RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05 Propuestas · 2020. 6. 1. · RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05 ¡Hola...
38
RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05 ¡Hola familias!. Le damos la bienvenida al mes de Junio. Seguimos con las recomendaciones semanales, ya sabéis que aparte de estas recomendaciones os proponemos actividades de los lugares donde han estado l@s maestr@s (esta semana Lili estaba en Nueva York y Manoli en Grecia). Propuestas, esta semana os proponemos las siguientes: Arte, crea un mosaico que son composiciones creadas con la unión de pequeños cuadrados o pequeñas piezas que crean un dibujo juntas, lo puedes hacer recortando cuadrados de folios de colores, de revistas, con piezas de lego o con trozos pequeños de plastilina. Lengua, en la mitología griega habían muchos personajes, elige uno y realiza una descripción física siguiendo el ejemplo. Mates, encuentra las sumas y restas, que es una especie de sopa de números en lso que encontrar las diferentes operaciones, sumas y restas (recomendada para 1º, si alguno de 2º las quiere realizar les va a venir bien),y el laberinto de las multiplicaciones, que consiste en encontrar el camino correcto coloreando los resultados de la tabla que corresponda , por ejemplo si es la tabla de 2 habrá que colorear 2x2= 4, 2x3=6…. (para los alumnos 2º) Construcciones, construye el Partenón griego con materiales reciclables como por ejemplos rollos de papel de baño, botellas, cartón… No olvides mandarme una foto me encantará. Lengua, investiga sobre qué idiomas se hablan en los países donde están Lili y Manoli, y busca como se dicen palabras como: Hola, por favor, gracias… Además sigue con el cuaderno de competencia lingüística, realiza la unidad 4 (y si ya la has realizado empieza con la 5). Matemáticas, cuaderno 1.3 y 2.3. Para aquellas familias que requieran una orientación de qué páginas realizar durante esta semana (desde la página 21 hasta la 25).
Transcript of RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05 Propuestas · 2020. 6. 1. · RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05 ¡Hola...
RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05
¡Hola familias!. Le damos la bienvenida al mes de Junio. Seguimos con las recomendaciones
semanales, ya sabéis que aparte de estas recomendaciones os proponemos actividades de los
lugares donde han estado l@s maestr@s (esta semana Lili estaba en Nueva York y Manoli en
Grecia).
Propuestas, esta semana os proponemos las siguientes:
Arte, crea un mosaico que son composiciones
creadas con la unión de pequeños cuadrados o
pequeñas piezas que crean un dibujo juntas, lo
puedes hacer recortando cuadrados de folios de
colores, de revistas, con piezas de lego o con
trozos pequeños de plastilina.
Lengua, en la mitología griega habían muchos personajes, elige uno y realiza una
descripción física siguiendo el ejemplo.
Mates, encuentra las sumas y restas, que es una especie de sopa de números en lso
que encontrar las diferentes operaciones, sumas y restas (recomendada para 1º, si
alguno de 2º las quiere realizar les va a venir bien),y el laberinto de las multiplicaciones,
que consiste en encontrar el camino correcto coloreando los resultados de la tabla que
corresponda , por ejemplo si es la tabla de 2 habrá que colorear 2x2= 4, 2x3=6…. (para
los alumnos 2º)
Construcciones, construye el Partenón griego con materiales reciclables como por
ejemplos rollos de papel de baño, botellas, cartón… No olvides mandarme una foto me
encantará.
Lengua, investiga sobre qué idiomas se hablan en los países donde están Lili y Manoli, y busca
como se dicen palabras como: Hola, por favor, gracias… Además sigue con el cuaderno de
competencia lingüística, realiza la unidad 4 (y si ya la has realizado empieza con la 5).
Matemáticas, cuaderno 1.3 y 2.3. Para aquellas familias que requieran una orientación de qué
páginas realizar durante esta semana (desde la página 21 hasta la 25).
English, vamos a repasar el tema de “places in the city”
1. Listen to the story “Bear about town”. Escucha el cuento: https://www.youtube.com/watch?v=jNLbc_WGInU
2. Do the worksheet. Haz la ficha y mándamela a [email protected] https://www.liveworksheets.com/zx5318sc
3. Play these games. Juega a los siguientes juegos: - https://www.mes-games.com/places1.php - https://www.freddiesville.com/games/places-around-vocabulary-word-search-puzzle-online/ - https://www.freddiesville.com/games/places-in-a-city-jobs-sentence-monkey-game/
También os recomiendo este juego interactivo para repasar algunos de los temas que hemos trabajado en el área de lengua extranjera,
http://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursos-educativos/genially-to-revise-have-got-in-an-interactive-way
Música, la profe Manoli nos propone una reto musical. ¡Qué el ritmo no pare!
Valenciano, la profe Manoli nos manda “el llibre de l’estiu” para trabajar el vocabulario de verano
en valencià.
Educación Física, la profe Silvia nos propone unos retos relacionados con la actividad física y el
deporte.
UN ABRAZO ENORME TRIBU
Lili
Nombre:Apodo:Descripción física:
Cosas que le gustan, manías, costumbres:
Características especiales
Cosas que no le gustan:
DESCRIPCIÓN
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
HACEMOS RITMOS CON LAS MANOS
ESTA SEMANA VAMOS A HACER RITMOS CON LASMANOS SIGUIENDO UN MUSICOGRAMA
PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD NECESITAS DIBUJAR EN UNAHOJA DOS CÍRCULOS Y PINTAR UNO DE AMARILLO Y OTRODE VERDE.EL AMARILLO SERVIRÁ PARA GOLPEAR LA MANO IZQUIERDAY EL VERDE PARA GOLPEAR LA MANO DERECHA.DURANTE EL VÍDEO LAS FIGURAS SIGUEN UN RITMO Y VANCAMBIANDO DE TAMAÑO.TIENES QUE GOLPEAR CON LA MANO CORRESPONDIENTE, LAFIGURA QUE SE HACE GRANDE.
https://youtu.be/YW8xCKA6_8E
¡QUE EL RITMO NO PARE!
PROPUESTA de EDUCACIÓN FÍSICASEMANA del 1 al 7 de junio
RETO 1
SÉ LO MUCHO QUE OS GUSTA LA EDUCACIÓN FÍSICA A TODOS/AS ASÍ QUE OS PROPONGO EL RETO DE CREARVUESTRO PROPIO JUEGO O ACTIVIDAD PARA REALIZARLO CUANDO PODAMOS VOLVER AL COLE.
TENED EN CUENTA LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE DEBEREMOS MANTENER COMO LA DISTANCIA FÍSICAENTRE COMPAÑEROS/AS, LA UTILIZACIÓN DE MASCARILLAS ETC... PODÉIS CONTÁRMELO ESCRIBIÉNDOLO,
DIBUJÁNDOLO O GRABÁNDOOS EN VÍDEO. ¡PONED ESAS MENTES MARAVILLOSAS A INVENTAR Y CREAR!¡ÁNIMO CHIC@S!
RETO 2: EL PUENTE
EN PRIMER LUGAR TENEMOS QUE VER EL VÍDEO Y PENSAR UNA O VARIAS ESTRATEGIAS PARA SUPERAR ELRETO, ES DECIR, CRUZARNOS SIN CAERNOS.
BUSCAMOS UNA LÍNEA RECTA Y ESTRECHA EN EL SUELO A MODO DE "PUENTE IMAGINARIO" Y EN CADAEXTREMO SE COLOCA UNA PERSONA. EL RETO CONSISTE EN QUE LOS DOS LLEGUÉIS AL OTRO LADO
PASANDO POR EL "PUENTE" A LA VEZ Y SIN CAEROS AL "FOSO". HAREMOS VARIOS INTENTOS UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA CRUZAR.
¡VAMOS CAMPEONES/AS!
VÍDEO
ESTE VÍDEO LO PODÉIS ENCONTRAR A CONTINUACIÓN DE ESTE PDF.
CREMAULLERES
OMBREL·LABANYADOR
PEIX
POLPGROC
BALENA
XANCLES
TOVA
LLOLA
MEDUSSAE
STRELLA
CAB
ALLE
T
ROIGBLAU
PISCINA
DOFÍTAURÓFOCA
CRANC
GAMBA
ALGUESBUS
PLATJA
