Plan de acción Rover

Base temporal Scouts del Mundo Provincia

Jalisco

Vida en casa, vida en el mundo

Número de validación:

BSDM-2017-011-JAL

R.S. Juan José Iván Ramos Gómez JAL0940415

(33)34471538 /

juanjoramos1010.jjirg@gmail.com

Clan Escalibur, Grupo XXVI, Provincia Jalisco

6 de diciembre de 2017

Reconocimiento Scouts del Mundo Por el mundo que todos queremos

Plan de acción de la base temporal Scouts del Mundo Provincia

Jalisco: Problemáticas descubiertas en la comunidad del Centro Universitario de Ciencias Sociales

y Humanidades de la Universidad de Guadalajara (CUCSH- UdeG)

La Centro Universitario que tuve la oportunidad de presenciar tiene muchos problemas,

problemas de contaminación visual, ambiental (aire) y basura en el entorno (tierra), estos son solo

algunos.

Se estudia de una manera en la que hay que soportar el gran calor que hace debido al

clima que se a descontrolado producto de la contaminación, también que la basura este fuera de

los botes para la basura y puede que llegue a nuestros ríos, playa, lagos y que tengamos pocas

áreas verdes donde solo te produce más calor dentro de la escuela.

Precisamente en que tengamos pocas áreas verdes se enfoca el voluntariado para que a

partir de ello se vayan combatiendo los demás problemas.

Por eso desde que empecemos desde nuestras casas, trabajos y en esta ocasión, desde

nuestras escuelas se pretende que ayudemos a que no lleguen tantos de estos residuos a esos

lugares como el Río Santiago (uno de los lugares que visitamos en el Descubrimiento). Tenemos

la confianza en que actuando desde la ciudad, desde nuestros alcances locales podemos hacer que

ese cambio se note hasta el otro lado de la ciudad, y ¿por que no? hasta el otro lado del mundo.

A continuación menciono problemáticas que hay en donde realice el voluntariado

(CUCSH):

*Muy pocas áreas verdes

*Insuficientes botes para la basura

*Basura en exceso

* Contaminación visual

Aquí mencionare algunos de los problemas que identifique en la zona que visitamos en el

Descubrimiento:

• Falta de servicios públicos generales (luz, agua, drenaje, alcantarillado, etc.)

• Asentamientos irregulares.

• No existen espacios de recreación ni de sana convivencia

• Nula atención a necesidades básicas por parte del Gobierno

Reconocimiento Scouts del Mundo En todo amar y servir

• El sistema de salud con el que se cuenta es muy precario y tiene muchas áreas de mejora.

Nombre del proyecto de voluntariado: Vida en Casa, Vida en el Mundo: Objetivo general:

Construir junto con la comunidad universitaria mi escuela un Jardín Vertical en las zonas

que más lo necesitan para que mejore tanto en la visibilidad y se sume a los proyectos de

sustentabilidad el C.U. (Centro Universitario, es decir, mi escuela) Todo esto con material

reutilizado y recursos de la universidad

Objetivos específicos:

• Concientizar a las personas de toda la basura que tiramos día con día y que además sepan las

personas que mucha de esa basura la podemos reutilizar en nuestra vida cotidiana de manera

inmediata.

• Hacer que más C.U.´s se quieran unir a esta causa formando mas jardines similares y

principalmente con la mano de las y los estudiantes.

Objetivos educativos:

• Demuestro constancia con el cuidado de la salud y evitar hábitos que lo deterioran.

• Participó en la aplicación de un proyecto que utilice tecnología innovadora.

• Confío en que soy capaz de lograr mis propósitos.

• Demuestro capacidad de entregarme sin esperar retribución.

• Desarrollo proyectos de conservación en que intervienen otros jóvenes no scouts

Reconocimiento Scouts del Mundo Los mejores para el

mundo

Plan de acción personal donde se observa como las tres áreas están relacionadas entre sí

Área particular Medio Ambiente. Tema particular Salud ¿De qué manera están relacionadas las

áreas?

Muchas veces cuando vemos los camiones de la basura en donde pensamos “uff que feo

huele” se queda precisamente en ese pensamiento, y bueno solo pensar sin proponer algo a

cambio nos llevará a donde mismo, al vertedero.

Tenemos que cambiar eso, tenemos que ver más allá de los cartones, botellas y otras cosas que

tiramos a diario que son materia que podemos utilizar para mejorar un poco nuestra vida (manejo

de residuos) y la de los demás y lo mejor de todo es que lo haríamos de una manera en que no

gastaremos dinero y donde ayudemos al planeta de alguna manera. Poder incluir a las personas de

la comunidad universitaria del CUCSH desde maestros, investigadores, estudiantes y

administrativos habla de que funcionamos como una fuerza hacia el camino de la sustentabilidad

(inclusión) ya que todos aprenderemos de todos y será un proyecto en el que todos nos

apropiamos de él (dialogo y comprensión mutua). Los talleres que impartimos, los

conocimientos que se adquirirán por el intercambio de ideas nos hará que seamos más

competentes y sabios de como cuidar nuestro hogar, es decir, el planeta Tierra desde nuestras

casas (educación) y con el apoyo de la unidad médica y protección civil del CUCSH y sus

pláticas sabremos cómo y dónde es prudente colocar uno de estos jardines y por qué para no

correr riesgo alguno por algún desastre natural (prevención de riesgos). También con la red

universitaria podremos llegar a distintos lados de Jalisco para que conozcan el trabajo que se

puede realizar (alianza global).

Es necesario que todos en algún momento podamos vivir en una armonía con el medio

ambiente y con nuestra vida rutinaria cuidando siempre los derechos de las demás personas para

estar en un ambiente de respeto con todos. (Derechos humanos)

El artículo 4to Constitucional dice que "Toda persona tiene derecho a la protección de la

salud. [...] Toda persona tiene derecho a un medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar

[...]"(Artículo 4o. 1983) (Artículo 4o. 2012). El desarrollo de este proyecto busca brindar y crear

ese medio ambiente sano y que al mismo tiempo implique una protección a la salud y bienestar

de los habitantes de la comunidad (Derechos Humanos, salud). Referencias: Artículo 4o.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Diario Oficial de la

Federación. 3 de febrero de 1983. Recuperado de: http://www.sct.gob.mx/JURE/doc/cpeum.pdf Artículo 4o. Constitución

Política de los Estados Unidos Mexicanos. Diario Oficial de la

Federación. 8 de febrero de 2012. Recuperado de: http://www.sct.gob.mx/JURE/doc/cpeum.pdf

Reconocimiento Scouts del Mundo Más en las obras que en las palabras

Aquí señalo los subtemas que abarca mi plan de acción en los otros 3 temas principales:

Desarrollo comunitario: EDUCACIÓN, ALIANZA GLOBAL

Paz: ARMONÍA, INCLUSIÓN, DERECHOS HUMANOS, DIÁLOGO Y COMPRENSIÓN

MUTUA

Medio Ambiente: MANEJO DE RESIDUOS, PREVENCIÓN DE RIESGOS

Observaciones:

Cronograma de actividades antes y durante el voluntariado:

27 de septiembre se acercó por parte de Juan José con las autoridades competentes de la

Universidad de Guadalajara.

01 de diciembre le dieron respuesta de una cita para el siguiente año

De enero a abril se estuvo pidiendo cita con Karla Planter, secretaría administrativa del

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidad (CUCSH), sin embargo solo se

daban largas.

9 de mayo se tuvo la cita con la Maestra Karla Planter, se presento el proyecto y el plan del

jardín vertical y se dio la orden de trabajar con las personas de Servicios Generales del

C.U. y con las personas de Protección Civil del C.U.

13 de mayo se empezó a trabajar con Protección civil para valorar el muro donde se

colocará el jardín vertical y se empezó con el diseño de la campa para que los alumnos

sepan en lo que se esta trabajando y se involucren.

16 de mayo se compro el material con el equipo de servicios generales, carpintería, vivero,

botánica, tlapalería y todo el material para desarrollar el jardín.

17 de mayo se empezó el trabajo de construcción.

8 de junio se termino la construcción del jardín

10 de junio se subió a la plataforma Scout.org el proyecto, listo con la participación de 25

personas y más de 100 horas de servicio.

Actividad Fecha Horas de

Servicio

Individuales

Horas de

servicio con las

personas

involucradas.

Gestión de

permisos y

recursos

(juntas) a la

Universidad

de

Guadalajara

27/sep./17-

01/abr./18

10

Recaudación

de los

materiales del

jardín

(compras)

01/may/18-

16/may/18

20 15

Construcción

del Jardín &

mantenimiento

17/may/18-

08/jun/18

60 130

Difusión del

proyecto con

la Comunidad

Universitaria,

pláticas y de

boca en boca.

27/ene/18-

20/jun/18

15 50

Subtotal

Horas de

servicio

105 195

TOTAL de

Horas se

Servicio

300

Evaluación y resultados alcanzados:

Después de haber tenido múltiples encuentros con la secretaría de la Secretaria Administrativa

del CUCSH acerca de la calendarización de mi junta con la maestra Karla Planter, se pudo hacer

la junta con ella a principios de mayo del año 2018, claro que para todo este tiempo desde

septiembre a mayo estuve investigando acerca de los jardines por mi cuenta por internet y otros

medios.

Además luego de haber investigado y hacer la gestión correspondiente también realice la

documentación necesaria para sacar mi competencia en el área de ecología en “Jardinería,

especializado en Jardines Verticales) ya que también fue parte del proyecto.

El día de mi junta, 9 de mayo, les presente mi proyecto acerca de construir un jardín vertical en

CUCSH con la tecnología necesaria para realizarlo, el jardín vertical es mi proyecto de

voluntariado para sacar mi Insignia “Reconocimiento Scouts del Mundo” y les gusto mi idea y

proyecto, desde entonces estuve trabajando con la dependencia Administrativa del CUCSH,

Servicios Generales y de Mantenimiento para llevar a cabo el proyecto.

Durante 1 mes estuve trabajando todos los días (excepto fines de semana) en la construcción del

jardín, fuimos por la madera después de acordar las dimensiones del jardín y también de

presupuestar todo lo que se ocuparía para el jardín, también a la tlapalería, una tienda de plásticos

y bueno, estuvimos recolectando todos los materiales del jardín, además de ir a diferentes viveros

para comparar los precios.

Al final las flores que se encuentran en el Jardín son:

➔ Duranta (Verde)

➔ Begonia (rosa)

➔ Alternatera (morada)

➔ Belen (blanca)

Estas flores son de tallo pequeño y de sol (Begonia y Belén son plantas que pueden estar en solo

o sombra), son las plantas que tienen las mejores condiciones para que crezcan dentro de mi

jardín.

Construí la base de madera prácticamente solo con algo de ayuda de Servicios generales, pues

ellos me transportaban a conseguir el material.

Después de haber construido la base me toco laquear la base para que tenga una mejor

protección.

Al momento de plantar las plantas (valga la redundancia) fue cuando se involucraron más

perdonas, tanto estudiantes del CUCSH como estudiantes, amigos y scouts de otras partes, pues

los invitaba a que me ayudaran por medio de mis redes sociales :)

Después de 1 semana más en la plantación de las plantas quedó terminado el jardín.

Se compuso aproximadamente de 90kg de tierra, 80 flores, mucha agua, y muchas ganas de las

personas en construir el jardín.

Actualmente el jardín esta ubicado a un costado de la Unidad Médica y de Protección Civil del

CUCSH, donde todos los días se riega, cada 3 semanas se poda, se da mantenimiento y se valora

su situación con ayuda de los estudiantes o a veces de los administrativos y se llevan flores a sus

casas. Entro toda la Comunidad Universitaria de cuida y cada día se procura hacer acciones para

que más personas conozcan el proyecto realizado.

Reflexión:

Primeramente me gustaría decir que el Descubrimiento en el que participé fue muy bueno,

gracias a su organización puedo decir que alcanzaron los objetivos, que es hacer conciencia

con nosotros los participantes y hacer pensar en acerca de la REALIDAD, de el mundo en

el que estamos viviendo.

Me vi cuenta de muchas cosas, entre ellas que estos problemas son muy hirientes y nos

lastiman a todos, aunque la comunidad “afectada” este lejos de nuestro hogar realmente

todos somos los afectados, ya que nuestro hogar es el planeta tierra y cómo es posible que le

hagamos tanto daño como si nada, como si esto no fuera a afectarnos en algún futuro.

Me acuerdo que después de haber realizado la exploración muchos de los participantes,

incluyéndome, estábamos algo cansados emocionalmente, incluso tristes por lo que

habíamos visto, pero en lo personal además de triste yo ya estaba pensando en que esto

tenía que cambiar de SI o SI porque si no nos va a ir mal a todas las personas.

Después en mi voluntariado, a una semana de que haya terminado el DSM fui a la

Recotoría de mi C.U.para empezar con las gestiones necesarias, paso tiempo para que

empezará mis horas efectivas dentro del voluntariado ya que tenía que esperar a que nos

dieran los permisos necesarios.

Ya cuando estuve realizando el voluntariado con la construcción del jardín me di cuenta

que TODOS en la comunidad universitaria identificaban los problemas muy similares los

que había visto y con su carácter de servicio se animaban a ayudarme a hacer el proyecto y

a cambiar la realidad del CUCSH.

Fue cansado y muy gratificante, pues haberlo hecho durante el semestre, cada que tenía

alguna hora disponible era importar ante poder invertirlo en el proyecto. No estaba solo

pues amigos, estudiantes de otras carreras, profesores y los administrativos de Protección

civil se involucraron ayudándome de una u otra manera.

Realmente sentí un agradecimiento y afecto con todos.

Y cuando por fin terminamos de hacerlo fue cuando me di cuenta de algo…

Me di cuenta que así es como deberían de ser las cosas cuando identificamos un problema,

me di cuenta que cuando detectamos alguna problemática en común, tenemos que hacer

alianzas, echarnos la mano entre todos, llegar a acuerdos y ponernos a actuar para poder

vivir mejor y poco a poco poder Construir un Mundo Mejor.

REFERENCIA:

Plantilla(portada) cortesía del proyecto de Diego Meraz del DSM Juanacatlán- El Salto.

EVIDENCIAS:

Liga de video de Youtube explicando de manera visual el inicio, desarrollo y final del

proyecto.

https://www.youtube.com/watch?v=-96HKJp0e-A

Fotografías:

Recon

ocimiento Scouts del Mundo

Siempre Listos Para Servir