosperiódicosloca-lesyregionaleshayunamayorequivalenciaentreambossexos(90a75).

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Apesardeladiferenciaqueexisteenlarepre-sentaciónfemeninaenlosperiódicosdeámbito nacional respectoa losperiódicos locales, sepodría concluirque si lamayorpartede lasinformaciones que llevan firma del autor enlosperiódicosdeámbitonacionalestánescri-tasporhombres, esmás lógicoqueofrezcanunavisiónmasculinadeloshechosqueatañenalasmujeres.

Esmás,losresultadosobtenidosenotraspartesde estamisma investigación ponen de relievequeenlaprensanacional“lamujerindividualesprotagonistaenun8,6%frenteal35,7%delprotagonismomasculino.Sisemiranlaspubli-caciones locales, se encuentra una despropor-cióndel7,5%por28,1%” (Sánchezet al., 2009, p.313);esteresultadotieneunarelacióndirectaconlavisiónmostradaporlaspersonas(hom-bresymujeres)queescribenlasinformacionesporque sonellosmismosquienesdecidenquéesnoticia,quiénesprotagonista,aquéfuentesseacudeparasucorrespondienteelaboraciónycómosecitanesasfuentes.

Si seaplicaestemismoargumentoa losperió-dicosdeámbitolocal(enlosquelapresenciadehombresestambiénmayoraunqueseaproximaalequilibrio,comoseafirmó)sehabríanobteni-doresultadosmásdiferenciadores;sinembargo,

alsersimilaressecreequehayunasprácticasorutinasprofesionalesquesonunobstáculoparaevidenciar resultados diferentes cuando las que escribensonmujeres.Esdecir,engeneralparecequesereproduceunavisióntópicatantosilano-ticiaestáescritaporunhombreoporunamujer.

c) Nohaydiferenciasreseñablessiobservamoslos periódicos por cabeceras. Aunque losdatossonaproximativos, seríaconvenienteplantearfuturasinvestigacionesquepermi-tanobservarlasdiferenciasentrelosdiarios.

¿Cuáles son las fuentes de información que predominan en

las noticias donde las mujeres son protagonistas?

a. Delas1.468noticiasdondelasmujeressonnoticiaenlosperiódicosdetiradanacionalylocalsoloenel38,65%deloscasoslasprota-gonistassonlafuenteprincipaldeinforma-ción,talcomoreflejaelgráfico1:

Gráfi co 1. Presentatividaddelafuente“Laprotagonista”frentealas“Otrasfuentes”

Los resultados obtenidos en otras partes de esta misma investigación ponen de relieve que en la prensa nacional “la mujer individual es

protagonista en un 8,6% frente al 35,7% del protagonismo masculino. Si se miran las publicaciones locales, se encuentra una desproporción del

7,5% por 28,1%” .

b. En el 61,35% de los casos donde se citanotras fuentesajenasa laprotagonistade lanoticia losperiodistasutilizancomofuentea las personas consideradas expertas en la

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materia,seguidodelasfuentesrelacionadascon el ámbito político y la administración,talycomosereflejaenelgráfico2:

Gráfico 2. Fuentes citadas en periódicosnacionales

e. Enlosperiódicosregionalesylocalestambiénsecitaconmayorfrecuenciaala“protagonis-ta” de la información; sin embargo, en estecaso observamos que hay una relación coneltamañodelperiódico.Cuantomásgrandeeselperiódicoconmásfacilidadseaccedeala “protagonista”de la información, segura-menteporquehayunmayornúmerode re-dactoresyellolesfacilitaacudirdirectamentealafuente.EseeselcasodelosperiódicosEl Norte de Castilla (en51ocasiones), El Diario de León(34), El Diario de Burgos (30) y El Periódico de Cataluña(19).Losperiódicosconredaccio-nesmásreducidasacudenenmayornúmerode ocasiones a las fuentes relacionadas con la “administración”, una comunicación que seestablecea travésderuedasdeprensaoco-municados;estosedaseguramenteporqueelacudir a las fuentes de la administración—habitualesencadaunadelasprovincias—esmuchomás fácil que preguntar a las prota-gonistasdelasinformacionesdadoquesueletratarsedenoticiasesporádicaseimprevistas.

¿Cómo se cita a las mujeres cuando son fuente de información?

Elanálisiscuantitativoesimportanteentantonosdaunaideadelpapelquelasfuentes jueganenesasnoticiasdondelasmujeressonlasprotago-nistasdelainformación,peroquizálomásrele-vanteseaelestudiocualitativo,esdecir,cómoselascita.¿Semantienenlasmismasformaslingüís-ticas para presentar a la fuente cuando se trata de unhombrequecuandoesunamujer?Elanálisisquehemos realizadopone en evidenciaque lasformassondiferentesyquelasmismasafianzan,denuevo,losestereotiposyrolesquesocialmenteyportradiciónsehanadjudicadoalasmujeres,rolesderivadosdeconceptoscomolafragilidad,preocupaciónporlosdemás,debilidad,víctimayclichéscomoeldeesposa,madreyamante.

En losmanuales de estilo que usan los perió-dicossesuelerecomendarquelaidentificación

Cuando se observan las cabeceras de los perió-dicoslosresultados(pornúmerosdenoticias)semuestranconalgunasdiferencias,así,elperiódi-co El Paíscitaenmásocasiones(44noticias)ala“protagonista”de la información,seguidodeEl Periódico de Cataluña (38).El Mundoutilizaenmásocasiones(17)alasfuentesprocedentesdela“ad-ministración”.ABC (26)acudeconmásfacilidadalasfuentesquehemosdenominado“expertos”.

c. En lasnoticias en las que lasmujeres apa-recencomovíctimassoloenun46%deloscasosselepreguntaaellascomofuentedeinformación. El porcentaje se reduce hastaun34%cuandolasmujeressonnoticiaporhabercausadodañoaotros.Enamboscasos,lasfuentesprimariasprocedengeneralmen-tedelámbitopolicialyjudicial.

d. Cuandolasmujeresprotagonistasdelano-ticiatienenunaprofesiónrelacionadaconelespectáculoeshabitual(hastaenun73%deloscasos)queellasseanlafuentedeinfor-macióncitadaporelperiodista.Elporcen-taje se reduce (57%) en el caso de que lasnoticias se refieran a informaciones proce-dentesdemujeresconcargospúblicos.

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delapersonaqueofrecelainformaciónsehagacon lamáximaprecisión. Incluso,por citar al-gúnejemplo,ellibrodeestilodelperiódicoABC recomienda que siempre que se mencione por primeravezenunainformaciónaunapersonadeberáhacerseconnombreyapellidos,cargo,profesiónyedad,yenmencionessucesivasbas-taráconelapellido,elcargoolacircunstanciapersonalpredominante.

A pesar de las recomendaciones no siempre se consigueidentificaralafuente—cuandosetratadeunamujer—delaformamáscompletaposible.

Cuandose tratade fuentesrelacionadasconelámbitodelapolíticaydesectoresdelaadminis-tración,comoeselcasodelajusticia,observamosqueeltratamientodelafuenteescompleto—almenosconnombre,apellidoycargo—ynoseestablecendiferenciasaltratarsedeunhombreodeunamujer.Setratadefuentesoficialesqueseconsiguenyutilizanatravésdeunperiodis-modeconvocatoria.Perosinosfijamosenotrossectoresaparecenseriasdiferencias.Enestecasoresaltamospárrafostextualesdelasnoticias:

a. Sonnumerosaslasinformacionesenlasquelasmujeressonprotagonistasyalavezsonfuente de la información, en las que soloestáidentificadaalolargodelcuerpodelanoticiaporelnombredepila.Setransmite,portanto,unaespeciedeconfianza,comosielpersonaje tuvieraplenafamiliaridadconel periodista y los lectores, generandounaciertapérdidadecredibilidad,comoseevi-denciaenlossiguientesejemplos:

1. ABC 160185

Si hay algo que Isabel hace bien,ademásdecan-tar,esdartitularesalosmediosdecomunicación.

Enesotienetablasyunamiradaquecortaelaire.“Claroquetrabajoporsobrevivir,comotodaslaspersonas.Yolohagoconmibatadecolayotroslohacenhablandodeotraspersonas”.Lasindi-rectasdeIsabelnonecesitandegrandesreflejosparacaptarlas.“Nuncahetenidoniunroceconunperiodista.Síhapasadoconalgúnfotógrafocuandoyanopuedesmás.Sinohaybuenarela-ciónesporqueustedesnohanquerido.Además,todoloquemehanqueridohacerhatenidounefectobumeránconmipúblico”.

2. EDA 14004

Eltrabajointensosemultiplicamássicabeestosdías“puestoqueaúltimahorasurgencompli-cacionesyhayquetrabajaramarchasforzadas”explica Amalia.Sulaborconsisteen“modelarlasfigurasquesehacenencorchoblancoyenelpintadodealgunasdeellas”,todoello,paracontribuir a hacer viva una de las tradicionesmásarraigadasparalosvalencianoscomoeslafiestade las fallas…El trabajosegún laartistasotillanaconsiste“enlarealizacióndeunama-queta,deunbocetoquesepasaaunproyectorparaserdibujadoencorcho,acontinuaciónserecortaelperfilparaquesepuedanmontarlaspiezasunassobreotras,yluego,abasedecepi-llosdelijar,sedaforma”.Peroesteprocesoqueeslargoycomplicadonoacabaaquí,puestoquecomo indica Amalia “luego, se empapela concartónfallero,seledanunascapasdegotelé,selija,setapanlosporosysepinta”.

3. ENC 18010

La Estebanempezósuave,perosuirrefrenablecarácterlefuearrastrandohaciaunterrenoquedomina:eldelresentimiento,provocadoquizápor una ruptura sentimental nunca del todo asi-milada.A BelénnolehagustadoqueentrelosnombresdelreciénnacidonofigureeldeJavier,queeraelfavoritodeAndrea,suhija.“¿Quéleshabríacostadoponerletres?”,sepregunta.De la ‘Campa’ ha dicho que “ha hecho una cosa

5 Cadaunodelosejemplosestáidentificadoconlasinicialesdelperió-dicocorrespondienteyconunnúmeroqueequivalealdíadelmesdemarzoyalanumeraciónquetienelanoticia.Porejemplo,ABC16018, significaque se tratade la noticia número 18del periódicoABCpublicadaeldía16demarzode2007.

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AnaTamarit,NuriaQuintanaPaz,JuanF.Plaza

quenosepodíahacer,robarunapensiónalEs-tado”,ytambiénqueensumomento“mequisoquitaramihija”.

4. EMN 18013

En plena adolescencia “veía con entusiasmo eltrajíndecoches,motosytodoterrenos”,recuer-da.TantoesasíquedecidióingresarenlaBene-mérita.“Mifamilianoloveíamuybienporqueno habíamuchasmujeres y parece que no eraalgoaceptado”, explica.Cristina pertenece a la tercerapromocióndemujeresqueingresóenelCuerpo. Entró en el InstitutoArmado a los 20años,en1990,yensuvidahaconocidounano-vatada.Desdeentonces,haestadodestinadaenla Costa Brava, Barcelona, Zaragoza yMadrid.Lasuyahasidounacarreradefondoporque,talycomoexplica,“aquínadieteregalanada”.[…]Asus36años,Cristinahablade su trayectoriaconprudencia:“Alprincipiotecreesquetevasacomerelmundoyluegotedascuentadequetucondiciónfísicanoesladeunhombre”,confiesa.

5. EPC 17014

LashijasdeLolaFloresandanmuyrebotadasconlapelículaLola.Enelpreestrenodelacinta,Rosario y Lolita se fueron de la sala antes de que acabara el filme. “Nos fuimos, noporqueno nos gustaran las escenas, sino porque esanoesmimadre.¿Dóndeestáelartedemima-dre?”,exclamóRosariocuandolepreguntaronporquénohabía asistido al estreno. Según laartista,eldirectornohasabidoplasmar“eltor-bellino”quefuelafolclórica.

b. Enotroscasos,eltratamientoesdesigualsisetratadehombreodemujer.Alasmuje-res,protagonistasde la información, se lasidentifica solo con elnombreo solo con elapellido, mientras, dentro de la misma in-formación, otros personajes (en este casomasculinos) son conocidos por el nombre,losapellidosyelcargo:

6. EDA 13003

Maríaestápreparandoconsuabogado, Ángel Marquina, del sindicato CCOO, una demanda deresponsabilidadcivilporquequiere“quesereconozcaeldañoquesehahecho”yhaceunllamamientoalasmujeresqueenBurgoshayanpasadounasituaciónsimilaralasuyaparaquesesumenaestaacciónjudicial,comohaocurri-doenotrasprovincias.

7. ABC 15005

El presidente del Partido Popular de Asturias, Ovidio Sánchez,justificóladecisióndesufor-maciónpolíticaporel“acoso”alqueeldirigen-tegijonéssometióaladiputadaregional.Luis Madiedo es secretario de Acción Sectorial de la JuntaLocaldeGijón.Cotodenuncióquedesdehacemesesempezóarecibirllamadasynume-rososmensajesensu teléfonomóvil remitidospor Luis Madiedo,quedecíaestarvigilándolaentodomomento.

c. Identificaciónsoloporelparentesco.Sesitúaalamujer,oalasmujeres,quesonprotago-nistasenunsegundoplano,hastaelextre-modehacerlasdesaparecer.Enlosejemplos8y9noapareceelnombredelafuenteenningúnpárrafodelcuerpodelanoticia:

8. ABC 15010

Las esposas, madres, hijas, hermanas y tías de losdisidentesapresadoshaceahoracuatroaños,tras agradecer la “preocupación” de la IglesiaCatólica, dicen tener “grandes esperanzas” enque con sumediación se “logre la libertaddenuestros inocentes seres queridos” y la de losdemás “prisioneros de conciencia y políticos.Mientrasnose logre,aspiramosaquepuedanrecibir las visitas de los sacerdotes que tanto añoran, tengan asistencia médica adecuada ymejorescondicionesdeinternaciónengeneral”.

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258¿Quiénhabladelasmujeresenlasnoticiasdondeellassonlasprotagonistas?

9. EDP 18002

NonacióprecisamenteenParís,sinoenelpe-queño pueblo burgalés de Villaute. Fue el 19dediciembrede1940.Allíacudióa“laEscue-laNacional, hasta queme trasladé aAlar delRey.Mipadreeramilitar,nostrasladarnosconél”, recuerdaahora, cuandovivea caballo en-treSaldañayBurgos.EnAlardelReycambiólaEscuelaNacional porun colegiode religio-sas.“Peroamínomegustabaestudiar.Noerabuenaestudianteporeso,porquenomegusta-ba,asíquepedíquemesacarandeallí.Cuandovieron que no iba para adelante en la escuela, lo hicieron.Amíloquemegustabaeraelcorteyconfección”,señala.

10. LOZ 13002

Doctora en Derecho, especialista en bioética y multiculturalismo y secretaria general de la UNEDdefendióayer enZamoraelderechodelosinmigrantesamantenersuspropiastradicio-nesyabogóporlavíadelaeducaciónparaaca-barconlasprácticasquevulneranotrosderechosdelaspersonas,comopuedeserlaablación.

11. ENC 16024

La ex de Paul McCartney, Heather Mills, anun-cióayerqueseproponeutilizarsuexperienciacomo famosa acosada por la prensa para cam-biarlasleyesbritánicasdeproteccióndelainti-midad.MillsdeclaróalacadenaGMTVquesehasentido“destrozada”.

d. Identificansoloconelapellidodelesposoyparentesco.Enesteejemplo,inclusolapro-tagonistamantienesureferenciasoloenre-laciónconsucónyuge:

12. EMN 16002

LaparejapodíahabersemarchadoaEE.UU.conpasaporteslegalesalempezarlaIIGuerraMun-

dial,perodecidióquedarseporlasrazonesquela noble anciana explicabahaceunosmesesenlatelevisiónfrancesa:“Noéramoshéroesnipa-triotas. Éramos resistentes. Con la perspectivadelosañosmedoycuentadequelaResistencianuncahabríacuajado.Eraunjuego”.La señora Aubrac dejamarido y dos hijos.Porque Ray-mond Aubrachasobrevividoasuesposa,con92añoscumplidosyconunmensajeineludiblepara las generaciones venideras: “Si no tenéismediosparareivindicarunderecho,utilizadlastizasenlasparedes”,decíalaheroína.

e. Enotroscasos, laidentificacióndelafuentevaacompañadadealgúnatributoquepreten-dedescribirnotantoquiéndice,sinocómoesesequién,cómovisteyquéestadodeánimopresentacuandohacelasdeclaraciones.Estossonalgunosejemplos:

13. ABC 1209

La mano experta de Azucena Rodríguez lehallevadoacomponercuatrohistoriasentrelaza-dasdemujeresque rondan los cuarentaaños.Dicequeeselmomentoenelque“decasitodohaceyaveinteaños”.Reconocidacomounadelas realizadoras más sensibles, sorprendió apropiosyextrañoscon“Entrerojas”y“Puedeserdivertido”,luegodelmutismotras“unara-chanomuybuenaenlaquecuatroproyectossevinieronabajo”.

14. EMN 12005

Risueña y bien maquillada, la cancillernodejódesonreírentodalacumbreymostrósubuenhumor con chistes algo inesperados de la hija democristiana de un pastor protestante de Ale-maniadelEste.“Podéisiralacama”,recomen-dabaalosreporteroseljueves,casiamedianocheycuandoaúnnohabíaacuerdo.

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AnaTamarit,NuriaQuintanaPaz,JuanF.Plaza

15. EMN 17005

La espía Valerie Plame tiene por fin un rostro, una mirada sagaz y una reconocible melena rubia.LaexagentesecretadelaCIA,enelojodelhuracándesdeque sunombre fuefiltradoilegalmentealaprensa,sedesquitóayerenpú-blicoyacusóalosaltosfuncionariosdelaCasaBlancaydelDepartamentodeEstadodehaberactuadocontraella“sinpiedad”.

16. EPS 12010

“Antesdecontratarlas, lasmujeressecompro-metían por escrito a no violar la ley”, explicóPalfrey al salir del juzgado, con gafas y labios pintados.“Sialgunadeellasmantuvorelacio-nessexualespordinero,noesculpamía”,seña-lólallamada“madamedeWashington”.

17. EDL 18007

“El sueño de todas nosotras es volver a Siria.Amoamifuturomaridoyquieroverlatierrademi familia.Peroesmuydifícilporquedejomipueblo,micasa,misamigos,hermanosypa-dres.Nopuedoexplicarloquesientoenestosmomentos”,asegurabaemotiva Arwat.

18. EPS 12004

Saltana,quellegóaEspañaenveranode2002,aseguraqueaquíhaencontrado“aunafamilia,amifamiliadelcorazón,quenuncaanteshabíatenido”.Ysobresufuturoañade:“Miproyectoescuidarmeelhígado,seguirestudiando,comoelrestodeniñas,ypoderserdoctoraparacui-daralosniños”.Con una sonrisa, Saltana mira los ojos de sus interlocutoresparaexpresarsusdeseos:“Quieroquemedenunaoportunidad.No siento nada por mi madre Knana, que me abandonódejándomeconlafamiliadeTinduf.

19. EPS 12011

Farrow emanaba serenidad y una fragilidad aparente.Parecía querer mantenerse en segun-

do plano.Hasta que llegó sumomento. ¿Pre-mio?Sí,muybien.PerodéjenmequelescuenteloquehevistoenSudán:“LoqueallíocurreesungenocidioytenemosquehacertodoloqueestéennuestrasmanosparaenviarprotecciónaDarfur”,pidió.

Conclusiones

El trabajode investigación“Lasmujerescomoprotagonistasdelainformaciónenlaprensaes-crita:análisiscomparativoenlosdiariosnacio-nalesyenlosdiarioslocalesdeCastillayLeón”,proyecto financiado por la Junta deCastilla yLeón,ponedemanifiesto,unavezmás,laesca-savisibilidadque lasmujeressiguen teniendoenelámbitopúblico.Delas12.551noticiaspu-blicadasduranteunasemanaenlosperiódicosnacionalesylocalesdeCastillayLeón,soloenun13%lasmujeressonprotagonistas.Lacifrasereduceligeramente(12%)sidescartamossupresenciaen lasportadasde losdiariosysoloobservamoslaspiezasinformativaspublicadasenlaspáginasinteriores.Deesteanálisisseex-traenlassiguientesconclusiones:

a) Lasrutinasprofesionalesdelosperiodistasson un freno para facilitar la visibilidad de lasmujeresenelámbitopúblicoynoseper-cibendiferenciascuandolainformaciónestáescritaporunhombreoporunamujer.

b) La mayor parte de las noticias donde lasmujeres son protagonistas no están firma-das por ningún redactor; estas responden,por tanto, a informaciones procedentes de ruedasdeprensaycomunicados,porloqueinterpretamos que las informaciones provie-nendelasélitessocialesafianzandounami-radatradicionalsobrelasmujeres.

c) Solo en el 38,65% de las noticias estudiadassonlasmujereslafuenteprincipaldeinforma-ción.Enestoscasosseacudealaprotagonis-tadelanoticiageneralmentecuandoaparece

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260¿Quiénhabladelasmujeresenlasnoticiasdondeellassonlasprotagonistas?

como víctimao cuando su actividadprofe-sionalestárelacionadaconelespectáculo.

d) Se perciben grandes diferencias cuando alidentificaralafuentesetratadeunhombreounamujer.Cuandohayquecitaralasmu-jerescomofuentedeinformaciónsemuestraunexcesodeconfianza,citándolasoloporelnombre de pila, o por el apellido del espo-so,oidentificándolaporelparentesco.Todoello se convierte en un freno para que las mujeres consigan la presencia y el respetoquelescorresponde.

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