Redes Sociales - Anthony Zuma
-
Upload
dianita-bel -
Category
Documents
-
view
213 -
download
1
description
Transcript of Redes Sociales - Anthony Zuma
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
REDES SOCIALES
¿QUE ES UNA RED SOCIAL?
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales
como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún
criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se
representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas
que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es
una relación diádica o lazo interpersonal.
Las investigaciones han mostrado que las redes sociales constituyen
representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco
hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso
de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la
agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones
alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La red social también puede ser
utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene
de los recursos accesibles a través de su red social).
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
¿CÓMO FUNCIONA UNA RED SOCIAL?
Dentro de una plataforma de Internet creada como red social, un usuario invita
a un grupo de usuarios a que establezcan una conexión online por medio de
esa plataforma.
Cuando cada usuario acepta la invitación, pasa a formar parte de sus
contactos. Cada nuevo contacto realiza la misma operación con sus conocidos
y esparce las conexiones.
Con todas estas relaciones se crea una red de contactos con los que se puede
intercambiar información en función de para lo que este destinada cada red
social.
Sólo se necesita un número pequeño de estas conexiones para formar una red
que nos conecte a todos, haciendo teóricamente posible el hacerle llegar un
mensaje a cualquier persona en el mundo.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
¿PARA QUE SIRVEN LAS REDES SOCIALES?
Si tantas personas las usan, no podemos dejar de preguntarnos para qué
sirven las redes sociales. ¿Qué es aquello que les atrae tanto? En este artículo
repasaremos cuales son las principales actividades que se realizan en las
comunidades web y lo que podemos conseguir como usuarios o representantes
de una empresa.
Mantener la comunicación con la gente que conocen. Los sitios de
redes sociales son esencialmente para formar comunidades. Uno se puede
encontrar con gente que ya conoce: amigos del colegio, la universidad, el
trabajo, la familia u otros grupos y seguir en comunicación con ellos por
más lejos que se encuentren y aunque ya no se vean con tanta frecuencia.
Amistades que parecían haberse olvidado se retoman ¿Quién no ha
escuchado esas historias de amigos que se rencuentran luego de muchos
años al buscarse en Facebook?
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Nuevas conexiones. Pero no solo personas que ya conocemos conforman
nuestras redes, sino también muchas por conocer. Hay redes sociales para
encontrar nuevos amigos, sitios de citas, páginas para dar con gente que
comparten los mismos intereses o aficiones. En general, todas las redes
sociales permiten la interacción entre sus miembros, la forma más común
de ampliar el círculo de amigos suele ser buscar entre las redes personales
de los que ya conocemos: “los amigos de los amigos”.
Encontrar información. Mucha gente ya sólo se actualiza de las
novedades de lo que ocurre en el mundo a través de Twitter y los medios
de comunicación que también están en Facebook. Pero además podemos
recurrir a redes especializadas para hacer preguntas sobre cualquier tema
o sencillamente consultar entre nuestras redes por sus opiniones.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Autopromoción. ¿Tienes un blog o un talento que quieres que el planeta
conozca? Si lo compartes en las redes puedes tener la oportunidad de que
más gente se entere.
Networking. El mundo de hoy se mueve por contactos, así que algunos
prefieren usar las redes sociales para el ámbito profesional. Estos son los
lugares ideales para las relaciones interpersonales. Sin embargo, aunque
se trata de conocer gente los fines no son sólo de construir amistades,
sino de establecer conexiones que puedan ser potencialmente útiles. Abrir
oportunidades para un empleo, un negocio o algún tipo de colaboración
mutua.
Hay sitios de redes sociales profesionales exclusivamente para el Networking,
tal como LinkedIn y Xing. Los usuarios pueden crearse perfiles para aumentar
su visibilidad, conectarse con empresas que buscan empleados en esa
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
PLATAFORMA, conseguir recomendaciones e incluso encontrar socios. Las
empresas usan las redes sociales para…
Más tráfico para su sitio web. Puedes conectar todos tus perfiles sociales
con tu página web para generar más visitas. La mayoría de páginas tienen
sus comunidades de seguidores en las redes sociales y aunque se crea
contenido original, pueden también compartir los contenidos de su web
para darle más difusión.
Vender. Sí, vender productos o servicios a través de las redes sociales.
Sobre todo las pequeñas empresas aprovechan el marketing directo a
través de estos medios para exhibir sus negocios y atraer clientes. Marcas
de ropa y tiendas locales logran realizar ventas directas.
Promocionar su negocio. Esta es una de las principales respuestas a la
clásica pregunta ¿para qué sirven las redes sociales? Estos sitios pueden
convertirse en una poderosa herramientas para promover un negocio,
servicio, producto o página web. PLATAFORMAS como Facebook y
Twitter tienen incluso un sistema de publicidad para anunciantes. Las
campañas de publicidad online toman en cuenta a las redes sociales a la
hora de construir sus estrategias.
Construir marca. Usar las redes sociales para fortalecer la reputación de
nuestra empresa, generar credibilidad y confianza. La imagen de una
empresa puede parecer frágil en las redes sociales porque está expuesta a
los comentarios directos de los usuarios, pero hay que considerar que
ninguna otra herramienta da tanto poder a las personas frente a las
empresas.
Si se usan estratégicamente, pueden representar también una gran
oportunidad para acercarse a ellos con el lenguaje del medio e interactuar.
Conocer sus gustos y necesidades, lograr conexiones reales, hacer que la
gente hable bien de tu empresa.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TIPOS DE REDES SOCIALES
Se clasifican en:
REDES SOCIALES HORIZONTALES: esta clase de red social no fue creada
para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto. De modo
contrario, permiten la libre participación de quien así lo desee,
proporcionándole una herramienta para la interacción a nivel general. Ejemplo
de este tipo de red social son Facebook, Twitter, Google +, etc.
REDES SOCIALES VERTICALES: el término designa a aquellas redes
dirigidas a un público determinado. Es decir, son especializadas. Las personas
acuden a ellas debido a un interés en común. Se dividen en:
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
1. PROFESIONALES: su propósito se centra en establecer un nexo entre
distintos profesionales. A través de las mismas es posible compartir
información en torno a una especialidad concreta, originando relaciones
laborales. Incluye redes como LinkedIn o blogs temáticos.
2. VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que
compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música,
videojuegos. Algunos ejemplos son Wipley, Dogster, etc.
3. VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos
anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar
actividades profesionales y personales. Unience es un ejemplo de estas
redes.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
En función del sujeto:
REDES SOCIALES HUMANAS: promueven la interacción entre individuos de
acuerdo a sus gustos, intereses, y actividades en general. Dopplr y Tuenti
pueden ser nombrados como ejemplos de esta clase de red social.
REDES SOCIALES DE CONTENIDO: el centro de interés reside en el
contenido de aquello que se publica en la red. Es decir que las relaciones
establecidas allí dependerán de los archivos a los que tengan acceso el resto
de los usuarios. Una de las redes sociales más populares contenidas en esta
clasificación es Flickr.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
LAS REDES SOCIALES Y LA EDUCACIÓNEL USO EDUCATIVO DE LAS REDES SOCIALES
Potencial de las redes sociales educativas.
El trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales
educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista
educativo:
Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el
aprendizaje. Además, la integración de
herramientas y aplicaciones (foros,
blogs, chat, email, mensajería
electrónica), por parte de d ichos
servicios proporciona un escenario muy
adecuado para la práctica de la mayoría
de las actividades propias del trabajo en
entornos online.
Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus
estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y
sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de
cambio y transformación.
No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre
personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas
imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes
tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de
compartir.
Ayudan a profesores y estudiantes a
tomar conciencia sobre la importancia
de la identidad digital y los procesos
sociales de participación, formación de
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad
avanzada y democrática.
Permiten que los estudiantes aprendan
“haciendo cosas”. De este modo, los
procesos cognitivos evolucionan a través
de la transformación y manipulación de la
información, desarrollando lo que se
conoce como capacidades cognitivas de
alto nivel, tales como el razonamiento, la
capacidad de síntesis y análisis y la toma de decisiones.
Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnífica
oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo
profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio
de experiencias, noticias y contacto personal. Sobre todos estos aspectos
profundizaremos en la página dedicada a los Entornos y redes de
aprendizaje personalizados (PLE-PLN).
Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad
educativa e institucional de los centros educativos.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
FACEBOOKFacebook (pronunciación AFI: [feɪsbʊk]) (NASDAQ: FB) es un sitio
web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo
Saverin, Chris Hughes yDustin Moskovitz.
Originalmente era un sitio para estudiantes de
la Universidad de Harvard. Su propósito era
diseñar un espacio en el que los alumnos de
dicha universidad pudieran intercambiar una
comunicación fluida y compartir contenido de
forma sencilla a través de Internet. Fue tan
innovador su proyecto que con el tiempo se
extendió hasta estar disponible para cualquier
usuario de la red.
A mediados de 2007 lanzó las versiones
en francés, alemán y español traducidas por usuarios de manera no
remunerada,7 principalmente para impulsar su expansión fuera de Estados
Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados
Unidos, Canadá y Reino Unido. Facebook cuenta con más de 1350 millones de
miembros, y traducciones a 70 idiomas. En octubre de 2014, Facebook llegó a
los 1350 millones de usuarios, de los cuáles había más de 700 millones
de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos son los
países con más usuarios, sin embargo hay usuarios que poseen más de una
cuenta.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Su infraestructura principal está formada por una red de más de
50 000 servidores que usandistribuciones del sistema
operativo GNU/Linux usando LAMP.
Las principales críticas a la red social y la empresa siempre se han centrado en
la supuesta falta de privacidad que sufren sus millones de usuarios. Estas
críticas se acrecentaron en 2013, cuando se descubrió que la Agencia de
Seguridad Nacional deEstados Unidos y otras agencias de inteligencia vigilan
los perfiles de millones de usuarios y sus relaciones con amigos y compañeros
de trabajo.
El 9 de abril de 2012 se anunció que Facebook adquirió Instagram por 1000
millones dedólares. En febrero de 2014 los responsables de Facebook
anunciaron la compra del servicio de mensajería móvil WhatsApp por 16 000
millones de dólares
SERVICIOS QUE OFRECE FACEBOOK
Los servicios que ofrece Facebook
Lista de amigos: En ella, el usuario puede agregar a cualquier persona que
conozca y esté registrada, siempre que acepte su invitación. En Facebook se
pueden localizar amigos con quienes se perdió el contacto o agregar otros
nuevos con quienes intercambiar fotos o mensajes. Para ello, el servidor de
Facebook posee herramientas de búsqueda y de sugerencia de amigos.
Chat: Servicio de mensajería instantánea en dispositivos móviles y
computadores a través de Facebook Messenger.
Grupos y páginas: Es una de las utilidades de mayor desarrollo reciente.
Se trata de reunir personas con intereses comunes. En los grupos se pueden
añadir fotos, vídeos, mensajes, etc. Las páginas, se crean con fines específicos
y a diferencia de los grupos no contienen foros de discusión, ya que están
encaminadas hacia marcas o personajes específicos y no hacia ningún tipo de
convocatoria.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Además, los grupos también tienen su normativa, entre la cual se incluye
la prohibición de grupos con temáticas discriminatorias o que inciten al
odio y falten al respeto y la honra de las personas. Si bien esto no se
cumple en muchas ocasiones, existe la opción de denunciar y reportar
los grupos que vayan contra esta regla, por lo cual Facebook incluye un
enlace en cada grupo el cual se dirige hacia un cuadro de reclamos y
quejas.
Muro: el muro (wall en inglés) es un espacio en cada perfil de usuario que
permite que los amigos escriban mensajes para que el usuario los vea. Sólo es
visible para usuarios registrados. Permite ingresar imágenes y poner cualquier
tipo de logotipos en tu publicación. Una mejora llamada supermuro permite
incrustar animaciones flash, etc. En noviembre de 2011, Facebook comenzó a
implementar un sustituto del muro, el cual llevará por nombre Biografía.
Fotos: Según Facebook, hay:
o 5 mil millones de fotos de usuario.
o 160 terabytes de almacenaje.
Regalos: los regalos o gifts son pequeños íconos con un mensaje. Los
regalos dados a un usuario aparecen en la pared con el mensaje del donante, a
menos que el donante decida dar el regalo en privado, en cuyo caso el nombre
y el mensaje del donante no se exhibe a otros usuarios.
Botón me gusta: Esta función aparece en la parte inferior de cada
publicación hecha por el usuario o sus contactos (actualizaciones de estado,
contenido compartido, etc), se caracteriza por un pequeño ícono en forma de
una mano con el dedo pulgar hacia arriba. Permite valorar si el contenido es del
agrado del usuario actual en la red social, del mismo modo se notifica a la
persona que expuso ese tema originalmente si es del agrado del alguien más
(alguno de sus contactos).
Una opción "anónima" está también disponible, por la cual cualquier persona
con el acceso del perfil puede ver el regalo, pero solamente el destinatario verá
el mensaje.
Algunos regalos son gratuitos y el resto cuestan un dólar (es necesario un
número de tarjeta de crédito o cuenta Paypal).
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
App Center: contendrá de las mejores apps disponibles para la red social. Mostrará
los hábitos de cada persona, las aplicaciones que estén más relacionadas con su
actividad diaria. Se podrá ingresar a la tienda desde internet como dispositos móviles.
Cada aplicación tendrá una página con descripción, que incluirá imágenes y opiniones
de usuarios.
Aplicaciones: Son pequeñas aplicaciones con las que puedes averiguar tu galleta
de la suerte, quien es tu mejor amigo, descubrir cosas de tu personalidad.
Juegos: la mayoría de aplicaciones encontradas en Facebook se relacionan con
juegos de rol, juegos parecidos al Trivial Pursuit (p. ej. geografía), o pruebas de
habilidades (digitación, memoria). Entre los más célebres se encuentran los juegos de
Playfish,como Pet society, los juegos de Zynga Games como FarmVille y CityVille
además los juegos de Digital Chocolate como Tower Bloxx.
¿CÓMO ME PUEDO REGISTRAR EN FACEBOOK?
Si no tienes una cuenta de Facebook, puedes registrarte para obtener una en unos pocos pasos:
Paso 1:
Ve a www.facebook.com.
Paso 2:
Si ves el formulario de registro, completa tu nombre, dirección de correo electrónico o número de teléfono, contraseña, fecha de nacimiento y sexo. Si no ves el formulario, haz clic en Regístrate y complétalo.
Paso 3:
Haz clic en Regístrate.
Cuando te registres, tendrás que confirmar tu dirección de correo electrónico o tu número de teléfono. Te enviaremos un correo electrónico o un mensaje de texto para ayudarte a confirmar tu cuenta.
Obtén ayuda si no recibes un código de confirmación en tu celular o si no recibes un correo electrónico de confirmación.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
PASOS PARA INGRESAR A LA PÁGINA DE FACEBOOK:
Paso 1:
Abre el navegador que usas normalmente. En este caso, usaremos Internet
Explorer.
Paso 2:
Escribe en la barra del navegador la dirección www.facebook.com y oprime la
tecla Enter.
Paso 3:
Se abrirá la página de Facebook. Ahora, para entrar a tu cuenta, escribe la
dirección de correo electrónico y contraseña que pusiste en tu registro en la
esquina superior derecha de la página.
Paso 4:
Por último, haz clic en el botón Entrar. Llegarás directamente a la página de
inicio de tu cuenta.
Haz clic en la casilla de selección No cerrar sesión para abrir tu cuenta de
manera automática para no escribir tu dirección de correo y contraseña
siempre. Esto es opcional.
Cada vez que entres a tu cuenta o perfil de Facebook lo primero que verás será
la página de inicio. Su objetivo es mantenerte informado de todo lo que hacen
tus amigos.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
¿COMO PERSONALIZAR MÍ MURO EN FACEBOOK?Paso 1:
Escoger las imágenes adecuadas
Si hay algo que llama la atención del nuevo diseño de perfil de Facebook, es la
imagen gigante que encabeza nuestro perfil en la parte superior, o “portada”
como lo llaman en Facebook. El tamaño ha de ser 851px de ancho por 315 px de alto y tenemos la opción de subir la imagen desde nuestro ordenador o
elegir alguna que ya tengamos en la red social.
Paso 2:
Rellenar e introducir eventosUna de las principales características de la nueva biografía es la posibilidad
de añadir “acontecimientos importantes” para que figuren en nuestro
timeline. No sólo estamos hablando de nuestro estado civil o de nuestro
trabajo, sino que también podemos añadir que nos hemos mudado, que hemos
comprado una casa, que nos hemos roto un hueso, que hemos comprado una
nueva mascota… o cualquier otro acontecimiento que consideremos lo
suficientemente interesante para compartir en nuestro perfil.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
¿Cómo lo añadimos? Haciendo click en Acontecimiento importante, ya bien
sea en la barra superior que aparece al bajar en nuestra biografía o a la hora
de actualizar el estado. Una vez hemos seleccionado esta opción, nos
aparecen varias categorías en las que clasificar el nuevo acontecimiento. Si no
queremos escoger ninguna de ellas, hacemos click en Otro acontecimiento, como es mi caso. Posteriormente nos aparecerá una ventana similar a la
siguiente, que nos permitirá introducir la información:
Si queremos, podemos añadir además una foto subiéndola desde nuestro
ordenador o escogiendo una ya existente en nuestro perfil. En la parte inferior
de esta ventana podemos ver otra opción importante: la posibilidad de
elegir con qué grupo de amigos queremos compartir el acontecimiento. Si
queremos que sea público para todo el mundo, lo dejamos en Público. Si no,
deseamos la lista que queramos.
Si le damos a guardar y todo ha ido bien, el acontecimiento ya ha aparecido en
nuestra biografía y ocupando las dos columnas, como podéis ver en la imagen
que aparece a continuación. En el caso de que quisiéramos que sólo se viera
en una columna, tan sólo hace falta hacer click en el icono de la estrellita que
aparece al pasar el ratón por encima. Por último, si quisiéramos quitarlo de la
biografía o eliminarlo directamente, podríamos hacerlo desde el icono del lápiz.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Paso 3:
Configurar las actualizaciones que queremos que se vean (o no)
Ya tenemos el aspecto principal de nuestra cuenta solucionado, pero, ¿qué
pasa si ahora vemos una actualización que no pinta nada en nuestra biografía
o simplemente queremos eliminarla por completo? Muy sencillo: con pasar el
ratón por encima veremos las dos opciones que comentábamos antes:
la estrella y el lápiz. En el lápiz precisamente nos deja cambiar fecha,
ubicación, ocultar la actualización de la biografía o eliminarla por completo.
Y si no queremos ir actualización a actualización, ¿hay otro método? Sí,
el registro de actividad, al que podemos acceder justo debajo de nuestra foto
de portada.
Desde aquí podremos ver todas las actualizaciones que hemos hecho en
orden cronológico, y podemos filtrar en función del tipo (fotos, publicaciones,
vídeos, etc) y fecha. Por defecto, todas las publicaciones son visibles para
nosotros en nuestra biografía (y para quienes fueran visibles en su día
también), pero si queremos ocultarlas, desde aquí es tan sencillo como ir
haciendo click en los circulitos e ir configurándolo a nuestro gusto.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
CÓMO ADMINISTRAR LAS FOTOS DEL PERFIL
¿Cómo agrego o cambio mi foto del perfil?
Tu foto del perfil permite que la gente te reconozca en Facebook. Para agregar
una foto del perfil o cambiar la que tienes actualmente:
Paso 1:
Ve a tu perfil y pasa el mouse por la foto del perfil.
Paso 2:
Haz clic en Actualizar foto del perfil.Paso 3:
Puedes hacer lo siguiente:
Seleccionar una foto que ya hayas subido o en la que
estés etiquetado.
Subir una foto de la computadora.
Tomar una foto nueva.
Paso 4:
Recorta la foto y haz clic en Recortar y guardar. Si no quieres recortar la
foto, haz clic enNo recortar en la parte inferior izquierda y, luego,
en Guardar foto del perfil.Nota: Tu foto del perfil actual siempre es pública.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
¿CÓMO AGREGO O CAMBIO MI FOTO DE PORTADA?
La foto de portada es una imagen grande situada en la parte superior del perfil,
encima de la foto del perfil. Al igual que la foto del perfil, las fotos de portada
son públicas, lo que significa que cualquier persona que visite tu perfil podrá
verlas.
Para agregar o cambiar tu foto de portada:
1. Ve a tu perfil.
2. Pasa el cursor por , en la parte superior izquierda de tu foto
de portada actual y haz clic en Actualizar foto de portada. Si
actualmente no tienes ninguna foto de portada, haz clic en Agregar foto de portada.
3. Elige si quieres subir una foto nueva o elegir una de tus álbumes de
fotos.
4. Cuando hayas elegido una foto, puedes cambiarla de lugar haciendo
clic en la imagen y arrastrándola hacia arriba o hacia abajo.
5. Haz clic en Guardar.
Nota: La imagen de portada debe tener como mínimo 720 píxeles de ancho.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
¿COMO CREAR UN GRUPO EN FACEBOOK?
Para crear un grupo en Facebook, tan sólo sigue estos pasos:
Inicia sesión en Facebook
Dale clic a la pequeña imagen con dos personas, situada en la parte inferior
izquierda de la página
En la página que aparece, dale clic a “Crear un nuevo grupo” (también puedes
hacer clicaquí para accede directamente a la pagina para crear un grupo.
Aparecerá la ficha para crear un grupo, rellena los campos y finalmente haz clic en
“Crear grupo”
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
LISTA DE PELIGROS EN LAS REDES SOCIALES
¿Qué peligros de las redes sociales enfrentamos a diario? Hemos preparado un listado con las más importantes formas de peligros y riesgos de usar las comunidades web. Para tomar en cuenta y prevenir.
1. El acoso en línea
El cyberbullying o acoso a través de Internet es un fenómeno que alarma a
padres y autoridades gubernamentales, ya
que va en aumento, con el crecimiento de
las redes sociales y el tiempo, cada vez
mayor, que dedican los niños
y adolescentes en estos espacios.
Intimidación, exclusión y maltrato
son caras de un mismo problema.
Personas que reciben mensajes hirientes, intimidatorios y humillantes se
envían a diario generando miedo y dolor en las víctimas y la diversión del
acosador. Secretos descubiertos, rumores falsos, reputaciones arruinadas, un
hostigamiento continuo que puede llevar hasta el suicidio si no se previene.
Este es quizá uno de los principales peligros de las redes sociales que los
padres temen para sus hijos. Un problema que puede empezar en la escuela,
como un juego entre sus amigos pero que también puede involucrar a gente
adulta que aprovecha la facilidad de crear perfiles falsos en estas plataformas.
2. Incitación al odio
Prejuicios, mensajes de odio, intolerancia y llamados a la violencia contra una
persona o grupos de personas a causa de su raza, religión, nacionalidad o
ideas políticas, se multiplican y amplifican también en las redes sociales
aprovechando su característica de viralidad.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Los mensajes de odio no son exclusivos de los sitios de redes sociales, pero sí
pueden ser usados y con mucha frecuencia para la difusión de expresiones
discriminatorias y discursos racistas hacia el otro, que es diferente. Los grupos
sociales más atacados son los judíos, católicos, musulmanes, hindúes,
homosexuales, mujeres, inmigrantes y las minorías.
En mayo de 2010 Facebook se vio presionado a cerrar el grupo “Yo también
odio a los judíos”, un espacio que promovía el aborrecer a un colectivo humano
e incitaba a la violencia en contra de esa comunidad. En YouTube a diario se
suben videos de contenidos agresivos y discriminatorios. Las redes también
pueden ser entonces espacios en donde pareciera más fácil organizar y juntar
estos odios, haciéndolos más visibles.
3. Rechazos laborales
He aquí otro de los peligros de las redes sociales. Las oficinas de recursos
humanos están cada vez más atentas a las redes sociales y a lo que allí hacen
o dicen sus futuros empleados. Mucha gente, sin embargo, no toma en cuenta
cómo afectan las redes sociales a su reputación online. Los perfiles pueden
ayudar a los reclutadores a conocer mejor a sus aspirantes y restarles puntos.
4. El phishing
Este es uno de peligros de las redes sociales más conocidos. Se trata de una
modalidad de fraude que se
caracteriza porque el usuario es
llevado al engaño haciéndole revelar
todos los datos de acceso de su
cuenta mediante la invitación a una
página falsa idéntica a la de una red
social. Al hacer clic, el usuario creerá
por la apariencia tan parecida que se
trata de un sitio de confianza e iniciará sesión normalmente.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
Una vez que los datos son obtenidos, la página redireccionará al sitio original y
el usuario no se habrá dado cuenta hasta que su cuenta sea manipulada para
fines fraudulentos como enviar spam a sus contactos o convencerlos de
instalar algún programa malicioso, aprovechando su confianza. Su información
privada también puede ser vendida junto a la de otra miles de cuentas en el
mercado negro.
5. Malware
Durante el 2010, Facebook y Twitter, las más populares redes sociales han
sido precisamente las más afectadas por violaciones de seguridad. El
gusano Koobface fue una de las primeras grandes amenazas para Facebook
en 2008. Mediante comentarios en los perfiles de sus víctimas, los invitaba a
ver un video mediante un enlace a una web que a su vez le pedía instalar un
códec para ver correctamente el sitio.
Desde esa fecha hasta hoy el abanico de
aplicaciones falsas se han multiplicado, con la
promesa de enterarse quién visitó su perfil o ver las
respuestas a preguntas que sus amigos han
contestado sobre ellos, imágenes divertidas o
noticias sorprendentes, los usuarios son atraídos a
caer en estas trampas que terminan con sus cuentas infectadas.
Otro de los peligros de las redes sociales se dio en Twittercon el uso de
acortadores para los enlaces ha sido aprovechado para campañas de spam y
redireccionamiento a sitios de dudosa confiabilidad. Además, también existen
aplicaciones que ofrecen fascinantes características que tientan a su
instalación, cuando en realidad utilizan los permisos concedidos para mandar
más spam o robar datos privados.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
6. Problemas de privacidad
Para muchos, las redes sociales se han convertido en archivos diarios cargado
con riquísima información sobre sus vidas. Desde datos básicos y de contacto,
hasta información acerca de sus amigos,
sus trabajos, aficiones, rutinas y
actividades contadas en fotos y
comentarios. Sin embargo, aunque nos
han facilitado compartir parte de nuestra
vida, también inspiran temor y suspicacias
sobre cómo son administrados esos datos
sensibles.
Facebook desde su creación ha generado debates inacabables sobre
sus límites de privacidad: el uso de esta información para la publicidad y el
fácil acceso para las aplicaciones de terceros, el indexado en sitios web
externos y los derechos de propiedad y reproducción.
7. Pérdida de productividad
Algunas personas no logran controlar el tiempo que pasan revisando sus redes
sociales, llegando incluso a interferir con otras
actividades como el estudio y el trabajo. Es cierto que a
veces puede parecer más fácil escoger pasar un tiempo
divertido y relajado que concentrase en actividades
importantes, pero esto genera un problema porque se
van postergando. Por eso, son más ahora las empresas
que prohíben y bloquean su uso en las oficinas y
centros de enseñanza por considerar que distraen y
bajan la productividad de sus empleados.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”
UNIDAD EDUCATIVA “BALAO” INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
TIPS Y CONSEJOS:
Facebook tiene una herramienta de denuncia que permite que los usuarios
reporten material ofensivo. Ya se traten de fotos, un texto, un grupo, una
persona, o una página, cualquier miembro de la comunidad de la red social
puede denunciarla usando el enlace “reportar…” Te recomendamos además
revisar nuestro artículo 7 configuraciones de privacidad en Facebook.
¿Sabías que…
Facebook forma parte de una amplia comunidad de seguridad en línea? La red
social colabora con un grupo de organizaciones y expertos dedicados a la
seguridad en Internet, llamado Safety Advisory Board (Consejo asesor de
seguridad de Facebook), que ofrece asesoramiento en materia de seguridad.
Pertenecen a este consejo: Childnet International, ConnectSafely, The Family
Online Safety Institute, The National Network to End Domestic Violence y
WiredSafety. Además,Facebook participa de la campaña “A Thin Line” de MTV, colaborando también con un grupo de organizaciones de EE.UU. con el
fin de combatir el acoso a lesbianas, gays, bisexuales y transexuales en
internet.
CONCLUSIONES
Como en la vida real, Facebook pueden ser un buen lugar para encontrarse
con los amigos de toda la vida y conocer a otras nuevas amistades, pero no
está libre de peligros. Así que lo mejor siempre será conocer las amenazas y
las herramientas que existen para prevenirlas.
ESTUDIANTE: ANTHONY ZUMA JAIME 4TO “D”