REFLEXIÓN. Marco de Referencia Las experiencias actuales es que las metodologías participativas...
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REFLEXIÓN
Marco de Referencia
Las experiencias actuales es que las metodologías participativas son efectivas en la formación y evaluación por Competencias. Al enfrentar a los estudiantes a problemas situacionales les lleva a desarrollar y movilizar sus saberes.Todas generan trabajo dinámico, interactiva y en un contexto.
Existen múltiples metodologías todas tienen elementos comunes y difieren en el énfasis que hacen.
.
Planeación de Métodos Participativos
Aspectos complementarios en la planeación de actividades.
Acuerdos que propicien la participación convivencia armonia.
Actividades de metacognición ( análisis de logro e identificación de aspectos a mejorar).
Estrategia Sintesis Pasos beneficios
Realización de proyectos
Realizar un proyecto para abordar un problema del contexto
PlaneaciónEjecuciónSocialización del producto
Posibilita abordar los diversos aspectos de las competencias en sus diferentes saberes
ABP Interpretar, argumentar y proponer la solución a un problema creando un escenario simulado de posible solución
Identificar problemaEstablecer alternativasPoner a prueba la alternativa de manera simulada
Aborda con profundidad el análisis de un problema
Estudio de Caso Estudio de una caso en el cual se haya presentado el problema y la forma de abordarlo
ProblemaDocumentación del caso.PresentaciónLogros a mejorar Conclusiones
Permite entender el abordaje de un problema en un caso concreto
Estrategia Sintesis Pasos beneficios
Simulaciòn Simular actividades del Contexto
Identificar las actividades Llevarlas a cabo en simulaciónEvaluar el logro
Es una opcion cuando no es posible en escenario real
Aprendizaje in situ
Es en el mismo entorno donde se da la competencia
Seleccionar el entornoPrepararloRealizar las actividades bajo supervisiòn
Permite formar las competencias en escenario real bajo supervisión
Aprender a través de las TIC
Por medio de Uso de TIC
ProblemaTutoríaProyecto Resultados
Aprender a distancia sin la presencia de profesor